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学案 70 辨析并修改搭配不当和语序不当病句
——找准病因，精准修改
复习任务 掌握搭配不当和语序不当病句的类型及其修改方法。
考情微观
年份 卷别 病句类型 题型 命题特点
①考查频率“高”：几乎未
2023 新高考Ⅰ卷 搭配不当
“缺席”过新高考卷。
语段中病句
修改主观题
②命题形式“变”：2022年
2022 新高考Ⅱ卷 成分残缺、结构混乱
由过去考的“语段中病句修
改选择题”改为“语段中病
新高考Ⅰ卷 结构混乱、搭配不当
语段中病句 句修改主观题”。
2021
成分残缺、关联 修改选择题 ③病句类型“显”：主要以
新高考Ⅱ卷
词语使用不当 搭配不当、结构混乱为主，
搭配不当、句式杂 兼有语序不当、成分残缺
新高考Ⅰ卷
糅、词语使用不当 语段中病句 等。
2020
修改主观题 ④所选病句较长，一般含两
新高考Ⅱ卷 搭配不当、语意冗余
处病因；要求能准确修改。
(说明：还有不常见的语序不当类型未列入其中。)活动一 辨析并修改搭配不当病句
(一)辨析并修改主干成分搭配不当病句
1．主谓搭配不当
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)碳纤维具有的“既轻又强”和“刚柔并济”等特质，广泛应用于汽车、电力、航空航天
等诸多领域。
答：________________________________________________________________________
(2)虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕，但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强
拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中，挥之不去。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“广泛应用于汽车、电力、航空航天等诸多领域”的主语应是“碳纤维”，但前
句“碳纤维具有的‘既轻又强’和‘刚柔并济’等特质”的中心语是“特质”，无法作后一
分句的主语，故应将“具有”后的“的”删去。
(2)“过程”“身影”“精神”三个主语共用一个谓语“闪现”，导致“精神”与“闪现”
主谓搭配不当，可把“精神”部分拎出来，单独成句，可改为“那顽强拼搏的精神依然鼓舞
着人们”。
凭借语感，重视语法分析
(1)凭借语感，判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法，词语使用是否搭配，通过阅
读句子，凭借语感就能判断出来。
(2)重视语法分析，找出主语与谓语，分析其是否搭配。
(3)注意一个主语与多个谓语、多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。
2．动宾搭配不当
请具体分析下列病句或画线句的病因，并正确修改。
(1)戏剧是一种综合性的舞台艺术， 它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象 ，
揭示社会矛盾和现实生活。
答：________________________________________________________________________
(2)(2021·浙江)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣
传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热
潮。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)文中画横线的语句有两处语病：一是“创造”与“艺术形象”不搭配，应将“创
造”改为“塑造”；二是“揭示”与“社会矛盾”搭配，但与“现实生活”不搭配，应将
“和”改为逗号，并在“现实生活”前加“反映”一词。
(2)动宾搭配不当，“扩大”与“精准性”不搭配，可把“扩大”改为“提高”。抓住宾语中心语
动宾搭配不当，多数情况下问题出在宾语上：有时宾语过长或复杂，容易顾此失彼；有
时并列宾语过多(尤其注意“和”等连词前后的宾语)，容易照应不周，这时可以提取宾语中
心语，看它们是否与谓语动词相搭配。
3．主宾搭配不当
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)(2022·浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，
是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。
答：________________________________________________________________________
(2)自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄
人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)主宾搭配不当，该句的主干为“宣传片是技术”，可在“是实现”前加“祼眼
3D”。
(2)“老龄人口高于全国平均水平”主宾搭配不当，主语“老龄人口”与宾语中心语“水
平”不搭配，可在“老龄人口”后加“的比例”。
抓住判断词，辨主宾搭配
判断主语与宾语是否搭配，主要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物。
(1)抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成
了”等表判断的动词或“高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子的主语
与宾语是否搭配。如句子中出现了比较性动词“高于”，就需要划分出句子的主语与宾语，
分析其搭配是否恰当。
(2)分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中有“是”“变成”等表判断的
