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第七章 文言文阅读
第 5 节 统编版五册文言篇目知识梳理
必修上册
10.1《劝学》：（1）通假字
①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣：
“知”通“智”，智慧。
②虽有槁暴，不复挺者：
“有”通“又”，再。
③君子生非异也，善假于物也：
“生”通“性”，资质，禀赋 。
④木直中绳，輮以为轮：
“輮”通“煣”，使弯曲。
（2）古今异义
①金就砺则利
金 古义：指金属制的刀剑等 今义：黄金的简称
②君子博学而日参省乎己
博学 古义：广泛地学习 今义：知识广博
③用心一也
用心 古义：因为心思 今义：集中注意力；使用
心力；专心
④蚓无爪牙之利
爪牙 古义：动物的爪子和牙齿 今义：帮凶
（3）词类活用
①动词的使动用法：
木直中绳，輮以为轮。
②名词作状语：
君子博学而日参省乎己
上食埃土，下饮黄泉
③名词作动词：
假舟楫者，非能水也
④形容词作动词：
假舆马者，非利足也
（4）特殊句式
①判断句冰，水为之
虽有槁暴不复挺者，輮使之然也
君子生非异也，善假于物也
②固定格式：
无以至千里（“无以”意为“没有用来……的办法”。下文“无以成江海”中
“无以”同此）
③定语后置：蚓无爪牙之利，筋骨之强
④状语后置（介宾短语后置）
取之于蓝，而青于蓝。
而寒于水。
10.2《师说》：
【通假字】
（1）师者，所以传道受业解惑也（受，通“授”，教授）
（2）或师焉，或不焉（不，通“否”，fǒu）
【古今异义】
（1）古之学者必有师
学者 古义：求学的人；今义：指在学术上有一定成就的人
（2）师者，所以传道受业解惑也
所以 古义：用来……的；今义：表因果关系的连词
（3）是故弟子不必不如师
不必 古义：不一定；今义：用不着
（4）吾从而师之
从而 古义：跟随而且；今义：表目的或结果的连词
（5）今之众人
众人 古义：一般人；今义：众多的人，大家
（6）小学而大遗
小学 古义：小的方面学习；今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教育的
机构（常指与中学、大学相对的“小学”）
【一词多义】
（1）师① 古之学者必有师（名词，老师）
② 师道之不传也久矣（动词，从师求学）
③ 吾从而师之（名词的意动用法，以……为师）
④ 吾师道也（名词作动词，学习）
（2）传
① 师者，所以传道受业解惑也（动词，传授）
② 师道之不传也久矣（动词，流传）
③ 六艺经传皆通习之（zhuàn，名词，解释经文的著作）
（3）道
① 传道受业解惑也（名词，道理）
② 师道之不传也久矣（有“风尚”的意思）
③ 道相似也（名词，道德学问）
（4）惑
① 惑之不解（名词，疑难问题）
② 于其身也，则耻师焉，惑矣（形容词，糊涂）
③ 惑而不从师（动词，遇到疑难问题）
（5）乎
①生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思；
后一个是“比”，表比较)
②夫庸知其年之先后生于吾乎（语气助词，表反问，译为“吗”）
③其皆出于此乎（语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”）
④嗟乎！师道之不传了久矣（语气助词，表感叹，与“嗟”连用，译为
“唉”）
（6）而
①人非生而知之者（连词，表承接）
②惑而不从师（连词，表转折）
③吾从而师之（连词，表承接）
④择师而教之（连词，表承接）
⑤授之书而习其句读者（连词，表并列）
⑥小学而大遗（连词，表转折）
⑦则群聚而笑之（连词，表修饰）⑧如是而已（与“已”连用，表陈述语气）
（7）之
①古之学者必有师（结构助词，的）
②人非生而知之者（代词，指代知识、道理等）
③道之所存，师之所存也（助词，主谓之间取消句子独立性）
④夫庸知其年之先后生于吾乎（助词，主谓之间取消句子独立性）
⑤师道之不传也久矣（助词，主谓之间取消句子独立性）
⑥欲人之无惑也难矣（助词，主谓之间取消句子独立性）
⑦圣人之所以为圣（代词，指代这件事）
⑧彼童子之师，授之书而习其句读者（助词，的；代词，指代童子）
⑨句读之不知，惑之不解（助词，宾语前置的标志）
⑩巫医乐师百工之人（代词，这，这一类）
⑾郯子之徒（代词，这，这一类）
⑿六艺经传皆通习之（音节助词，起凑足音节的作用，不译）
⒀作师说以贻之（代词，他，指代李蟠）
（8）其
① 其为惑也终不解矣（代词，那些，指代疑难问题）
②其闻道也固先乎吾（代词，他，指代“生乎吾前”者）
③夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，他的）
④其皆出于此乎（副词，表揣测语气，大概）
⑤其可怪也欤（副词，与“也欤”配合表反问语气，相当于“这不是……
吗？”）
（9）于
① 夫庸知其年之先后生于吾乎（介词，比）
②而耻学于师（介词，向）
③于其身也（介词，对于）
④皆出于此乎（介词，从）
⑤不拘于时（介词，表被动，被）
（10）也
① 师者，所以传道受业解惑也（句末语气助词，与“者”连用，表判断）
②其闻道也固先乎吾（句中语气助词，表停顿）③其为惑也终不解矣（句中语气助词，表停顿）
④其可怪也欤（句末语气助词，与“欤”连用，加强语气）
【词类活用】
（1）名词作状语
则群聚而笑之（群，表动作的情态，成群）
（2）名词作动词
① 吾师道也（名词作动词，学习）
② 其下圣人也亦远矣（名词作动词，低于）
（3）名词的意动用法
① 吾从而师之（名词的意动用法，以……为师）
② 孔子师郯子（名词意动用法，以……为师）
（4）形容词作名词
① 小学而大遗（形容词作名词，小的方面、大的方面）
② 吾未见其明也（形容词作名词，高明的地方）
③ 是故圣益圣，愚益愚（形容词作名词，圣明的人、愚昧的人）
④ 师者，所以传道受业解惑也（形容词作名词，疑惑的问题、糊涂的问题）
⑤ 位卑则足羞，官盛则近谀（形容词作名词，卑：卑贱的人、低下的人 盛：
势盛位高的人）
（5）形容词作动词
惑而不从师（形容词作动词，遇到疑难问题）
（6）形容词的意动用法
而耻学于师（形容词的意动用法，以……为耻）
（7）动词的使动用法
授之书而习其句读者（习，使……学习）
【文言句式】
