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九年级上册
第一课时 字词梳理与整合
（提示：第三单元全是文言文，本专题不在显示）
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
沁园春（ ） 莽莽（ ） 嘶哑（ ）
冠冕（ ） 稍逊（ ） 摇曳（ ）
2.根据拼音写汉字。
妖ráo（ ） hóu（ ） 咙pīnɡ（ ）婷 忧qī（ ）
鲜yán（ ） 飘yì（ ） 丰rùn（ ） bó（ ）发
3.词语积累。
（1）______________：指能建功立业的英雄人物。
（2）______________：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。
（3）______________：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
（4）______________：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
（5）______________：声音沙哑。
（6）______________：转动目光看。
（7）______________：形容女子的姿态美。
（8）______________：鲜艳美丽。
（9）______________：忧伤。
（10）______________：白白地。
（11）______________：漂浮，飘散。
（12）______________：摇荡，晃动。
4.跟踪小练。
（1）下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．折腰（shé） 可汗（hán） 娉婷（pīnɡ）
B．分外（fèn） 鲜妍（yàn） 莽莽（mǎnɡ）
C．稍逊（xùn） 摇曳（yè） 冠冕（ɡuān）
D．红晕（yūn） 呢喃（nán） 丰润（rùn）
（2）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．素裹 嘶哑 原驰腊象
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B．汹涌 海侠 顿失滔滔
C．风骚 妖娆 山舞银蛇
D．腐烂 黎明 一代天娇
（3）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。
B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。
C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。
D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。
第 二 单 元
1.给加点字注音。
旁骛（ ） 承蜩（ ） 佝偻（ ）（ ） 箱箧（ ）
瞥见（ ） 亵渎（ ）（ ） 恪守（ ） 汲取（ ）
箴言（ ） 广袤（ ） 濡养（ ） 游弋（ ）
自惭形秽（ ） 宽宥（ ） 轻觑（ ） 麾下（ ）
矗立（ ） 坍塌（ ）
2.根据拼音写汉字。
窗línɡ（ ） 灰jìn（ ） 困è（ ）
根深dì（ ）固 持之以hénɡ（ ） 形xiāo（ ）骨立
3.词语积累。
（1）______________：专心于学业，与朋友和睦相处。
（2）______________：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
（3）______________：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。
（4）______________：道理极容易明白。
（5）______________：唠唠叨叨说个没完。
（6）______________：宏伟美丽，气势宏大。
（7）______________：形容原有的东西完全失去，一点都没有了。
（8）______________：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
（9）______________：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。
（10）______________：形容身体极其消瘦。
（11）______________：原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音没有错误的一项是（ ）
A．困厄（è） 宽宥（yòu） 广袤（mào） 强聒不舍（ɡuō）
B．轻觑（xū） 惊骇（hài） 恪守（kè） 心无旁骛（wù）
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C．驾驭（yù） 佝偻（ɡōu） 赘余（zhuì） 自惭形秽（suì）
D．亵渎（dǔ） 麾下（huī） 憎恶（zēnɡ） 鸠占鹊巢（jiū）
（2）选出下列各项没有错别字的一项（ ）
A．惊骇 积攒 坍塌 断章取意
B．遵循 孺养 矗立 李代桃僵
C．箴言 琉璃 绸缎 府庸风雅
D．贸然 劫掠 浪荡 漠不关心
（3）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．你看他矫揉造作的样子，令人作呕。
B．1月9日，全国科技工作会议在北京召开。科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
C．由于保护不力，古墓被疯狂盗掘，墓中文物荡然无存。
D．做事失败可以重来，做人失败难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。
第 四 单 元
1.给加点字注音。
猹（ ） 獾（ ） 弶（ ） 脚踝（ ）
鹁鸪（ ）（ ） 深黛（ ） 狗吠（ ） 掺杂（ ）
栈桥（ ） 牡蛎（ ） 蚝（ ） 撬开（ ）
煞白（ ） 簪子（ ） 阔绰（ ） 瑟索（ ）
2.根据拼音写汉字。
阴huì（ ） 祭sì（ ） zì suī（ ）（ ）
jié jū（ ）（ ） lénɡ（ ）角 lán lǚ（ ）（ ）
3.词语积累。
（1）______________：任意胡为。
（2）______________：阴沉，昏暗。
（3）______________：吃惊的样子。
（4）______________：彼此思想感情不相通。
（5）______________：心里好像失去了什么的样子。
