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专题八辩证唯物主义真题好题演练
一、选择题
1．（2022·辽宁·高考真题）漫画蕴含的哲学道理是（ ）
①欲借风力须顺风势
②任运自在随风飘荡
③驾伞乘风去我所向
④逆势而动方得如愿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：漫画中文字“所谓借风，只是顺应了风的方向”其主旨重点在于顺应大势，
借风而行，说明欲借风力须顺风势，驾伞乘风去我所向，①③正确。
②④：“任”“自在”“随风”“逆势”均不体现借风而行，与漫画主旨不符，②④不选。
故本题答案选B。
2．（2022·浙江·统考高考真题）受疫情影响，一些人滋生出悲观情绪。然而，消极悲观对
生活不会有帮助。正像阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中所说：“悲观无用，不如思考蓝
图，闯过布满暗礁的海。”这是因为（ ）
①高昂的精神可以催人向上使人奋进
②量的积累一定导致事物原有性质的改变
③事物发展的前途是光明的
④联系是普遍的、客观的、必然的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为高昂的精神可
以催人向上使人奋进，事物发展的前途是光明的， ①③正确。
②：量的积累达到一定程度才会发生质变，改变原有事物的性质，②排除。
④：联系是普遍的、客观的、多样性的。联系有偶然联系也有必然联系，不一定是必然的，
④排除。
故本题选B。
3．（2022·全国·统考高考真题）某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发
源地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，昔日的工
业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、
生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是（ ）
①在事物发展中，肯定比否定更重要②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节
③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新
④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。该选项中
“肯定比否定更重要”的观点错误，①排除。
②③：随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，经过对工业遗存的创新改造，原先的
工业带转变为生活带、生态带和景观带，表明否定不是徒然的，是联系和发展的环节；只
有通过辩证否定，即经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新，②③符合题意。
④：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。后来的事物不一
定是新事物，故④错误。
故本题选C。
4．（2022·湖南·高考真题）人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心。任何艰难
曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心、犹疑退缩，而是
要坚定信心、激流勇进。这表明（ ）
①发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律
②面对挫折与考验，我们要懂得冷静思考、量力而行
③设想世界历史会一帆风顺，是不辩证的、不科学的
④我们要树牢底线思维，勇敢面对前进道路上的挑战
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们要尊重客观规律，按客观规
律办事，不能超越规律，故①错误。
②：面对困难和挫折时我们要勇于挑战，坚定信心，尽力而为，战胜困难，而不是量力而
行，故②错误。
③：人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心，说明世界历史不会是一帆风顺的，
那些设想世界历史会一帆风顺，是不辩证的、不科学的，故③正确。
④：任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心、犹
疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进。说明了面对挫折与考验，我们要勇敢面对前进道路
上的挑战，④正确。
故本题选D。
5．（2022·湖南·高考真题）花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金
属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好。
青花瓷融中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是（ ）
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一
②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器
④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉，青花瓷的釉含的金属元素不同，说明了每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一，要把握金
属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，故①④正确。