（1）判断句
① 师者，所以传道受业解惑也（……者，……也，表判断）
②道之所存，师之所存也（……也，表判断）
③彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也（非，表否
定判断）
（2）被动句不拘于时（介词“于”表被动）
（3）介宾结构后置句（状语后置句）
① 而耻学于师（于师学，介宾短语后置）
②师不必贤于弟子（于弟子贤，介宾短语后置）
③不拘于时，学于余（于余学，介宾短语后置）
（4）宾语前置句
句读之不知，惑之不解（不知句读，不解惑，宾语前置）
（5）省略句
① 今其智乃反不能及（之）（省宾语）
②吾从（之）而师之（省宾语）
③（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主语）
④（师）位卑（者）则足羞，（师）官盛（者）则近谀（省略谓语动词）
（6）固定格式
庸……乎：表反问，难道……吗，哪里……呢
例句：夫庸知其年之先后生于吾乎
16.1《赤壁赋》：
1．通假字
（1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）
（2）山川相缪（通“缭”，环绕）
（3）举匏尊以相属（尊通“樽”，酒杯）
（4）杯盘狼籍（籍通“藉”，凌乱 ）
（5）则天地曾不能以一瞬(“以”通“已,”，停止)
2．古今异义(加点字有古今异义)
(1) 徘徊于斗牛之间
A古义：明月停留 今义：人在一个地方来回走动
B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名 今义：一种竞技方式
(2) 白露横江
古义：白茫茫的水汽 今义：二十四节气之一(3) 凌万顷之茫然
古义：旷远的样子 今义：完全不知道的样子
（4）望美人兮天一方
古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征
今义：美貌的人
3．一词多义
(1) 望 七月既望(名词，农历每月十五)
望美人兮天一方(动词，眺望，远看)
(2) 下 方其破荆州，下江陵(名词作动词，攻占)
苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词，下面)
(3)如 纵一苇之所如（动词，往）
如诉如泣（副词，像）
(4)白 白露横江（白色的，形容词）
不知东方之既白（形容词作动词亮，发白，（天亮了））
(5)歌 歌窈窕之章（名词作动词，歌唱）
歌曰：“……”（歌词，名词）
倚歌而和之（歌曲的曲调，名词）
4．词类活用
(1) 名词用作状语。
月明星稀，乌鹊南飞（南：向南）西望夏口，东望武昌（西：向西；东：向
东）
(2) 名词用作动词。
况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵：打鱼砍柴）/ 下江陵（下：攻占）/ 顺流而
东（东：向东进军）诵明月之诗，歌窈窕之章（歌：歌唱）
(3)名词的意动用法
侣鱼虾而友麋鹿（侣：以……为侣；友：以……为友）
(4) 动词的使动用法。
舞幽壑之潜蛟（舞：使……起舞）/ 泣孤舟之嫠妇（泣：使……哭泣）
(5)形容词用作动词。正襟危坐（正：整理）/ 不知东方之既白（白：发白，变亮）
（6）形容词用作名词
击空明兮溯流光（空明：形作名，澄澈的江水）
（2）何为其然也（这样，代词）
三、文言句式
（一）判断句
（1） 固一世之雄也
（2） 是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）
（3） 则物与我皆无尽也（用“皆”表判断；皆：都是，判断副词）
（二）倒装句
1.状语后置句
游于赤壁之下 / 况吾与子渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 /
月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu )牛之间。
2.宾语前置句
何为其然也？/ 而今安在哉？/ 而又何羡乎！
3.定语后置句
凌万顷之茫然 / 客有吹洞箫者
（三）被动句
此非孟德之困于周郎者乎（用“于”表被动）
（四）省略句
（苏子）举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（省略主语）
（苏子与客）相与枕藉(jiè)乎舟中（省略主语）
舳舻（连接）千里：（省略谓语）
（五）主谓倒装句（谓语前置句）
渺渺兮予怀（正确语序为“予怀渺渺兮”）
16.2《登泰山记》：
1.古今异义
（1）至于泰安（至于，古义：到，到达；今义：表示另提一事）
（2）是月丁未（是，古义：这，此；今义：常用作判断词）（3）复循西谷（复，古义：再，又；今义：往复，重复）
（4）戊申晦（晦，古义：农历每月的最后一天；今义：昏暗，夜晚）
（5）多平方（平方，古义：方方整整的，指山石；今义：数学名词）
2.通假字
（1）其级七千有余（“有”通“又”，用来连接整数和零数）
（2）少圜（“圜”通“圆”，圆形的，指山石）
3.词类活用
（1）汶水西流（西：名词作状语，向西）
（2）济水东流（东：名词作状语，向东）
（3）崖限当道者（限：名词作状语，像门槛一样）
（4）道少半（道：名词作动词，走，走路）
4.一词多义
（1）当：
①当其南北分者（在，在……的地方，介词）
②崖限当道者（挡住，动词）
③僻不当道者（面对，动词）
（2）余：
①余以乾隆三十九年十二月（我，代词）
②其级七千有余（几，表示整数后不定的零数，数词）
（3）以：
①余以乾隆三十九年十二月（在，在……的时候）
②余始循以入（同“而”，表顺承，连词）
③回视日观以西峰（连接方位名词，用法同现代汉语，连词）
（4）限：
①越长城之限（界限，名词）
②崖限当道者（门槛，名词）
（5）道：
①道皆砌石为磴（路，名词）
②道少半（走，走路，动词）
（6）有：
①其级七千有余（通“又”，用来连接整数和零数）②泰山正南面有三谷（有，与“无”相对，动词）
（7）及：
①今所经中岭及山巅（和，连词）
②及既上（等到，介词）
③皆不及往（赶得上，动词）
（8）云：
①世皆谓之天门云（语气助词，表示不大肯定的语气）
②亭东自足下皆云漫（云雾，名词）
（9）日：
①与子颖坐日观亭待日出（太阳，名词）
