文档内容
第 01 课 时代精神的精华
目 录
01考情透视·目标导航...................................................................................................2
02知识导图·思维领航...................................................................................................3
03考点突破·考法探究...................................................................................................3
考点一 追求智慧的学问............................................................................................................3
知识点1 哲学的起源...........................................................................................................4
知识点2 哲学是系统化理论化的世界观...........................................................................4
知识点3 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结...............................................4
考向1 哲学的起源...............................................................................................................5
考向2 哲学是系统化理论化的世界观...............................................................................6
考向3 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结...................................................7
考点二 哲学的基本问题............................................................................................................8
知识点1 什么是哲学的基本问题.......................................................................................8
知识点2 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题...........................................8
知识点3 唯物主义和唯心主义...........................................................................................9
考向1 什么是哲学的基本问题.........................................................................................10
考向2 唯物主义和唯心主义.............................................................................................11
考点三 科学的世界观和方法论..............................................................................................12
知识点1 马克思主义哲学的历史使命.............................................................................12
知识点2 马克思主义哲学的基本特征.............................................................................13
知识点3 马克思主义中国化时代化的重大理论成果.....................................................13
考向1 马克思主义哲学的历史使命.................................................................................13
考向2 马克思主义哲学的基本特征.................................................................................14
考向3 马克思主义中国化时代化的重大理论成果.........................................................16
04真题练习·命题洞见.................................................................................................17考点要求 考题统计 备考建议
追求智慧 2023 无 本讲选择题和主观题都有考查，复习时关注一些
的学问 2022 无 命题：以古代名人名言为背景，考查哲学的产生。以
具体科学的发展为背景，考查哲学与具体科学的关
哲学的基 2023 无
系；以实际生活问题为题材，考查世界观与方法论的
本问题 2022 无
关系。常以古代名人名言为题，考查唯物主义和唯心
2024 选择题：湖南卷
科学的世 主义的派别。常以漫画的形式为题，考查唯物主义和
选择题：海南卷、浙江
界观和方 2023 唯心主义的基本原理。透过马克思主义的基本观点或
卷
法论 中外领导人的重要发言等，考查对马克思主义哲学的
2022 选择题：辽宁卷
基本特征、马克思主义中国化的理论成果的理解。
复习目标：1．比较哲学思维与日常思维的异同
2．理解哲学是时代精神的精华
3．阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论考点一 追求智慧的学问知识点1 哲学的起源