②：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故②错误。
③：具体分析瓷器的特殊性才能区别不同颜色的瓷器，故③错误。
故本题选B。
6．（2022·浙江·高考真题）20世纪90年代，某县遭到百年不遇的台风侵袭，海水倒灌，
导致土地盐碱化，许多传统作物无法继续种植。在充分调研后，该县把海水养殖作为当地
农业发展的新方向。经过多年努力，海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山，成为当
地经济增长的亮点。这表明（ ）
①新事物必然战胜旧事物
②主观与客观的统一是具体的历史的
③否定是外力作用的结果
④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：题干旨在说明矛盾双方相互转化，未涉及新事物和旧事物关系，①错误。
②：在充分调研后，该县把海水养殖作为当地农业发展的新方向。经过多年努力，海水养
殖业占据了该县农业经济的半壁江山，体现了主观与客观的统一是具体的历史的，②正确。
③：辩证的否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己发展自己，不是外力的结果，
③错误。
④：某县遭到百年不遇的台风侵袭，海水倒灌，导致土地盐碱化，许多传统作物无法继续
种植，但是经过多年努力，海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山，说明矛盾双方在
一定条件下可以相互转化，④正确。
故本题选C。
7．（2022·浙江·高考真题）下列选项中与漫画《滚铁环》（作者：王永琦）哲学寓意相通
的是（ ）
①众人拾柴火焰高
②牵一发而动全身
③一把钥匙开一把锁
④善弈者谋势，不善者谋子
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：漫画的意思是一根铁棍可以推动铁环前进，当有很多不同铁棍时，却并不能
达到效果，与“众人拾柴火焰高”意思相反，①不符合题意。②：“牵一发而动全身”是在强调部分的重要性，与题意无关，②表述错误。
③：只有正确的铁棍才能推动铁环前进，与“一把钥匙开一把锁”意思相符，③符合题意。
④：“善弈者谋势，不善者谋子”意思是善于下棋的人，总是先要把握棋局发展的总体趋势，
控制能够影响棋局发展的关键“方位”、“站点”，最终一举奠定胜局。而不善下棋者，只从局
部着眼，计较于一子一时的得失，结果常常因小失大，正好与漫画意思相符，④符合题意。
故本题选D。
8．（2022·北京·高考真题）“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象？”某论坛的这
一话题，吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的感受：重温课文（
）
甲：我记得诱人的高邮咸鸭蛋，“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”。
乙：《匆匆》让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝。
丙：十几岁的日子和思想很简单，其实当年并没有完全读懂《我与地坛》的深意。
丁：学《记承天寺夜游》时也有清凉月夜，但不懂得知己难遇，不懂得能在夜半时分找
到人“相与步于中庭”的可贵。
①可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世界
②获得的是理性认识，有助于实现认识的飞跃
③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻
④让不同年龄的人思昔抚今，形成对当下生活的共同认知A．①③ B．①④ C．②③
D．②④
【答案】A
【详解】①③：不同年龄的人，重温课文，有利于可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世
界，同时随着阅历的增加，也让人们对课本的理解更加深刻，①③入选。
②：不同年龄的人，从课本中得到的是感性认识，是认识的初级阶段，可以发展到理性认
识阶段，实现认识的飞跃，②不选。
④：不同年龄的人分享重温课文的感受，可以让不同年龄的人思昔抚今，但是不同年龄的
人对当下生活有不同的认知，④不选。
故本题选A。
【点睛】
9．（2022·湖北·统考高考真题）在数千年的文明历程中，我国流传下来了数量丰富的历史
典籍，其中有以编年体著称的《春秋》，有以国别体传世的《战国策》，还有开创纪传体
传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等
方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明（ ）
①人们对历史的认识是多次反复循环的
②人们对历史的认识受到认识方法的影响
③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程
④不同的社会条件会影响人们对历史的认识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：人们对历史的认识，具有反复性、上升性，不能说是反复循环，①不选。
②④：不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明人们对历史的认识受到认识方法的影响，不同的社会条件
会影响人们对历史的认识，②④入选。
③：材料体现的是不同的史书对同一历史事实在各个方面的表述存在差异，反映了不同时
代的特征，这反映了不同的社会条件会影响人们对历史的认识，没有体现历史本质的暴露
和展现是一个过程，③不选。
故本题选C。
10．（2022·山东·统考高考真题）中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地
