当前位置:首页>文档>专题01人类社会发展的进程(练习)(解析版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮复习讲练测(新教材新高考)

专题01人类社会发展的进程(练习)(解析版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮复习讲练测(新教材新高考)

  • 2026-03-14 05:47:40 2026-03-14 05:47:40

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专题01人类社会发展的进程(练习)(解析版)_8.2025政治总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考政治二轮复习讲练测(新教材新高考)
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专题 01 人类社会发展的进程 目 录 01 人类社会发展的趋势......................................................................1 02 科学社会主义的理论与实践...........................................................6 01 人类社会发展的趋势 1.黎族是海南岛最早的居民,是远古百越的南越支系。在海南岛发现的130多处文化遗址中,多属磨制石 器和夹砂粗陶的文化遗址。下列选项中符合当时社会情况的有( ) ①原始畜牧业、农业和个体手工业已出现 ②人类已经摆脱了蒙昧野蛮的状态 ③生产资料由氏族部落全体成员共同占有 ④人们从食物的采集者变为生产者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①:“多属磨制石器和夹砂粗陶的文化遗址”表明当时处于原始社会末期新石器时代,原始畜牧 业、农业开始出现,但手工业尚未出现,①排除。 ②:奴隶社会代替原始社会后,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,②不符合题意。 ③④:原始社会末期新石器时代,生产资料由氏族部落全体成员共同占有,人们从食物的采集者变为生产者,③④正确。 故本题选D。 2.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生内在关系分析的正确选项是( ) A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B.生产力发展→私有制产生一阶级产生→国家产生 C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 【答案】B 【详解】B:随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,土地变 成私有财产,这标志着私有制的确立。私有制又导致了贫富分化,贫富分化促使阶级产生;而阶级和阶级 矛盾又促进了国家的出现,B说法正确。 ACD项排序错误。 故本题选B。 3.“杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未 熟皆青干。长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如。”节选唐代诗人白居 易的《杜陵叟》。下列对诗歌中所呈现的社会现象分析正确的是( ) ①农民有一定的人身自由,能够比较自主地进行劳动 ②有少量土地归农民自己,农民仍不得不依附于地主 ③地主以收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果 ④君主专制国家暴力统治,激起农民阶级反抗地主阶级 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【详解】②③:唐代诗人白居易的《杜陵叟》,反映了封建社会农民阶级遭受剥削的悲惨境况。在封建社 会有少量土地归农民自己,农民仍不得不依附于地主,地主以收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果, ②③符合题意。 ①:材料反映了农民租税沉重,生活艰辛,不体现农民有一定的人身自由和能够比较自主地进行劳动,① 与题意不符。 ④:材料不体现君主专制国家暴力统治,激起农民阶级反抗地主阶级,④与题意不符。 故本题选B。 4.受能源价格上涨通胀水平高涨的影响,英国、德国、法国等国罢工持续不断,罢工潮有愈演愈烈之势。 罢工潮从表面上看是由于通胀高企导致实际工资缩水引起的,实际上却是社会不平等持续加剧的结果,反映了欧洲国家在持续高通胀压力下日渐激化的社会矛盾。下列选项中分析正确的是( ) ①资本主义基本矛盾是罢工潮的总根源 ②资本主义生产关系和生产力尖锐冲突 ③资本主义通过改革可以避免工人罢工 ④通胀水平高涨是工人罢工的根本原因 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①:资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会的始终,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源, ①符合题意。 ②:资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会的始终,生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 不可避免,资本主义生产关系和生产力尖锐冲突,②符合题意。 ③:资本主义通过改革缓和阶级矛盾,但阶级矛盾不可避免,不能避免工人罢工,③错误。 ④:资本主义基本矛盾是工人罢工的根本原因,④错误。 故本题选A。 5.17世纪后半期,法国国王路易十四宣布的“朕即国家”,成了波旁王朝的统治格言。18世纪中叶,路 易十五更明确地宣布“最高权力只属于我,立法权完整不可分地由我一人掌握。全部公共秩序都是我定的, 国民的权利和利益与我的权益必然地结合在一起,而且只掌握在我手中”。这印证了封建社会时期( ) ①具有明显的君主专制色彩 ②广大国民只是“会说话的工具” ③君主掌握全部的生产资料 ④被统治阶级所受的压迫异常沉重 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①④:法国国王路易十四宣布的“朕即国家”,路易十五明确地宣布“最高权力只属于我”,印 证了封建社会时期具有明显的君主专制色彩,被统治阶级所受的压迫异常沉重,①④符合题意。 ②:封建社会的国民有一定的人身自由,并非“会说话的工具”,②说法错误。 ③:在封建社会,地主阶级掌握绝大部分的生产资料,③说法错误。 故本题选B。 6.大量事实表明,种族不平等在美国依旧是一个制度性、系统性问题。各类隐性种族不公在美国无处不 在,少数族裔普遍感到生活在“另一个美国”。美国国内存在的系统性种族主义现象( ) ①表明资本主义社会的形成充满暴力与奴役②是美国社会一切矛盾和冲突的根本原因 ③根源在于生产资料资本主义私人占有制度 ④预示资本主义最终要被社会主义所取代 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①:材料反映的是美国的系统性种族歧视,并未涉及资本主义社会的形成,①排除。 ②:资本主义社会基本矛盾是美国社会一切矛盾和冲突的总根源,②错误。 ③④:美国国内存在的系统性种族主义现象是其社会乱象的一个缩影,其根源在于生产资料资本主义私人 占有制度,也预示资本主义最终要被社会主义所取代,③④正确。 故本题选D。 7.“从前,劳动资料的占有者占有产品,因为这些产品通常是他自己的产品,别人的辅助劳动是一种例 外;而现在,劳动资料的占有者还继续占有产品,虽然这些产品已经不是他的产品,而完全是别人劳动的 产品了。”恩格斯这句话意在说明( ) A.商品生产和商品交换是从资本主义社会开始的 B.资本主义生产关系较以往的生产关系更加倒退 C.资产阶级的历史作用是将分散的生产加以集中和扩大 D.生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾 【答案】D 【详解】A:商品生产和商品交换从原始社会末期产生,A错误。 B:资本主义代替封建社会是历史的进步,而不是倒退,B错误。 C:材料表明资本家占有生产资料并且占有产品,而不是强调资产阶级的历史作用是否是将分散的生产加 以集中和扩大,C排除。 D:材料表明资本家占有生产资料并且极力占有已经不是他的产品,这说明生产社会化和生产资料私人占 有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,D正确切题。 故本题选D。 8.殷墟商王陵区及周边遗存入选了考古界的“奥斯卡”——2022年度十大考古新发现。2022年,考古专 家对商王陵及周边考古勘探,探明并确认了两个属于商代晚期的围沟和31个祭祀坑,并从中发现了一些陶 片、青铜器残片和骨骼残片。根据上述发现可以推论( ) ①阶级分化导致部分社会成员积累了大量财富,贫富分化加剧 ②统治阶级占有全部生产资料,并能够占有全部劳动成果 ③这一时期的国家的显著特点是君主专制、等级森严④人们逐渐摆脱蒙昧野蛮的状态,社会逐渐迈入了文明时代的门槛 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】①:原始社会末期,阶级分化导致部分社会成员积累了大量财富,贫富分化加剧。材料说的是商 代晚期属于奴隶社会,①不符合题意。 ②④:商代晚期属于奴隶社会,奴隶社会的生产关系的特点是奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶 劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。奴隶社会代替原始社会后使人们逐渐摆脱蒙昧野蛮的状态,社会 逐渐迈入了文明时代的门槛,②④符合题意。 ③:封建社会时期国家的显著特点是君主专制、等级森严,③不符合题意。 故本题选D。 9.恩格斯指出,资本的垄断成了与这种垄断一起并在这种垄断之下繁盛起来的生产方式的桎梏,生产资 料的集中和劳动的社会化,达到了同他们的资本主义外壳不能相容的地步,正像以往小生产者由于自身的 发展而必然造成消灭自身,即剥夺小私有者的条件一样,现在资本主义生产方式也自己造成使自己必然走 向灭亡的物质条件。这说明( ) ①资本主义基本矛盾的尖锐化必然导致资本主义走向灭亡 ②在社会发展史上,生产力是最活跃、最革命的因素 ③资本主义生产关系是不适合生产力发展要求的 ③资本主义生产关系是导致资本主义灭亡的根本原因 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①②:材料中指出“生产资料的集中和劳动的社会化,达到了同他们的资本主义外壳不能相容的 地步”,现在资本主义生产方式也自己造成使自己必然走向灭亡的物质条件。这说明在社会发展史上,生 产力是最活跃、最革命的因素,资本主义基本矛盾的尖锐化必然导致资本主义走向灭亡,①②正确。 ③:资本主义生产关系是适合生产力发展要求的,③说法错误。 ④:资本主义社会的基本矛盾是导致资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,是导致资本主义灭亡的根本 原因,④错误。 故本题选A。 10.在中国传统文化中,兔子有多子多孙、健康长寿的美好寓意,古人常将兔的形象融入生活中,希望为 自己带来福气,帝王公侯也不例外。在山西省晋国博物馆内,陈列着4件青铜兔尊,出土于约3000年前的 晋国晋穆侯墓。