(1)从哲学的本义：哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
(2)哲学的产生：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追
问和思考。
(3)哲学与时代的关系
①任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
②真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代
的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(4)哲学的作用：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
知识点2 哲学是系统化理论化的世界观
(1)哲学与世界观
比较 哲学 世界观
哲学是关于世界观的学问，是系统 人们对整个世界的总的看法和根本观
含义
化、理论化的世界观 点
形成 哲学家研究的结果，不是人人都有的 自发形成的，人人都有
特点 是系统化、理论化的 一般是零散的、不自觉的
①哲学与世界观的研究对象都是整个世界(包括自然界、人类社会、人的思
联系 维)；②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；③哲学是世界观
和方法论的统一；④哲学与世界观、方法论都有科学和非科学之分
(2)世界观与方法论
世界观 方法论
人们对整个世界的总的看法和根 人们认识世界和改造世界的根本原则和根
区别
本观点 本方法
①哲学既是世界观，也是方法论；②不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱
联系 离方法论的世界观；③一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有
什么样的世界观就有什么样的方法论
知识点3 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学 具体科学
区别 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一县体领域的特殊规律
①具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法
联系
论的指导
防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学
提醒 之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具
体科学研究指导作用的看法
特别提醒：全面理解哲学的概念
(1)从本义上看：哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
(2)从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，它有科学与非科学之分。
(3)从产生看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(4)从特点看：哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
(5)从作用看：哲学指导具体科学的研究，指导人们认识世界和改造世界。
考向1 哲学的起源
1．马克思认为，哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。毛泽东认为，要让哲学从
哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖锐武器。下列对此理解正确的是( )
①哲学的任务在于被群众掌握，指导群众改造世界而不是解释世界
②真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导③哲学源于实践，哲学家应该完全脱离课本，走进群众
④人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：哲学的任务在于指导人们正确的认识和改造世界，①表述错误。②④：马克思认为强调问题
在于改变世界，毛泽东认为要让哲学变为群众手里的尖锐武器，这两句话都在强调人们创造哲学最终不是
为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界，真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指
导，②④符合题意。③：哲学家不能完全脱离课本，应该坚持理论和实践的具体历史的统一，③表述错
误。故本题选C。
【变式训练】1.近年来，习近平总书记在关于中国哲学社会科学工作所进行的多次讲话中指出：哲学社会
科学工作者“不接地气不行”，“要走出象牙塔，多到实地调查研究，了解百姓生活状况、把握群众思想
脉搏”，真正做到学术和理论“接地气”，实现“把论文写在祖国大地上”。这体现了哲学社会科学
( )
①是建立在以往理论基础上的科学的世界观
②要立足社会实践，反映时代的任务和要求
③必须要直面现实而且致力于改造客观世界
④要善于从哲学视界去观察世界、建构世界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：哲学社会科学工作者“不接地气不行”，“要走出象牙塔，多到实地调查研究，了解百姓
生活状况、把握群众思想脉搏”，真正做到学术和理论“接地气”，实现“把论文写在祖国大地上”，这
说明哲学社会科学要立足社会实践，反映时代的任务和要求，必须要直面现实而且致力于改造客观世界，
②③符合题意。①：哲学社会科学应建立在实践基础上，①说法错误。④：要善于用哲学思想做指导去观
察世界、建构世界，而不能“从哲学视角”，④说法错误。故本题选C。
【变式训练】2．为科学把握时代本质，解决人类当前所面临的重大问题，习近平总书记立足中华民族伟
大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，提出了要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之
题，从中可以感悟到( )
①哲学关注人与世界的具体关系及其活动方式
②哲学是在人们处理与世界关系的实践中形成和发展的
③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
④只要留心思考，每个人都能形成系统化理论化的世界观
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】②③：习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，提出了要回答好