②或得日，或否（阳光，名词）
③是日（天，名词）
（10）漫：
①亭东自足下皆云漫（弥漫，布满，动词）
②其远古刻尽漫灭（磨灭，动词）
5.特殊句式
（1）判断句
①当其南北分者，古长城也。/云中白若摴蒱数十立者，山也。（以上两句用固
定格式“……者，……也”表示判断。判断句）
②郦道元所谓环水也。/余所不至也。（以上两句用句末语气词“也”表示判断，
主语“此”省略。判断句）
③此东海也。（用句末语气词“也”表示判断。判断句）
④亭东自足下皆云漫。（用副词“皆”表示判断，“皆”相当于“都是”。判
断句）
（2）定语后置句
今所经中岭及山巅崖限当道者（“崖限当道者”一句中，“限当道”为“崖”
的定语。定语后置句）
（3）省略句
①与知府朱孝纯子颖由南麓登。 /与子颖坐日观亭待日出。/皆不及往。/观道
中石刻。（以上四句均省略主语代词“余”）
②苍山负雪，明烛天南。（后一分句承前一分句省略主语：雪。“苍山”前面省略谓语：见）
③观道中石刻，自唐显庆以来。（后一分句承前一分句省略主语：石刻。后一
分句为判断句，主语是“石刻”，谓语是“自唐显庆以来”）
④生石罅（“生”前面省略主语：树。“生”后面省略介词“于”，“于”相
当于“在”）
⑤复循西谷（“西谷”后面省略谓语：走）
⑥余始循以入（“循”后面省略宾语代词“之”，“之”代“环水”）
⑦中谷绕泰安城下（“中谷”后面省略宾语代词“之”，“之”代“水”）
必修下册
11.1《谏逐客书》：
1、找出下列句中的通假字并解释：
①遂散六国之从：从，通假字，通“纵”，合纵。
②四君却客而不内：内，通假字，通“纳”。
③而陛下说之，何也？：说，通假字，通“悦”。
④西蜀丹青不为采：采，通假字，通“彩”，彩饰。
⑤则是宛珠之簪、傅玑之珥：傅，通假字，通“附”，缀着。
2、指出下列加点字的文言现象并解释：
①至今治强：古今异义，这里是形容词，指安定，今译是动词，治理。
②西取由余于戎。：名作状语，向西
③西并巴蜀：名作状，向西
④使之西面事秦：名作状，向西
⑤使之西面事秦：名词作动词，侍奉
⑥蚕食诸侯：名作状，像蚕一样
⑦娱心意、说耳目者：使动，使……娱乐⑧弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者：使动，使……愉快
⑨故能明其德：使动，使德明
⑩却宾客以业诸侯：使动，使……完成事业
⑪强公室：使动，使……强大
3、重点加点文言词释义
①窃以为过矣：私下
②窃以为过矣：过错
③移风易俗：改变
④举地千里：占领
⑤拔三川之地：攻取
⑥包九夷：吞并
⑦制鄢、郢：控制
⑧遂散六国之从：瓦解
⑨功施到今：延续
⑩杜私门：贵族豪门
⑪向使四君却客而不内：从前假使
⑫向使四君却客而不内：拒绝
⑬今陛下致昆山之玉，：获得⑭服太阿之剑：佩带
⑮树灵鼍之鼓：陈设
⑯今弃击瓮叩缶而就郑卫：取用
⑰退弹筝而取韶虞：摒弃，不要
⑱非秦者去：离开
⑲此非所以跨海内制诸侯之术也：方法
⑳是以太山不让土壤：排斥
㉑故能成其大：形成，实现
㉒此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也：借给
㉓此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也：赠送，给予
㉔今逐客以资敌国：来，表目的
㉕不可得也：实现
4、特殊句式
①东得百里奚于宛：状语后置
②遂霸西戎：省略句，省略“于”
③国以富强：省略句，省略“之”
④百姓乐用：被动句，乐于被用
⑤东据成皋之险：定语后置
⑥江南金锡不为用：被动句
⑦西取由余于戎：状语后置11.2《与妻书》：
1、分析加点字的文言现象并解释：
①称心快意，几家能彀 ：彀，通“够”
②吾灵尚依依旁汝也： 旁，通“傍”
③辛未三月念六夜四鼓：念，通“廿” ，二十
2、分析加点字词类活用类型，并解释：
①老吾老，以及人之老：形容词用作动词，尊敬
②当尽吾意为幸：形容词用作名词，幸事
③称心快意：形容词的使动用法，使……愉快
④瓜分之日可以死：名词作状语，象切瓜一样
⑤幼吾幼，以及人之幼：形容词用作动词，爱护
⑥巾短情长，所未尽者，尚有万千：形容词用作动词，写尽
⑦老吾老，以及人之老 ：形容词用作名词，老人
⑧当尽吾意为幸：形容词用作动词，领会尽，领会透；
⑨吾平生未尝以吾所志语汝：名词用作动词，追求
⑩幼吾幼，以及人之幼：形容词用作名词，小孩
⑪当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：形容词的意动用法，以…… 为乐
⑫吾之逃家复归也，汝泣告我：动词作状语，小声哭着
⑬吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也：动词用作状语，用哭声。⑭意洞手书：名词作状语，用手，亲手。
⑮天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计：名词作状语，用数字
⑯卒不忍独善其身：形容词的使动用法，使……完善、好。
⑰瓜分之日可以死： 动词的使动用法， ( 死其后省略宾语“之” ) ，使……死
⑱老吾老，以及人之老：古今异义，古义：双音复合词，并且推广到；今义：
表并列
⑲此吾所以敢率性就死不顾汝也：古今异义，古义：……的原因。今义：表结
果
⑳吾家后日当甚贫 ：古今异义，古义：以后的日子。今义：后天
㉑汝泣告我：古今异义，古义：请求。今义：控告、告诉等。
㉒汝可以模拟得之 ：古今异义，古义：想像、揣摩。今义：模仿。
㉓钟情如我辈者 ：古今异义，古义：感情丰富，多情善感。今义：感情专注
3、一词多义
与
①与妻书：动词，给，给予
②吾诚愿与汝相守以死：介词，和，同，跟
③吾与(汝)并肩携手：连词，表并列，和、同
④与使吾先死也，无宁汝先吾而死：连词，表选择，与其
竟
①不能竟书而欲搁笔：动词，完毕，终了（使……完毕）
②何竟日默默在此，大类女郎也：副词，全，整，终身
③当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：名词，自身，自己
④且以汝之有身也，更恐不胜悲：名词，身孕及
①老吾老，以及人之老：动词，推广到
②及与汝相对，又不能启口：介词，等到
余
①于啼泣之余，亦以天下人为念：副词，以外，以后
②及今思之，空余泪痕：动词，剩下，留下
