文档内容
202 5 年高考政治一轮复习精讲精练
第六课 实现人生的价值
【课标要求】
1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关。
2.认识价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行正确的价值判断和价值选择。
3.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观
【核心素养】
政治认同:坚持集体主义、反对极端利己主义,自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断
与价值选择,树立正确的价值观、崇高的理想与坚定的信念
科学精神:明确价值观体现着一个社会评判是非曲直的标准,运用价值判断与价值选择的社会历史
性特征对历史事件和历史人物作出客观的评价,坚持在个人与社会的统一中创造和实现价值
公共参与:在生活中树立正确的价值观、为社会作贡献;积极投身于为人民服务的实践,创造幸福人
生
【命题预测】
本专题为高考考的重点专题
(1)从命题内容上看，人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择、价值的创造与实现是考查
的重点
(2)从考査形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强
(3)试题材料多为经济社会发展、科技进步、党和政府现阶段政策、先进人物先进事迹等
【思维导图】
【考点梳理】
必备知识一 社会历史的本质
一、社会生活在本质上是实践的1.劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理
解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
2.全部社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当做实践去理解”。人类进行物质生产
的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类
创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部
社会关系,推动着人类社会的发展。
二、社会存在与社会意识
1.含义
(1)社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社
会生活的物质方面。
(2)社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、
艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
2.辩证关系
(1)社会存在决定社会意识
①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性
①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
②落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和
趋势,对社会发展起积极的推动作用。
必备知识二 社会历史的发展
一、社会历史发展的规律
1.物质生活资料的生产活动
(1)地位:生产活动是人类社会存在和发展的基础。
(2)作用:生产方式决定着社会的性质和面貌。
2.生产力和生产关系的相互作用
(1)生产力决定生产关系:生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生
产关系的变革。
(2)生产关系对生产力具有反作用:当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动
作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
3.经济基础和上层建筑的相互作用
(1)经济基础决定上层建筑。(2)上层建筑经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它就促进经济基础的巩固和
完善;当它不适合经济基础状况时,就会阻碍经济基础的发展和变革。
解题妙法正确区分生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
辨别材料考查的是生产力和生产关系的矛盾还是经济基础和上层建筑的矛盾,关键是准确把握两
者的基本内涵。经济体制方面的改革,如所有制结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生
产关系的变革;而政治体制改革和意识形态的变化,如行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观
念的解放等则属于上层建筑的变革。
4.人类社会的基本规律
生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,是在任何社会中都起作用
的普遍规律。
二、社会历史发展的总趋势
正确把握社会历史发展的总趋势
总趋
总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的
势
一般 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛盾
意义 的不断产生、发展和解决中实现的
实现 阶级 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接
社会 动力
方式
(或 改革是社会主义社会发展的直接动力
社会
动力) 原因:①社会主义社会基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的
主义 矛盾,这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决
社会 ②改革的性质和目的是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产
关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展
必备知识三 社会历史的主体
一、人民群众是历史的创造者
1.唯物史观的基本观点
唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历
史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
2.人民群众
(1)含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,主体部分是劳动群众。
(2)范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、
拥护祖国统一的爱国者和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。
(3)地位:人民群众是历史的创造者。
(4)作用:①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众,是推动社会历史发展的决定力量。
②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。二、我们党的群众观点和群众路线