“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题，这说明哲学是在人们处理与世界关系的实践中形成和发展
的，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，②③正确。①：具体科学关注人与世界的具体关系及其
活动方式，①错误。④：哲学是理论化系统化的世界观，不能自发形成，认为“只要留心思考，每个人都
能形成系统化理论化的世界观”的说法是错误的，④排除。故本题选C。考向2 哲学是系统化理论化的世界观
1．2024年央视春晚主题为“龙行龘龘，欣欣家国”。有人认为，活用生僻字不仅用词贴切、生动，而且
唤起了大家对生僻字的关注和兴趣，能够弘扬中华优秀传统文化。但也有人认为，生僻字已经跟不上时代
发展，应该大胆舍弃。对生僻字的不同态度体现了( )
A．世界观是自发形成的 B．哲学是科学的世界观和方法论的统一
C．世界观决定方法论，并影响人们的行动 D．哲学是系统化、理论化的世界观
【答案】C
【解析】A．对生僻字的不同态度体现了世界观决定方法论，不体现世界观是自发形成的，A不符合题
意。B．哲学有科学和非科学之分，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，B表述错误。C．有
人认为，活用生僻字不仅用词贴切、生动，能够弘扬中华优秀传统文化；也有人认为，生僻字已经跟不上
时代发展，应该大胆舍弃；这体现了世界观决定方法论，并影响人们的行动，C符合题意。D．对生僻字
的不同态度不体现哲学与世界观的关系，D不符合题意。故答案为C。
【变式训练】1.被称为中国首部“硬科幻电影”的《流浪地球》连创票房新高。影片中，灾难来临，不同
国家、不同信仰的人协商、合作，以局部的小牺牲换来整体的大胜利。编者深谙“整体大于部分之和”的
道理，从哲学视角把握了时代脉搏，是对当今人类命运共同体理念的生动诠释。这表明( )
①哲学指导人们认识和改造世界
②哲学是自然科学发展的基础
③哲学是时代精神的总结与升华
④哲学是世界观和方法论的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：“编者深谙‘整体大于部分之和’的道理，从哲学视角把握了时代脉搏，是对当今人类命
运共同体理念的生动诠释”，这表明哲学指导人们认识和改造世界，哲学是世界观和方法论的统一，①④
符合题意。②：自然科学发展是的哲学基础，②说法错误。③：真正的哲学才是时代精神的总结与升华，
③不合题意。故本题选B。
【变式训练】2．北京出现的极端强降雨天气在房山、门头沟等山区引发山洪和坍塌，洪水冲毁道路、桥
梁、房屋，导致部分铁路中断、列车滞留，供电供水交通等设施损毁严重，民众生命及财产安全遭受严重
威胁。人们不禁思考：如何正确处理人与自然的关系，把自然灾害带来的损失降到最低？材料充分表明(
)
①哲学思想的产生离不开对世界的追问和思考
②哲学的发展与自然灾害有着密切的联系
③哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动
④哲学能提供给人们具体的解决问题的方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：从材料中北京房山、门头沟等山区引发山洪和坍塌中人们的思考表明，哲学思想的产生离
不开对世界的追问和思考，它产生于人们认识和改造世界的活动，①③符合题意。②：材料强调的是哲学智慧的产生，没体现哲学发展是否与自然灾害有关，②排除。④：哲学能提供给人们世界观和方法论的指
导，但不能提供具体的解决问题的方法，④错误。故本题选B。
考向3 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1．恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正
推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时
代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”由此可见( )
A．具体科学的进步推动哲学的发展 B．哲学是系统化理论化的世界观
C．哲学为具体科学提供科学的指导 D．哲学随着自然科学的产生而产生
【答案】A
【解析】A：“推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”“随着自然科学领
域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这强调了具体科学的进步推动哲学的发
展，A正确。B：材料强调具体科学的进步推动哲学的发展，未体现哲学与世界观的关系，B不符合题
意。C：哲学有科学与非科学之分，科学的哲学为具体科学提供科学的指导，而且材料强调的是具体科学
对哲学的作用，C排除。D：自然科学产生的要早，哲学的产生晚于自然科学，哲学不是随着自然科学的
产生而产生的，D错误。故本题选A。
【变式训练】1.王国维曾撰文：“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”
这说明，哲学的重要价值在于( )
A．探究世界最一般的本质和最普遍的规律
B．总结和概括时代的实践经验和认识成果
C．使人们获得认识并提供解决问题的具体方法
D．为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
【答案】D
【解析】D：“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”这说明，哲学对于
探寻知识作用巨大，其重要价值在于为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，D正确。AB：材料强调
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，未涉及哲学探究什么以及哲学总结和概括了时代的实践
经验和认识成果，AB不符合题意。C：哲学不能提供解决问题的具体方法，哲学提供的是世界观和方法论
的指导，C错误。故本题选D。
【变式训练】2．中国自然科学最高学术机构中国科学院成立哲学研究所。当代基础科学的前沿直接关联
着众多重大的哲学问题，需要科学家与哲学家携手推进。材料表明( )
①自然科学与哲学有共同的研究对象
②科学的哲学能够被其它学科知识证明
③自然科学的进步以哲学的发展为前提
④哲学对具体科学研究提供世界观和方法论指导
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【解析】②④：中国自然科学最高学术机构中国科学院成立哲学研究所。当代基础科学的前沿直接关联着