③前十余日回家：数词，整数后不确定的零数
④当时余心之悲，盖不能以寸管形容之：代词，我的
⑤吾今死无余憾：形容词，遗留的，剩下的
当
①当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：能愿动词，应当。
②当时余心之悲，盖不能以寸管形容之：介词，在。
③吾家后日当甚贫：副词，会，将会。
④吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也：副词，会，将会。
卒
①谁知吾卒先汝而死乎 ：读 z ú ，终于，副词
②旦日飨士卒 ：读 z ú ，兵，名词
③鲁肃闻刘表卒 ：读 z ú ，死，动词
④五万兵难卒合 ：读 c ù ，通“猝”，仓猝，副词
而
①不能竟书而欲搁笔：连词表顺承
②谓吾忍舍汝而死：连词表顺承
③汝初闻言而怒：连词表顺承，就
④虽不谓吾言为是，而亦无词相答：连词表转折，可是
⑤谁知吾卒先汝而死：连词表修饰
⑥即可不死，而离散不想见：连词表转折，可是；
表并列，又
⑦天下人之不当死而死：连词表示转折，却
⑧吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧：连词表转折，可是，但是
⑩汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国：连词表修饰
以①吾以此书与汝永别矣：介词，用
②吾之意盖谓以汝之弱：介词，凭
③亦以天下人为念： 介词，把
④望今后必以告妾：介词，把
⑤即欲乘便以此行之事语汝：介词，把
⑥且以汝之有身也：介词，因为
⑦盖不能以寸管形容之：介词，用
⑧吾诚愿与汝相守以死：连词，表修饰
⑨第以今日事势观之：介词，从
⑩汝不必以无侣悲：介词，因为
⑪吾平生未尝以吾所志语汝 ：介词，把
其
①汝其勿悲：语气副词，表婉商语气，可，希望
②汝其善抚之：语气副词，表期望语气，应当，一定
③或又是男，教其以父志为志：代词，他
④其时时于梦中得我乎：语气副词，表测度语气，大概，或许。
⑤卒不忍独善其身：代词，自己
⑥汝腹中之物，吾疑其女也：代词，代腹中之物
⑦吾平日不信有鬼，今则又望其真有：代词，代鬼
⑧吾亦望其言是实：代词，那些
为
①故忍悲为汝言之：介词，对，与
②亦以天下人为念：动词，作为
③为天下人谋永福也：介词，替
④虽不谓吾言为是：判断词，是
⑤或又是男，教其以父志为志：动词，作为
⑥吾爱汝，所以为汝体着唯恐未尽：介词，替
⑦于啼泣之余，亦以天下人为念：动词，当作。
之
①故忍悲为汝言之：代词，这件事
②及今思之：代词，这件事③吾能之乎？抑或汝能之乎：代词，这样
④汝可以模拟得之：代词，我的心情
⑤老吾老，以及人之老：结构助词，的
⑥吾充吾爱汝之心：结构助词，的
⑦汝体吾此心于啼泣之余：结构助词，的
⑧吾之意盖谓以汝之弱：结构助词，的
⑨回忆后街之屋：结构助词，的
⑩为吾与汝双栖之所：结构助词，的
⑪适冬之望日：结构助词，的
⑫又何不幸而生今日之中国：结构助词，的
⑬吾之逃家复归也： 主谓之间取消句子独立性
⑭使之肖我：代词，他
⑮汝其善抚之：代词，他
相
①而亦无词相答：代词，我
②当哭相和也：代词，你
至
①吾至爱汝：副词，最，极
②吾爱汝至： 副词，极
盖
①吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲：副词，表示推断性判断，大概
4、文言句式
①吾作此书时，尚是世中一人：判断句
②天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计： 倒装句 ( 定语后置 )
③望今后有远行，必以(之)告妾，妾愿随君行： 省略句 ( 省略介词宾语 )
④吾居(于)九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也 ： 省略句 ( 省略介词“于” )
⑤称心快意，几家能彀： 倒装句 ( 主谓倒装句 )
⑥吾辈处(于)今日之中国 ： 省略句 ( 省略介词“于” )
⑦厅旁一室，为吾与汝双栖之所：判断句
⑧谁知吾卒先(于)汝而死乎： 省略句 ( 省略介词“于”。 )
⑨吾今与汝无言(可说)矣： 省略句 ( 省略谓语 )⑩钟情如我辈者，能忍之乎： 倒装句 ( 定语后置 )
⑪汝幸而偶我，又何不幸而生(于)今日之中国： 省略句 ( 省略介词“于” )
⑫吾爱汝至： 倒装句 ( 状语后置 )
⑬天灾可以死(人) ： 省略句 ( 省略宾语 )
⑭与使吾先死也，无宁汝先吾而死： 固定结构，表选择，与其……不如……
⑮则较死为苦也，将奈之何：固定结构，表疑问，把……怎么办，对……怎么
样，拿……怎么办
14.1《促织》：
一、 通假字。
（1）手裁举 通“才”
（2）昂其直/而高其直 通“值”
（3）两股间脓血流离 通“淋漓”
（4）虫跃去尺有咫 通“又”
（5）翼日进宰 通“翌” ，次于当天、当年
（6）牛羊蹄躈各千计 通“噭”，口
二、重点词语。
1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。）
2、居：居为奇货（积，储存。）
3、追比：宰严限追比（追比，旧时地方官严逼限期交税、交差或交代问题，
过期以杖责、监禁等方式继续追逼，叫“追比”。）
4、啻：虽连城拱璧不啻也（止）5、造：径造庐访成（到）
6、固、强：少年固强之（坚持，一定；迫使）
7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校）
8、过：裘马过世家焉（超过）
9、贴：民日贴妇卖儿（抵押）
三、词类活用。
（一）名词活用作状语。
（1）岁征民间 每年
（2）得佳者笼养之 用笼子
（3）早出暮归 在早上、在晚上
（4）取儿藁葬 用草席（裹）
（5）日与子弟角 每天
（6）力叮不释 用力
（7）民日贴妇卖儿 每天
（二）名词活用作动词。
（1）试使斗而才 有才能
（2）旬余，杖至百 用杖打
（3）大喜，笼归 用笼子装
（4）上于盆而养之 装、放置
（5）儿涕而去 流着泪
（6）自名“蟹壳青” 命名（7）细疏其能 陈述
（8）故天子一跬步 走半步一步
（9）裘马扬扬 穿着皮衣；骑着马
（10）独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷；变富
