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人民日报 2024 年 10 月经典金句、时事热点评论精选
聚 金句
摘抄自2024年10月31日《人民日报》
1.利在千秋、泽被天下。
2.善弈者谋势，善治者谋全局。
3.立天下之正位，行天下之大道。
4.绿了环境，富了口袋，美了生活。
5.砺志铸魂、砺战激气、砺行厚德。
6.涓滴之力汇成滚滚暖流，点点微光铺就满天星河。
7.保持道不变、志不改的强大定力，激发敢创新、勇攻坚的锐气，推动改革不断取得新
突破，就一定能把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，推动中国式现代化建设披荆斩
棘、一往无前。
摘抄自2024年10月30日《人民日报》
1.不拒众流，方为江海。
2.聚四海之气、借八方之力。
3.不驰于空想、不骛于虚声。
4.固根基、扬优势、补短板、强弱项。
5.没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
6.伟大事业始于梦想、基于创新、成于实干。
7.敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。
8.眼睛不向上看，就会在方向上出问题，还容易陷入事务主义；眼睛不向下看，容易脱
离群众，落入形式主义、官僚主义窠臼。
9.越是在乱云飞渡的复杂环境中前行，越要坚定信心、凝心聚力，拿出“要登绝顶莫辞
劳”的劲头，奋力打开改革发展新天地。
10.调动了千军万马，经历了千难万险，付出了千辛万苦，要走进千家万户，将造福千秋
万代。11.自主创新之路，从无坦途。不舍微末、不弃寸功，一步一个脚印，才会有标志性创新
成果的不断涌现。
12.自主创新不是闭门造车，不是单打独斗，不是排斥学习先进，不是把自己封闭于世界
之外。
13.你在世界之巅，与冰雪为伴，时空也有了温暖。爱国使命，融进你的血脉，刻成了信
念，也托起了蓝蓝的天……
14.没有先例可以参考，就创造先例；没有经验可以借鉴，就大胆探索。北斗系统的发展
历程，彰显了中国人民矢志创新的豪情壮志，映照着广大科技工作者敢于突破自我、勇闯科
技创新“无人区”的那股子闯劲和韧劲。
15.海拔再高、距离再远、路途再险，总能见到用青春和赤诚坚守的身影，总能目睹以毅
力和拼搏奔跑的英姿，给人以震撼、以感动、以鼓舞。由此不难理解，耸立在世界屋脊的，
不只是高原山地，更是精神高地；刻写在岁月年轮的，不只有丰功伟绩，更有凡人壮举。
16.“祖国的坐标”，又何止在高原山巅！莽莽神州，千行百业，亿万人民，哪里没有坚
守？谁人不言精神？爱国戍边坚如磐石，改革攻坚咬紧牙关，科研攻关厚积薄发，竞技赛场
奋力拼搏，基层干部担当作为……物理的坐标、事业的进程，归根结底都离不开精神的书
写、价值的坚守。
17.“抓紧改”，体现的是雷厉风行的工作作风，对当务之急要立说立行、紧抓快办，不
能拖泥带水、慢慢吞吞，一件一件抓落实，让群众看到身边的变化。“徐图之”，体现的是
历史耐心的战略定力，对长期任务坚持一张蓝图绘到底，以愚公移山的志气、滴水穿石的毅
力稳扎稳打，在量变中累积质变，最终积跬步而至千里。
18.大力弘扬艰苦奋斗的精神，发扬红色传统、传承红色基因，始终保持昂扬斗志；大力
弘扬担当务实的精神，追求“功成不必在我、功成必定有我”的境界，保持时不我待、只争
朝夕的劲头，面对矛盾问题敢抓敢管、敢于碰硬，面对急难险重任务敢打敢拼、敢为人先，
攻坚克难、善作善成。
2024年10月29日《人民日报》
1.风正扬帆、征途如虹。
2.烟波浩渺、风景如画。
3.大道至简，实干为要。
4.问题所指，改革所向。
