当前位置:首页>文档>专题01人类社会发展的进程(讲义)(原卷版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮复习讲练测(新教材新高考)

专题01人类社会发展的进程(讲义)(原卷版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮复习讲练测(新教材新高考)

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专题01人类社会发展的进程(讲义)(原卷版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮复习讲练测(新教材新高考)
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专题 01 人类社会发展的进程 目 录 .........................................................................................................................................2 新课程标准要求:................................................................................................................................................................................2 核心素养:..............................................................................................................................................................................................2 考点分析:..............................................................................................................................................................................................2 .....................................................................................................................................2 ...............................................................................3 ..........................................................................6 探究情境:观看视频《习近平在2022年世界经济论坛视频会议的演讲》并阅读《习近平在2022年世界经 济论坛视频会议的演讲摘录》.........................................................................................................................................................6 探究问题:结合探究情境回答下列议学问题.............................................................................................................................6 考向一:人类社会发展的趋势.........................................................................................................................................................6 1、人类社会发展的一般进程...........................................................................................................................................................6 2、 人类社会基本矛盾运动..............................................................................................................................................................7 3、资本主义社会的兴衰..................................................................................................................................................................10 考向二:科学社会主义的理论与实践.........................................................................................................................................11 1、对比科学社会主义和空想社会主义......................................................................................................................................11 2、科学社会主义理论的创立和具体实践(证明马克思是对的)...................................................................................12 3、社会主义发展过程中的”三次历史性飞跃"......................................................................................................................13 4、对比资本主义与社会主义的生产关系..................................................................................................................................13 .........................................................................13新课程标准要求: 1.1描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基 本矛盾的运动。 1.2分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社 会发展的趋势。 核心素养: 科学精神:坚持唯物史观,了解人类社会发展的一般过程和基本规律,认清社会发展的规律和阶段性特 征。 政治认同:确信社会主义代替资本主义是不可抗拒的历史趋势,坚定社会主义信念 考点分析: 从2022年、2023年海南、江苏、湖南、浙江等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看,必修 一《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主;近两年本专题核心考点在各省市的高考中出现6个考 题。 考点要求 考题统计 考情分析 科学社会主义的诞生 3年3考 共产党宣言 3年2考 十月革命的胜利 3年1考 从近三年海南、江苏、湖南、浙江等省(市)新高考 真题、以及各省市高考模拟题来看,必修1《中国 资本主义的经济危机 3年2考 特色社会主义》一般以考查选择题为主;近两年本 专题核心考点在各省市的高考中出现6个考题。