球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳
历”，能反映四季交替和气候特征，可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之
间的天数，使得一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历法
智慧所蕴含的哲理是（ ）
①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础
②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性
③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件
④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础，①错误。
②：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，这说明人对世界的认识活动具有
自觉选择性和能动创造性，②正确切题。
③：规律是客观的，并不是因为人们尊重客观规律，规律才发生作用的，③错误。
④：“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，但可通过设置闰月协调，“阴阳”
和谐，融为一体，这说明要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，④正确切题。
故本题选D。
11．（2022·浙江·高考真题）人（或动物）硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切
相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳（C)、氮（N）稳定同位素组成就存在较大差
异。通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。
由此可见（ ）
A．思维与存在具有同一性 B．意识只能追溯过去不能推测未来
C．知识水平越高认识越深刻 D．具体科学的进步促进哲学的发展
【答案】A
【详解】A：通过同位素分析，科学家可以揭示生前10年左右的食物结构、生活方式及生
存环境，说明人类可以通过研究获得正确认识，即思维和存在具有统一性，A符合题意。
B：意识具有能动性，既能追溯过去也能推测未来，B表述错误。
C：实践决定认识，C表述错误。
D：哲学来源于具体科学，具体科学进步可以促进哲学的发展，但与题意无关，D不符合
题意。
故本题选A。
12．（2022·浙江金华·校联考模拟预测）下列说法与漫画《医疗过度》(作者：李二保)反映
的哲理一致的是（ ）①犯其至难而图其至远
②一引其纲，万目皆张
③天下皆知善之为善，斯不善也
④水至清则无鱼，人至察则无徒
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】漫画《医疗过度》体现了做事情没有抓住重点，使的矛盾双方在一定的条件下向
着相反的方向转化。
①：“犯其至难，图其至远。”意思是为实现远大目标，哪怕再大的难关，也要敢于闯过去。
这体现了正确发挥主观主观能动性，发挥正确意识的能动作用，①不合题意。
②：一引其纲，万目皆张的意思是:只要拿起提网的主绳,就会看到提网上张开的网眼。常用
来比喻，不论做什么事情，都要抓到重点，切勿盲目行事，②符合题意。
③：天下皆知善之为善，斯不善也指的是天下事物，在表观上总是分为真、善、美和假、
恶、丑两个对立的方面，矛盾的两个方面相互依存，③不合题意。
④：水至清则无鱼，人至察则无徒的意思是：水太清了，鱼也无法生存，要求别人太严了，
就找不到伙伴。这体现了矛盾的双方在一定的条件下向着相反的方向转化，④符合题意。
故本题选D。
13．（2022·河北·模拟预测）下列选项与漫画所蕴含的哲理相一致的是（ ）
①巧匠之制木，直者以为辕，曲者以为轮，长者以为栋梁，短者以为拱角
②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时
③明主之任人，智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎
④图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细
A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B
【详解】①③：漫画的寓意是矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，“巧匠之制木，
直者以为辕，曲者以为轮，长者以为栋梁，短者以为拱角”“明主之任人，智者取其谋，愚
者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”都体现了坚持具体问题具体分析，①③正确。
②：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”体现的主要
是联系具有普遍性，与漫画寓意不一致，②排除。
④：“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细”体现的主要是量
变达到一定程度必然引起质变，与漫画寓意不一致，④排除。
故本题选B。
14．（2022·浙江绍兴·统考一模）下列选项中，能正确反映哲学“两个对子”的是（ ）
①人病则忧惧，忧惧则鬼出——理生万物
②眼开则花明，眼闭则花寂——仁者心动
③草木本无意，枯荣自有时——画龙点睛
④蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽——刻舟求剑