众多重大的哲学问题，需要科学家与哲学家携手推进，这说明科学的哲学能够被其它学科知识证明，也说明哲学对具体科学研究提供世界观和方法论指导，②④符合题意。①：自然科学揭示的是自然领域的规
律；哲学对具体科学进行概括，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，①说法错误。③：自然科学的
进步会推动哲学的发展，③说法错误。故本题选B。
考点二 哲学的基本问题
知识点1 什么是哲学的基本问题
是什么 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题
①思维和存在何者为本原的问题。②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能
内容
否正确认识存在的问题
不同哲学传统中，哲学基本问题有不同的理论表达。同一哲学传统中，哲学基本
表达
问题的理论表达也会随着时代的发展而变化
特别提醒：从根本观点上看，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的，二者是对立的。但既不能对所有的
唯物主义一律提倡，也不能对所有的唯心主义全盘否定。
知识点2 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法
从社会实践来看
回避的基本问题
思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学都不能回
避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必
从哲学自身派别来看 须首先弄清楚并明确回答思维和存在的关系问题。对这一问题的不
同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲
学问题的回答
知识点3 唯物主义和唯心主义
(1)两者分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
(2)根本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识；唯心主义认为，意识是
本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。
(3)基本形态：
①唯物主义三种基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主
义
比较 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义
把世界的本原归结为某一种或某 把物质归结为自然科学 物质决定意识，意识具有能动
基本观点
几种具体的物质形态 意义上的原子 作用
①五行说：生成万物的基本元素 ①霍尔巴赫：原子是世
是金、木、水、火、土 界的本原 ①世界的本原是物质，物质决
②荀子：天地合而万物生，阴阳 ②狄德罗：自然界由数 定意识，意识对物质具有反作
代表观点 接而变化起 目无穷、性质不同的异 用
③范缜：形存则神存，形谢则神 质元素构成 ②社会存在决定社会意识，社
灭 ③培根：万物的基础是 会意识对社会存在具有反作用
④王夫之：气者，理之依也 原始物质，是基本元素
坚持了唯物主义的根本方向，本 以自然科学为基础，丰 是科学的世界观和方法论，是
合理性
质上是正确的 富和发展了唯物主义 无产阶级的思想武器
缺少科学依据；把复杂的问题简 机械性、形而上学性、
局限性
单化 历史观上的唯心主义
在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意
共同性
识
特别提醒：
(1)古代朴素唯物主义的代表观点：①五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土；②阴阳说：天地合而
万物生，阴阳接而变化起(荀子)；③形神说：形存则神存，形谢则神灭(范缜)；④气理说：气者，理之依也(王夫
之)；⑤活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)；⑥水源说：水是万物的始基(泰勒斯)。
(2)近代形而上学唯物主义的代表观点：①霍尔巴赫：原子是世界的本原；②狄德罗：自然界由数目无穷、性质
不同的异质元素构成；③培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。②唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义，客观唯心主义
基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义
主观唯心主义把人的主观精神(如人的目
的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为 客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对
基本观点 唯一的实在，当成本原的东西，认为客观 精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物
事物以至整个世界，都依赖于人的主观精 质世界只是这些客观精神的外化和表现
神
①孟子：“万物皆备于我”；②陆九渊：
“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”；③王 ①朱熹：“理在事先”“理生万物”“未有此
阳明：“心者，天地万物之主也”“心即 气，已有此理”“未有这事，先有这理”；②
代表人物
是天”“心外无物，心外无事，心外无 黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精
及观点
理”；④贝克莱：“存在即被感知”“物 神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外
是观念的集合”；⑤笛卡尔：“我思故我 化；③孔子：“死生有命，富贵在天”
在”
二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定
联系
意识，而是意识决定物质
特别提醒：哲学史上的“两个对子”
在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在。从派别上讲，哲
学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种。
考向1 什么是哲学的基本问题
1．朱熹认为，宇宙间一理而已，天得之而为天，地得之而为地；王夫之则认为，气者，理之依也。这两
位哲学家的观点( )