（三）使动用法。
（1）昂其直 使…高，抬高
（2）辄倾数家之产 使…倾尽/竭尽
（3）而高其直 使…高，抬高
（四）意动用法。
（1）成然之 认为…是对的
（2）成以其小，劣之 认为…劣/差
（3）益奇之 认为…奇特
（11）仙及鸡犬 成仙
（五）其它。
薄产累尽 形作动，赔尽
近抚之 形作动，靠近
蟹白栗黄 形作名，白肉 黄粉成述其异 形作名，奇特的本领
儿惧，啼告母 动词作状语，哭着
四、同义复词（同义连用）。
（1）里胥猾黠 狡猾
（2）死何裨益 益处
（3）填塞门户 充满；门口
（4）唇吻翕辟 嘴唇
（5）急逐趁之 追赶
（6）虫跃掷径出 跳跃
（7）不复聊赖 依赖、寄托
（8）自增惭怍 惭愧
（9）急解令休止/更无休止 停止
（10）僵卧长愁 向后倒下，躺
（11）百计营谋不得脱 谋求五、一词多义。
进 有华阴令欲媚上官，以一头进 动词，进献
一鸡瞥来，径进以啄 动词，前进
因责常供/令责之里正 动词，责令
责 每责一头，辄倾数家之产 动词，索取
以塞官责 名词， 差使
当其为里正，受扑责时 动词，责罚
靡 靡计不施 无，没有
虫尽靡 败退
成顾蟋蟀笼 回头看
顾 徘徊四顾 看，环视
顾念蓄劣物终无所用 只是，但是
窃发盆 打开
发 探石发穴 掏
无毫发爽 古长度单位，十毫为发，极言少
售 操童子业，久不售 考试中第，考取
亦无售者 买
岁征民间 每年
岁 成有子九岁 年龄
不终岁 年
故 此物故非西产 本来
故天子一跬步 所以令 令以责之里正 县令
急解令休止 使，让
上 有华阴令欲媚上官 上级
上于盆而养之 动词，放置
益 死何裨益 名词，好处
成益愕 副词，更加
掷 帘内掷一纸出 动词，抛，扔
虫跃掷径出 动词，腾跃
异 宰以卓异闻 与众不同
成述其异 奇特本领
过 裘马过世家 超过
未必不过此已忘 用过
强 乃强起扶杖 勉强
少年固强之 迫使
中 又劣弱不中于款 符合，适应
中绘殿阁 当中
然 然睹促织 连词，表转折，然而
俨然类画 副词词尾，……的样子
成然之 认为…是对的
逼：鸡健进，逐逼之（动词，逼近） ②与村东大佛阁逼似（副词，极）
六、课文中出现的表示时间短暂的词语。
（1）俄见小虫跃起 俄：顷刻、片刻
（2）旋见鸡伸颈摆扑 旋：随即，跟着（3）少间，帘内掷一纸出 少间：一会儿功夫
（4）及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙 斯须：一会儿。
（5）未几，成归 未几：没多久
（6）无何，宰以卓异闻 无何：没多久
（7）既而得其尸于井 既而：不久，随后
（8）食顷，帘动 食顷：一顿饭工夫
其他：旬余：十多天。 翌日：第二天。
岁余：一年后。 不数岁：不多几年。
七、特殊句式。
1、此物故非西产（判断句）
2、遂为猾胥报充里正役（被动句）
3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置）
4、掭以尖草（介词结构后置）
5、问者爇香于鼎（介词结构后置）
6、既而得其尸于井（介词结构后置）
7、覆之以掌，（介后：以掌覆之）
省略句：
岁征（之于）民间/试使（之）斗而才/因责（之）常供/令以（之）责之里正/成妻纳钱（于）案上/（其妻）折藏之，归以（之）示成/翼日进（之于）宰/又嘱学使俾（之）入邑庠
固定句式：得无教我猎虫所耶？（得无···耶？：莫非···吗？）
15.1《谏太宗十思疏》：
一、通假字
1.虽董之以严刑，振之以威怒（“振”通“震”，威吓。）
2.简能而任之（“简”同“拣”，选拔 ）
二、古今异义
1.求木之长者，必固其根本 （：树木的根。今义：指事物的本质。）
2.既得志，则纵情以傲物 （古义：放纵情感，即“骄傲”。今义：尽情。）
3.虑壅蔽，则思虚心以纳下 虚心：古义，使……谦虚。今义：一种谦虚的美德。
4.傲物则骨肉为行路 骨肉：古义：之父母兄弟子女。今义：亲生骨肉
三、一词多义
1.盖
（1）善始者实繁，克终者盖寡（表示不十分肯定的判断，大概。）
（2）盖在殷忧，必竭诚以待下（连词，承接上文，表示推断原因，因为。）
2.诚
（1）必竭诚以待下（诚心）
（2）诚能见可欲（如果）
3.下
（1）虑壅蔽，则思虚心以纳下（臣下的意见）
（2）臣虽下愚，知其不可（智力低下）
（3）惧满溢，则思江海下百川（居于……之下）
（4）（地位低下的人）4.当
（1）盛夏之时，当风而立（对着，面对）
（2）人君当神器之重（掌握，主持）
（3）安步当车（当作）
5.安
（1）思国之安者，必积其德（安定）
（2）燕雀安知鸿之志哉（怎么）
（3）项王曰：“沛公安在？”（哪里）
（4）衣食所安，弗敢专也（享受）
（5）不念居安思危：安全的环境。
（6）则思知止以安人：使……安宁。
6.信
（1）信者效其忠：诚实。
（2）愿陛下亲之信之：信任。
（3）小信未孚，神弗福也：信用。
（4）忌不自信：相信。
7.求
（1）求木之长者，必固其根本：追求。
（2）予尝求古仁人之心：探求。
（3）客之美我者，欲有求于我也：请求。
（4）不求闻达与诸侯：追求。
（5）府史闻此变，因求假暂归：请求。
8.治
（1）文武并用，垂拱而治：治理。
（2）医之好治不病以为功：医治。
（3）不效则治臣之罪：惩治。
9.克
（1）能克终者盖寡：能够。
（2）然操虽能克绍：战胜。
（3）公乃与克日会战：约定。
（4）克己复礼为仁：约束。四、重点虚词
1.之
（1）臣闻求木之长者 结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
（2）人君当神器之重，居域中之大 结构助词，的。
（3）岂取之易而守之难乎？ 代词，指代天下。
2.以
（1）盖在殷忧，必竭诚以待下。来，表目的的连词
（2）虽董之以严刑。介词，用
（3）将有作，则思知止以安人。来，表目的的连词
（4）则思无以怒而滥刑。介词，因为
3.而
（1）源不深而望流之远：连词，表转折。
（2）则思谦冲而自牧：连词，表递进。
（3）垂拱而治：连词，表修饰。
（4）子产而死，谁气嗣之：连词，表假设。
五、词类活用
1.名词用作状语
貌恭而不心服 （貌：表面上。心：在内心）
2.名词作动词
（1）江海下百川 下（居于……之下）
（2）君人者，诚能见可欲 （做君主，统治）
3. 形容词用作名词
（1）人君当神器之重 （重任、重权）