在晋国晋穆侯时期( ) ①土地逐渐变成私有财产,私有制确立起来②存在着人类社会最早形成的两大对立阶级 ③金属工具得到广泛使用,推动生产力发展 ④收取地租是剥削阶级剥削被剥削阶级的主要方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】②③:晋国晋穆侯时期处于奴隶社会,存在着人类社会最早形成的两大对立阶级,即奴隶阶级和 奴隶主阶级;这一时期金属工具得到广泛使用,推动生产力发展,②③正确。 ①:土地逐渐变成私有财产、私有制确立起来是在原始社会末期,①不符合题意。 ④:收取地租是封建社会地主阶级剥削农民的主要方式,④不符合题意。 故本题选C。 02 科学社会主义的理论与实践 1.空想社会主义从抽象的人性出发,把资本主义看作是违背人的理性的表现。科学社会主义则是从“批 判旧世界中发现新世界”,是从分析资本主义现实的经济运动过程的内在矛盾出发,揭示资本主义发展的未 来趋势。由此可得出的合理结论是( ) ①空想社会主义从人性出发正确把握规律 ②空想社会主义用理性原则批判资本主义 ③科学社会主义与空想社会主义完全相悖 ④科学社会主义揭示了资本主义发展规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】②④:科学社会主义则是从“批判旧世界中发现新世界”,是从分析资本主义现实的经济运动过程 的内在矛盾出发,揭示资本主义发展的未来趋势。这说明空想社会主义用理性原则批判资本主义,揭示了 资本主义必然灭亡的规律,②④符合题意。 ①:空想社会主义者没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正 确途径;科学社会主义才正确把握了规律,①错误。 ③:空想社会主义是科学社会主义的来源,③错误。 故本题选C。 2.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”可见,马克思主义追求的根本目标是( ) A.实现人的自由而全面的发展 B.铲除资本主义制度的腐朽本质 C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D.建立一个自由、平等、博爱的理性王国 【答案】A 【详解】A:“将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,说明马 克思主义追求的根本价值目标是实现人的自由而全面的发展,A符合题意。 BCD:材料主要讲述实现人的自由而全面的发展,而材料未涉及铲除资本主义制度的腐朽本质、建立一个 四海之内皆兄弟的大同世界、建立一个自由、平等、博爱的理性王国,BCD不符合题意。 故本题选A。 3.《共产党宣言》是马克思主义的纲领性文献,是共产党人的必修课。学习《共产党宣言》,就是要感 悟马克思主义真理力量,坚定马克思主义信仰,提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题 的能力和水平。由此可见( ) ①《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生的标志 ②马克思主义与中国国情相结合实现了丰富和发展 ③马克思主义具有穿越时空的真理力量和理论价值 ④改变中国人民历史命运的马克思主义是实践的理论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】①:材料强调学习《共产党宣言》的意义,而不涉及《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生的 标志,①排除。 ②:材料强调学习《共产党宣言》的意义,不涉及马克思主义与中国国情相结合实现了丰富和发展,②排 除。 ③:之所以在今天依然把《共产党宣言》列为共产党人的必修课,是因为马克思主义具有四大鲜明特征: 科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律;人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体 系;实践的理论,指引着人民改造世界的行动;不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿,③符合题意。 ④:提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平,表明马克思主义是实践的理 论,指引者人民改造世界的活动,④符合题意。 故本题选D。 4.下列是社会主义从空想到科学发展过程中的一些代表性作品。其中基本思想与代表作品一致的是() 基本思想 代表作品 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人 A 《乌托邦》 平等的理想社会。 《自然法典》 B 在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。 《论法制或法律的 原则》 C 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免的。 《太阳城》 从法律角度批判资本主义私有制。以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料 D 《共产党宣言》 公有制等未来社会的基本原则。 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A:16世纪初到17世纪末,是早期空想社会主义阶段。这一时期的主要代表人物有莫尔、闵采尔、 康帕内拉等,主要代表作有莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》。早期空想社会主义者用文学的语 言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会,A正确。 