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【详解】哲学上的“两个对子” ，是指唯物主义和唯心主义的对立、辩证法和形而上学的对
立。
①：“人病则忧惧，忧惧则鬼出”说明世间本无鬼，鬼是人因生病忧惧而幻想出来的，属于
唯物主义思想；“理生万物”则属于客观唯心主义，二者体现了唯物主义和唯心主义的对立；
①符合题意。
②：“眼开则花明，眼闭则花寂”与“仁者心动”均属于唯心主义思想，②与题意不符。
③：“草木本无意，枯荣自有时”强调规律的客观性，属于唯物主义思想，“画龙点睛”强调抓
住主要矛盾，体现的是辩证法思想，③与题意不符。
④：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”体现了对立统一规律，属于辩证法思想，“刻舟求剑”则属于
形而上学的静止观，二者体现了辩证法和形而上学的对立，④符合题意。
故本题选C。
15．（2022·浙江绍兴·统考一模）西红柿曾被视为有毒之果，并被取名为“狼桃”。直到18
世纪末，法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”后，才首次揭开了西红柿的食用之谜。西红柿
食用的探索过程，揭示了（ ）
A．实践推动正确认识的不断深化 B．实践是获得正确认识的唯一来源
C．纠正谬误是认识的目的和归宿 D．真理需要实践--认识--实践的反复
【答案】B
【详解】B：直到法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”后，才首次揭开了西红柿的食用之谜。
西红柿食用的探索过程，揭示了实践是获得正确认识的唯一来源，B正确。
A：材料中画家的实践首次揭开了西红柿的食用之谜，而在此之前，人们认为西红柿有毒，
这是错误的认识，因此“实践推动正确认识的不断深化”这一说法与材料不符。A排除。
C：实践是认识的目的和归宿，C说法错误 。
D：认识具有反复性，获得真理需要经历实践——认识——实践的多次反复，但材料体现
的是认识的发展，没有强调认识的反复性，D表述不准确且与题意不符。
故本题选B。二、材料分析题
16．（2022·浙江湖州·德清县高级中学校考模拟预测）材料一 忆往昔，科学家栾思杰服从
国家安排投身国防航天事业，立足中国科研状况，研制“巨浪一号”，尽管过程中错误屡
见不鲜，但栾思杰认为失败是我们的老师，当问题一一解决时，成功就在眼前。
看今朝，浙江青年在各行各业开拓创新，他们用自己的方式讲述着中国故事，将中国
优秀传统文化中蕴含的价值理念传播开来，在自我行业中勇攀高峰，同时加强对身边人的
文化辐射，融通时代资源，传递时代新声。
材料二 进入新时代，人才资源是百年大党求贤若渴、尊重知识优良传统的战略核心，党
的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局，全面深入
推进人才强国战略，高瞻远瞩谋划人才事业布局，推进人才事业顶层设计，广开贤才之路，
广聚天下英才，使之接续投身党和人民伟大事业中去。
结合材料，运用《中国特色社会主义》《哲学与文化》相关知识，回答下列问题。
(1)运用“事物发展的趋势”和“矛盾的同一性”相关知识，分析栾思杰科研工作中蕴含的哲学智
慧。
(2)运用“建设文化强国”的相关知识，谈谈当今浙江青年应该如何作为。
(3)运用“中国特色社会主义”的相关知识，简析习近平总书记的人才观对当代青年的引导作
用和现实意义
【答案】(1)①事物发展的趋势是上升的，任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定
的辩证发展过程，其实质是扬弃，故要对未来充满信心，支持保护新事物成长壮大，克服
挫折。栾思杰科研中错误屡见不鲜，但他对研究充满热情，自己否定自己，自己发展自己，
最终取得成功。②矛盾同一性是矛盾双方相互吸引、联结的属性，二者相互贯通，在一定
条件下相互转化。栾思杰善于从困难失败中学习，在坚持实事求是、遵循客观规律的前提
条件下，将不利转化为有利，促成了问题的解决。
(2)①培育践行社会主义核心价值观，凝魂聚力，青年应引领国民价值观念，传播正能量。
②提高人们的道德修养与科学文化修养，青年应加强社会优秀文化辐射，力大力弘扬中华
传统美德，弘扬科学精神，弘扬时代新风。③推动文化事业与文化产业发展，青年应推进
中华文化价值理念宣传工作，展现真实全面的中国，展示中华文化魅力。
(3)引导作用：①引导当代青年把小我融入大我，志存高远、脚踏实地，坚定理想信念，积
极投身中国梦伟大实践。②引导当代青年做爱国奉献，勇于创新、创造的优秀人才，指引
青年，勇做时代弄潮儿，在个人与社会的统一中实现人生价值。现实意义：①把人才作为
支撑，发展第一资源，有利于推进国家治理体系与治理能力现代化。②通过加强领导深化
改革，指引人才成长方向，推动中华民族伟大复兴。③坚持人才强国战略，将人才优势转
化为发展优势，全面推进社会主义现代化强国建设。（任选两点即可，言之有理酌情给
分）
【分析】背景素材：全面深入推进人才强国战略，高瞻远瞩谋划人才事业布局，推进人才
事业顶层设计
考点考查：《中国特色社会主义》《哲学与文化》的知识
能力考查：获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力 、描述和阐释事物的能力、论
证和探究问题的能力核心素养：政治认同、科学精神、公共参与、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调
用哲学与文化的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：尽管过程中错误屡见不鲜，但
栾思杰认为失败是我们的老师，当问题一一解决时，成功就在眼前→可联系事物发展的趋
势是上升的，任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程；关键词②：
