当前位置:首页>文档>第五课寻觅社会的真谛学案(解析版)抢分秘籍2025年高考政治一轮复习精讲精练_8.2025政治总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考政治一轮复习精讲精练(原卷版+解析版)

第五课寻觅社会的真谛学案(解析版)抢分秘籍2025年高考政治一轮复习精讲精练_8.2025政治总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考政治一轮复习精讲精练(原卷版+解析版)

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第五课寻觅社会的真谛学案(解析版)抢分秘籍2025年高考政治一轮复习精讲精练_8.2025政治总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考政治一轮复习精讲精练(原卷版+解析版)
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202 5 年高考政治一轮复习精讲精练 第五课 寻觅社会的真谛 【课标要求】 1.领悟社会存在决定社会意识的原理。 2.理解社会历史的本质、社会历史发展的规律和总趋势。 3.树立正确的历史观和群众观点 【核心素养】 政治认同:树立唯物史观,与唯心史观划清界限;理解改革是社会主义制度的自我完善和发展;坚 持群众观点和群众路线,积极投身人民群众的社会实践 科学精神:正确认识社会意识的相对独立性,重视精神文明建设;明确社会发展总趋势,遵循社会 发展规律,促进社会主义事业发展;客观评价个人在社会发展中的作用 公共参与:积极投身改革开放的伟大实践,为实现中国梦贡献力量 【命题预测】 本专题为高考考的重点专题 (1)从命题内容上看,认识与实践、实践是认识的基础、社会存在和社会意识、社会历史发展的规 律是考查的重点 (2)从考査形式上看,选择题和非选择题均有出现,试题的综合性较强 (3)试题材料多为经济社会发展、科技进步、党和政府现阶段政策、先进人物先进事迹等 【思维导图】 【考点梳理】必备知识一:社会历史的本质 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部编 新教材\ \word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一轮\\政 治 部编 新教材\\word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\ \2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\教师word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\靖春春\\e\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\教师word\\考点精 讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\靖春春\\e\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\教师word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\靖春春\ \e\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\教师word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET 1.社会生活在本质上是实践的 (1)劳动是社会历史的起点 ①劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。 ②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史, 研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 (2)全部社会生活在本质上是实践的 ①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了 社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。 ②实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 2.社会存在与社会意识 辩证关系 ①从性质上说,社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存 社会存在 在,就有什么样的社会意识 决定社会意识 ②从过程上说,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 ①从时间上说,社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会 社会意识 存在而变化、发展 具有相对独立 ②从性质上说,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后 性 的社会意识对社会发展起阻碍作用 必备知识二:社会历史的发展 1.社会历史发展的规律 (1)人类社会存在和发展的基础:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们 在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。 (2)社会基本矛盾和普遍规律 基本矛盾 辩证关系 普遍规律 ①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产 生产关系 生产力和 关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关 一定要适合生 生产关系的矛 系的变革②生产关系对生产力具有反作用。当生产关 产力状况的规 盾 系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动 律 作用;反之,它对生产力的发展起阻碍作用①经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础 具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它就 上层建筑 经济基础 促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基 一定要适合经 和上层建筑的 础的发展和变革 济基础状况的 矛盾 ②当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促 规律 进生产力的发展,推动社会进步;反之,则束缚生产力 的发展,阻碍社会前进 2.社会历史发展的总趋势 (1)总趋势:社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 (2)实现方式:社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中,即社会基本 矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 (3)解决途径:革命和改革 (4)正确认识我国的改革 ①改革原因:我国的基本矛盾是非对抗性的矛盾。 ②改革性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展。 ③改革作用:改革是社会主义社会发展的直接动力。 ④根本目的:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 必备知识三:社会历史的主体 INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\政治 部编 新教材\\word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\word\\考点 精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教 材\\word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\靖春春\\2023\\一轮\ \政治 部编 新教材\\教师word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\ \靖春春\\e\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\教师word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\靖春春\\e\\靖春春\\2023\\一轮\\政治 部编 新教材\ \教师word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\靖春春\\e\\靖春春\ \2023\\一轮\\政治 部编 新教材\\教师word\\考点精讲A.TIF" \* MERGEFORMATINET 1.人民群众 的概念:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 2.人民群众是历史的创造者(社会历史的主体) 具体表现 人民群众是社会 ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 物质财富的创造者 ②人民群众是推动社会历史发展的决定力量 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众是社会 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 精神财富的创造者 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民群众是社会 ①人民群众是社会变革的主力军②人民群众通过推动生产力的发展而 变革的决定力量 不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展 3.群众观点与群众路线 (1)基本内容 群 众 内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 观点 是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针、政 地位 策的根本出发点 内容 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 群 众 是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战 路线 地位 斗力的重要传家宝 群众观点是党制定群众路线的理论依据和前提、基础,而群众路 二者联系 线是党的群众观点的具体要求和体现 (2)重要意义:坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证, 是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取 得成功的重要保证。 (3)具体要求:发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,必须坚持人民主体地位,必须发 挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广 大人民的根本利益。 