①都回答了思维和存在何者是本原的问题
②对世界本原的认识既有共性也存在差异
③反映了哲学上两大基本派别之间的对垒
④分别属于主观唯心主义和客观唯心主义
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【解析】①③④：“宇宙间一理而已，天得之而为天，地得之而为地”属于客观唯心主义，“气者，理之
依也”属于古代朴素唯物主义，两者反映了哲学上两大基本派别之间的对垒，都回答了思维和存在何者是
本原的问题，①③符合题意，④排除。②：材料中的观点对世界本原的认识是根本对立的，没有共性，②
说法错误。故本题选C。
【变式训练】1.《管子》一书指出：“水者，何也？万物之本原也。”杜威说：“世界是我的观念、我的
活动、我的经验。”二者是在思考( )
①思维和存在何者是本原的问题
②物质和意识的辩证关系
③思维和存在有没有同一性的问题
④一切哲学不能回避、必须回答的问题
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】①：材料中《管子》的观点属于古代朴素唯物主义，杜威的观点属于主观唯心主义，二者是在思考思维和存在的关系问题第一方面的内容，即思维和存在何者是本原的问题，①正确。②：物质和意识的
辩证关系问题是马克思主义哲学的内容，不是材料中二者的观点，②不符合题意。③：“水者，何也？万
物之本原也。”杜威说：“世界是我的观念、我的活动、我的经验。”二者是在思考思维和存在何者为本
源的问题，而不是思维和存在有没有同一性的问题，不是思维能否正确认识存在的问题，③错误。④：
“水者，何也？万物之本原也。”杜威说：“世界是我的观念、我的活动、我的经验。”二者是在思考思
维和存在的关系问题，思维和存在的关系问题是一切哲学不能回避、必须回答的问题，④符合题意。故本
题选C。
【变式训练】2．下列观点反映了在哲学的基本问题上相互对立的是( )
①画饼充饥——刻舟求剑
②宇宙便是吾心——存在即被感知
③未有此气，岂有此理——未有此气，已有此理
④子非鱼，安知鱼之乐——世界只有尚未认识之物，没有不可认识之物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】哲学的基本问题有两个方面：思维和存在何者为本原，分为唯物主义和唯心主义；思维和存在有
无同一性，分为可知论和不可知论。①：画饼充饥反映了唯心主义的哲学观点，即夸大了意识的作用，认
为意识可以决定或替代物质。刻舟求剑讽刺了这个渡江的楚国人没有看到“船已经前进了，但是剑不会随
船前进”这一道理，忽视了事物的绝对运动，这是离开运动谈物质的形而上学观点。画饼充饥——刻舟求
剑分别体现的是唯心主义与形而上学的观点，①不符合题意。②：宇宙便是吾心意思是心是宇宙的本原，
心是人所具有的，是人的一种主观精神，属于主观唯心主义。存在即被感知认为被人的感觉器官感知的事
物才存在，不被感知的事物不存在，即认为思维决定存在，属于主观唯心主义。宇宙便是吾心——存在即
被感知都体现的是唯心主义的观点，②不符合题意。③：未有此气，岂有此理属于古代朴素唯物主义。
“未有此气，已有此理”这一观点认为“理”是世界的本原，现实世界的物质只是这些“理”的外化和表
现，属于客观唯心主义。未有此气，岂有此理——未有此气，已有此理分别体现唯物主义与唯心主义的观
点，反映了在哲学的基本问题上相互对立，③正确。④：“子非鱼,安知鱼之乐”属于不可知论；世界只有
尚未认识之物，没有不可认识之物属于可知论。子非鱼，安知鱼之乐——世界只有尚未认识之物，没有不
可认识之物分别体现了不可知论与可知论的观点，反映了在哲学的基本问题上相互对立，④正确。故本题
选D。
考向2 唯物主义和唯心主义
1．下列观点与漫画中所反映的世界观属于不同派别的是( )
①心有多大，舞台就有多大
②天命有定端，守分绝所欲③理者，物之固然，事之所以然也
④凡可状皆有也，凡有皆象也，凡象皆气也
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：“佛祖保佑”属于唯心主义，“心有多大，舞台就有多大”也是唯心主义，①不符合题意。
②：“天命有定端，守分绝所欲”属于唯心主义，②不符合题意。③：“理者，物之固然， 事之所以然
也”的意思是理与固然密切相关， 使其具有本然、自然、固有规律之意。事情必然要发生，这是其内在
本然决定的，这属于朴素唯物主义，③符合题意。④：“凡可状皆有也，凡有皆象也，凡象皆气也”是指
凡是有形态看得见的事物，都是客观存在的，而凡是客观存在的事物，都是一些大自然现象的表现，而这
样现象，都可以解释为灵气驱动的使然，即万物有灵有性的意思，是一种朴素唯物主义观点，④符合题
意。故本题选D。
【变式训练】1.下列能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是( )
A．“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”
B．“我思故我在”与“天命有定端，守分绝所欲”
C．“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”与“野马飘鼓而不动，日月历天而不周”
D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”与“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”
【答案】A
【解析】A：天地合而万物生，阴阳接而变化起属于古代朴素唯物主义；理生万物属于客观唯心主义，A
符合题意。 B：我思故我在属于主观唯心主义；天命有定端，守分绝所欲属于客观唯心主义，B不符合题
意。C：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同属于辩证法的观点；野马飘鼓而不动，日月历天而不周属于形
而上学的观点，C不符合题意。D：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金属于量变与质变；无可奈何花落
去，似曾相识燕归来属于规律、运动，D不符合题意。故本题选A。
【变式训练】2．朱熹认为，万物各有其理，而万物之理终归一，这就是“太极”。下列观点中与朱熹的
观点相悖的是( )
①子非鱼，安知鱼之乐
②人病则忧惧，忧惧则鬼出
③原子与虚空是世界的本原
④物是观念的集合
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：朱熹认为，万物各有其理，而万物之理终归一，他的观点是一种客观唯心主义观点，与客
观唯心主义观点相悖的是唯物主义观点，“人病则忧惧，忧惧则鬼出”和“原子与虚空是世界的本原”属
于古代朴素唯物主义观点，②③正确。①：“子非鱼，安知鱼之乐”属于不可知论，①不合题意。④：
“物是观念的集合”属于主观唯心主义，④不合题意。故本题选C。考点三 科学的世界观和方法论