5.春风化雨，桃李芬芳。6.天下至德，莫大乎忠。
7.锚定现代化、改革再深化。
8.创新决胜未来，改革关乎国运。
9.明者因时而变，知者随事而制。
10.来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。
11.榜样是看得见的哲理，典型是鲜活的价值引领。
12.涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎野。
13.凭海而立、向海图强，逐梦深蓝、生机无限。
14.要做“经师”和“人师”的统一者，既精通专业知识，又涵养德行，夯实理论功底，
把道理讲通讲透；要有品德、有情怀，以身示人、以情动人，引导学生立德成人、立志成
才。
15.统筹兼顾绝不是“眉毛胡子一把抓”，而是抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，找到突
破口、牵住“牛鼻子”。既有全局观，对各种矛盾做到了然于胸，又善于抓住重点，才能做
到纲举目张，以重要领域和关键环节的突破带动全局。
16.抓改革落实尤其要做到因时而动、顺势而为、不失时机。对那些看准了的，就坚定不
移抓，尽早推动，不要拖宕；对那些条件不成熟的，不要急于求成、仓促推开，而要保持历
史耐心、谋定而后动。
2024年10月28日《人民日报》
1.观乎人文，以化成天下。
2.不敢抢位，就不好进位；不会错位，就容易失位。
3.既紧跟时代潮流，又保持自身定力；能在千帆竞发中抢占先机，也能在绵绵用力中厚
积薄发。
4.强化目标导向，蓄积“耐心资本”，坚持长期主义，胸中有大局，眼中有大我——迎
面而来的，将会是更加开阔的人生，更为宽广的道路。
5.坚持长期主义，脚踏实地前行，遏制“一蹴而就”“毕其功于一役”的冲动，别动
“走捷径”“偷奸耍滑”的歪脑筋，又何尝不是干事创业的箴言。
2024年10月27日《人民日报》
1.风正好扬帆，奋斗正当时。
2.千年潮未落，风劲好扬帆。
3.创业无止境，创新不停步。4.青春，意味着无限可能，内含创新创造特质。“墨子”传信、“神舟”飞天、“嫦
娥”探月、“天眼”巡空……一大批有志青年挑大梁、担重任，在逐梦太空的征途上发出青
春的夺目光彩。
5.志不求易，事不避难。广大青年锤炼逢山开路、遇河架桥的意志，百折不挠、勇往直
前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。
2024年10月24日《人民日报》
1.君子处事，于义合者为利。
2.擘画新蓝图、注入新动力。
3.民生无小事，枝叶总关情。
4.上下同欲者胜，风雨同舟者兴。
5.把牢思想之舵、高扬理想之帆、补足精神之钙。
6.时代的风浪越大，我们越要勇立潮头，以坚韧不拔之志、敢为人先之勇、识变应变之
谋，共同谱写“大金砖合作”高质量发展新篇章。
2024年10月23日《人民日报》
1.小事拖大、大事拖炸。
2.好口碑，来自为民造福、心底无私的初心；好口碑，来自扑下身子、一抓到底的实
干；好口碑，来自锲而不舍、久久为功的担当。
2024年10月22日《人民日报》
1.奋楫破浪、踏歌向前。
2.壹引其纲，万目皆张。
3.志不求易者成，事不避难者进。
4.握指成拳，才能同心同向、合力致远；十指弹琴，方可统筹兼顾、综合平衡。
2024年10月21日《人民日报》
1.岁月不居，时节如流。
2.功成不必在我，功成必定有我。
3.开放合作是历史潮流，互利共赢是人心所向。
4.大音希声，大象无形；润物无声，滴水穿石。
5.巷虽窄，宽不过“六尺”；和为贵，则可容“天下”。
6.遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。聚 时评