4.坚持历史唯物主义,反对历史虚无主义 历史虚无主义:历史虚无主义以历史唯心主义为理论基础,用孤立、片面、曲解的方法分析、观察 历史,打着还原历史的旗号,裁剪事实,曲解历史真相,消解神圣,解构崇高,反对以唯物史观为指导进 行历史研究。实质是虚无中国共产党和中国人民的光荣历史,否定中国共产党的领导地位,否定新民 主主义革命和新中国建设的历史成就。 【对点训练】 1.(2024·北京·高考真题)辛亥革命后,各种政治力量反复较量,中国共产党脱颖而出,团结带领人 民夺取了新民主主义革命胜利,建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后,党领导人民召开人民 代表大会,通过了一九五四年宪法,确立了人民代表大会制度。75年来,我国社会生产力、综合国力、 人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是( ) ①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 ②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革 ③政治制度是推动社会历史发展的决定力量 ④美好生活是社会主义社会发展的直接动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①:中国共产党团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利,领导人民确立了人民代表大会制度 我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越,这说明中国共产党深刻改变了中国人 民和中华民族的前途命运,①正确。 ②:党领导人民召开人民代表大会,通过了一九五四年宪法,确立了人民代表大会制度,说明“五四宪 法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革,②正确。 ③:人民群众是推动社会历史发展的决定力量,③错误。 ④:改革是社会主义社会发展的直接动力,④错误。故答案选A。 2.(2024·安徽·高考真题)从广袤原野到繁华都市,从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着 向“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力,正浓墨重彩地描绘着新 征程的新图景。发展新质生产力是基于( ) ①生产力是人类社会发展的最终决定力量 ②我国物质资料生产方式发生了根本变化 ③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求 ④生产力要适应构建新型生产关系的要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①③:发展新质生产力是基于生产力是人类社会发展的最终决定力量,发展新质生产力有利于 推进和拓展中国式现代化,①③正确。 ②:“我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情和实际,②不选。 ④:生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力,④错误。 故本题选A。 3.(2023·全国·高考真题)党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日 开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分 别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言854.2万余条,为党的二十大相关工作提供了 有益参考。从中获得的启示是( ) ①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据 ②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式 ③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展 ④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【分析】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力,体现“科学认知与求真务 实”的学科素养要求。“社会历史的主体”“群众观点和群众路线”是《生活与哲学》的重要内容,学 生们应知应会。试题以党的二十大相关工作网络征求意见活动为情境设置,考查学生对上述教学内容 的掌握情况。试题分析:本题以党的二十大相关工作网络征求意见活动为情景设置,考查学生对“社 会历史的主体”等部分教学内容的掌握情况。 【详解】①:听取全社会意见建议,体现党的群众路线、人民至上的理论观点,人民群众的利益和诉求是 制定决策的重要依据,①正确。 ②:在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏,体现贯彻党的群众路线需要探索新的形式,找到新的路径,②正确。 ③:人是社会历史的主体,每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中起作用的性质和大小 是不同的,不可能每个人都推动社会历史发展,③错误。 ④:党的群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。“从群众中 来”就是从实践中来,形成认识,这是第一步;“到群众中去”就是认识回到实践中去并接受检验,这 是第二步,选项颠倒了二者的关系,④错误。 