知识点1 马克思主义哲学的历史使命
产生发展 历史使命
①近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果；
科学的理论
②创造性地揭示了人类社会发展规律 实现无产阶级
①无产阶级斗争的必然产物；第一次站在人民的立场探求人 和全人类的解
类自由解放的道路，为理想社会指明了方向； 人民的理论 放
②以无产阶级为代表的劳动群众的精神武器
知识点2 马克思主义哲学的基本特征
(1)实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
(2)第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。
(3)把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
(4)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论。
(5)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
知识点3 马克思主义中国化时代化的重大理论成果
中国共产党把马克思的基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化时代化的历史进
程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会
主义思想。
邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时
期中国实践和时代特征相结合的产物，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党集
体智慧的结晶，其蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要贡献。
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结
并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近
平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神
的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
习近平新时代中国特色社会主义思想具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了
原创性贡献。把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人
民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀
天下。
考向1 马克思主义哲学的历史使命
1．习近平总书记强调，党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马
克思主义哲学作为自己的看家本领。这是因为( )
①马克思主义哲学是世界观和方法论的统一 ②真正的哲学提供了科学的世界观和方法论
③马克思主义哲学提供了具体的方法与指导 ④马克思主义哲学为无产阶级提供精神武器
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：哲学都是世界观和方法论的统一，设问强调的是学习马克主义哲学的重要性，该选项与题干
构不成因果联系，①不选。③：马克思主义哲学是真正的哲学，能为人们提供科学的世界观和方法论的指
导，但不是具体的方法与指导，③表述错误。②④：之所以强调各级领导干部特别是高级干部，要原原本
本学习和研读经典著作，掌握看家本领，是因为马克思主义哲学作为真正的哲学，提供了科学的世界观和方法论，为无产阶级提供精神武器，②④符合题意。故本题选D。
【变式训练】1.宋人张载提出：“为生民立命”“为万世开太平。”从某种意义上说，马克思主义也是这
一使命的追求者和兑现者。马克思学说的担当意识，正是“为生民立命”；马克思所追求的共产主义理
想，正是“为万世开太平”。由此可见( )
①马克思主义哲学站在人民的立场探求人类自由解放的道路
②马克思主义哲学的历史使命就是揭示人类社会发展的规律
③马克思主义是人民的理论，为建立人类理想社会指明方向
④马克思主义哲学是科学的世界观和方法论相互决定的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：马克思学说的担当意识，正是“为生民立命”，说明了马克思主义是人民的理论，坚持人
民立场为根本立场，站在人民的角度寻求人类自由解放，最终实现共产主义，①③符合题意。②：马克思
主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放，②排除。④：马克思主义哲学是科学的世界观与科
学的方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观，方法论不能决定世界观，④排除。故本题选
A。
【变式训练】2．有人观看了《新征程面对面》栏目，这样评论道：“马克思主义真厉害，清除了三座大
山、魑魅魍魉；马克思主义了不起，成就了中国奇迹、海晏河清。”他的观点说明马克思主义( )
①为人民改造世界提供了强大精神力量
②为最终建立一个理想社会指明了方向
③是无产阶级不断取得胜利的根本动力
④为人类的解放事业提供了现成路线图
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：马克思主义真厉害，清除了三座大山、魑魅魍魉；马克思主义了不起，成就了中国奇迹、
海晏河清表明马克思主义为人民改造世界提供了强大精神力量，为最终建立一个理想社会指明了方向，
①②正确。③：马克思主义是革命的理论，能够指导无产阶级革命，但不是无产阶级不断取得胜利的根本
动力，③错误。④：马克思主义为人类的解放事业提供指导，但不会提供现成路线图，④错误。故本题选
A。
考向2 马克思主义哲学的基本特征
1．2024年4月29日，“伟大飞跃——马克思主义中国化时代化文物史料专题展”在中共一大纪念馆专题
展厅开幕。马克思《论波兰问题》笔记手稿首次展出，为观众呈现了一次“源与流”的命运交汇，生动印
证“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。”对“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深
刻改变了中国”理解正确的是( )
A．马克思主义是当代实践的总结和升华，是科学之科学
B．马克思主义哲学是革命的，它的全部理论都来自实践
C．马克思主义是实践的理论，指导人民改造世界的行动