创新要有一股子闯劲和韧劲
自主创新之路，从无坦途。不舍微末、不弃寸功，一步一个脚印，才会有标志性创新成
果的不断涌现。
前不久，第五十九颗、六十颗北斗导航卫星发射成功，这是北斗三号全球卫星导航系统
的最后两颗卫星。任务的成功，标志着北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成，意味着中
国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。
“调动了千军万马，经历了千难万险，付出了千辛万苦，要走进千家万户，将造福千秋
万代”。从1994年北斗一号工程立项开始，几代北斗人坚持自主创新，实现了北斗系统从无
到有、从有到优、从区域到全球的历史性跨越。没有先例可以参考，就创造先例；没有经验
可以借鉴，就大胆探索。北斗系统的发展历程，彰显了中国人民矢志创新的豪情壮志，映照
着广大科技工作者敢于突破自我、勇闯科技创新“无人区”的那股子闯劲和韧劲。
重大自主创新成果的取得绝非一朝一夕之功，无不需要咬定目标不放松，以钉钉子精神
一个创新接一个创新去实现突破。比如，嫦娥六号顺利“回家”，要经历“太空打水漂”的
过程，既要让返回器减速适中，还要在固定的位置穿出大气层。为实现这一目标，科研人员
模拟了上千万条飞行路线，确保过程的顺利和返回的高精度。又如，在几代科研人员接力攻
关、攻克“稀土钢”的基础上，我国历时多年，成功研制出超大型盾构机用直径 8米主轴
承，破解了盾构机主轴承国产化难题。自主创新之路，从无坦途。不舍微末、不弃寸功，一
步一个脚印，才会有标志性创新成果的不断涌现。
在创新的征途上，百折不挠是每一位锐意创新者都要锤炼的意志品质。缺乏设备，就 10
个人共用一台286计算机；方案调试需要不断试错，团队就一遍遍从失败中总结经验、重复
试验，直到找到解决方案……2006年，北京邮电大学教授张平带领团队成功研发出我国首个
拥有自主知识产权的4G—TDD试验网，成为我国在通信领域开启自主创新之路的一个重要标
志。无数科研工作者的实践证明，经历失败但不甘心失败，从失败中积累经验、在挫折中重
整旗鼓，就没有迈不过去的沟坎，没有攀登不上的创新高峰。
习近平总书记强调：“自主创新不是闭门造车，不是单打独斗，不是排斥学习先进，不
是把自己封闭于世界之外。”敢闯敢拼不是低头蛮干。不拒众流，方为江海，自主创新需要
聚四海之气、借八方之力。从“蛟龙”号接受外国科学家参与科考，到嫦娥六号搭载国际载荷探测月球，再到天宫空间站宣布迎接外国航天员，中国始终致力于开展国际科技合作，同
世界各国在科技创新领域共谋发展、共享成果。科学无国界，创新无止境。坚持独立自主和
开放合作相促进，用好国内国际两种科技资源，创新的源泉才会永不枯竭，创新的活力才能
进一步释放。
伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。与自主创新道路上一个个未知的“拦路
虎”作斗争，既需要物质的支撑、技术的储备，也需要在困难面前有“一定能，一定行”的
信念和精气神。不驰于空想、不骛于虚声，始终葆有一股子闯劲和韧劲，跑好科技创新这场
“接力赛”，定能在不懈奋斗中将更多梦想化作现实。
“数字精简”，能戒掉你的“电子屏幕依赖症”吗？
不久前，一款只能打电话、发信息、后摄仅 200万像素的“老人机”，在开卖两天后就
显示“无货”，且购买者多为年轻人。问及原因，除了追求复古风，不少人其实是期待通过
用回“老人机”，节省在智能设备上“冲浪吃瓜”的时间，实现“数字精简”。在新技术日
新月异的互联网时代，为何许多年轻人开始推崇“数字精简”？今天我们就来聊聊这个话
题。