故本题选A。 【点睛】本题以“党的二十大相关工作网络征求意见活动”为素材,分析该活动能顺利进行给人们带 来的启示。这样的命题方式,既考查了学生掌握马克思主义哲学基本原理的熟练程度,又提升了学生 运用哲学原理分析认识问题的能力。 4.(2024·浙江·高考真题)在“九山半水半分田”的贵州,落后的交通曾经是长期制约发展的突出 瓶颈。而今,“万桥架”突破山水阻隔,覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就,当地生产生活发 生了巨大变化。由此可见( ) ①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一 ②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能创造出符合人的目的的客观事物 ④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:在“九山半水半分田”的贵州,落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今,“万 桥架”突破山水阻隔,覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就,当地生产生活发生了巨大化。由 此可见地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一,实践能创造出符合人的目的的客观事物, ①③符合题意。 ②:生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,引起生产关系的变革,但材料没有涉及, 因此无法体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,②不符合题意。 ④:规律是客观的,不能突破客观事物及其运动规律的制约,④说法错误。 故本题选B。 5.(2023·河北·高考真题)恩格斯指出:“在历史上出现的一切社会关系和国家关系,一切宗教制度 和法律制度,一切理论观点,只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些物质条 件中被引申出来的时候,才能理解。”可见( ) ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②任何社会意识都具有相对独立性 ③社会政治法律制度受生产方式制约④意识形态对经济基础具有反作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:在历史上出现的一切理论观点,只有理解与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些 物质条件中被引申出来的时候才能理解,这说明社会意识依赖于社会物质生活条件,社会政治法律制 度受生产方式制约,①③符合题意。 ②:题干强调社会存在决定社会意识,不体现社会意识具有相对独立性,②不符合题意。 ④:题干强调经济基础决定上层建筑,不体现意识形态对经济基础的反作用,④不符合题意。 故本题选B。 6.(2022·江苏·高考真题)宋朝是词的盛世。其实,词原本主要是为酒肆乐坊而作的歌词。随着宋朝 市井生活的日益繁华,酒肆乐坊越来越多,因而对词的需求也大量增加。渐渐地,词也从市井街巷登上 了大雅之堂。由此可见( ) ①社会意识对社会存在具有反作用 ②传统文化要与时俱进、推陈出新 ③文化随着社会的发展而发展 ④社会意识是对社会存在的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】③④:文化属于社会意识的范畴,宋朝词的发展是伴随着市井生活的日益繁华而发展的,说明 文化随社会的发展而发展,词主要是为酒肆乐坊而作的歌词,是对市井生活的反映,表明社会意识是 对社会存在的反映,③④正确。 ①:材料未体现作为社会意识的宋词对社会发展所起的作用,①不符合题意; ②:材料强调宋朝市井生活的繁荣造就了词的盛世,与传统文化本身的与时俱进无关,②排除。 故本题选D。 7.(2024·海南·模拟预测)2024年是红军长征出发90周年。长征留给我们最可宝贵的精神财富,就 是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。每一代人有每一代人的长征路,每一 代人都要走好自己的长征。新时代再出发,长征永远在路上。这反映的唯物史观道理是( ) ①社会存在决定社会意识 ②社会意识指社会的物质生活 ③社会意识具有相对独立性 ④社会生活在本质上是实践的 A.①② B.①④ C.③④ D.①③ 【答案】D【详解】①③:长征留给我们最可宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的 伟大长征精神,每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征,长征永远在路上,这表 明社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识促进社会存在的发展,①③入 选。 ②:社会存在指社会的物质生活方面,②不选。 ④:材料体现的是社会存在和社会意识的辩证关系,没有体现社会生活本质上是实践的,④不选。 故本题选D。 8.(2024·山东烟台·三模)位于黄河滩区的河南省长垣市西陈村,这两年大变样,成了远近闻名的 “明星村”。一切从转变观念,提振干事创业的精气神开始,村两委领着干、党员带头干、大家一起干, 修了路、通了气、建了便民设施,成立了专业合作社,根据当地资源禀赋发展农林果蔬产业,村子越来 越美,路子越走越宽。