（6）______________：身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。
（7）______________：看不起。
（8）______________：缺少钱，经济境况不好。
（9）______________：形容地位、景况、声誉等下降得很快。
（10）______________：形容情绪异常激动，举止失常。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
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A．煞白（shà） 嗤笑（chī） 妒忌（dù） 哄堂大笑（hōng）
B．恣睢（zī） 胆怯（qiè） 脚踝（huái） 棱角分明（léng）
C．给予（jǐ） 戳穿（chuó） 驱除（qū） 细脚伶仃（líng）
D．拮据（jié） 诧异（chà） 别墅（shù） 仓皇逃窜（cuān）
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．隔漠 撅断 心旷神怡 衣衫褴褛
B．阴晦 鄙夷 神色张皇 狼狈不堪
C．栈桥 牡蛎 迟疑不决 竭斯底里
D．惘然 萧索 知之不理 十拿九稳
（3）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．中国的国际影响力与日俱增，现已成为维护世界稳定的一股不可或缺的强大力量。
B．他今天说话语无伦次，我感到有点儿莫名其妙。
C．王老师为人诚实，待人接物斩钉截铁，深得同事们的好评。
D．辽沈、平津、淮海三大战役后，蒋军士气一落千丈，蒋家王朝彻底垮台已成定局。
第 五 单 元
1.给加点字注音。
搽（ ） 玄虚（ ） 省悟（ ） 渺茫（ ）
脊梁（ ） 诓骗（ ） 颛顼（ ）（ ） 帝喾（ ）
塾师（ ） 程颐（ ） 顾颉刚（ ） 盲从（ ）
苏彝士（ ） 鲁钝（ ） 曾参（ ）（ ） 懦弱（ ）
玄奘（ ） 创造（ ） 豢养（ ）
2.根据拼音写汉字。
虚wànɡ（ ） mò（ ）守 懒duò（ ）
xù xù（ ）（ ）叨叨 xián（ ）达 dùn（ ）词
停zhì（ ） 疲bèi（ ）不堪 xiàn（ ）煞
望洋xīnɡ（ ）叹 sù（ ）像 chónɡ（ ）拜
3.词语积累。
（1）______________：空而不切实，不可信。
（2）______________：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
（3）______________：为人民保全生命或解除困苦。
（4）______________：不值得当作证据。
（5）______________：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人，也欺骗自己。
（6）______________：比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。
（7）______________：没有事实根据的。指一些不着边际的，不可捉摸的事物。
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（8）______________：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。
（9）______________：识别虚假的，去掉无事实依据的（多指理念或学说）。
（10）______________：勤奋努力，不知疲倦。
（11）______________：不用说就可以明白。
（12）______________：自己甘心落后，不求上进。
（13）______________：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
（14）______________：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。
4.跟踪小练。
（1）下列词语中，加点字读音没有错误的一项是（ ）
A．渺茫（miǎo） 诓骗（kuāng） 玄虚（xuán） 前仆后继（pū）
B．墨守（mò） 停滞（dài） 盲从（máng） 腐草为萤（fǔ）
C．对称（chèng） 汲取（jí） 压榨（zhà） 自暴自弃（bào）
D．探求（tàn） 遁词（dùn） 凶险（xiōng） 锲而不舍（qì）
（2）下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．脊梁 抹杀 怀古伤今 走头无路
B．譬如 视察 孜孜不倦 持之一恒
C．豢养 辨别 轻而易举 画龙点晴
D．创意 塑像 山穷水尽 众叛亲离
（3）下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
B．小强非要按自己的想法去做这件事，不管怎么劝说都不听，真是不言而喻。
C．我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
D．但是当你把莫扎尔特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔的幼年研究生活翻给他看，他又只
好哑口无言了。
第 六 单 元
1.给加点字注音。
趱行（ ） 这厮（ ） 恁地（ ） 怄气（ ）
濠州（ ） 逞能（ ） 相公（ ） 腆着（ ）
解元（ ） 锭子（ ） 腻烦（ ） 纶巾（ ）
愧赧（ ） 存恤（ ） 撮弄（ ） 朴刀（ ）
怨怅（ ） 绾（ ）
2.根据拼音写汉字。
wù（ ）的 bǐnɡ（ ）请 带qiè（ ） 作yī（ ）
xuān（ ）敞 zhuō（ ）病 商zhuó（ ） chuǎi（ ）摩
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桑zǐ（ ） 甲zhòu（ ） dān（ ）食壶浆 cù（ ）狭
yàn（ ）席 发zhènɡ（ ） chà（ ）气
3.词语积累。
（1）______________：恭敬地连连答应。
（2）______________：互相望着发愣。
（3）______________：商量斟酌。
（4）______________：连连答应。
（5）______________：大量的家财。
（6）______________：用兵之地。指大家都要争夺的地方。
（7）______________：形容一个人的名声很大，就像雷声穿过耳朵一样。