数字时代信息齿轮高速运转，海量信息占据我们越来越多的时间、空间。大数据、云技
术等带来了生活的便捷，却也难免因信息过载让人患上各式各样的“电子屏幕依赖症”：遇
上任何事都要先查查手机，可刷完上百条推送后却忘了最初打开手机到底是要查啥；一有空
闲除了玩手机、看平板就找不到别的玩法，收藏了一大堆旅行打卡地却鲜少在屏幕之外看上
一眼；发现手机电量告急就焦虑得满世界找充电线、充电宝，生怕因为关机而失联……
面对数字世界对现实生活的过分挤占，不少人渴望摆脱对电子屏幕的过分依赖，产生了
“数字精简”的想法——除了购置功能相对简单的“老人机”，有些人加入“远离电子屏
幕”社交小组，互相借鉴经验教训，利用好碎片时间；在各大社交平台，也常常能刷到教人
如何戒手机瘾的相关教程。
不过，靠着五花八门的精简教程，真能戒掉“电子屏幕依赖症”吗？也许并不容易。买
了“老人机”后发现购物支付并不方便，兜兜转转还得换回智能机；在网络上孜孜以求寻找
“远离电子屏幕”攻略，往往没寻到解法良方，还在不知不觉中又涨了不少屏幕时间。虽然
“数字精简”成效因人而异，但追求“数字精简”的流行风尚本身，也意味着越来越多人开
始重新审视媒介带来的影响，思考如何平衡好自身生活与外在信息环境之间的关系。
信息无需太多，够用就好；数据不必繁杂，精准才行。真正的“数字精简”不是把智能
手机一扔了事，更不必全盘拒绝新兴技术带来的革新与改变，而是要学会如何缓解信息过载带来的焦虑，提升对有效信息的提取与应用能力。从这个角度看，要做到“数字精简”，放
下手机、拒绝沉迷电子屏幕只是第一步，其根本途径，还是在于提升自身的媒介素养。
在更为宏观的时间坐标上，“尚简”也是每个时代流行风尚的总体趋势。雍容繁复的古
典主义、新古典主义之后，是更为质朴写实的浪漫主义和现实主义；极其考验剪裁与穿搭技
巧的堆堆领、蓬蓬纱之后，便捷耐穿的冲锋衣、运动服成为了市场新宠。
到了今天，年轻人不仅在数字生活中追求精简，更在生活诸多方面提倡返璞归真：不早
起、无接亲、没车队、不堵门的极简婚礼，少了过度煽情，多了自然流露；该省省、该花
花，货比三家的“反向消费”不追求昂贵品牌，更注重商品的 实用性和 性价比……不论是物
质世界的“断舍离”，还是精神状态的“简约范”，剔除外在形式的繁芜与过载信息的冗
余，追求精简的过程，恰恰是一个认清自己内心真实所求的过程。当我们不再渴望时时刻刻
方方面面抓取“焦点”、追逐“热门”，就自然能从信息洪流中脱离出来，将更多注意力投
射到现实世界之中，从而拥有真正自由而充盈的数字生活与精神生活。
这正是：
指尖有世界，善用是关键。
心远地自偏，何妨车马喧。
教书育人，该如何挥动“戒尺”？
相信每一个聊友在学生时代，都遇到过几个严厉的老师：课堂上，谁要敢睡觉、开小
差，就免不了挨一顿呲儿；谁要是不交作业，可能就得站着上课。当年的严师，常常令求学
的评论君“压力山大”。
玉不琢，不成器。迷迷糊糊的童年，匆匆忙忙的青春，一些教导可谓必需又必要。然而
这几年，教育惩戒却面临两大难题。一方面，面对学生的违规违纪，有的老师在管教上心存
顾虑——管得严了、说话重了，就被投诉、被追责。另一方面，有的教师乱管、体罚、虐待
甚至暴力侵害学生，引起社会关注。教师惩戒权的边界在哪里？教育如何能实现最大的功
效？今天，我们就来聊一聊这件事。
教育，不仅关乎知识的流动，还关乎价值观和行为规范的塑造。如何让学生明辨是非，
懂得有所为有所不为？显然，仅靠说教远远不够，还需要适当的惩戒。比如，上课开小差，
就得站着听课；抄袭一页作业，就要被罚多做两页作业；欺负同学，就不能参加集体活
动……一些校规校纪里列明了学生的“犯错成本”。在违规与惩戒的循环中，学生失范的行