BD:18世纪的空想社会主义。法国的摩莱里和马布利分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中, 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则,但并没有对未来社会提出了 许多积极合理的设想;19世纪初的空想社会主义发展到最高阶段,代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英 国的欧文。他们在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想,BD错误。 C:《共产党宣言》提出了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免的,C错误。 故本题选A。 5.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中写道:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!无产者在这个革命 中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”下列对此分析错误的是( ) A.“锁链”代指资产阶级对无产阶级的剥削和压迫 B.“获得的将是整个世界”表明自由发展是实现共产主义的途径 C.暴力革命是无产阶级实现自身历史使命的必由之路 D.无产阶级把消灭资本主义,建立社会主义制度作为最高理想 【答案】D 【详解】本题属于逆向选择题。 D:无产阶级的最高理想是建立共产主义制度,D说法错误但符合题意。 ABC:这三项理解正确但不符合题意,排除ABC。故本题选D。 6.马克思说:“共产党人的理论原理,决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根 据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”这表明马克 思主义( ) ①是对所处的时代和世界的深入考察 ②是对人类社会发展规律的深刻把握 ③为中国人民指明了前进方向,提供了全新选择 ④指明了从自由王国向必然王国飞跃的途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①②:“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述”,这表 明马克思主义是对时代的反映,是对人类社会发展规律的深刻把握,①②观点符合题意。 ③:材料主要说明马克思主义的作用,没有体现马克思主义传入中国的意义,③观点不符合题意。 ④:马克思主义指明了人类社会是从必然王国向自由王国飞跃,④说法错误。 故本题选A。 7.世界社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展有着500多年的历史。在世界社会主 义遇到严峻考验面前,中国共产党人既坚持科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特 色,使社会主义迸发出新的生机和活力。科学社会主义在中国的巨大成功说明( ) ①马克思主义行,中国化时代化的马克思主义行 ②社会主义没有辜负中国,中国也没有辜负社会主义 ③科学社会主义揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势 ④社会主义道路是当今世界上所有国家走向现代化的必经之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①②:中国共产党人既坚持科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,使 社会主义迸发出新的生机和活力。科学社会主义在中国的巨大成功说明,马克思主义行,中国化时代化的 马克思主义行,也说明社会主义没有辜负中国,中国也没有辜负社会主义,①②符合题意。 ③:马克思科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势,但与材料的主旨不相符,③不符合题意。 ④:“社会主义道路是当今世界上所有国家走向现代化的必经之路”的表述过于绝对,④说法错误。 故本题选A。 8.《共产党宣言》中提道:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的……这些体系的发明家看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦 解因素,看不到它所特有的任何政治运动。”这表明,空想社会主义( ) ①批判资本主义,但不了解社会发展的动力 ②找到了社会变革的强大力量和正确途径 ③揭露了资本主义的弊端,具有历史进步性 ④完全脱离阶级社会实际,具有历史局限性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:“他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这表明 空想社会主义批判资本主义,但不了解社会发展的动力,①正确。 ②:空想社会主义没有找到社会变革的强大力量和正确途径,②错误。 ③:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现 的……这些体系的发明家看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。”这表明 空想社会主义揭露了资本主义的弊端,具有历史进步性,③正确。 ④:空想社会主义并没有完全脱离阶级社会实际,④错误。 故本题选B。 