（8）______________：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。
（9）______________：形容访求人才的心情非常迫切。
4.跟踪小练。
（1）下列词语中，加点字读音都不同的一项是（ ）
A．朴刀／朴实 嗔怒／谨言慎行 茅塞顿开／艰深晦涩
B．撮弄／戳穿 带挈／锲而不舍 屏气吞声／银屏金屋
C．报帖／妥帖 拙病／咄咄逼人 羽扇纶巾／面如冠玉
D．筵席／宴饮 星宿／风餐露宿 怅然若失／为虎作伥
（2）下列句子中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．杨志拿起藤条，劈头劈恼打去。打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。
B．又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔
比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！”
C．玄德闻言，避席拱手谢曰：“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。”
D．贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了
呢。”
（3）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
假如生命是鹰，不要畏惧困难，_____________，______________；假如生命是草，不要自惭形秽，
要抬起头颅，在狂风暴雨中顽强拼搏，假如生命是梅，_____________，要奋勇怒放，在冰天雪地中傲视
风霜；________________，不要故步自封，要摧山拆地，在广阔的大地上恣意流淌。
A．要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 假如生命是水 不要惧怕寒冷
B．要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 不要惧怕寒冷 假如生命是水
C．假如生命是水 不要惧怕寒冷 要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔
D．不要惧怕寒冷 假如生命是水 要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔
02 知能巩固与提升
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1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。
腼tiǎn（ ） 作揖（ ） 见jiào（ ） 避讳（ ）
星宿（ ） 轩敞（ ） 桑zǐ（ ） 侥幸（ ）
2.根据拼音写汉字。
（ ）chóu缎 （ ）liú璃 （ ）fà琅
惊hài（ ） 晨xī（ ） （ ）piē见
箱qiè（ ） （ ）zāng物 朱lù（ ）
3.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
乡愁是人在灵魂深处对本土文化的juàn_______恋，是诗歌创作历久mí_______新的主题之一。《乡
愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震
hàn_______人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸_______然泪下。
4.给下列加点的字词注音。
强饮（ ） 崇祯（ ） 喃喃（ ） 拏（ ）
正沸（ ） 更定（ ） 一芥（ ） 长堤（ ）
毳衣（ ） 雾凇（ ） 铺毡（ ） 沆砀（ ）
5.阅读语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时fá（ ）味麻木的表
情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻qù（ ）了事业对精神的濡（ ）养或反之的腐蚀作用，
它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾（ ）下持久的人质。
（摘自《精神的三间小屋》）
6.选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（ ）。
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事 ，他们因不同
的 上志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时
尚，而且 。
A.不胜枚举 缘由 播撒 高尚 B.比肩接踵 理由 播撒 伟大
C.不胜枚举 理由 传播 高尚 D.比肩接踵 缘由 传播 伟大
7．阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán）
____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不
能，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì）____________ 着中华儿女为实现民族复兴而不
（xiè）____________奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人
生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继
续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
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（1）根据拼音写出相应的汉字。
①内（hán） （hào） 然正气
③激（lì） 不（xiè） 奋斗
（2）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
A．感受 丰富 领略 接受 B．接受 感受 丰富 领略
C．感受 领略 接受 丰富 D．接受 领略 感受 丰富
8．阅读下面文字。回答后面的问题。
塞罕坝，位于河北省最北端，这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人工林，阻挡着南侵的风