为得到纠正，良好习惯逐渐养成。今年8月印发的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队
伍建设的意见》提出，“维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教”。可以明确的是，在制
度层面，“积极管教”不仅是教师的义务，还是教师的合法权益。
但也要看到，惩戒不等于体罚，运用惩戒权必须讲究方式方法。今年 2月，有教师因学
生不会做题，用尺子猛打学生双手；前不久，一名一年级学生因上课说话，被用胶条封住嘴
巴。事后，涉事教师均受到严肃处理。尽管“爱之深，责之切”，但如果在教育中随意责
罚、任意辱骂，就陷入了另一个极端。
正因如此，在坚定维护教师惩戒权的前提下，也有必要设置边界。教育部发布的《中小
学教育惩戒规则（试行）》，说明了教育惩戒的内容和要求。老师获得更明确的“操作指
南”，“戒尺”挥舞的边界和分寸更加明晰。
“他有一条戒尺，但是不常用”，《从百草园到三味书屋》中，鲁迅追忆自己的私塾老
师时，写到这一细节。“戒尺不常用”，是因为实践中，对孩子正面引导、表扬鼓励的教育
效果更好，惩戒自然也应审慎适度。实际上，相比于手中有戒尺，更重要的是心中有戒尺。
最好的惩戒，一定是惩之有方、惩之有度和惩之有情，绝非简单粗暴的体罚。
犯了过错怎么办？有教师与学生订立“君子协议”：放学后留在教室半小时，背诵经
典；制作小礼物送给受伤害的同学并表示歉意……这些措施具有一定的惩戒效果，也不至于
给受罚者带来伤害，有的还不乏额外的教育价值。反之，如果习惯于恫吓，就有可能引起逆
反、激化矛盾。
教育是一门艺术，如何会用、善用、用好惩戒，仍需各方的通力合作。现实中，有的家
长溺爱孩子，对教育惩戒一概否定，时不时就采取“校闹”等非理性方式，给学校和教师的
正常工作造成阻碍。其实，合理的严管体现厚爱，家长有必要尊重教育的专业性，让老师能
在规则范围内放手去做。此外，如何搭建更加完备的家校沟通机制？如何引导家长积极参与
校规校纪、班级公约的订立？如何健全教育惩戒的申诉和维权机制？这些实践中的问题，仍
有待持续探索。
这正是：
惩戒须有“界”，关爱方无“隘”。
家校共探索，一起向未来。
一个人走上坡路的三个迹象
内核稳定，沉得住气在人生的长河中，我们每个人都会遇到一些突如其来的变故和挫折。这些变故可能是事
业上的失败，也可能是情感上的失落，亦或是身体上的疾病。然而，真正的强者，并不是那
些从未经历过挫折的人，而是那些即便身处逆境，也能保持内心平静，从容应对的人。
“向外看的人，梦游；向内看的人，觉醒。”一个内核稳定的人，能够清晰地认识到自
己的内心需求和价值观，不会轻易被外界的风浪所动摇。他们懂得在喧嚣中保持一份宁静，
在困境中保持一份理智。
作家村上春树在创作《挪威的森林》时，曾经历了长时间的孤独和压抑。然而，他并没
有因此放弃，而是选择用文字来抒发内心的情感，最终创作出这部经典之作。村上春树的经
历告诉我们，无论面对怎样的困境，只要我们能够保持内心的平静和坚定，就一定能够找到
前行的方向。
心怀谦卑，弯得下腰
在人生的道路上，我们往往会因为一时的成功而沾沾自喜，甚至变得骄傲自满。然而，
真正的智者，总是能够保持一颗谦卑的心，虚心向他人学习，不断充实和完善自己。
古人云：“满招损，谦受益。”一个心怀谦卑的人，能够时刻保持对知识的渴望和对他
人的尊重。他们不会因为自己的成就而沾沾自喜，而是会不断地反思自己的不足，努力提升
自己的能力和素质。
身处低谷，抬得起头
在人生的旅途中，我们难免会陷入低谷，感到迷茫和无助。然而，真正的勇士，总是能
够在困境中抬起头，勇敢地面对现实，寻找新的机遇。
“世界以痛吻我，要我报之以歌。”一个身处低谷却能够抬得起头的人，总是能够用乐
