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专题一人类社会发展的进程(测试)(原卷版)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023年高考政治二轮复习讲练测(新高考专用)

  • 2026-03-15 01:02:06 2026-03-15 01:02:06

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专题一人类社会发展的进程(测试)(原卷版)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023年高考政治二轮复习讲练测(新高考专用)
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7 页
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专题一 人类社会发展的进程测试卷 一、选择题: 1、(2022.鞍山模拟)在中国过春节时,粮仓是要贴春联的,现在的农民大多 写着“春种一粒籽,秋收万石粮。”横批“粮食满仓”, 以期待来年粮食丰收。但在 唐代诗人李绅的《悯农》中是这样描述的, 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无 闲田,农夫犹饿死。对《悯农》中描述的社会现象,下列分析正确的是( ) ①“四海无闲田”说明农民拥有部分土地,主动劳动热情提升 ②“四海无闲田”可以反映生产工具的改进促进了农业的发展 ③“犹饿死"的根源在于是当时的生产力水平低,粮食产量低 ④“犹饿死“体现出封建专制加强,地主对农民剥削更加残酷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、(2022.葫芦岛一模)考古专家在贵州贵安新区招果洞遗址发现了- -万多 年前的通体磨光石器和用火遗存,研究发现该遗址文化堆积跨越了旧石器时代 晚期和整个新石器时代。从人类社会发展过程来看,该遗址中的遗存见证了( ) ①私有制确立和贫富分化加剧 ②生产资料由公有转化为私有 ③全体成员共同决定氏族大事 ④用铁制弓箭进行的狩猎活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3、(2022.湖南模拟)在学习《中国特色社会主义》时,高一某同学对阶级社 会中”剥削的秘密”很感兴趣,在搜集整理相关资料基础上得出以下结论。其中 最确切的是( ) ①奴隶主占有生产资料并不完全占有奴隶一奴隶被剥削的直接原因 ②封建土地所有制使农民依附于地主,屈从于地主阶级的奴役一-地主 剥削农 民的基础 ③资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值一资本主义剥削的秘密 ④资本家提高工人工资待遇一缓解了阶级矛盾,消除了工人对资本家的人身依 附 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4、(2022.海口模拟)在封建社会,地主阶级通过掌握土地这一生产 资料,对 使用土地的农民通过收取地租、放高利贷等手段进行剥削。下列对封建社会的 认识正确的是( ) ①农民的劳动成果全部由地主阶级进行支配 ②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ③收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 ④失去生产资料的农民不得不受雇于地主阶级A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5、(2022山东模拟)“古者三百步为里,名日井田。”西周时期,道路和修筑的 渠道纵横交错,土地被分割成了一个个方块,形如“井”字,是为“井田”。作为中 国古代社会的一种土地国有制度,井田制最早出现在商朝时期,到西周时经过 不断地发展而走向成熟。井田制所处的历史时期( ) ①当时社会农业生产没有剥削 ②当时社会金属工具已广泛使用 ③当时社会土地所有制性质为公有制 ④此时国家已经产生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④. 6、(2022.湖北模拟)在当代资本主义国家,资产阶级推行雇员持股计划,建 立比较完善的社会保障制度,包括失业救济、老年退休金、医疗补助、劳动保 护、儿童福利等多项内容,工人的生活水平有了很大提高。据此可知,当代资 本主义国家的以上变化( ) ①还是不能改变资本主义的最终命运 ②可以改变资本主义社会的基本矛盾 ③改变了广大工人被剥削的经济地位 ④能缓和资产阶级和无产阶级的矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7、(2022.海口模拟)19世纪40年代,随着资本主义的发展,资本主义内部矛 盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯在参加 了当时阶级斗争实践的基础上,批判地继承了19世纪三大空想社会主义者的思 想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。从中可 以看出,科学社会主义产生的历史前提是( ) A .唯物史观和剩余价值学说的创立 B .资本主义的发展和工人运动的兴起 C.三大空想社会主义者的思想成果 D .无产阶级的斗争需要科学理论指导 8、(2022.烟台三模)唯物史观和剩余价值学说是马克思的两大发现,它们相 伴而生,唯物史观对剩余价值理论的发展有指导作用,剩余价值理论又证明了 一般形态的唯物史观。唯物史观和剩余价值理论又从各自的角度论证了共产主 义的必然性。马克思的两大发现 ①揭示了资本主义经济危机的实质和根源 ②实现了社会主义从理论到实践的历史性飞跃 ③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃④揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9、(2022.河西区二模)“俄国的革命,不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。 Bolshevism (布尔什维克主义)这个字,虽为俄人所创造,但是他的精神,可 是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下这-革命的历史 意义表述正确的是( ) A. 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 B.