失败是我们成功的老师→可联系矛盾同一性是矛盾双方相互吸引、联结的属性，二者相互
贯通，在一定条件下相互转化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用建设文
化强国的有关知识分析作答，设问需要谈广大青少年如何做，属于措施类材料题。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：将中国优秀传统文化中蕴含的
价值理念传播开来→可联系培育践行社会主义核心价值观；关键词②：在自我行业中勇攀
高峰→可联系提高人们的道德修养与科学文化修养。关键词③：同时加强对身边人的文化
辐射，融通时代资源，传递时代新声→可联系推动文化事业与文化产业发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用中国特
色社会主义的有关知识分析作答，需要从引导作用和意义两个角度作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。引导作用：关键词①：广聚天下英才，使
之接续投身党和人民伟大事业中去→可联系引导当代青年把小我融入大我，积极投身中国
梦伟大实践；勇做时代弄潮儿，在个人与社会的统一中实现人生价值；意义：关键词②：
全面深入推进人才强国战略→可联系把人才作为支撑，发展第一资源，有利于推进国家治
理体系与治理能力现代化；指引人才成长方向，推动中华民族伟大复兴；全面推进社会主
义现代化强国建设。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
17．（2022·浙江·统考模拟预测）中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至
22日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向
第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，回首中国共产党走过的
百年风雨，几组镜头令人动容。
◆只争朝夕
材料一 几十年来高速行进的中国，此时到了一个攸关未来的路口——经济总量已经跃居
世界第二，但传统发展动力不断减弱，粗放型增长方式难以为继，总书记给出的答案是：
“创新”。从“嫦娥五号”“上九天”到“奋斗者”号“下五洋”，从高铁、5G培育新增
长极到大数据、人工智能赋能高质量发展，一些关键核心技术实现突破，战略性实体新兴
产业发展壮大，从量子、干细胞研究深入“无人区”，到“中国路”“中国桥”“中国核
电”不断走出去……十年间，人民群众生活水平稳步提高，科技创新让整个中国焕发勃勃
生机。
(1)结合材料一，运用“经济发展与社会进步”的相关知识，分析我国走创新之路的科学性。
◆海晏河清
材料二 十年来，从遏制“餐桌上的腐败”到整治“会所里的歪风”，从多措并举遏制
“天价月饼”“天价烟酒”到厉行节约、反对浪费……激浊扬清的作风之变荡涤着神州大地。党的十八大以来，全国纪检监察机关共立案464.8万余件，其中，立案审查调查中管
干部553人，处分厅局级干部2.5万多人、县处级干部18.2万多人，这是党风廉政建设取
得压倒性胜利、人民群众满意度和获得感增强的充分体现。反腐坚持无禁区、全覆盖、零
容忍，净化政治生态，规范权力运行，加强了党群、干群之间的良性互动，加深了党与人
民群众的血肉联系。
(2)结合材料二，结合政治与法治的相关知识，分析党内积极反腐的原因。
◆丹心如画
材料三 穿越岁月的沧桑，道路在脚下延伸。习近平总书记要求，要“用好红色资源”
“赓续红色血脉”，把红色名村的资源优势转化为思想引领的精神气势、乡村振兴的发展
胜势，是所有红色名村“未来向何处去”的一道必答题，要充分运用本地的红色资源；擦
亮红色名片，树立大文旅理念，坚持走内涵化、主题化、品牌化、融合化、合作化道路，
又要深挖各地红色资源富矿，以品牌共创提高影响力、以路网共用延长旅游线、以资源共
享吸引客流量，打造集“吃、住、行、娱、购、游”于一体的文旅模式。
(3)结合材料三，运用唯物辩证法的相关知识，谈谈如何打造红色名村，利用好红色资源。
【答案】(1)①我国通过科技创新推动经济发展方式转变，这几年在科技创新的成就有利于
建设创新引领的产业体系，实现实体经济与科技创新协调发展，使科技创新在实体经济发
展中的贡献提高，推动经济高质量发展。
②近年来，我国通过科技创新加快发展先进制造业，推动大数据、人工智能同实体经济深
度融合，推动经济高质量发展。
③贯彻新发展理念需要坚持创新发展，创新是引领发展的第一动力。坚持创新发展，要把
创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进科技创新。（替换答案：让创新贯穿党和国
家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。）十年间，我国一些关键核心技术实现突破，战
略性实体新兴产业发展壮大，科技创新让整个中国焕发勃勃生机。
(2)①材料中“餐桌上的腐败”“会所里的歪风”“天价月饼”“天价烟酒”等表明在新形势下，党面
临着执政考验、消极腐败等危险，这些考验和危险腐蚀部分党员内心，也会对党的形象和
公信力造成很大危害，因此必须积极反腐，坚持全面从严治党，保持党的先进性和纯洁性。
②这是由我国的国家性质、中国共产党的性质和宗旨决定的。我国是人民民主专政的社会
主义国家，中国共产党是全心全意为人民服务的政党，深入推进党内反腐败斗争，有利于
增强人民满意度和获得感，加深党与人民群众的血肉联系。
③总之，坚持党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，党内反腐有助于保持和巩
固党的执政地位，有利推动社会主义民主政治建设。
(3)①联系具有普遍性、客观性和多样性，坚持用联系的观点看问题，善于把握联系存在和
发展的各种条件，在固有联系的基础上建立新的联系。打造红色名村，要立足整个乡村红
