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第三部分 语言知识运用
09 辨析并修改搭配不当和语序不当病句
——找准病因，精准修改
考情微观
年份 卷别 病句类型 题型 命题特点
句式杂糅、成分残 语段中病句 ①考查频率“高”：几
新高考Ⅰ卷
2025 缺 修改主观题 乎未“缺席”过新高考
新高考Ⅱ卷 未考 未考 卷。
②命题形式“变”：
词语使用不当或赘
新高考Ⅰ卷
2022年由过去考的“语
余、语序不当
2024
段中病句修改选择题”
搭配不当、语序不
新高考Ⅱ卷 语段中病句 改为“语段中病句修改
当
修改主观题 主观题”。
2023 新高考Ⅰ卷 搭配不当
③病句类型“显”：主
成分残缺、结构混
2022 新高考Ⅱ卷 要以搭配不当、结构混
乱
乱为主，兼有语序不
结构混乱、搭配不
当、成分残缺等。
新高考Ⅰ卷
当 语段中病句
④所选病句“长”，一
2021
成分残缺、关联 修改选择题 般含两处病因；要求能
新高考Ⅱ卷
词语使用不当 准确修改。
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活动一 辨析并修改搭配不当病句
(一)辨析并修改主干成分搭配不当病句
1．主谓搭配不当
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)碳纤维具有的“既轻又强”和“刚柔并济”等特质，广泛应用于汽车、电力、航空
航天等诸多领域。
答 ：
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(2)虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕，但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、
顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中，挥之不去。
答 ：
________________________________________________________________________
答案 (1)“广泛应用于汽车、电力、航空航天等诸多领域”的主语应是“碳纤维”，
但前句“碳纤维具有的‘既轻又强’和‘刚柔并济’等特质”的中心语是“特质”，
无法作后一分句的主语，故应将“具有”后的“的”删去。
(2)“过程”“身影”“精神”三个主语共用一个谓语“闪现”，导致“精神”与“闪
现”主谓搭配不当，可把“精神”部分拎出来，单独成句，可改为“那顽强拼搏的精
神依然鼓舞着人们”。
2．动宾搭配不当
请具体分析下列病句或画线句的病因，并正确修改。
(1)戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术
形象，揭示社会矛盾和现实生活。
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答 ：
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(2)(2021·浙江)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社
会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同
反诈骗的热潮。
答 ：
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答案 (1)文中画横线的语句有两处语病：一是“创造”与“艺术形象”不搭配，应将
“创造”改为“塑造”；二是“揭示”与“社会矛盾”搭配，但与“现实生活”不搭
配，应将“和”改为逗号，并在“现实生活”前加“反映”一词。
(2)动宾搭配不当，“扩大”与“精准性”不搭配，可把“扩大”改为“提高”。
3．主宾搭配不当
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)(2022·浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动
场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。
答 ：
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(2)自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市 60周岁以上
的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
答 ：
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答案 (1)主宾搭配不当，该句的主干为“宣传片是技术”，可在“是实现”前加“祼
眼3D”。
(2)“老龄人口高于全国平均水平”主宾搭配不当，主语“老龄人口”与宾语中心语
“水平”不搭配，可在“老龄人口”后加“的比例”。
抓住判断词，辨主宾搭配
判断主语与宾语是否搭配，主要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物。
(1)抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”
“成了”等表判断的动词或“高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看
句子的主语与宾语是否搭配。如句子中出现了比较性动词“高于”，就需要划分出句
子的主语与宾语，分析其搭配是否恰当。
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(2)分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中有“是”“变成”等表判
断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时，句子的主语与宾语应该属于同一范
畴，如果不属于同一范畴，则主语与宾语搭配不当。
(二)辨析并修改枝叶成分搭配不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)(2022·全国甲改编)故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演