动词或“高于”“低于”等表比较的动词时，句子的主语与宾语应该属于同一范畴，如果不
属于同一范畴，则主语与宾语搭配不当。
(二)辨析并修改枝叶成分搭配不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)(2022·全国甲改编)故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，
将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美融合。
答：________________________________________________________________________
(2)国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成
建设创新型国家和制造强国的标志性工程。
答：________________________________________________________________________
(3)每次查房、会诊后，李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。
答：________________________________________________________________________答案 (1)定语“故宫博物院举办的”与中心语“艺术”搭配不当，可把“展演”与“艺
术”互换位置。
(2)状语与中心语搭配不当，“把大型客机打造成……标志性工程”搭配不当，可在“客
机”后加“项目”。
(3)补语与中心语搭配不当，“写得”可与“完整”“清晰”搭配，与“条理”不搭配，可
在“条理”前加“有”。
中心语，前后看
检查病句，通常是先查句子主干，看看它们有无毛病；然后再查枝叶成分。检查枝叶成
分，先要抓住主语、谓语、宾语的中心语，再以此为中心，检查前后的修饰、限制成分，看
看有无搭配不当的问题，尤其在定语、状语或补语成分较复杂，比如并列成分较多时，要格
外细心。枝叶成分搭配不当在考试中很少涉及，偶尔涉及，多以定语与中心语搭配不当为主。
(三)辨析并修改呼应成分搭配不当病句
1．一面对两面搭配不当
请指出下列句子中哪些属于一面对两面搭配不当，并具体说明。
(1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文
学作品好坏的非常重要的标准。
(2)一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。
(3)在赛后拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的生死命题，没有一两
首传唱度很高的好歌，歌手的人气终成镜花水月。
(4)栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在
大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
(5)对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、
纠正科技应用偏差的重要保证。
(6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“能激发人们的爱国热情”应是“评判一部文学作品好的标准”，而不能是“坏
的标准”，应把“能”改为“能否”。
(2)正确，句中的“水平”已包含了高低两个方面。
(3)“拥有与自己知名度相当的代表作”与“关乎……成败”一面对两面搭配不当。
(4)是根据考生的思维定式而设的貌似错误实则正确的句子。
(5)“能否……是”两面对一面搭配不当。
(6)不少考生认为它犯了典型的“双起单承”错误，但在该句中，无论吸储多少，都会带来
国家流动资金的增长，并非一般意义上的呼应不当。所以一定要重视逻辑意义分析法，不可
简单机械地记忆。
抓住“两面词”，用“分别组句”检验一般而言，如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好
坏”“优劣”等两面词，就要考虑它是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。必须注意的
是，有些句子中有上述之类的两面词，但不存在“一面对两面”搭配不当的问题，切不可机
械地记忆“单起单承”“双起双承”，而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就有两面性，
如“行动”“水平”“质量”“作用”“影响”“命运”“状况”等词属隐性均衡，不可一
律当成病句看。另外，对一时判断不准的句子，可采取“分别组织句子”的办法来检验：先
用“肯定”这一面组织句子，再用“否定”这一面组织句子，如果这两个分开组织出的“肯
定句”和“否定句”都合乎逻辑事理，则表明原句不存在“一面对两面”搭配不当的问题；
反之，则存在问题。
2．关联词语搭配不当
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)成年人只有经常接触阳光，便可以大大降低维生素D缺乏症的发生率。
答：________________________________________________________________________
(2)碎片化阅读交互性强，拥有更新信息速度快和随时随地皆可阅读的特性，因为更方便，
更易于人们查找资料。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“只有”关联词语使用不当，可把“只有”改成“只要”，才能与后句中的“便
可以”搭配，且符合事理逻辑。
(2)“因为”“因而”都用于因果关系的语句中，但“因为”后面是原因，“因而”后面是
结果，这里应改为“因而”。
注重搭配习惯，注意逻辑关系
(1)思考关联词语的搭配习惯，检查是否恰当。如“因为”与“所以”习惯搭配，不能
与“因此”搭配。
(2)注意成对使用的关联词语，有些可以分开单用。如“所以”“而且”“但是”等。