使 资本主义社会的基本矛盾 3年2考 用的背景材料有《共产党宣言》问世、《德意志意 识形态》、资本主义经济危机、马克思和恩格斯历 空想社会主义 3年1考 史成就、空想社会主义的作用、共同富裕 唯物史观 剩余价值学说 3年2考 生产力与生产关系 3年1考1.(2023·海南·统考高考真题)1848年2月,《共产党宣言》问世,这是人类思想史上的一个伟大事件, 它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利,号召全世界无产者联合起来,建立共产主义新 社会。由此可见,《共产党宣言》( ) ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2023·江苏·统考高考真题)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成 本,一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此,有观点认为,资本主义可以通过科技创新避免经 济危机的发生。这一观点( ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 3.(2023·湖南·统考高考真题)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道,在共产主义社会里,“任 何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随自 己的兴趣今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,这样就不会 使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是( ) ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2023·全国·统考高考真题)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学 的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2022·海南·高考真题)19世纪初,空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代,贫困是由过剩本身产生 的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶,都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的 存在形式”。该论断( ) A.强调了阶级斗争的重要性 B.表达了对未来理想社会的诉求 C.揭露和批判了资本主义的真实面目 D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 探究情境: 观看视频《习近平在2022年世界经济论坛视频会议的演讲》并阅读《习近平在2022年世 界经济论坛视频会议的演讲摘录》 “天下之势不盛则衰,天下之治不进则退。”世界总是在矛盾运动中发展的,没有矛盾就没有世界。 纵观历史,人类正是在战胜一次次考验中成长、在克服一场场危机中发展。我们要在历史前进的逻辑中前 进、在时代发展的潮流中发展。 不论风吹雨打,人类总是要向前走的。我们要善于从历史长周期比较分析中进行思考,又要善于从 细微处洞察事物的变化,在危机中育新机、于变局中开新局,凝聚起战胜困难和挑战的强大力量。 探究问题:结合探究情境回答下列议学问题 1、谈一谈习近平总书记根据说世界总是在矛盾运动中不断发展的。我们要在历史前进的逻辑中前进、在 时代发展的潮流中发展。(世界发展的矛盾运动是什么?矛盾是如何支配世界发展的?历史前进的逻辑是 什么?) 2、我们应该如何做? 考向一:人类社会发展的趋势 1、人类社会发展的一般进程(2)比较五种社会形态 社会形态 生产力 生产关系 上层建筑 社会贡献 ①所有制度:共同占有生产资料; 氏族制度 生产工具的改进 新旧 原始社会 ②分配制度:平均分配劳动产品,共同劳动; 推动生产力发展 石器 ③人的关系:平等互助的关系; ①所有制度:奴隶主占有生资并完全占有奴隶; 国 家 产 城市的出现、文 ②分配制度:全部产品都归奴隶主,只给奴隶最 生;奴隶 字的发明和应用 金属 奴隶社会 低保障; 主专制 等使人类社会迈 工具 ③人的关系:奴隶毫无人身自由,并被强制劳动 入文明时代的门 槛 ①所有制度:封建上地所有制: 封建君主 出现了封建君主 铁器 ②分配制度:地主向农民收取地租。徭役、高利 专制 专制国家 封建社会 农耕 贷、苛招杂税,农民占有部分劳动成果; ③人的关系:农民依附于地主。有一定人身自 ①所有制度:资本家占有一切生产资料: 自由平等 资本主义制度的 ②分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值: 博爱;民 确立、工业革命 资本主义 机器 ③人的关系:劳动者有人身自由,受雇于资木家 主政治制 的发生和完成, 社会 生产 度 生 产 力 巨 大 飞 跃,人类思想大 解放 ①所有制度:劳动者共同占有生产资料: 人民民主 人类社会进入新 社会主义 社会化 ②分配制度:个,人消费品实行按劳分配 专政 的发展阶段 社会 大生产③人的关系:消灭了人剥削人的制度,人们在生 产过程中建立起互助合作关系 2、人类社会基本矛盾运动 (1)人类社会发展的根本动力: (2)人类社会发展的普遍规律: 生产关系一定要适应生产力的发展状况 上层建筑一定要适应经济基础的发展状况 (3)衡量社会进步的标准: 生产关系是否适应生产力发展的状况 (4)这两对基本矛盾存在于一切社会形态之中 规定社会的性质和基本结构,贯穿于人类社会发展的始终,推动着人类社会由低级向高级发展。 (5)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑(6)五种社会形态中的基本社会矛盾运动3、资本主义社会的兴衰(1)资本主义的发展历程 发展阶段 资本主义萌芽→资产阶级革命阶段→私人垄断资本主义→国家垄断资本主义 资本家通过延长工人劳动时间和增加劳动强度,提高劳动生产率,榨取更多的剩 阶级剥削 余价值 资本主义不同阶段进行的变革,都是在生产资料资本主义私有制基础上进行的, 演变实质 是资本主义生产关系为适应生产力发展而作出的自我调节,不能根治资本主义经 济危机的痼疾。 (2)资本主义的经济危机 基本特征 生产过剩,这种生产过剩是相对过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企 直接原因 业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 根本原因 社会影响 社会衰退,无产阶级与资产阶级的斗争加剧 (3)资本主义社会的基本矛盾 生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 含义 表现 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本 地位 主义社会一切矛盾和冲突的总根源 生产社会化程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资 发展趋势 本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽 然这是一个没长的过程,但这是历史发展的必然趋势考向二:科学社会主义的理论与实践 1、对比科学社会主义和空想社会主义 空想社会主义 科学社会主义 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 肯定了人民群众社会历史主体地位,明确了无产阶级是 人民群众 没有认识到人民群众的力量 区 资本主义的掘墓人 别 揭示了社会发展规律,明确了社会主义社会一定会取代 社会规律 没有认识到社会发展规律 资本主义社会 对未来社会的描述处于理想状 科学揭示了人类社会的发展趋势,阐述了共产主义社会 理想社会 态 的根本特征 联系 空想社会主义作为科学社会主义思想的源头,是科学社会主义产生的历史前提 2、科学社会主义理论的创立和具体实践(证明马克思是对的) 思 想 来 空想社会主义:空想社会主义者批判资本主义的弊端,表达对未来理想社会的 诉求,为科学社会主义提供了思想来源 源 资本主义的发展,暴露了资本主义的基本矛盾,展示了资本主义社会的为科学 社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础 理 产 生 历 史 前 论 条件 提 工人运动的兴起:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合 起来反抗资阶级的统治,为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示人民群众的历史主体作用。