D．马克思主义为创新发展中国式现代化提供具体的钥匙【答案】C
【解析】C：马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国，这说明马克思主义是实践的理论，指
导人民改造世界的行动，C正确。A：马克思主义理论是与时俱进的理论，其中国化的最新理论成果习近
平新时代中国特色社会主义才是对当代实践的总结和升华，并且马克思主义不是科学之科学，A错误。
B：马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思
主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界
观和方法论，B排除。D：马克思主义为创新发展中国式现代化提供方法论的指导，而不是具体的钥匙，D
错误。故本题选C。
【变式训练】1.马克思强调“问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声”“真正的哲
学必须捕捉到时代的迫切问题”，并使其升华为理论形态的人类自我意识。对此理解正确的是( )
①马克思主义哲学就是认识和改造社会的知识
②认识客观世界是马克思主义哲学的历史使命
③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
④马克思主义哲学坚持从实际出发去认识世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：马克思主义哲学是正确认识和改造世界的工具，而不仅仅是认识和改造社会的知识，①错
误。②：马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放，②错误。③：“问题是时代的格
言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声”“真正的哲学必须捕捉到时代的迫切问题”，并使其升华
为理论形态的人类自我意识。对此理解正确的是与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，③正确。
④：“真正的哲学必须捕捉到时代的迫切问题”，并使其升华为理论形态的人类自我意识，这表明马克思
主义哲学坚持从实际出发去认识世界，④正确。故本题选D。
【变式训练】2．马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中提出：“哲学把无产阶级当作自己的物质武
器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器；思想的闪电一旦彻底击中这块朴素的人民园地，德国
人就会解放成为人。”对此理解正确的是( )
①深刻揭示无产阶级出场的历史必然性
②论述无产阶级政党的任务和策略原则
③理论一经群众掌握也会变成物质力量
④实现人的解放需要理论以及物质武器
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】③④：“思想的闪电一旦彻底击中这块朴素的人民园地，德国人就会解放成为人”，这说明理论
一经群众掌握也会变成物质力量；“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作
自己的精神武器”，这说明实现人的解放需要理论以及物质武器，③④正确。①②：材料强调思想理论在
人的解放中的作用，没有体现无产阶级出场的历史必然性以及无产阶级政党的任务和策略原则，①②不符
合题意。故本题选D。考向3 马克思主义中国化时代化的重大理论成果
1．习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话中强调：“没有革命的理论，就没有革命
的实践。”毛泽东同志用马克思主义之“矢”射中国具体实际之“的”，领导中国人民彻底改变了自己命
运和国家面貌，为我们正确对待马克思主义、不断推进马克思主义中国化时代化提供了光辉典范。上述观
点告诉我们( )
①哲学源于人的实践活动，革命的理论产生于革命的实践
②毛泽东思想是马克思主义在中国的创造性运用和发展
③与时俱进发展马克思主义是我党把握历史主动的成功之道
④马克思主义理论只有与中国实际相结合才能发挥作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：材料主要是强调革命理论具有指导革命实践的重要作用，即理论对实践具有反作用，而该选
项是强调理论来源于实践，①不符合题意。②③：材料中提到毛泽东同志用马克思主义之“矢”射中国具
体实际之“的”，领导中国人民彻底改变了自己的命运和国家的面貌，为中国式现代化事业擘画了蓝图、
指明了方向，这说明毛泽东思想是马克思主义在中国的创造性运用和发展，与时俱进发展马克思主义是我
党把握历史主动的成功之道，②③符合题意。④：马克思主义理论对世界范围内各国的革命都具有广泛的
指导意义，不能认为只有与中国实际相结合才能发挥作用，④表述错误。故本题选C。
【变式训练】1.习近平总书记指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传
统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能
始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。由此可知，“两个结合”的重要论断( )
①科学阐明了中华传统文化的本质要求与逻辑旨归
②有力揭示了马克思主义中国化时代化的内在机理
③充分反映了党对马克思主义发展规律的深刻认识
④全景展示了新时代党中央治国理政的理念和经验
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】②③：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持
运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义
的蓬勃生机和旺盛活力。”有力揭示了马克思主义中国化时代化的内在机理，充分反映出中国共产党对马
克思主义发展规律的深刻认识，②③正确。①：材料强调的是中华优秀传统文化，而不是中华传统文化，
并且所谓逻辑旨归是指思想理论体系内在逻辑链条中的最终价值指向和目的，“两个结合”没有科学阐明
中华传统文化的逻辑旨归，①排除。④：“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治
国理政理念、成就和经验，而不是“两个结合”的重要论断，④排除。故本题选C。
【变式训练】2．习近平指出：“马克思主义中国化时代化成果，都是党和人民实践经验和集体智慧的结