上述材料表明( ) ①每个人都是社会历史的主体并推动历史的发展 ②正确的观念是把革命热情和科学态度相统一的基础 ③一切从实际出发是把握规律、干事创业的根本立足点 ④人民群众借助实践这一人类所特有的联系形式共建美好家园 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①:人民群众(而不是每个人)是社会历史的主体并推动历史的发展,①不选。 ②:实践(而不是正确的观念)是把革命热情和科学态度相统一的基础,②不选。 ③:该地根据当地资源禀赋发展农林果蔬产业,村子越来越美,路子越走越宽,可见,该地根据地方实 际,坚持一切从实际出发,这是把握规律、干事创业的立足点,③正确。 ④:村两委领着干、党员带头干、大家一起干,修了路、通了气、建了便民设施,成立了专业合作社,使 村子越来越美,路子越走越宽,这说明人民群众借助实践这一人类所特有的联系形式共建美好家园, 推动的地方的发展,④入选。 故本题选D。 9.(2024·河北承德·模拟预测)在习近平主席心中,人民群众是真正的英雄。在新年贺词中,他一次 次为人民由衷点赞——“大家不惧风雨、守望相助,直面挑战、攻坚克难,我深受感动”“各行各业的 人们都在挥洒汗水”“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”“人民永远是我们战胜一切困难挑 战的最大依靠”。这些论述意在告诉我们要( ) ①把人民群众的意愿和需要作为衡量工作的根本尺度 ②把党的群众观点和群众路线落实到一切工作当中 ③自觉把人民群众的根本利益作为最高的价值标准 ④认识到人民群众的生产实践决定着社会的性质面貌A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①:人民拥不拥护、人民赞不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应,是衡量工作的根本尺度, 把人民群众的利益作为最高的价值标准,意愿和需要属于主观因素,不能作为衡量工作的尺度,①说 法错误。 ②③:习近平主席一次次为人民点赞,意在告诉我们,要坚持党的群众观点和群众路线,把人民群众的 根本利益作为最高价值标准,②③说法正确。 ④:物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌,④说法错误。 故本题选C。 10.(2024·湖北·三模)世易时移,变法宜矣。改革开放以来我国历经了8次党政机构改革。党的二十 大又接力奋进,对深化党和国家机构改革作出了重要部署;二十届二中全会,接过机构改革“接力 棒”,深入研究了《党和国家机构改革方案》,持续推进国家治理体系和治理能力现代化。党和国家持 续推进机构改革启示我们要( ) ①破除体制机制弊端,以推动社会变革作为改革的根本目的 ②坚持动态辩证思维,深度把握好社会历史发展的客观规律 ③提升国家治理能力,调整上层建筑以适应经济基础的发展 ④满足美好生活向往,以人民群众作为社会发展的根本动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】②③:题干强调党和国家随着时代变化不断推进机构改革,提升国家治理能力,这启示我们要 坚持辩证思维,调整上层建筑以适应经济基础的变化,把握社会历史发展的客观规律,②③排除。 ①:改革的根本目的是调整生产关系适应生产力的发展、调整上层建筑适应经济基础的发展,不是推 动社会变革,①排除。 ④:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾,构成了人类社会的基本矛盾,成为社会发展 的根本动力,人民群众则是推动社会发展的主体力量,④排除。 故本题选C。 11.(2024·浙江杭州·模拟预测)2024年1月6日,贵州榕江的“村超”开哨,开启2024年新赛季。 在这场欢乐的体育赛事之前,榕江多次策划城市IP塑造活动,但效果都不尽如人意。最终点燃这把火 的,还是当地老百姓最喜欢的足球。这说明( ) ①人民群众是社会历史的主体,是社会存在和发展的基础 ②人民群众是社会发展的根本动力,是推动事业发展的力量源泉 ③人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线 ④要尊重人民群众的首创精神,彰显人民群众的创新力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①: 物质资料的生产活动是社会存在和发展的基础,①表述有误。 ②:社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力,②表述有误。 ③④:贵州“村超”开哨前,曾经多次策划城市IP塑造活动,但效果都不尽如人意。最终还是当地老 百姓最喜欢的足球开启了2024年新赛季。这说明人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路 线;要尊重人民群众的首创精神,彰显人民群众的创新力量,③④符合题意。 故本题选D。 12.(2024·四川·模拟预测)中共中央、国务院印发的《党和国家机构改革方案》强调,步入新时代, 党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的 要求还不完全适应,同构建高水平社会主义市场经济体制的要求还不完全适应,需要在巩固党和国家 机构改革成果的基础上继续深化改革,对体制机制和机构职责进行调整和完善。该方案的出台意在( ) ①调整生产关系与生产力相适应,以促进我国社会主义市场经济的发展 ②推动机构改革,调整上层建筑中与经济基础不相适应的方面和环节 ③通过改革优化机构设置,更好地服务于党和国家事业发展的大局 ④坚持一切从实际出发,发挥社会意识对社会存在的促进作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】②③:通过改革,以调整党和国家机构设置和职能配置同构建高水平社会主义市场经济体制的 要求相适应,这说明该方案的出台意在调整上层建筑中与经济基础不相适应的方面和环节,通过改革 优化机构设置,更好地服务于党和国家事业发展的大局,②③正确。 ①:材料体现的是调整上层建筑,不涉及调整生产关系,①排除。 ④:社会意识有先进与落后之分,先进的社会意识会促进社会存在的发展,落后的社会意识会阻碍社 会存在的发展,④排除。 故本题选C。 13.(2024·陕西安康·模拟预测)新质生产力代表一种生产力的跃迁,是科技创新发挥主导作用的生 产力。发展新质生产力,需要理顺体制机制,统筹谋划,实现全链条发力,让各类先进优质生产要素向 发展新质生产力顺畅流动。发展新质生产力( ) ①表明价值选择具有社会历史性特征 ②是人们对社会存在作出的能动反映 ③是在价值选择基础上作出的价值判断 ④需要对当前生产关系进行调整与变革A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①:新时代新征程,我国提出发展新质生产力,这表明价值选择具有社会历史性的特点,①正确。 ②:发展新质生产力是人们改造社会的实践,不是意识活动,②错误。 ③:价值判断是价值选择的基础,③错误。 ④:生产力决定生产关系,发展新质生产力必然要求对生产关系进行调整与变革,④正确。 故本题选B。 14.(2024·青海西宁·二模)新修订的《中华人民共和国海洋环境保护法》于2024年1月1日起施行, 该法聚焦突出问题,加强污染物排放管控,强化海洋垃圾污染防治,在法律责任方面增加了处罚事项、 加大了处罚力度、丰富了计罚方式和处罚手段,有效解决“该硬不硬、该严不严、该重不重”的问题。 该法的修订表明( ) ①社会的每一次发展进步都是通过改革来实现的 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ④正确的社会意识能预见社会发展趋势变革社会 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①:在阶级社会,社会的发展进步主要通过阶级斗争来实现,在社会主义社会是通过改革来实 现的,①错误。 ②:新修订的《中华人民共和国海洋环境保护法》聚焦突出问题,加强污染物排放管控,强化海洋垃圾 污染防治,这表明社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展,②正确。 ③:新修订的《中华人民共和国海洋环境保护法》在法律责任方面增加了处罚事项、加大了处罚力度、 丰富了计罚方式和处罚手段,有效解决“该硬不硬、该严不严、该重不重”的问题,这表面先进的社会 意识对社会发展起积极的推动作用,③正确。 ④:正确的社会意识不能直接变革社会,必须通过实践,④错误。 故本题选C。 15.(2024·浙江绍兴·三模)基于当前数据资产面临高质量供给明显不足、合规化使用路径不清晰等 难点,2024年1月11日,财政部制定并印发《关于加强数据资产管理的指导意见》,从总体要求、主要 任务、实施保障等三方面十八条内容,对数据资产管理进行引导规范。财政部的做法( ) ①体现了社会存在与社会意识的辩证关系 ②旨在调整生产关系以更好适应生产力状况 ③遵循了上层建筑要适应经济基础状况的规律 ④牢牢把握住生产方式中最革命、最活跃的因素A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:基于当前数据资产面临的难点,财政部制定并印发《指导意见》,对数据资产管理进行引导 规范,这体现了社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,①符合题意。 ②③:制定并印发《关于加强数据资产管理的指导意见》属于上层建筑的调整,而非生产关系的调整, ③符合题意,②排除。 ④:生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,材料没有涉及生产力,④不符合题意。 故本题选B。 16.(2024·全国·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 2024年3月,2024年安徽省委“一号文件”《中共安徽省委 安徽省人民政府关于学习运用 “千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的实施意见》正式公布。 意见指出,要深化农村集体产权制度改革,开展“三变”改革(是指资源变资产、资金变股金、农 民变股东)的村占比提高到90%以上。实施新型农村集体经济“百千万”工程提升行动,全省经营收益 50万元以上的村占比达30%。加强农村集体经济组织运营监管,完成2000个以上村级集体经济组织审 计。推进滁州市农村产权流转交易规范化国家试点。 完善农村产权制度能够推进安徽乡村全面振兴。结合材料,运用社会历史发展的规律的知识加以说明 【答案】生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用;经济基础决定上层建筑,上层建筑对经 济基础具有反作用。完善农村产权制度实质上是在完善农村生产关系,有利于巩固农村经济基础,全 面激活农村资源要素活力,调动农民生产积极性,推动农业新质生产力发展;持续全面深化农村改革, 推动乡村善治,完善乡村治理体系,提高乡村治理水平。 【分析】背景素材:《中共安徽省委 安徽省人民政府关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有 力有效推进乡村全面振兴的实施意见》 考点考查:社会历史发展的规律 能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用社会历史发展的规律的有关知识,从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑角度分析 作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:要深化农村集体产权制度改革→可联系教材知识生产力决定生产关系,生产关系对生产力 具有反作用。 