9.2023年3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上指出,党校要进一步加强马克思主 义理论教育培训,引导学员多研读马克思主义经典著作,从中真正体悟马克思主义大本大源,切实提高运 用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力。这一论断是基于( ) ①唯物史观是马克思主义的思想来源,揭示了阶级斗争的巨大作用 ②马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会的发展规律 ③马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代发展的前沿 ④从变化发展的实际出发是党理论创新的出发点和坚守的根本立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①:唯物史观是马克思主义的理论基础;空想社会主义是科学社会主义的思想来源。德国古典哲 学和英国古典政治经济学是科学社会主义的理论来源;因此,选项中“唯物史观是马克思主义的思想来 源”内容,表述错误,①排除。 ②③:党校要引导学员多研读马克思主义经典著作,体悟马克思主义大本大源,提高运用马克思主义基本 原理解决当代中国实际问题的能力,这基于马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会的发展规 律,马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代发展的前沿,②③符合题意。④:人民立场是党的根本立场。党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点; 选项中“从变化的发展的实际出发是党理论创新的出发点和坚守的根本立场”表述不当,④错误。 故本题选C。 10.2023年是《共产党宣言》发表175周年,马克思、恩格斯从共产党人的角度阐明了共产党的性 质和 特点,“在实践方面,共产党人是各国工人政党中最坚决、始终起推动的部分;在理论方面,他们了解无 产阶级运动的条件、进程和一般结果。”对以上原著节选解读正确的是( ) ①阐明了建立无产阶级政党的必要性 ②设计了人类未来社会的美好蓝图 ③分析了马克思主义政党的先进品格 ④揭示了资本主义运行的特殊规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:“在实践方面,共产党人是各国工人政党中最坚决、始终起推动的部分;在理论方面,他 们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”这阐明了建立无产阶级政党的必要性,分析了马克思主 义政党的先进品格,①③正确。 ②:空想社会主义设计了人类未来社会的美好蓝图,②排除。 ④:剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,排除④。 故本题选B。 二、材料分析题 11.阅读材料,完成下列要求。 中国共产党百年淬炼,从一个最初只有58名党员的小党,发展成拥有九千多万名党员的世界第一大党, 把一个一穷二白、四分五裂的旧中国,建设成一个整体摆脱贫困的世界第二大经济体。取得这样的伟大成 就绝非偶然。南昌起义时我们有2万多人,2个月后只剩800多人,当很多人怀疑“红旗到底能打多久”时, 毛泽东用“星星之火,可以燎原”给出了答案。有人曾问邓小平:“长征那么凶险,你是怎样走过来的?”他 说:“跟着走!”跟着什么走?归根到底是跟着信仰走。新中国成立70多年来,中华民族迎来了从站起来、富 起来到强起来的伟大飞跃,马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实,生动诠释了马克思主义 为什么“行”。改革开放后,马克思主义过时的论调甚嚣尘上。面对改旗易帜的斗争,党初心不改、信仰不 变,一直沿着马克思主义引领的方向,把中国特色社会主义推向了一个新的阶段。 结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,阐释马克思主义中国化是如何实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的。 【答案】马克思主义是科学的世界观和方法论,是认识世界和改造世界的思想武器。中国共产党人坚定地 信仰马克思主义并为理想和信仰而奋斗。中国共产党用中国化的马克思主义分析、解决中国实际问题,制定 正确的路线方针政策,动员、组织人民群众,经过艰苦斗争,取得了新民主主义革命胜利,确立了社会主义基本 制度,开辟了中国特色社会主义道路,从根本上改变了中华民族和中国人民的前途命运。 【分析】背景素材:马克思主义中国化 考点考查:马克思主义中国化的相关知识 能力考查:调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、公众参与、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于属于措施类试题。问题限定为结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,阐释马克思主义中国化 是如何实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的。考生可从马克思主义是科学的世界观和方 法论、中国共产党人坚定地信仰马克思主义、中国共产党用中国化的马克思主义分析、解决中国实际问题; 从根本上改变了中华民族和中国人民的前途命运等角度回答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实,生动诠释了马克思主义为什么“行”。 →马克思主义是科学的世界观和方法论,是认识世界和改造世界的思想武器。 有效信息②:改革开放后,马克思主义过时的论调甚嚣尘上。面对改旗易帜的斗争,党初心不改、信仰不变, 一直沿着马克思主义引领的方向,把中国特色社会主义推向了一个新的阶段。