揭 理 论 基 示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在 石 科学认识社会发展客观规律的基础上剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、 占有工人利余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立 诞生 《共产党宣言》 的发表,标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在 矛盾与人类社会的发展规律,总结了工人运动的经验和教训,阐明了建立无产阶级政党的必 标志 要性,阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实现 十月革命推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。 发展 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历 史性飞跃。 实 践 挫折 20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重 曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展,这一伟大实践体现了科学社会主义 的强大生命力。 3、社会主义发展过程中的”三次历史性飞跃" (1)第一次飞跃:马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的 飞跃,创立了科学社会主义理论,推动了世界社会主义运动的兴起和发展 (2)第二次飞跃:20世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实,社会主义由科学的理论发展 到实践,并且在社会运动中诞生了社会主义制度,使社会主义第一次成为现实(十月革命),建立了社会 主义国家。 (3)第三次飞跃:社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践,社会主义在改革中 发展完善。最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果 4、对比资本主义与社会主义的生产关系 资本主义 社会主义 基础 生产资料私有制 生产资料公有制 生产资料归谁所有 生产资料完全归资本家占有 生产资料归全体劳动者共同占有 人与人之间的关系 剥削与被剥削的关系 互助合作的关系 是否存在阶级剥削 资产阶级剥削广大劳动者 消除了阶级剥削资本家榨取工人创造的 个人消费品的分配 坚持按劳分配的原则 剩余价值 1.某国南部,科学家发现了一个从新石器时代晚期延续到青铜时代中期的人类遗址,有大量墓葬与遗 骨,其中一些幼孩遗骨的陪葬品十分丰富。除此之外,核心家族成员的墓葬周围,还出现了很多简陋的、 没有随葬品的墓葬,DNA分析显示他们和核心家族成员毫无亲戚关系。由此可推知当时的社会( ) ①人们通过氏族议事会管理具体事务 ②财富社会地位可继承,私有制产生 ③不同身份的人共同生活,阶级出现 ④耕作技术有了显著进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.老农家贫在山住,耕种山田三四亩。苗疏税多不得食,输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室,呼儿登山 收橡实。西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。-唐代诗人张籍《野老歌》。诗歌描述的社会现象表明,在 封建社会( ) ①统治者对百姓无情压榨,社会贫富分化严重 ②地主阶级强迫农民缴纳苛捐杂税剥削农民 ③农民劳动的全部产品归地主阶级占有和支配 ④收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2023年2月,约50万人在英国伦敦参加罢工游行,由于疫情期间政府实施了更加有利于富人的经济政 策,同时乌克兰危机使得能源、粮食价格大涨,物价飙升。罢工人员表示,“支付完账单,工资已没有剩 余,这让人必须思考怎样才能生存下去”,工人们要求提高工资待遇。下列认识正确的是( ) ①资本主义基本矛盾是导致此次罢工事件发生的总根源 ②工人能够获得薪酬是因为工人能够占有部分生产资料 ③工人薪酬与付出不成正比体现了资本主义剥削的实质 ④没有疫情和俄乌冲突就不会发生类似的罢工抗议事件 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.周恩来暮年之时,仍在寻找《共产党宣言》首印本。马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时,绝对 想不到,一位大国总理在垂暮之年依然对这部作品牵肠挂肚。当然,他们也绝对想不到,这个古老的东方 国度里有数量如此庞大的忠实追随者。《共产党宣言》有数量如此庞大的忠实追随者,是因为它( ) ①正确分析了资本主义社会生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律 ②阐述了马克思主义原理,为中国的革命建设提供了科学世界观的指导 ③为科学社会主义的创立奠定了理论基石,标志着科学社会主义的诞生 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标,为人类社会发展提供具体方法 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.习近平总书记指出,“树立正确的党史观”要“用唯物史观来认识和记述历史”。马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史 观。唯物史观( ) ①揭示了资本家剥削工人的秘密 ②为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③揭示了人类社会发展的一般规律 ④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,《共产党 宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义 超越空想社会主义之处在于( ) ①找到了实现理想社会的现实道路 ②对未来社会进行了细致的描绘 ③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源 ④对资本主义进行了无情的批判 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.习近平总书记指出:“《共产党宣言)的问世是人类思想史上的一个伟大事件。”(共产党宣言》是一部 科学洞见人类社会发展规律的经典著作,是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作是一部秉 持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。中国特色社会主义伟大实践所取得的举世 瞩目的成就,更证明了(共产党宣言)的科学性、真理性和预见性。《共产党宣言》( ) ①论证了社会主义必然胜利的历史必然性 ②为共产党人坚定理想信念奠定实践基础 ③指明无产阶级领导革命探求全人类解放之路 ④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.以下为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图,数字处对应内容正确的是( ) A.理论到实践、一国到多国,空想到科学 B.空想到科学、理论到实践、一国到多国 C.实践到理论,空想到科学,一国到多国 D.空想到科学、多国到一国、理论到实践 9.下列关于“人类社会发展的进程”的观点正确的是( ) A.原始社会人人平等,一切大事在议事会上由成年男子决定 B.奴隶社会是人类社会的最初阶段,人类摆脱了蒙昧的状态 C.资本主义生产关系早在封建社会时期就已经开始萌发和出现 D.社会主义社会人人互助合作,对社会总产品实行按劳分配