1.我们党的群众观点的基本内容是:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人
民群众负责,虚心向人民群众学习。
2.我们党的群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
3.坚持群众观点和群众路线的意义:坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取
民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证。
4.发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万
人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现
好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
【对点训练】
1．（2023·全国·高考真题）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸
引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从
过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明（ ）
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映
②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力
③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用
④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024·安徽·高考真题）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报告》
2024年第2期）蕴含的哲理是（ ）
①实现价值目标需要不断砥砺前行
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③成功取决于意识能动作用的发挥
④在曲折中前进是事物发展的状态
A．①② B．①④ C．②③ D．
③④
3．（2023·浙江·高考真题）20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高
铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线
上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（ ）
①辛勤劳动才能创造和实现价值
②平凡岗位上才能创造和实现价值
③实践具有主观能动性④实践具有社会历史性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024·湖南衡阳·模拟预测）2023年9月7日，非物质文化遗产促进可持续发展论坛在甘肃敦煌
举办，联合国教科文组织在论坛上为常书鸿、段文杰和樊锦诗等颁发了杰出贡献奖。多年来，在敦煌研
究院，以常书鸿等人为代表，几代人薪火相传，择一事终一生，矢志不渝地守护世界文化遗产莫高窟，
让世界共享莫高窟之美。三人的事迹给我们的启示是（ ）
①正确价值观对人生道路选择有促进作用
②人生价值的实现取决于人们的价值选择
③实现人生真正价值要有坚定的理想信念
④要在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖
和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行，共表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动
奖章1088个、全国工人先锋号1034个。我国对劳动模范进行表彰（ ）
①是因为社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
②有利于彰显劳动和奉献的重要意义，从而弘扬劳动精神
③说明价值的自我实现是一个人拥有幸福人生的根本途径
④能够发挥价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．2024年度人物刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，2023年中组部优秀共产党员榜样人物，她
扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，刘玲琍所教
的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写
自己的人生。她的故事给我们的启示是（ ）
①获得的荣誉越多，人生的价值就越大
②劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真
③有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联
④只要发挥主观能动性，就能收获成功的幸福
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024·山东淄博·三模）“时代楷模”钱海军用三十年如一日的“马上到、马上修、马上好”，以
满腔热情投入工作，埋头苦干、辛勤奉献，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，展
现了一名劳动模范爱岗敬业的时代风采。下列说法正确的是（ ）
①实现个人价值为创造社会价值奠定基础
②只要投身实践，就能作出正确的价值选择③只有正确处理个人与社会关系才能实现自我价值
④充分发挥主观能动性是实现人生价值的关键条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．2024年1月23日，2023年“最美铁路人”先进事迹发布。他们中，有的三十六载永葆初心，扎根秦
巴山区养护维修钢铁大动脉；有的满怀赤诚，手握闸把，在雪域高原书写不懈努力、执着追求的奋斗篇
章；有的把群众的冷暖装在心里，完美诠释新时代铁路公安民警神圣使命……“最美铁路人”先进事
迹表明（ ）
①立足实践、奉献社会是每个人实现自身价值的必由之路
②实现人生的真正价值要自觉站在最广大人民群众立场上
③提高科学文化修养和思想道德修养有利于实现人生价值
④正确的价值判断与价值选择是实现人生价值的前提条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2024·山东济南·模拟预测）“欲粟者务时，欲治者因势”出自《盐铁论》，是西汉桓宽根据著名的
“盐铁会议”记录整理撰写的重要史书，是研究西汉经济史、政治史的重要史料，体现了中国传统文
化对时与势的思考，直到今天，这一观点对于小到个人行为、大至治国理政，仍然具有实际指导意义。
这给我们的辩证唯物论启示是（ ）
①价值观影响人们改造世界的活动
②要尊重和把握规律，应势而动，顺势而为
③实践的观点是马克思主义哲学的根本观点
④要坚持一切从实际出发，实事求是
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024·安徽安庆·三模）2024年1月，中央政法委印发《关于学习宣传吴秋瑾同志先进事迹的通