这些成对使用的关联词语分开单用时一般出现在后一句中。
另外，关联词语使用有时涉及逻辑关系。如“只要……就”表示必要条件，“如果……
就”表示充分条件，这一点需结合句间的内容逻辑来辨析。
活动二 辨析并修改语序不当病句
(一)辨析并修改多项定语语序不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)六十多年来，经过一代一代的接续奋斗，三五九旅的传人创造了沙漠绿洲以及阿拉尔充
满活力的这一座边疆城市。答：________________________________________________________________________
(2)君子和君子文化不仅在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作为深
厚的一种文化积淀，绵延数千年传承下来。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“充满活力的这一座边疆城市”多项定语语序不当。“这”是指示代词，“一
座”是数量词，“充满活力”是动词性短语，“这一座”应放在“充满活力”前。
(2)“一种”作为数量定语应放在“深厚”前面。
划分定语层次，判定正确顺序
多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们的排列次序是：①表领属性的或表
时间、处所的；②指示代词或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤
名词或名词性短语。可记为“属数动形名”。此外，带“的”的定语一般放在不带“的”的
定语前。如：国家队的(表领属性)一位(数量词)有20多年教学经验的(动词性短语)优秀的(形
容词)篮球(名词)女教练。
在具体的语言运用中，由于说话者表达内容和目的的需要，定语的排列情况要复杂得多，
数量词的位置尤其灵活。如“两个学校的医生”有歧义，说成“学校的两个医生”，或“两
名学校的医生”，或“两所学校的医生”，表意就明确了。因此，排列多项定语，仅仅是记
住多项定语的一般语序是不行的，还需要在具体语境中细心体会、把握。这里有一点需要记
住：修饰语修饰哪个词语就放在哪个词语前面。
(二)辨析并修改多项状语语序不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)贵妃对祖母和母亲用轻松随便的大白话可以交谈，以此表现她的亲切，可祖母和父母却
不可以如此，这体现了皇家的尊严。
答：________________________________________________________________________
(2)海外华人华侨和中国留学生通过不同方式，最近一段时间以来表达对当前香港局势的关
注，也表达他们要求维护香港繁荣稳定的愿望。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“对祖母和母亲”作为表对象的状语宜紧挨中心语“交谈”，而“用轻松随便的
大白话”为表示方式的状语宜放在对象状语前，“可以”作为副词应放在“用轻松随便的大
白话”前面，即正确的顺序为：贵妃可以用轻松随便的大白话同祖母和母亲交谈。
(2)状语语序不当，“最近一段时间以来”应放在句首，或放在“通过不同方式”之前。
分析状语结构，把握排列规律
多项状语一般按以下顺序排列：①表目的或原因的介词短语；②表时间的名词或介词短
语；③表处所的名词或介词短语；④表范围、程度、频率的副词；⑤表情态的形容词或动词；
⑥表对象的介词短语。简言之：目(因)时处范情对。
如：那位失主为表示谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(表频率)诚挚地(表情态)为他(表对象)点了一首歌。
注意表目的(原因)的状语也可以放在主语前。
(三)辨析并修改关联词语语序不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，
也冲击了历史悠久的传统商业模式。
答：________________________________________________________________________
(2)他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“不仅”应放在“电子商务”后。
(2)前后两个分句主语分别为“他”和“事业”，主语不一致。应将“如果”移至句首。
抓住分句主语，确定关联词语位置
复句中关联词语位置分两种情况：一是前后两个分句主语一致，关联词语放在主语后面；
二是前后两个分句主语不一致，关联词语放在主语前面。
(四)辨析并修改并列词语或短语语序不当病句
请具体分析下列病句或画线句的病因，并正确修改。
(1)最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里，大脑整理信
息、贮存信息、接收信息以及输出信息的效率比其他时间都高。
答：________________________________________________________________________
(2)新修订教材进一步强调了语文工具性与人文性相统一的定位，教材在社会主义核心价值
观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)并列短语“整理信息、贮存信息、接收信息”语序不当，应改为“接收信息、整
理信息、贮存信息”。
(2)前一句为“语文工具性与人文性相统一”，而后一句为“社会主义核心价值观、中华优
秀传统文化和语文工具性”，二者不对应，造成语序不当，后者应改为“语文工具性、社会
主义核心价值观和中华优秀传统文化”。
辨清逻辑关系，判定先后次序
(1)弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等
关系，应根据句意判定其次序是否恰当。
(2)看句子中多组并列成分之间先后次序是否一致。有些句子中并列词语或短语不止一
组，而是多组，这样一般要求前后要保持对应关系，否则，将出现语病。
(五)辨析并修改递进关系分句语序不当病句
请具体分析下面画线句的病因，并正确修改。