关键词②:加强农村集体经济组织运营监管,完成2000个以上村级集体经济组织审计→可联系教材知 识经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17.我国人均预期寿命已增长到近80岁,高龄老人群体日益庞大。伴随着家庭结构和社会环境的变化, 子女数量减少,独居老人越来越多,以往依靠亲情伦理来支撑老人长期护理需求的方式面临着可持续 性考验。 对于多数家庭来说,照顾略有自理能力的老人日常生活起居或许尚有余力,但如果面对照料长 期失能人群,照护者往往由于长期照护压力而患上“照护综合征”。这是一种以身体、精神和情绪疲 惫为特征的病症。有研究数据显示:30%~40%的阿尔茨海默症患者的照护者患有抑郁症和面临情绪压 力;58%的照护者身体状况比同龄人更糟糕。 与失能老人一样,长期照护人员一样需要被关注与帮助。拿什么解救快被压垮的照护者?今年 政府工作报告中提出“推进建立长期护理保险制度”。作为社会保障补短板的重大制度安排,在积极 应对人口老龄化、保障失能群体方面被寄予厚望,也有利于让长期困于护理失能失智患者的家庭得到 解脱。 结合材料,运用历史唯物主义知识,谈谈如何让长期照护者走出“照护综合征”的困局。 【答案】价值观具有重要的导向作用,长期照护者应加强自我调节和控制。社会存在决定社会意识,社 会意识具有相对独立性,老人和子女应转变陈旧的养老观念,选择多样化养老方式,减轻照护者负担。 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况。政府做好顶层设计,自觉站在 最广大人民的立场上,推进建立长期护理保险制度,让长期照护者走出“照护综合征”的困局。 【分析】背景素材:长期照护者面临身心困境 考点考查:历史唯物主义的相关知识 能力考查:描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要运用历史维护主义的相 关知识,分析如何让长期照护者走出“照护综合征”的困局。。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:对于多数家庭来说,照顾略有自理能力的老人日常生活起居或许尚有余力,但如果面对照 料长期失能人群,照护者往往由于长期照护压力而患上“照护综合征”。这是一种以身体、精神和情 绪疲惫为特征的病症→可联系价值观的导向作用。 关键词②:伴随着家庭结构和社会环境的变化,子女数量减少,独居老人越来越多,以往依靠亲情伦理 来支撑老人长期护理需求的方式面临着可持续性考验→可联系社会存在与社会意识的辩证关系。 关键词③:拿什么解救快被压垮的照护者?今年政府工作报告中提出“推进建立长期护理保险制度”。 作为社会保障补短板的重大制度安排,在积极应对人口老龄化、保障失能群体方面被寄予厚望,也有 利于让长期困于护理失能失智患者的家庭得到解脱→可联系社会基本矛盾。 第三步:整合信息,组织答案。18.阅读材料,完成下列要求。 今天,各种艺术门类互融互通,各种表现形式交叉融合,互联网、大数据、人工智能等催生了文艺 形式创新,拓宽了文艺空间。 纵观人类艺术创作与发展大致经历了“纯手工艺术”“工业化艺术”“数字化艺术”“共创 化艺术”等几个阶段。第一个阶段是纯手工艺术创作,比如传统书法、手工绘画与雕塑。第二个阶段是 运用机械设备进行创作,比如胶片摄影、胶片电影。第三个阶段是信息化时代数字技术助力艺术创作, 比如网络文艺时代数字媒介的广泛应用,改进了生产工具、丰富了生产关系、提升了生产效率。第四个 阶段是在生成式人工智能生产方式的驱动下,艺术家利用人工智能技术通过算法共同完成创作,比如 通过AI工具创作油画作品,通过高科技与艺术相融互促形成新型生产关系,不断满足人民群众对艺术 创作的多样化需求。 结合材料,运用“寻觅社会的真谛”相关知识,分析人类艺术创作为什么能不断发展。 【答案】社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展,人类社会实践 的不 断发展,推动了人类艺术的创作与发展;生产力决定生产关系,经济基础决定上 层建筑。随着生产工 具的进步,生产力的发展催生新的生产关系,推动了人类艺术的创作与 发展;人民群众是社会历史的 主体,是物质财富和精神财富的创造者。人民群众日益增长的文化需求,不断激发艺术创作活力,推动 了人类艺术的创作与发展。(原卷无答案,此答案仅供参考) 【分析】背景素材:人类文艺形式创新 考点考查:寻觅社会的真谛相关知识 能力考查:获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事 物 核心素养:政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《哲 学与文化》的知识,问题指向“分析人类艺术创作为什么能不断发展”,属于原因类试题,要从理论依 据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识范围:寻觅社会的真谛,然后运用上述理论,结合材料分 析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:第四个阶段是在生成式人工智能生产方式的驱动下,艺术家利用人工智能技术通过算法共 同完成创作→可联系教材知识社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展; 关键词②:纵观人类艺术创作与发展大致经历了“纯手工艺术”“工业化艺术”“数字化艺术”“共 创化艺术”等几个阶段→可联系教材知识生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑; 关键词③:四个阶段的艺术创作都是由人类去创作和推动发展的→可联系教材知识人民群众是社会历 史的主体,是物质财富和精神财富的创造者。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。