沙，是护卫京津的生态屏障。这里是“水的源头、云的故乡，花的世界、林的海洋”，春天，群山抹绿、
雪映杜鹃；夏天，百花烂漫，林海滴翠；秋天，赤橙黄绿、层林尽染；冬天，白雪皑皑， ，三代育林人
的青春与汗水抹去了（huāng mò）与森林之间不可逾越的距离。塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑，
镌刻着人与自然和谐共生的密码。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。
①（huāng mò） ②逾越
（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。
9．阅读下面的选段，回答后面的问题。
张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不
曾拜会。”张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟
兄。”范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一
望，说道：“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道：“弟却也无以为敬，谨具贺
仪五十两，世先生权且收着。这华居，其实住不得，将来当事拜往，①不甚便。弟有空房一所，就在东门
大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就道与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”范进再三
推②，张乡绅急了，道：“你我年③世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银
子收下，作揖谢了。
（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．桑梓（zǐ）久仰（yáng） B．侥幸（yáo）请教（jiào）
C．作揖（jí） 贺仪（hè） D．轩敞（xuān）乡绅（shēn）
（2）依次填人文段中横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①俱 ②辞 ③谊 B．①具 ②辞 ③宜
C．①具 ②词 ③宜 D．①俱 ②词 ③谊
（3）下列句子中加点词语的解释有误一项是（ ）
A．张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（攀谈：拉扯闲谈。）
B．我和你是亲切的世弟兄。（亲切：亲近。）
C．弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。（权且：暂且；姑且。）
D．弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生。（轩敞：高大，
宽敞。）
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参考答案
01 基础梳理与整合
第一单元
1.qìn mǎng sī miǎn xùn yè
2.娆 喉 娉 戚 妍 逸 润 勃
3.（1）风流人物 （2）折腰 （3）风骚 （4）红装素裹 （5）嘶哑 （6）流盼 （7）娉婷
（8）鲜妍 （9）忧戚 （10）枉然 （11）飘逸 （12）摇曳
4.（1）【答案】C
【解析】本题考查现代汉语普通话常用字字音的识记。解答字音题，要重点关注形近字、多音字、易读错
字等，对于自己易混淆的字，要加强记忆。A项，“折”应读作“zhé”；B项，“妍”应读作“yán”；D
项，“晕”应读作“yùn”。其中“折”“晕”都是多音字，“折”当“亏损，受挫、失败”讲时读shé，
如“折耗、折本”；“晕”用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”时，读yūn，其他读yùn。
（2）【答案】C
【解析】此题考查学生对现代汉语普通话常用字字形的识记能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形
的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题中的词语
均出自课本，A项，“腊”应改为“蜡”；B项，“侠”应改为“峡”；D项，“娇”应改为“骄”。
（3）【答案】D
【解析】此题考查成语的正确运用能力。A项，红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和
白雪相映衬的景色。句中使用的是第二个意思，故使用正确。B项，风流人物：有功绩而又有文采的人
物。使用正确。C项，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。句中形容演员的表演，使用正
确。D项，一代天骄：指称雄一世的人物。用来形容青少年不符合语境。
第二单元
1.wù tiáo ɡōu lóu qiè piē xiè dú kè jí zhēn mào rú yì huì yòu qù huī chù
tān
2.棂 烬 厄 蒂 恒 销
3.（1）敬业乐群 （2）断章取义 （3）不二法门 （4）理至易明 （5）强聒不舍 （6）富丽堂皇
（7）荡然无存 （8）自惭形秽 （9）间不容发 （10）形销骨立 （11）李代桃僵 （12）相得益彰
4.（1）【答案】A
【解析】B.xū--qù；C.suì--huì；D.dǔ—dú；故选A。
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（2）【答案】D
【解析】A.断章取意—断章取义；B.孺养-- 濡养；C.府庸风雅—附庸风雅；故选D。
（3）【答案】B
【解析】A. 矫揉造作：比喻故意做作，不自然。符合语境，使用正确；B. 高谈阔论：多指不着边际地大
发议论。色彩不当，使用有误；C. 荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。符合语境，使用正
确；D. 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。符合语境，使用正确；故选B。
第四单元
1.chá huān jiànɡ huái bó ɡū dài fèi chān zhàn lì háo qiào shà zān chuò sè
2.晦 祀 恣 睢 拮 据 棱 褴 褛