（2）居域中之大 （重位）
（3）惧谗邪 （邪恶的小人）（4）择善而从之 （好的意见）
（5）则思正身以黜恶 （奸恶的小人）
（6）居安思危 （安：安全的环境。危：危险的可能）
4.形容词用作动词
（1）智者尽其谋 （用尽）
（2）源不深而望流之远 （远长）
（3）塞源而欲流长者 （远长）
（4）能克终者盖寡 （坚持到底）
5.形容词使动用法
（1）必固其根本 （使……牢固）
（2）知止以安人 （使……安宁）
（3）正身以黜恶 （使……端正）
（4）思虚心以纳下 （使……谦虚）
（5）宏兹九德 （使……光大）
（6）何必劳神苦思 （使……劳累）
6.动词用作名词
君人者，诚能见可欲 （指看见想要的东西）
7.形容词意动用法
（1）乐盘游，则三思以为度 （以……为乐，喜欢）（2）忧懈怠，则慎思而敬终 （以……为忧，担心）
六、特殊句式
1.虽董之以严刑，振之以威怒。（，“以严刑董之”“以威怒振之”）
2.乐盘游，则思三驱以（ “之”）为度。（，省略介词宾语“之”）
3.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也 （，“……也”表判断）
15.2《答司马谏议书》：
一、通假字
1. 不复一一自辨 辨通“辩”， 辩解
2.于反复不宜卤莽 卤通“鲁”，粗鲁
3.故今具道所以 具通“俱”，详细
二、古今异义
1.故略上报 上报：古义: 写回信 今义:向上级汇报
2.于反复不宜卤莽 反复：古义：书信往来 今义：多次重复
3.则众同为而不汹汹然 汹汹： 古义：大吵大闹 今义：形容声势盛大的样子，多含贬义。
4.故今具道所以 所以：古义：……的原因 今义：连词，表结果，所以
5.今君实所以见教者 所以：古义：用来……的 今义：连词，表结果，所以
6.不任区区向往之至 区区：古义：谦词，用于自称。今义：指小或少
7.以致天下怨谤也 以致： 古义：因而招致 今义：连词表结果。以致
三、词类活用
名词作动词
以膏泽斯民 膏泽：名词作动词，施加恩惠
如日今日当一切不事事 事：做
四、文言句式
1.判断句
所操之术多异故也(“……也”表判断)
为天下理财，不为征利/辟邪说，难壬人，不为拒谏。/以授之于有司，不为侵官；（加点的
“为”译为“是”表判断）胥怨者，民也（......者，......也表判断）2.状语后置句
(1)议法度而修之于朝廷(“于朝廷”作状语后置)
(2)受命于人主 (“于人主”作状语后置)
4.宾语前置句
则众何为而不汹汹然(何为应为“为何”)
5.定语后置句
至于怨诽之多(“多”作定语后置)
五、重点字词
见
①冀君实或见恕也（第一人称代词，我）
②见渔人，乃大惊（动词，看见）
③于是人朝见威王（动词，拜见）
④秦王坐章台见相如（动词，召见）
⑤众人皆解面我独醒，是以见放（介词，表被动，译为“被”）
⑥风吹草低见牛羊（见通“现”出现）
修
①议法度而修之于朝廷（动词，修改）
②乃重修岳阳楼（动词，修建）
③诌忌修八尺有余（形容词，长）
④是以圣人不期修古(《韩非子》)（动词，学习）
⑤臣修身洁行数十年(魏公子列传) （动词，修养）
以
①以致天下怨谤也（连词，表结果，译为“因而”）
②以授之于有司（连词，表目的，译为“来，以便”）
③士大夫多以不恤国事（介词，把）
④如君实责我以在位久（介词，表原因，因为）
⑤窃以为与君实游处相好之日（动词，认为）
为
①不为侵官（判断动词，是）
②为天下理财（介词，替，给）③同俗自媚于众为善（动词，当作）
④未能助上大有为（名词，作为）
⑤守前所为而已 （动词，做）
⑥邯郸为郡（动词，变成）
16.1《阿房宫赋》：
一、古今异义
1、钩心斗角
古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
2、明星
古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
3、经营
古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、精英
古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
5、可怜
古：可惜；今：怜悯，同情。
6、隔离
古义：遮断，遮蔽 今义：不让聚在一起，避免接触
7、直走
古义：趋向 今义：行走
8、气候
古义：文中是指情绪气氛之意 今义：是指一个地区的气象概况
二、一词多义
（一）实词归纳
1、一
①六王毕，四海一 (统一)
②楚人一炬，可怜焦土 (数词)
③黄鹤一去不复返 (一旦)
4上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一)5合从缔交，相与为一 (一体)
2、爱:
①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱)
②使秦复爱六国之人 (爱护)
③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜)
3、取
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取)
②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）
4、族:
①族秦者秦也，非天下也 (灭族)
②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类)
③族庖月更刀（一般的）
④每至于族（筋骨交错的地方）
5、缦
①廊腰缦回(动词，萦绕)
②缦立远视（形容词，久长）
6、尽
①一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)
②奈何取之尽锱铢(动词，取尽)
7、使
①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)
②使秦复爱六国之人(连词，假使)
8、为
①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，是)
②则递三世可至万世而为君(动词，做，当)
（二）文言虚词归纳
1．焉
(1) 形容词词尾，相当于“然”。 盘盘焉，囷囷焉