晶。无论是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，还是新时代中国特色社会主义思想，无不源自于人
民的智慧、人民的探索、人民的创造。”其中蕴含的道理是( )
①马克思主义是为人民实现自身解放创立的思想体系
②只有中国化时代化的马克思主义才能实现强国之梦③马克思主义是与时俱进的，在人民的实践中谱新篇
④人民的创造性实践是马克思主义中国化的不竭源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：此选项强调马克思主义是人民的理论，是为人民实现自身解放创立的思想体系，而材料体现
的是马克思主义与中国实际相结合，①不符合题意。②：此选项强调的是马克思主义在实现中国梦中的重
要性，而材料体现的是马克思主义与中国实际相结合而中国化时代化，②不符合题意。③④：马克思主义
中国化时代化成果，都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，这表明人民的创造性实践是马克思主义中
国化的不竭源泉，马克思主义是开放的不断发展的理论、与时俱进的，③④符合题意。故本题选D。
一、单项选择题
1．（2024·湖南·高考真题）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被
遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法
应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是( )
①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理
②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法
③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别
④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。②：马克思的功绩在于，“第一
个把已经被遗忘的辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克
思研究政治经济学的方法，②正确。③：黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区
别，③说法错误。④：“第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人
们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。故本题选D。
2．（2023·海南·高考真题）中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的
学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领
导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学( )
①为中国社会发展提供了具体方案
②是中华文化和中国精神的时代精华
③是无产阶级的科学的世界观和方法论
④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案，①不错误。②：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是
中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，②错误。③④：中国共产党作为无
产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习，运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利，
说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检
验；是改变世界的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。实现了实践基础上的科学性和革命性的统
一，③④符合题意。故本题选D。
3．（2023·浙江·高考真题）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色
社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克
思主义行，是因为它( )
①做到了马克思主义与中国实际相结合
②构建了涵盖所有领域的理论体系
③立足时代之基、回答时代之问
④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实
际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。②：中国化时代化的马克思主义
行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适
应，起到了行动指南作用，②错误。④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问
题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马
克思主义也无止境，④错误。故本题选B。
4．（2022·辽宁·高考真题）李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎
样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的
马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调(
)
①马克思主义为人类社会发展进步指明方向
②马克思主义是为人类求解放的人民的理论
③党必须不断推进马克思主义中国化时代化
④马克思主义是不断发展的开放的理论
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】③④：中国共产党的诞生、新民主主义革命道路、社会主义改造和建设道路、习近平新时代中国
特色社会主义思想，这均是马克思主义应用于中国今日的政治经济情形，体现了推进马克思主义时代化和
中国化。从李大钊到毛泽东，再到习近平的论述都说明马克思主义具有与时俱进的独特理论品质，不断探
索时代发展提出的新课题，是不断发展的开放的理论，党必须不断推进马克思主义中国化时代化，③④符
合题意。①②：马克思主义为人类社会发展进步指明方向，是为人类求解放的人民的理论，这是强调马克
思主义的重要作用，材料没有体现，①②不合题意。故本题选D。
