板块八学案66　辨析并修改表意不明和不合逻辑病句——找准病因，精准修改_01高考语文_4.22024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考语文一轮复习讲义（部编新高考版）

学案 66 辨析并修改表意不明和不合逻辑病句 ——找准病因，精准修改 复习任务 掌握表意不明和不合逻辑的类型及其修改方法。 考情微观 见学案64 知识图要 活动一 辨析并修改表意不明 (一)指代不明 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)我国自秦朝推行“书同文，车同轨，行同伦”以来，汉语言文字都是主要交流文字，这 已成为维系中华文明传承五千年而不断流的主要载体。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 关注指示代词和人称代词 在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。句中使用代词有使语言简洁的作用。但由于句子结构成分复杂，往往有多个陈 述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不 明的问题。辨析时要关注句中的指示代词，如“这”“这些”“其”“此”等。 人称代词主要有我、你、他(它)，这些词语在句子中应有明确的指向，不可指代不明。 (二)歧义 1．因“结构不定”造成歧义 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到 的弹壳并不是出自同一支枪。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取出席证的问题可由我们解决。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有 短时小到中雨。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 关注结构性歧义的几种情形 (1)动词的施动方向不确定而产生歧义。 (2)动词的支配范围不确定而产生歧义。如：“发现了敌人的哨兵。”动词“发现”的 对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”？表意不明。可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌 人”。 (3)数量短语修饰两可。如上面第(1)句。 (4)停顿不同而造成歧义。如上面第(2)句。 (5)“和”字造成歧义。如上面第(3)句。 因此，在辨析时要特别关注有可能引起歧义的敏感词，如“和”“同”“与”等与数 量短语。 2．因“词义两可”(多义词)造成歧义 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)这座楼的房间都没有锁。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这里的人们看不上2022年卡塔尔世界杯足球赛。答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 有些词本身就有两种以上的词义，使用不当往往会造成句子的歧义。 (1)动词词义两可。如“当地百姓已告政府”中的“告”有“告知”“报告给……”之 义，也有“状告”“控告”之义。 (2)短语语义两可。如“开刀的”，既可指执刀的医生，也可指接受手术的患者。 3．因同音、多音字造成歧义 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)这个人好说话。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)2022年底，小王还欠款1万元。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 汉语的同音、多音字较多，有时在同一个句子中，读音不同，意义也就大相径 庭，它所形成的歧义是很隐蔽的，应特别关注。 活动二 辨析并修改不合逻辑 (一)概念混乱 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)欧阳修在散文、诗歌和文学创作方面有很高的成就，散文造诣最高，是“唐宋八大家” 之一。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)每到夏季，供电公司工会会为电力巡线人员配备防暑降温个人防护包，内装清凉油、藿 香正气水和防蚊喷雾等祛暑药品，并在施工现场配备应急药物。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 析并列成分，辨是否包含或交叉(1)看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是否存在包含关系。如“天然 石及玉石、园林奇石”是并列的词语，但“天然石”包含“玉石”，因此“天然石及玉 石”并列不当。 (2)句中如有“等物品(事情)”，看看其前所列事物与“等”后事物能否构成种属关系。 (二)否定不当 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮 而不戴眼镜。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋精神了呢？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 抓带有否定意义的词语，看否定句或反问句 (1)抓住句子中带有否定意义的词语。如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻” “排除”“免去”“取消”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免” “预防”“以防”“防止”“提防”“劝阻”“阻止”等。 (2)看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语后，如果句子 中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否 定失当。 (三)数词误用 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)该企业狠抓技术创新，不断挖潜，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的 1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 抓数量增减是否合乎事理 (1)一般来说，句子中出现了“减少”“缩小”“降低”“下降”“增加”等词语时， 就要考虑倍数、分数、百分比的运用是否符合事理。“增加”要用倍数，“下降”“减 少”要用分数，“升幅”“增长率”要用百分比。如“下降了一倍”显然不合逻辑。 (2)句子中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时， 要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。 (四)主客颠倒 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)(2019·浙江)中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同 的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 关注介词“对” 主体与客体存在着主要与次要、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系 的错位，表达的混乱。特别是使用介词“对”时，容易颠倒。 (五)有悖事理(含自相矛盾) 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)经世致用之学提倡研究当前社会政治、经济的实际问题，常要求把社会实践与经术研究 联系起来并从中提出解决重大问题的方案。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)东京奥运会男篮半决赛落下帷幕，法国男篮以1分险胜斯洛文尼亚男篮，成功晋级决赛， 之后将与美国男篮争夺冠亚军。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 明生活常理 (1)看句子表达的意思是否符合事实。 (2)看句子表达的意思是否合乎事理。如“须眉”是古代对男子的代称，“老年职工更 是不让须眉”是将老年人与男子相比较，不合事理。