(2) 句末语气词。 缦立远视，而望幸焉
2．而
(1) 连词，表承接。①骊山北构而西折
②缦立远视，而望幸焉
③则递三世可至万世而为君
(2) 连词，表转折。
①一日之内，一宫之间，而气候不齐
②使天下之人，不敢言而敢怒
③后人哀之而不鉴之
④秦人不暇自哀，而后人哀之
3．其
(1) 代词。
①杳不知其所之也(指宫车)
②几世几年，摞掠其人，倚叠如山(代六国)
③一旦不能有，输来其间(代秦国)
(2) 代词，自己的，作定语。
①使六国各爱其人
4．于
(1) 介词，到。 辞楼下殿，辇来于秦
(2) 介词，表比较。 使负栋之柱，多于南亩之农夫
5．之
(1) 动词，往，去。 辘辘远听，杳不知其所之也
(2) 助词，的。 一人之心，千万人之心也
(3) 代词。 奈何取之尽锱铢(代财物)/
秦人不暇自哀，而后人哀之(代秦人)
三、词类活用
（一）名词用作动词
1、长桥卧波，未云何龙(出现龙)
2、复道行空，不霁何虹(出现虹)
3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡)
4、朝歌夜弦 (唱歌，奏乐)
5、鼎铛玉石 (当做铁锅；当做石头)，金块珠砾 (当做土块；当做石子)
6、楚人一炬 (点火)，可怜焦土(化为焦土)7、、族秦者秦也 (灭族，杀死一族的人)
（二）名词用作状语
1、辇来于秦 (乘坐辇车)
2、骊山北构而西折 (向北；向西)
3、廊腰缦回，檐牙高啄(像腰一样)
4、鼎铛玉石，金块珠砾(把鼎……、把玉……、把金……、把珠……
（三）数词用作动词
1、六王毕，四海一(统一)
(四) 动词作名词。
1、燕赵之收藏，韩魏之经营(指金玉珠宝之物)
(五) 动词的意动用法。
1、后人哀之而不鉴之(以……为鉴)
（六）形容词作动词
1、蜀山兀，阿房出（变秃了）
四、文言句式
（一）判断句:
1、灭六国者六国也，非秦也。
2、族秦者秦也，非天下也。
3、一人之心，千万人之心也
4、明星荧荧，开妆镜也……
（二）疑问句
1、长桥卧波，未云何龙(疑问代词“何”表疑问)
2、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(代词“奈何”表疑问)
3、谁得而族灭也(疑问代词“谁”与“也”表疑问)
（三）省略句
1、五步(有)一楼，十步(有)一阁(省谓语“有”)
2、长桥卧(于)波，未云何龙(省介词“于”)
3、几世几年，摞掠(于)其人(省介词“于”)
4、谁得而族灭(秦国)也(省宾语“秦国”)
（四）倒装句
1、使负栋之柱，多于南亩之农夫……(于南亩之农夫多，介宾短语后置【状语后置】)2、秦人不暇自哀(哀自，宾语前置)
3、戍卒叫，函谷举。（被动句）
16.2《六国论》：
一、通假字
1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘
1、暴秦之欲无 厌 [ 通“餍 , 满足 ］
2、为国者, 无 ［通“毋” , 不要 ]使为积威之所劫哉！
3、 当 ［通“倘”，如果 ］与秦相较
二、古今异义
1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍.
2、思厥先祖父[祖辈和父辈］，
3、今日割五城，明日割十城，然后［这样以后］得一夕安寝。
4、至于[以致、以至于］颠覆,理固宜然。
5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力［智谋和力量］孤危，
6、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事［旧事，前例],是又在六国下矣.
7、而犹有可以[可以凭借］不赂而胜之之势.
8、后秦击赵者 再 [ 两次］
三、词类活用
1、赂秦而力 亏 ［ 使……亏损 , 使动用法 ］ ，破灭之道也。
2、盖失强援，不能独 完 ［ 形作动，保全 ]
3、 小 [ 形作名，小的地盘 ］则获邑,大［ 形作名，大的地盘 ]则得城.
4、至于颠覆，理[名作状，按道理］固宜然.
5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义［名作动，坚持正义]不赂秦
6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语，在……之后]亡，
7、后秦击赵者再，李牧连却[使动，使……退却，击退］之。
8、惜其用武而不终［形作动，坚持到底]也。
9、以 事 [ 名作动 , 侍奉 ]秦之心，礼［名作动，礼待]天下之奇才，并力西［名词作状语，向
西］向
10、日削月［名作状，一天天，一月月］割，以趋于亡四、一词多义：
为：1、至丹以荆卿 为 [ 作为 ］计，始速［招致]祸焉。
2、洎牧以谗诛，邯郸 为［ 成为 ]郡
3、有如此之势,而 为［ 介词，被 ]秦人积威之所劫
4、 为 [ 治理 ]国者，无使 为［ 介词，被 ］积威之所劫哉！
以：1、不赂者 以［ 介词 , 因为 ]赂者丧
2、秦 以［ 介词 , 用 ]攻战之外，小则获邑，大则得城。
3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘， 以 [ 连词，才，表结果 ］有尺寸之地.
4、古人云：“ 以［ 介词 , 拿 ］地事秦,犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”
5、洎牧 以［ 因为，介词 ]谗诛，邯郸为郡，
6、 以 [ 介词，把 ]赂秦之地封天下之谋臣， 以 [ 介词 , 用 ]事［侍奉]秦之心,礼天下之奇才
7、日削月割， 以 [ 表结果连词，相当于“而”，以致 ］趋于亡。
8、苟 以［ 介词 , 凭着 ]天下之大，而从六国破亡之故事,是又在六国下矣.
而：1、赂秦 而 [ 因而，连词 ］力亏，破灭之道也。
2、战败 而 [ 因果连词 ]亡，诚不得已
3、起视四境, 而 [ 转折连词，但是 ]秦兵又至矣。
4、故不战 而［ 转折连词 , 但是 ］强弱胜负已判矣。
5、是故燕虽小国 而［ 转折连词，却 ］ 后亡，斯用兵之效也
6、二败 而［ 并列连词 ］三胜。
7、惜其用武 而［ 转折连词，却 ]不终也。
8、有如此之势， 而 [ 转折连词，却 ]为秦人积威之所劫.