艺术，将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美融合。
答 ：
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(2)国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打
造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。
答 ：
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答案 (1)定语“故宫博物院举办的”与中心语“艺术”搭配不当，可把“展演”与
“艺术”互换位置。
(2)状语与中心语搭配不当，“把大型客机打造成……标志性工程”搭配不当，可在
“客机”后加“项目”。
(三)辨析并修改呼应成分搭配不当病句
1．一面对两面搭配不当
请指出下列句子中哪些属于一面对两面搭配不当，并具体说明。
(1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一
部文学作品好坏的非常重要的标准。
(2)一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。
(3)在赛后拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的生死命题，没有
一两首传唱度很高的好歌，歌手的人气终成镜花水月。
(4)栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能
否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
答案 (1)“能激发人们的爱国热情”应是“评判一部文学作品好的标准”，而不能是
“坏的标准”，应把“能”改为“能否”。
(2)正确，句中的“水平”已包含了高低两个方面。
(3)“拥有与自己知名度相当的代表作”与“关乎……成败”一面对两面搭配不当。
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(4)是根据考生的思维定式而设的貌似错误实则正确的句子。
2．关联词语搭配不当
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)成年人只有经常接触阳光，便可以大大降低维生素D缺乏症的发生率。
答 ：
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(2)碎片化阅读交互性强，拥有更新信息速度快和随时随地皆可阅读的特性，因为更方
便，更易于人们查找资料。
答 ：
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答案 (1)“只有”关联词语使用不当，可把“只有”改成“只要”，才能与后句中的
“便可以”搭配，且符合事理逻辑。
(2)“因为”“因而”都用于因果关系的语句中，但“因为”后面是原因，“因而”后
面是结果，这里应改为“因而”。
注重搭配习惯，注意逻辑关系
(1)思考关联词语的搭配习惯，检查是否恰当。如“因为”与“所以”习惯搭配，
不能与“因此”搭配。
(2)注意成对使用的关联词语，有些可以分开单用。如“所以”“而且”“但是”
等。这些成对使用的关联词语分开单用时一般出现在后一句中。
另外，关联词语使用有时涉及逻辑关系。如“只要……就”表示必要条件，“如
果……就”表示充分条件，这一点需结合句间的内容逻辑来辨析。
活动二 辨析并修改语序不当病句
(一)辨析并修改多项定语语序不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)六十多年来，经过一代一代的接续奋斗，三五九旅的传人创造了沙漠绿洲以及阿拉
尔充满活力的这一座边疆城市。
答 ：
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(2)君子和君子文化不仅在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作
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为深厚的一种文化积淀，绵延数千年传承下来。
答 ：
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答案 (1)“充满活力的这一座边疆城市”多项定语语序不当。“这”是指示代词，
“一座”是数量词，“充满活力”是动词性短语，“这一座”应放在“充满活力”前。
(2)“一种”作为数量定语应放在“深厚”前面。
划分定语层次，判定正确顺序
多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们的排列次序是：①表领属性的
或表时间、处所的；②指示代词或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词
性短语；⑤名词或名词性短语。可记为“属数动形名”。此外，带“的”的定语一般
放在不带“的”的定语前。如：国家队的(表领属性)一位(数量词)有20多年教学经验的
(动词性短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。
在具体的语言运用中，由于说话者表达内容和目的的需要，定语的排列情况要复杂
得多，数量词的位置尤其灵活。如“两个学校的医生”有歧义，说成“学校的两个医
生”，或“两名学校的医生”，或“两所学校的医生”，表意就明确了。因此，排列
多项定语，仅仅是记住多项定语的一般语序是不行的，还需要在具体语境中细心体会、
把握。这里有一点需要记住：修饰语修饰哪个词语就放在哪个词语前面。
(二)辨析并修改多项状语语序不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)贵妃对祖母和母亲用轻松随便的大白话可以交谈，以此表现她的亲切，可祖母和父
母却不可以如此，这体现了皇家的尊严。
答 ：
________________________________________________________________________
(2)海外华人华侨和中国留学生通过不同方式，最近一段时间以来表达对当前香港局势