→中国共产党人坚定地信仰 马克思主义并为理想和信仰而奋斗。 有效信息③:当很多人怀疑“红旗到底能打多久”时,毛泽东用“星星之火,可以燎原”给出了答案。有人 曾问邓小平:“长征那么凶险,你是怎样走过来的?”他说:“跟着走!”跟着什么走?归根到底是跟着信仰走。 →中国共产党用中国化的马克思主义分析、解决中国实际问题,制定正确的路线方针政策,动员、组织人 民群众,经过艰苦斗争,取得了新民主主义革命胜利,确立了社会主义基本制度,开辟了中国特色社会主义 道路,从根本上改变了中华民族和中国人民的前途命运。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:马克思主义是什么+马克思主义为什么“行” 得分点②:中国共产党人的信仰+面对改旗易帜的斗争,党初心不改、信仰不变,一直沿着马克思主义引 领的方向。 得分点③:中国共产党用中国化的马克思主义分析、解决中国实际问题+确立了社会主义基本制度,开辟了中国特色社会主义道路。 【点睛】非选择题的审题要求: (1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识; 二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎 么样”、或“怎样体现”中哪一类。 (2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 (3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二 是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答 案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 12.在科学社会主义诞生之前,没有任何理论能指出真正实现人类美好理想的现实道路。马克思和恩 格斯在一系列哲学著述中揭示了社会发展的一般规律,批判了君主、官僚决定国家制度的英雄史观,阐明 了“人民群众是历史的创造者”的思想,强调其创立的新唯物史观是改造世界的哲学;马克思还发现被称 之为劳动力的商品不同于其他商品,它所创造的价值与自身的价值的差额形成了资本家的利润,揭穿了资 本主义生产过程中用形式的公平掩盖着的实质上的不公平。在此基础上创立的科学社会主义,实现了社会 主义的科学性和真理性,为人类社会走向光明的未来指明了唯一正确的道路。 根据材料,运用中国特色社会主义的相关知识说明社会主义是如何实现由空想到科学的伟大飞跃的。 【答案】①唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争 在阶级社会发展中的巨大作用把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。②剩 余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭 示了无产阶级与资产阶级的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方 向。③唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基础,使社会主义实现了由空想到科学 的伟大飞跃。 【分析】背景素材:科学社会主义 考点考查:中国特色社会主义的有关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问指向科学社会主义,要求调用唯物史观、剩余价值学说的有关知识,分析社会主义是如何实现 由空想到科学的伟大飞跃的。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:马克思和恩格斯在一系列哲学著述中揭示了社会发展的一般规律,批判了君主、官僚决定国 家制度的英雄史观,阐明了“人民群众是历史的创造者”的思想,强调其创立的新唯物史观是改造世界的 哲学→可联系唯物史观。 有效信息②:马克思还发现被称之为劳动力的商品不同于其他商品,它所创造的价值与自身的价值的差额 形成了资本家的利润,揭穿了资本主义生产过程中用形式的公平掩盖着的实质上的不公平→可联系剩余价 值学说。 有效信息③:在此基础上创立的科学社会主义,实现了社会主义的科学性和真理性,为人类社会走向光明 的未来指明了唯一正确的道路→可联系唯物史观和剩余价值学说。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:唯物史观+唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示 了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基 础上。 得分点②:剩余价值学说+剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、 占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量, 为无产阶级的斗争指明了方向。 得分点③:社会主义由空想到科学+唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基础,使 社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 【点睛】回答分析说明类问题,主要按以下思路进行:第一步,分析材料,把握主题,联想相关知识。第 二步,围绕主题,回归教材,确认知识(细化知识要点并确认)。以试题反映出的问题为中心与教材联系, 找出材料与教材的“结合点”。第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材 料一一对应,用理论分析材料即可。