色文旅的系统建设，建立延长路网共用的旅游线，打造集“吃、住、行、娱、购、游”于一
体的文旅模式，这样才能更好达成经济效益与文化效益。
②坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出
来，矛盾的特殊性也离不开普遍性。所有的红色名村都拥有红色资源；同时又都有自己本
地特色的文化资源。打造红色名村，只有将本村特色的红色资源充分利用和开发，将其与
大文旅的观念和做法结合起来才能带来红色资源的新生，赓续红色血脉。
【分析】背景素材：中国共产党第二十次全国代表大会考点考查：推动经济高质量发展；创新发展理念；全面从严治党；我国的国家性质；中国
共产党的宗旨；联系的普遍性、客观性、多样性；矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：公共参与、政治认同
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用经济发展与社会进步的有关知识，从推动经济高质量发展；创新发展理念角
度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人工智能赋能高质量发展，一些关键核心技术实现突破，战略性实体新兴产业
发展壮大→可联系推动大数据、人工智能同实体经济深度融合，推动经济高质量发展。
关键词②：科技创新让整个中国焕发勃勃生机→可联系创新是引领发展的第一动力。
关键词③：但传统发展动力不断减弱，粗放型增长方式难以为继→可联系建设创新引领的
产业体系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用政治与法治的有关知识，从全面从严治党；我国的国家性质；中国共产党的
宗旨角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“餐桌上的腐败”“会所里的歪风”“天价月饼”“天价烟酒”→可联系全面从严治党。
关键词②：加深了党与人民群众的血肉联系→可联系我国的国家性质；中国共产党的宗旨。
关键词③：这是党风廉政建设取得压倒性胜利、人民群众满意度和获得感增强的充分体现
→可联系党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用唯物辩证法的有关知识，从联系的普遍性、客观性、多样性；矛盾的普遍性
与特殊性的辩证关系原理角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：打造红色名村，要立足整个乡村红色文旅的系统建设，建立延长路网共用的旅
游线→可联系联系的普遍性、客观性、多样性。
关键词②：所有的红色名村都拥有红色资源；同时又都有自己本地特色的文化资源→可联
系矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．（2022·海南海口·校联考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
家庭教育作为与学校教育、社会教育并立的现代化教育体系不可或缺的三大支柱之一。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是人才培养的奠基工程。
家庭教育自古以来都在立德树人中占据着极其重要的位置，父母或者其他监护人对孩子的
人生影响是十分重大且长远的。面对未成年人成长环境的发展变化，很多家庭的家庭教育
没有及时跟上步伐；有的家长片面强调孩子的学习成绩，忽视了对道德素质的培养，有的
家长忽视自身责任，对孩子成长不闻不问、不管不顾，放任孩子“野蛮生长”。这些问题
影响了孩子的健康成长，引起了社会的关注。
但一些家长认为，教育孩子是家庭内部的“家事”，家长是教育孩子的主体，有权利
根据自己的意愿选择教育方法。结合材料，请运用联系观的知识对这一观点进行评析。
【答案】①整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。家庭教育是国
家教育体系的组成部分，家庭教育的效果影响国家教育体系建设的效果。而做好家庭教育，
家长承担着主体责任，家长采取的教育方法与孩子的健康成长有直接关系，在这一层面上
家庭教育是“家事”，该观点有一定合理性。②整体统率着部分，部分服从和服务于整体。
家庭教育要服务于国家教育体系建设的要求。为促进国家教育事业的发展，家长在选择教
育方法时不仅要考虑自己的意愿，还要考虑国家人才培养的要求，促进孩子德智体美劳全
面发展。③因此，做好家庭教育，要立足于整体，国家和社会要对家庭教育进行有效的引
导、监督，家长要履行好教育孩子的义务，共同推动家庭教育的健康发展。
【分析】背景素材：家庭教育
考点考查：联系观有关知识
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于评析类主观题，需要明确对需要评析的观点的看法，注意知识限定不要用错，结
合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：家庭教育作为与学校教育、社会教育并立的现代化教育体系不可或缺的三大
支柱之一，家庭教育是人才培养的奠基工程→可联系部分的重要性：国家教育体系是整体，
家庭教育是国家教育体系的组成部分，在这一层面上家庭教育是“家事”，该观点有一定合
理性。
有效信息②：面对未成年人成长环境的发展变化，很多家庭的家庭教育没有及时跟上步伐，
甚至有家长认为，家庭教育是“家事”，有权利根据自己的意愿选择教育方法→可联系部分
要服从和服务于整体：家庭教育要服务于国家教育体系建设的要求，仅要考虑自己的意愿，
还要考虑国家人才培养的要求。
有效信息③：指出正确做法→可联系做好家庭教育，要立足于整体，家长要履行好教育孩
子的义务，共同推动家庭教育的健康发展。
第三步：整合信息，组织答案。
注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