的关注，也表达他们要求维护香港繁荣稳定的愿望。
答 ：
________________________________________________________________________
答案 (1)“对祖母和母亲”作为表对象的状语宜紧挨中心语“交谈”，而“用轻松随
便的大白话”为表示方式的状语宜放在对象状语前，“可以”作为副词应放在“用轻
松随便的大白话”前面，即正确的顺序为：贵妃可以用轻松随便的大白话同祖母和母
亲交谈。
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(2)状语语序不当，“最近一段时间以来”应放在句首，或放在“通过不同方式”之前。
分析状语结构，把握排列规律
多项状语一般按以下顺序排列：①表目的或原因的介词短语；②表时间的名词或介
词短语；③表处所的名词或介词短语；④表范围、程度、频率的副词；⑤表情态的形
容词或动词；⑥表对象的介词短语。简言之：目(因)时处范情对。
如：那位失主为表示谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(表频率)诚挚地
(表情态)为他(表对象)点了一首歌。
注意表目的(原因)的状语也可以放在主语前。
(三)辨析并修改关联词语语序不当病句
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活
方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
答 ：
________________________________________________________________________
(2)他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
答 ：
________________________________________________________________________
答案 (1)“不仅”应放在“电子商务”后。
(2)前后两个分句主语分别为“他”和“事业”，主语不一致。应将“如果”移至句首。
抓住分句主语，确定关联词语位置
复句中关联词语位置分两种情况：一是前后两个分句主语一致，关联词语放在主语
后面；二是前后两个分句主语不一致，关联词语放在主语前面。
(四)辨析并修改并列词语或短语语序不当病句
请具体分析下列病句或画线句的病因，并正确修改。
(1)最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里，大脑整
理信息、贮存信息、接收信息以及输出信息的效率比其他时间都高。
答 ：
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(2)新修订教材进一步强调了语文工具性与人文性相统一的定位，教材在社会主义核心
价值观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。
答 ：
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答案 (1)并列短语“整理信息、贮存信息、接收信息”语序不当，应改为“接收信息、
整理信息、贮存信息”。
(2)前一句为“语文工具性与人文性相统一”，而后一句为“社会主义核心价值观、中
华优秀传统文化和语文工具性”，二者不对应，造成语序不当，后者应改为“语文工
具性、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化”。
辨清逻辑关系，判定先后次序
(1)弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、
大小等关系，应根据句意判定其次序是否恰当。
(2)看句子中多组并列成分之间先后次序是否一致。有些句子中并列词语或短语不
止一组，而是多组，这样一般要求前后要保持对应关系，否则，将出现语病。
(五)辨析并修改递进关系分句语序不当病句
请具体分析下面画线句的病因，并正确修改。
在努力构建人与自然和谐共生的现代化的今天，二十四节气历久弥新，不仅昭示了
其作为人类共同财富的深远意义，更在激发全民自觉参与生态文明建设实践上发挥着
作用。
答 ：
________________________________________________________________________
答案 分句语序不当，从逻辑角度分析，应先“在激发全民自觉参与生态文明建设实
践上发挥着作用”，再“昭示了其作为人类共同财富的深远意义”。应改为“不仅在
激发全民自觉参与生态文明建设实践上发挥着作用，更昭示了其作为人类共同财富的
深远意义”。
对点训练
一 专项训练
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
1.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得
到充分呈现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
答案：主谓搭配不当
“呈现”与上文“内涵”“精神”这样抽象的概念不搭配，应改为“体现”。
2.近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩
大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热
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潮。
答案：动宾搭配不当
“扩大宣传精准性”动宾搭配不当，可改为“扩大宣传范围”或“提高宣传精准
度”。
3.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，
是一个经济全球化的时代。
答案：主宾搭配不当
最后小分句的主语换成了“这个时代”，致使原句“世界”与“时代”主宾搭配不
当。
4.在翻阅中国抗战胜利80周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找抗日老兵的剧
本的意念。
答案：修饰语与中心语搭配不当
句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一个（一部）”。