实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 C.实现了社会主义从一国到多国实践的历史性飞跃 D.社会主义实现了由空想到科学的伟大历史性飞跃 10、(2022.河东区一模)科学社会主义是人类历史上的伟大创造,也是人类自 我解放的伟大觉醒。从俄国十月革命到二战后一系列社会主义国家的建立,再 到20世纪80年代末90年代初世界社会主义运动出现严重曲折,对科学社会主 义的实践进行了艰辛探索。中国共产党带领中国人民,成功开辟了中国特色社 会主义的发展道路。这表明( ) ①回看:走过的路,科学社 会主义的探索是连续性和间断性的统一 ②比较别人的路,科学社会主义的实践是统一性和多样性的统一 ③远眺前行的路,科学社会主义的探索可以超越人类社会的一般规律 ④坚定自己的路,中国特色社会主义根植于中国大地、反映人民意愿 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11、(2022.泰安三模)《共产党宣言》指出:“共产党人不屑于隐瞒自己的观 点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才 能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的 只是锁链。他们获得的将是整个世界。”对这段话理解正确的是( ) ①指明了无产阶级政党的特点、任务和策略原则 ②总结了工人运动的经验和教训 ③领导无产阶级进行有组织的斗争才能推翻资产阶级统治 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12、(2022.河西区一模)“一个幽灵 ,共产主义的幽灵,在欧洲大陆街.在人 类卷帙浩繁的书籍中, 这句开篇语广为传颂。1848年2月,《共产党宣言》 发表,宣告了伟大的马克思主义的诞生。习近平总书记普说:“如果心里 觉得 不踏实,就去钻研经典著作,《共产党宣言》多看几遍。”关于《共产党宣 言》,以下论述正确的是( )A. 系统论述了各国政党的性质和特点 B. 阐述了未来共产主义社会的理想目标 C.为科学社会主义的创立奠定了理论基石 D.实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 13、(2022.江苏一模)马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出:“ 资产 阶级的生产关系是社会生产过程的最后-一个对抗形式,这里所说的对抗,不 是指个人的对抗,而是指从个人的社会生活条件中生长出来的对抗;但是,在 资产阶级社会的胎胞里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条 件。”对这段话解读正确的是( ) A.人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 B.人类社会的发展是前进性和曲折性的有机统一 C.上层建筑一定要适合经济基础的状况,否则会阻碍社会前进 D .无产阶级和资产阶级的对立是资本主义社会基本矛盾的体现 14、(2022.鞍山二模)毛泽东读它不下百遍,邓小平把它当成“入门老师”, 江 泽民在上海交大就读时晚上打着手电筒也要读它,胡锦涛和习近平两位总书记 多次将它推荐给党员领导干部阅读,就是《共产党宣言》。这本书之所以受到 党和国家领导人的格外重视,是因为它() ①提供了中国无产阶级革命现成的道路 ②实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 ③分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律 ④论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15、(2022.北票市校级模拟)1917年,俄国爆发了十月革命,俄国无产阶级 通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主 义生产关系。以下对社会主义生产关系的特点表述错误的是( ) ①全体劳动者共同占有社会生产资料 ②对个人消费品实行按需分配 ③没有彻底消灭人剥削人的制度 ④人们在生产过程中建立起互助合作的关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题: 16、(2022湖北一模)阅读材料,完成下列要求。 奴隶社会最早出现于埃及、西亚和印度,继而在希腊和意大利等地产生。 最早的奴隶主是原始社会内部分化出来的氏族贵族,最早的奴隶是氏族部落战争中被俘虏的外族人。随着原始社会的解体,氏族部落内部贫富分化不断加 剧,富裕的氏族贵族对贫困的氏族成员的奴役也日益加深,其主要形式是债务 奴役,无力还债的贫困氏族成员往往被债主卖到其他氏族部落充当奴隶。此 外,惩罚罪犯、海盗掠夺、拐卖人口、奴隶买卖、家生奴隶等也是奴隶的重要 来源。两千多年来,罗马是奴隶制国家的典型。罗马人征服别的国家,就把当 地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”,他们是主人的财产和商品, 没有任何权利,连于女也属于主人,奴隶不受法律保护,奴隶主可以任意宰杀 自己的奴隶。 有人认为:“奴隶社会的产生伴随着残酷的剥削,所以奴隶社会的出现是一 种历史的倒退”。 请你结合材料和《中国特色社会主义》的知识,对此观点进 行评价。 17、(2022.天津一模)地主制经济以中国封建社会最为典型。中国的封建地主 对自有土地采取多种经营形式:有的是由自己经营,采取剥削:童奴或剥削雇 工的形式;最主要的是将土地租给他人经营,采取以地租依附农或佃农的形 式。依附农在历代有私属徒、部曲、佃仆等类型;佃农在历代有佃客、庄户、 田客、佃户等别称。唐宋以后,分租给佃农的形式逐渐排斥和代替依附农形 式,成为地主制经营中的典型形式。 结合材料,运用相关知识,分析为什么封建社会代替奴隶社会是一种社会 进步。 18、(2022.山东模拟预测)在科学社会主义诞生之前,没有任何理论能指出真 正实现人类美好理想的现实道路。马克思和恩格斯在一系列哲学著述中揭示了 社会发展的一般规律,批判了君主、官僚决定国家制度的英雄史观,阐明了“人 民群众是历史的创过者”的思想,强调其创立的新唯物史观是改造世界的哲学: 马克思还发现被称之为劳动力的商品不同于其他商品,它所创造的价值与自身 的价值的差额形成了资本家的利润,揭穿了资本主义生产过程中用形式的公平掩盖着的实质上的不公平。在此基础上创立的科学社会主义,实现了社会主义 的科学性和真理性,为人类社会走向光明的未来指明了唯一正确的道路。 根据材料,运用中国特色社会主义的相关知识说明社会主义是如何实现由 空想到科学的伟大飞跃的。