观的心态去面对生活中的挫折和困难。他们相信，每一次的失败都是一次成长的机会，每一
次的挫折都是一次锤炼意志的契机。
著名演员黄渤在成名之前，曾经历过漫长的低谷期。他当过驻唱歌手、舞蹈教练，甚至
一度为了生计而四处奔波。然而，他并没有因此放弃自己的梦想，而是选择坚持下来，不断
提升自己的演技和才华。
最终，他凭借在电影《疯狂的石头》中的出色表现，赢得了观众的认可和喜爱，成为了
一位备受瞩目的演员。黄渤的经历告诉我们，只要我们能够勇敢地面对困境，保持一颗积极
向上的心，就一定能够走出低谷，迎接新的曙光。
别因为别人交卷了，就着急写答案在人生的考场上，我们都是独立的考生，面对各自的试卷，或奋笔疾书，或蹙眉沉思。
然而，总有那么一些时刻，我们会不自觉地抬头望向四周，发现有人已经自信满满地交上了
答卷，心中便不由自主地泛起一阵涟漪。那一刻，焦虑、不安、甚至自我怀疑，如同潮水般
涌来，让人不禁想问：我是不是也应该快点交卷？
但请记得，生活从不是一场速度竞赛。正如法国作家圣埃克苏佩里在《小王子》中所
言：“眼睛是看不见真正东西的，必须用心去寻找。”在人生的旅途中，我们追求的不仅仅
是速度，更是深度与质量。每个人的节奏不同，每个人的答案也各不相同。别人的交卷，只
是他们人生阶段的一个节点，与你无关，更不应成为你匆忙作答的理由。
记得有一位智者曾说：“不要害怕慢，只怕站。”在人生的考场上，慢并不意味着失
败，它可能是在为更精准的答案蓄力。当你看到别人交卷时，不妨深吸一口气，让自己的心
沉静下来，继续专注于自己的试卷。因为，最终评判你答案好坏的，不是时间，而是你内心
的真诚与努力。
别让外界的声音干扰了你的节奏，更别因为别人的进度而打乱了自己的步伐。每个人的
生命都有其独特的旋律，有的激昂澎湃，有的温婉细腻。重要的是，你要找到属于自己的旋
律，并勇敢地演奏下去。
所以，当再次看到别人交卷时，请微笑着对他们说：“祝你们好运。”然后，继续低下
头，用心书写自己的答案。因为，在这场没有终点的考试中，最重要的不是你何时交卷，而
是你如何书写自己的故事，如何让自己的答案充满温度与力量。
记住，别因为别人交卷了，就着急写答案。你的时间，你的答案，都值得被认真对待。
每个人的花期不同，不必焦虑别人比你提前拥有
有时候，我们会不自觉地望向邻家的花园，看到那些绚烂的花朵已经傲然绽放，而自己
的枝头却依然只有嫩绿的芽尖，心中难免泛起一丝焦虑与不安。但请记住，每个人的花期不
同，不必焦虑别人比你提前拥有。
记得张爱玲曾说过：“出名要趁早呀，来的太晚，快乐也不那么痛快。”这句话让许多
人误以为人生的成功与快乐必须趁早实现，否则便失去了意义。然而，生活并非一场赛跑，
而是一场漫长的旅行，沿途的风景与体验远比终点更为重要。正如四季更迭，春花秋月各有
其时，每个人的生命轨迹也各有其独特的韵律与节奏。
在成长的道路上，我们或许会遇到许多“早熟”的花朵，它们以惊人的速度绽放，赢得
了世人的瞩目与赞美。但请相信，即使你的花期尚未到来，也不必因此而沮丧。因为，真正的美丽，往往在于那份独特的韵味与深沉的内涵。当你耐心地等待，细心地呵护，终有一
天，你会迎来属于自己的盛放时刻。
正如泰戈尔所言：“不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。”在人生的旅途
中，我们无需急于求成，更不必因为别人的提前绽放而心生焦虑。因为，每个人的生命都有
其独特的价值与意义，每个人的花期都值得被尊重与期待。
所以，当你感到焦虑与不安时，不妨静下心来，聆听内心的声音。相信自己，相信时间
的力量。因为，每个人的花期不同，你的绽放时刻或许就在下一个转角处等待着你。只要你
不放弃努力，不失去信心，终有一天，你会成为那片最耀眼的风景。