在努力构建人与自然和谐共生的现代化的今天，二十四节气历久弥新，不仅昭示了其作为人类共同财富的深远意义，更在激发全民自觉参与生态文明建设实践上发挥着作用。
答：________________________________________________________________________
答案 分句语序不当，从逻辑角度分析，应先“在激发全民自觉参与生态文明建设实践上发
挥着作用”，再“昭示了其作为人类共同财富的深远意义”。应改为“不仅在激发全民自觉
参与生态文明建设实践上发挥着作用，更昭示了其作为人类共同财富的深远意义”。
关注递进关联词语，倒序检验
如果句子中出现了如“不仅……而且……”等表递进关系的关联词语，那么就要考虑它
们是否构成了真正的递进关系，是不是在事理上逐层深入，在范围上由小到大。当然，也可
以用“倒序法”检验。
对点练案 35
一、专项训练
(一)选择题
1．(2021·新高考Ⅰ)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
元宵线上活动直播间里热闹非凡，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈
粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众络绎不绝地进入直播间，感受节日的欢快气
氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得
进又记得牢。
A．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进
又记得牢。
B．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又
记得牢。
C．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听
得进又记得牢。
D．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听
得进又记得牢。
答案 D
解析 原句有两处语病：一是“宣讲内容十分接地气”与前面的偏正结构不协调，排除C
项；二是“导致”用词不当，“导致”往往用于不好的结果，排除A、B两项。故选D。
2．(2021·新高考Ⅱ)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
如今，宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具，与地面用餐相当接近。与此同时，
太空食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由
选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停
地开发新的太空料理：小饼干、寿司、花生酱冰棍，甚至是“昨天的咖啡”——采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水，而原料是什么，自然不言而喻。
A．目前国际空间站中有上百种餐品，宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用
餐计划是每八天循环一次的。
B．正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己用餐计划——虽
然这一用餐计划是每八天循环一次的。
C．正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择自己的用餐计划——
然而这一用餐计划是每八天循环一次的。
D．目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而
这一用餐计划是每八天循环一次的。
答案 A
解析 原句有两处语病：一是“正因为……使得”搭配不当，可以删掉“正因为”“使得”，
也可以把“使得”改为“所以”，或者删掉“正因为”，在“使得”前加“这”，排除B
项；二是“然而”使用不当，因为后面的句子是转折句的前半句，故改为“虽然”，排除
C、D两项。故选A。
(二)主观题
3．下面的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变
原意。
大型话剧《深海》为话剧舞台人物长廊又拓展了一位经典的有着知识分子力量的艺术形
象。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)大型话剧《深海》为话剧舞台人物长廊又增添了一位有着知识分子力量的经典
的艺术形象。
解析 原句有两处语病：一是“拓展……艺术形象”搭配不当，应改为“增添……艺术形
象”；二是语序不当，“经典”是形容词，应放在动词性短语“有着知识分子力量的”之后。
4．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不
得改变原意。
方寸之间乾坤大。 走过 40 多年历程的生肖邮票在内容上看，既有细节演变也有一脉相
承，能够反映出所处时代的特征。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)走过40多年历程的生肖邮票从内容上看，既有一脉相承也有细节演变，能够
反映出所处时代的特征。
解析 原句有两处语病：一是“既有细节演变也有一脉相承”语序不当，应改为“既有一脉
相承也有细节演变”；二是“在内容上看”搭配不当，应改为“从内容上看”。
5．下面的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变
原意。
要让青年学生认同进而理解红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，为红色文化不断注入新的时代精神，使红色文化资源具有“可敬、可亲、可学、可用”。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)要让青年学生理解进而认同红色文化，就必须根据他们的身心特点和接受方式，
为红色文化不断注入新的时代精神，使红色文化资源具有“可敬、可亲、可学、可用”的特