知》。吴秋瑾同志现任安徽省女子监狱三级高级警长，扎根基层司法行政工作一线29年间，始终不忘
入党初心，忠诚践行入警誓言，以对党忠诚的政治本色、攻坚克难的责任担当、恪尽职守的敬业精神、
勇毅顽强的意志品质、严于律己的道德情操，全身心投入到监狱事业中，被评为“全国五一巾帼标
兵”“全国司法行政系统一级英雄模范”称号。吴秋瑾同志的事迹启示我们，实现人生价值要（
）
①立足无私奉献精神，爱岗敬业为人民 ②树立正确价值观，砥砺自我创造价值
③坚定理想信念，不怕困难、坚持不懈 ④人生的价值在于社会对个人价值的肯定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2024·福建莆田·模拟预测）漫画蕴含的哲学道理有（ ）最快的脚步不是跨越，而是持续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
①质的变化是量变的必然结果
②渐进性是实现飞跃性的必要准备
③创造人生价值需要坚定理想和信念
④顽强拼搏有助于人生价值的实现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024·四川成都·模拟预测）获得“感动中国2023年度人物”称号的大国工匠张连钢，扎根港
口研发生产一线30余年，带领团队攻坚克难、艰辛探索，一次次冲击世界港口科技的制高点，让“中
国智造”的旗帜在全球自动化码头的高峰上迎风飘扬。他说：“建设世界一流海洋港口，中国应该拥
有属于自己的‘样本’。”这启示我们（ ）
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
②把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求
③艰苦奋斗能让理想摆脱不利条件制约而变为现实
④坚持正确的理想信念是实现人生价值的精神动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024·福建南平·三模）下图漫画启示我们（ ）
A．坚定个人选择，屏蔽利弊因素影响
B．分清是非曲直，不断调整人生航向
C．创造有利条件，敢于打破固有联系
D．坚定理想信念，树立正确的价值观
14．（23-24高三下·山东·阶段练习）人生的目的不是到达山顶。上一山，过一山，山山相连。当你到
达山顶的时候，你就会发现前面还有一座山在等着你。放眼望去，如果将登顶视为“人生巅峰”，那么
就容易产生这样的桎梏：要么随时身陷跌落谷底的恐惧和无法登顶的焦虑中，要么最终陷入失去人生
目标的迷茫。其实，人生最大的乐趣，正在这一山又一山的跋涉。这告诉我们（ ）①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化
②正确的价值观才会影响人们的行为选择和改造世界的活动
③人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要
④只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗本身就是一种幸福
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024·广西·模拟预测）他们平均年龄77岁，有知名院士和教授，也有普通的中小学教师，都是
借助短视频和直播在网上传授知识的退休老人，他们迫切希望将毕生所学授以无数网友。“银发知
播”头发白了，心态依然年轻；语速缓慢，讲述依旧精彩。从中我们可以领悟到（ ）
夕阳正红“银发知播”让知识的种子开出繁花(赵晓苏作)
①社会意识具有相对独立性，心态决定生活的方向和结果
②人的价值在于获得社会认可，与时代同频共振才能活出精彩人生
③只有不断挑战自我，热情奉献社会，才能创造和实现自己的价值
④劳动是人的存在方式，幸福是在促进社会进步的劳动中创造出来的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2024·广东茂名·三模）2023年“感动中国”十大人物之一徐立平，是中国航天科技集团公司第
四研究院高级技师。 自1987年入厂以来，为了祖国的航天事业，一直为导弹发动机的火药进行微整
形。几十年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，因一念执着而保持一生的坚守，在一点一滴中支撑民族脊
梁，用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，被人们誉为“大国工匠”。徐立平的先进事迹给我
们的人生启示是（ ）
①应淡泊明志，在个人价值的基础上实现社会价值
②应理想高远，要作出正确的价值判断和价值选择
③要坚持真理，在实践的指导下走历史的必由之路
④应目标清晰，以正确价值观作为人生的重要向导
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024·湖南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
◆生态优先：城市生活环境持续改善圭塘河是长沙最长的城市内河，全长28.3公里，周边居住人口约200万。经过一番长达10余年
的接续治理，圭塘河从一条臭水沟蝶变成美丽河湖，成为一条水草丰茂的生态河、流金淌银的产业河、
承载幸福的文化河。
◆品质建设：大力实施高品质建设行
近年来，长沙全面启动既有小区品质提升和既有住宅加装电梯，3年来共完成约500个既有小区
品质提升，解决了一批停车难、用电难、供水难等群众“急难愁盼”的问题，完善了配套设施，优化了
活动场地，美化了生活环境，提升了居住品质，居民幸福感、获得感普遍增强。
结合上述材料说明长沙市是如何通过正确的价值选择赋能美丽城市建设的。
18．阅读材料，回答问题。
“眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带
领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。这是《感动中国》组委会给予衡
阳市特殊教育学校刘玲老师的颁奖词。
同学们了解了刘玲的先进事迹后，无不为之动容，纷纷表达了自己的感受：有人认为，“榜样是用来崇拜的，而不是用来追随的”。结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，
评析此观点。
19．（2024·山东·二模）2024年5月4日，是“五四运动”的105周年，第75个“五四”青年节。让
我们一起在漫漫历史中再次与“五四”青年们握手！
革命年代，李大钊作为中国共产主义运动的先驱，他播撒的革命种子在中国大地上生根、开花、
结果。以毛泽东为代表的一大批进步青年立下报国之志，投身时代洪流。
建设时期，雷锋将人民的利益放在首位，全心全意为人民服务；王进喜率领1205钻井队艰苦创
业，打出了大庆油田石油大会战第一口油井，成为中国工业战线的一面旗帜。
进入新时代，以桂海潮为代表的80后航天人，创造了航天领域中一个又一个辉煌成就；不满30
岁的黄文秀奋斗在脱贫战场，把最美的韶华留给大山。
在工厂车间一线，青年工人争当“青年岗位能手”，让“中国制造”走向世界；在城市的大街小
巷，快递小哥、外卖骑手为千家万户传递幸福与温暖……
结合材料，运用《中国特色社会主义》、实现人生价值的知识，以“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青
年最有效的磨砺。”为主题撰写一篇小论文。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