5.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面
上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
答案：两面与一面搭配不当
句中的前半句有两面词“能否”，而后面的内容只能对应“能”的一面，属搭配不
当，应去掉“能否”。
6.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼
吸共命运。
【答案】多项定语次序不当。应把“支持热爱天津女排的一批球迷”改为“一批支持
热爱天津女排的球迷”。
7.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求
每名学生完成20个小时的义工服务。
【答案】.多项状语次序不当。“三个月内要求每名学生完成”应为“要求每名学生三
个月内完成”。
8.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培
养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
【答案】定语、状语错位。句中的状语“为期两天”应该在句中做定语,即“为期两天
(后加‘的’)”应放在“发展论坛”之前。另外,“论坛期间”是个简省句,规范的说
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法应该是“论坛活动期间”。
9.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上做了详
细的规定和深刻的说明,具有极强的指导意义和可操作性。
【答案】.前后呼应不当。根据表意的合理性原则,“深刻的说明”对应的应该是“理
论”,“详细的规定”对应的应该是“政策”。应把“理论”和“政策”的位置互换,
或者把“详细的规定”和“深刻的说明”的位置互换。
10.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能
说得一清二楚。
【答案】.主客体颠倒。主体“大多数中学生”和客体“鸦片战争以来的中国近代史”
颠倒了,应改为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”。
二 基础组合训练
1.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流
畅，逻辑严密，不得改变原意。
获和芦苇分布广泛，勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了。记载显示，
在我国西北地区，古时戍边的将士常将获破碎后和泥，用来夯筑城墙及护堤，以增加
建筑强度。人们会采摘初春的芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用，新鲜的芦苇叶子是包粽子
的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席。由于富含纤维，获与芦苇都是造纸的
上好材料。
荻和芦苇还对生态有重要作用。①作为湿地生态中的重要生物群落，②荻和芦苇有
着很好的净化水质作用。③它们的根状茎形成的强大地下网络系统，④可供固土保水
之便。⑤不仅地上的茎叶为其它生物提供了生存空间，⑥在枯萎后还可增加土壤有机
质。
答案：（1）示例一：错误及修改：
④句 “可供固土保水之便” 改为 “有助于固土保水”。
⑤句“不仅地上的茎叶” 改为 “地上的茎叶不仅”。
（2）示例二：④句，删去“之便”或改为“可起到固土保水的作用”
⑤句，把“不仅”放到“地上的茎叶”后面
解析：第四段标序号的部分有两处语病：
④句，结构混乱，“可供固土保水之便“句式杂糅，可删去“之便”或改为“可起到
固土保水的作用”，修改为：可供固土保水，或可起到固土保水的作用。
⑤句，语序不当，⑤⑥两个分句主语一致，关联词“不仅”应在主语之后，可把“不
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仅”放到“地上的茎叶”后面，修改为：地上的茎叶不仅为其它生物提供了生存空
间。
2.阅读下面的文字，完成小题。
曾几何时，“养生”一词似乎还只是中老年人的专利，然而在最近的几年里，年轻
人也开始加入了养生的行列。
按理说，年轻人应当是生龙活虎的，但现实却是，由于不健康的饮食习惯和生活方
式，当下的年轻人变得越发“脆皮”，许多疾病的发病年龄也呈现年轻化的趋势。
在这样的背景下，当下的年轻人掀起了一股“朋克养生”的热潮。将“朋克养生”
拆开看，前半截代表“摇滚自由”，后半截却意味着“努力自救”。“熬夜敷面膜”
“蹦迪戴护膝”……这代年轻人的养生模式堪称矛盾的集合体。他们挣扎在放纵与自
律之间，尽管口口声声称自己追求健康，但却经常通宵熬夜、暴饮暴食。一方面，他
们想尽办法来创造各式各样的身体保养方法；另一方面，他们却在行动上与养生背道
而驰，疯狂地追求无序的、零乱的以及不规律的生活方式。
但是，健康不是“数学题”，一正一负可以相互抵消。肆意伤害身体后再进行补
救，无异于江心补漏。营养专家冯长艳说：“这样养生对健康并没有好处，还有可能
适得其反。”有人认为，这种“边耗边补”的养生模式聊胜于无，至少比什么都不做
要好吧？殊不知，一边“朋克”一边“养生”等于反复折腾自己的身体。若长此以
往，有“养生”做“朋克”的遮羞布，可能会让人更加肆无忌惮地“朋克”，到头来
伤害的还是自己的健康。
其实，①“朋克养生”悄然流行，②折射出年轻人对自身健康状况的重视和担忧。
③自身健康是每个人的第一责任人。④如何应对压力和焦虑、如何进行健康管理，⑤
是每个年轻人都要学习的必修课。⑥年轻人只要对生命足够敬畏，⑦保持规律节制的
生活习惯，⑧才能朋克半生仍少年。
文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确
流畅，逻辑严密，不得改变原意。
答案：③每个人是自身健康的第一责任人
⑥年轻人只有对生命足够敬畏
解析：原文语病有两处：
③处：“自身健康是每个人的第一责任人”主客颠倒，应将“每个人”和“自身健
康”互换位置。
⑥处：“只要……才……”关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”。
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