性。
解析 原句有两处语病：一是语序不当，应先“理解”后“认同”；二是成分残缺，“具
有”后面缺少宾语中心语，应在句末加“的特性”，或删掉“具有”。
6．下面的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变
原意。
古籍经典里蕴含的一些思想观念，当今时代仍具有高度契合性，需要进行充分的转化、
阐释。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)古籍经典里蕴含的一些思想观念，和当今时代仍具有高度契合性，需要进行充
分的阐释、转化。
解析 原句有两处语病：一是“当今时代仍具有高度契合性”成分残缺，语意强调“古籍经
典里蕴含的一些思想观念”和“当今时代”具有“契合性”，因此，应在“当今时代”前加
介词“和”(同、与、跟)；二是“转化、阐释”语序不当，“转化”意思是转变，“阐释”
意思是阐明、陈述并解释，应改为“阐释、转化”。
7．下面文段中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
美国波士顿医疗中心运动心脏病专家米根·沃斯菲说：“①疲倦是身体告诉我们该休息
了的一种方式。②减轻高温影响是减少身体活动的一种方法。”③她补充说，④尽管人们可
在一定程度上适应极热或极寒天气，⑤可是人体的耐热力通常不如耐寒力。⑥极高的体温会
使器官衰竭甚至造成重大损害，⑦而当核心体温较低时，⑧人体器官功能可能会下降，⑨但
更容易恢复。
答：________________________________________________________________________
答案 ②句，修改为：减少身体活动是减轻高温影响的一种方法(减轻高温影响的一种方法
是减少身体活动)。⑤句，修改为：但是人体的耐热力通常不如耐寒力。⑥句，修改为：极
高的体温会对器官造成重大损害甚至使其衰竭。
解析 ②句不合逻辑，主客颠倒，“减少身体活动”是方法，“减轻高温影响”是目的、结
果，应改为“减少身体活动是减轻高温影响的一种方法”或者“减轻高温影响的一种方法是
减少身体活动”。⑤句关联词搭配不当，“尽管”应与“但是”搭配，表示转折，可改为
“但是人体的耐热力通常不如耐寒力”。⑥句语序不当，“造成重大损害”与“器官衰竭”
构成递进关系，“器官衰竭”更为严重，应置于后面，可改为“极高的体温会对器官造成重
大损害甚至使其衰竭”。8．下面文段中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
①做好青少年近视防控工作，②需要学校、政府、家庭等方面互相配合、互相支持、互
相协调，③以此形成合力，④不断增强全社会近视防护意识。⑤要把更多有用的眼科医学知
识向大众宣传普及，⑥保护孩子的眼睛编织一张近视防控的大网。
答：________________________________________________________________________
答案 ②句，修改为“家庭、学校、政府”。⑥句，修改为“为保护孩子的眼睛编织一张近
视防控的大网”。
解析 ②句语序不当，应改为“家庭、学校、政府”。⑥句成分残缺，缺介词“为”，应改
为“为保护孩子的眼睛编织一张近视防控的大网”。
二、综合训练
阅读下面的文字，完成后面题目。
生活素养还来自作家对生活投入的热情，对生活的感受、体验，对生活的独特发现。
①生活素养固然包括了见多识广，②也更为本质的是认识深刻，③真切感受。④应当说，
经历和见闻都属于广度方面的问题，⑤而认识和感悟则属于深度和密度方面的问题。⑥广度
仅仅是一个侧面，⑦在广度基础上加上深度和密度，⑧才能形成立体的、完整的生活素养。
鲁迅曾经鼓励作家“选材要严，开掘要深”，就是要求向生活的深度挖掘。作家叶蔚林认为，
创作中的熟悉生活，其实就是“独特的发现，独特的感受”。就是说，创造不能停留于生活
的表面。茅盾在论创造时，特别强调广度、深度和密度的三位一体化。他说：广博与深入，
并不对立，而是A____________________的。很难想象，一个埋头在生活的一角，而对一角
以外的生活全无所知的作者，怎能够写出典型环境中的典型人物，使作品所反映的生活具有
普遍性。我们所要表现的，必须是具有普遍意义的社会生活，能使广大读者感到身入其境，
产生强烈的共鸣；但我们所虚构的故事和人物不可能不是具体环境中的故事和人物。而所以
能达到这样的程度，就在于作者既有广博的生活知识，又有B______________________。
9．请在文中A处补写合适的成语，B处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容
贴切，逻辑严密，补写语句不超过10个字。
答案 (示例)A相辅相成 B深入的生活经验(丰富的生活经验/切实的生活经验)
解析 A处，根据前面“并不……”以及“而是……”可知，此处句子的意思是与“对立”
相反的，又由于限定填成语，因此可填“相辅相成”。相辅相成：互相补充，互相配合。B
处，根据“既有……”和“又有……”可知，该句为并列关系复句。全段是对“生活”相关
知识的讨论，所以此处可以填写“深入的生活经验”“丰富的生活经验”“切实的生活经
验”等。
10．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
答：________________________________________________________________________答案 ②句，修改为：但更为本质的是认识深刻。③句，修改为：感受真切。 ⑥句，修改
为：广度仅仅是一个平面。
解析 ①②句关联词语搭配不当，由“固然……”以及“更为……”可知，两句为转折关系，
而非并列或递进关系，因此②句中的“也”应改为“但”。③句语序不当，由“真切感受”
与②句中“认识深刻”可知，两者应为并列关系，同为主谓结构，故③句应改为“感受真
切”。⑥用词不当，由下文“才能形成立体的、完整的生活素养”可知，没有在广度基础上
加上“深度和密度”，就既不“立体”，也不“完整”，因此只能局限于“平面”的层次；
而“侧面”显然和“正面”对应，前后都缺乏与“侧面”对应的词语，故⑥句可改为“广度
仅仅是一个平面”，与“立体”相对应。