3.（1）恣睢 （2）阴晦 （3）愕然 （4）隔膜 （5）惘然 （6）瑟索 （7）鄙夷 （8）拮据
（9）一落千丈 （10）歇斯底里
4.（1）【答案】A
【解析】B.“恣”应读“zì”，C.“戳”应读“chuō”，D.“窜”应读“cuàn”。故选A。
（2）【答案】B
【解析】A.“漠”应为“膜”，C.“竭”应为“歇”，D.“知”应为“置”。故选B。
（3）【答案】C
【解析】C. 有误。“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。不合语境。故选C。
第五单元
1.chá xuán xǐng máng jǐ kuāng zhuān xū kù shú yí jié máng yí dùn zēng shēn
nuò zàng chuàng huàn
2.妄 墨 惰 絮 絮 贤 遁 滞 惫 羡 兴 塑 崇
3.（1）玄虚 （2）怀古伤今 （3）为民请命 （4）不足为据 （5）自欺欺人 （6）舍身求法
（7）虚妄 （8）不攻自破 （9）辨伪去妄
（10）孜孜不倦 （11）不言而喻 （12）自暴自弃 （13）画龙点睛
（14）走投无路
4.（1）【答案】A
【解析】考查对字音的理解和辨析。B. 停滞（dài）——zhì；C. 对称（chèng）——chèn；D. 锲而不舍
（qì）——qiè；故选A。
（2）【答案】D
【解析】考查对字形的辨析。A. 走头无路——走投无路；B. 持之一恒——持之以恒；C. 画龙点晴
——画龙点睛；故选D。
（3）【答案】B
【解析】考查正确运用成语的能力。A.自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己
也欺骗别人。使用正确；B.不言而喻：不用说就可以明白。不符合“不管怎么劝说都不听”的语境，可改
为“不可理喻”，使用错误；C.不攻自破：不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经
不起反驳或责问。使用正确；D.哑口无言：像哑巴一样说不出话来，形容无话可说，理屈词穷。使用正
确；故选B。
第六单元
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1.zǎn sī nèn òu háo chěnɡ xiànɡ tiǎn jiè dìnɡ nì guān nǎn xù cuō pō chàng
wǎn
2.兀 禀 挈 揖 轩 拙 酌 揣 梓 胄 箪 促 筵 怔 岔
3.（1）喏喏连声 （2）面面厮觑 （3）商酌 （4）唯唯连声 （5）万贯家私 （6）用武之地
（7）如雷贯耳 （8）顿开茅塞 （9）思贤如渴
4.（1）【答案】D
【解析】本题考查字音。A.pō/pǔ，chēn/shèn，都读sè；B.cuō/chuō，都读qiè，bǐng/píng；C.tiě/
tiē，zhuō/duō，都读guān；D. yán/yàn，xiù/sù，chàng/chāng；故选D。
（2）【答案】A
【解析】本题考查字形。A.劈头劈恼——劈头劈脑；故选A。
（3）【答案】B
【解析】本题考查语句衔接。第一、二空：“假如生命是鹰，不要畏惧困难”一句将生命比作鹰，强调应
该像鹰一样不惧困难，搏击长空；与“要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔”语意连贯；第三空：“假如
生命是梅”“要奋勇怒放，在冰天雪地中傲视风霜”一句将生命比作梅，强调应该像梅一样不惧寒冷，傲
然绽放；与“不要惧怕寒冷”语意连贯；第四空：“不要故步自封，要摧山拆地，在广阔的大地上恣意流
淌”中的“流淌”一词，可知前文应是“假如生命是水”；故选B。
02 知能巩固与提升
1.腆 yī 教 huì xiù xuān 梓 jiǎo
2.绸 琉 珐 骇 曦 瞥 箧 赃 鹭
3.眷 弥 撼 shān
4.qiǎng zhēn nán ná fèi gēng jiè dī cuì sōng zhān hàng dàng
5.乏 觑 rú huī
6.A
7.【答案】（1）涵 浩 励 懈
（2）D
【解析】（1）hán——涵，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。
hào——浩，浩然正气：正大刚直的气势。lì——励，激励：激发鼓励。xiè——懈，不懈：不松懈。
（2）感受：受到（影响）；接受。接受：对事物容纳而不拒绝。丰富：使（物质财富、学识经验等）种
类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。根据甲处后面的“审美
熏陶”可知应用“接受”。根据乙处后面的“道德精髓”可知应用“领略”。根据丙处后面的“国家情
怀”可知应用“感受”。根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。故选D。
8.【答案】（1） 荒漠 yú yuè
（2）银装素裹（其他意思对也可）
【解析】（1）本题考查根据拼音写词语与注音。①荒漠：拼音为 huāng mò，气候干燥、降水极少、蒸发
强烈，植被缺乏、物理风化强烈、风力作用强劲的流沙、泥滩、戈壁分布的地区。②逾越：拼音为 yú
yuè，超过、超越。
（2）本题考查补写词语。结合“冬天，白雪皑皑”可知，横线要补充的词语是用来形容冬季特点的词
语，如“银装素裹”，指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹。又如“冰
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雪严寒”，形容冰天雪地，天气寒冷。
9.【答案】（1）D （2）A （3）A
【解析】（1）本题考查字音。A．久仰（yáng）——yǎng；B．侥幸（yáo）——jiǎo；C．作揖（jí）
——yī；故选D。
（2）本题考查词语运用。①处：俱：全；都。具：用具；才干；具有；备；办；陈述等意。
联系原文“……不甚便”可知，在此指全都不方便，应填“俱”。②处：辞：告别；辞职；辞退；躲避；
推托；等等。词：说话或诗歌、文章、戏剧中的语句；语言里最小的、可以自由运用的单位；一种韵文形
式。
联系原文“范进再三推……”可知，在此指推托，应填“辞”。③处：谊：交情。宜：合适；应当（多用
于否定式）；当然；无怪；等等。联系原文“你我年……世好”可知，在此指关系好，应填“谊”。故选
A。
（3）本题考查字义。A.“攀谈”在这里的意思是“为接近对方而交谈”；故选A。
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