9、其势弱于秦， 而 [ 转折连词，可是 ]犹有可以不赂而[表转折的连词]胜之之势。
10、苟以天下之大，下 而［ 承接连词 ]从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
其：1、燕赵之君,始有远略，能守 其［ 代词，代燕赵之君 ］土。
2、惜 其［ 代词，它，代赵国 ]用武而不终也.
3、向使三国各爱 其 [ 代词，自己的 ]地。
4、 其［ 代词，代六国 ］ 势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
之：1、子孙视 之 [ 代词，它，代土地 ］不甚惜，举以予人.
2、则吾恐秦人食 之［ 助词，取消句子独立性 ］ 不得下咽也。
3、其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜 之［ 代词 , 代秦国 ] 之 [ 助词 , 的 ]势。
4、苟以天下 之［ 定语后置的标志 ]大,下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。或：1、 或 [ 代词 , 有的人 ］曰：“六国互丧，率赂秦耶?”
2、当与秦相较, 或［ 或许 , 副词 ]未易量。
与：1、 与 [ 动词，亲附，亲近 ］嬴而不助五国也。
2、当 与［ 介词， , 跟 , 和 ]秦相较，或未易量。
亡：1、诸侯之所亡，与战败所 亡（ 丧失，丢失，动词 ）者
2、是故燕虽小国而后 亡 ( 灭亡，动词 ） 。
向:1、 向（ 先前 , 以前 ）使三国各爱其地
2、并力西 向（ 朝着，动词 ）
犹：1、以地事秦， 犹 （ 动词 , 好象 ） 抱薪救火
2、良将 犹（ 副词，还 ） 在
始：1、燕赵之君， 始（ 起初，副词 ）有远略
2、 始（ 才，副词 ） 速祸焉
终：1、 终（ 终于，副词 ） 继五国迁灭
2、惜其用武而不 终（ 坚持到底 , 动词 )也.
兵：1、斯用 兵（ 军事行动，名词 ）之效也。
2、非 兵 ( 兵器，名词 ).不利
3、起视四境，而秦 兵（ 军队，名词 )又至矣.
得：1、秦以攻取之外，小则获邑，大则 得（ 获得 )城
2、此言 得 ( 适宜、得当，符合 ） 之
五、文言句式
1、被动句：有如此之势，而为秦人积威之所劫
为国者，无使为积威之所劫哉！
洎牧以谗诛
2、判断句：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也.
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
3、省略句：较秦之(受赂)所得与战胜而得者
思厥先祖父，暴(于)霜露，斩荆棘
子孙视之不甚惜，举（之）以予人
(诸侯）奉之弥繁，（秦国）侵之愈急
4、状语后置句：赵尝五战于秦 (赵尝于秦五战）5、定语后置句:苟以天下之大
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《论语》十二章
（一）通假字
1.知者不惑，仁者不忧（通“智”，智慧）
（二）词类活用
1.君子食无求饱（名作动，吃饭）
2.就有道而正焉（使动，使……正）
3.见贤思齐焉（形作名，贤人；形作动，看齐）
4.仁以为己任，不亦重乎（名状，把“仁”）
5.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动（名动，符合礼制）
（三）一词多义
1.克
（1）克己复礼 （约束）
（2）克终者盖寡 （能够）
（3）既克，公问其故 （战胜）
（4）克期完成 （限定）
（5）虽多忌克 （妒忌刻薄）
（四）古今异义
1.文质彬彬
古义：配合适当的样子 今义：文雅貌
2.有一言而可以终身行之者乎
古义：一个字 今义：一句话
（五）特殊句型
1.判断句
（1）止，吾止也。
（2）进，吾往也。
2.宾语前置（1）见不贤而内自省也。
3.状语后置
敏于事而慎于言
4.固定句式
（1）如乐何 如……何，对……怎么样
《大学之道》
（一）古今异义
1.大学之道
古义：伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问 今义：实施高等教育的
学校
（二）词类活用
1.在明明德（形作动，弘扬）
2.先齐其家（使动，使……整齐）
（三）一词多义
1.明
（1）在明明德（动词，彰明）
（2）在明明德（形容词，美好的）
2.道
（1）则近道矣（名词，规律、道理）
（2）不足为外人道也（动词，说）
（3）道芷阳间行（动词，取道）
（4）会天大雨，道不通（名词，道路）
3.修
（1）先修其身（动词，修养）
（2）修守战之具（动词，修理、整治）
（3）邹忌修八尺有余（名词，长，这里指身高）
（四）状语后置
1.在止于至善
2.古之欲明明德于天下者《人皆有不忍人之心》
（一）通假字
1.非所以内交于孺子之父母也（同“纳”，接纳，交纳）
2.若火之始然（同“燃”，燃烧）
（二）古今异义
1.自贼者多
古义：伤害 今义：偷东西的人
（三）一词多义
1.所以
（1）所以谓人皆有不忍人之心者(连词，表示因果关系，用在上半句，由果探因）
（2）非所以内交于孺子之父母也(连词，表示因果关系，用在下半句，由因及果)
（3）所以传道受业解惑也(介词，用来……的、的凭借)
2.是
（1）人之有是四端也(指示代词，此)
（2）斯是陋室(判断词，同今义)
3.事
（1）不足以事父母(动词，侍奉)
（2）今日之事何如(名词，事情)
（四）特殊句式
1.判断句
（1）无恻隐之心，非人也；
（2）无羞恶之心，非人也；
（3）无辞让之心，非人也；
（4）无是非之心，非人也。
（5）恻隐之心，仁之端也；
（6）羞恶之心，义之端也；
（7）辞让之心，礼之端也；
（8）是非之心，智之端也。
2.状语后置
（1）非所以内交于孺子之父母也
（2）非所以要誉于乡党朋友也《老子》四章
（一）通假字
1.曰余食赘行（通“形”，形体）
2.其脆易泮（通“判”，分离）
3.起于累土（通“蔂”，土筐）
（二）一词多义
1.用
（1）当其无，有车之用（用途，作用）
（2）上食埃土，下饮黄泉，用心一也（因为）
2.立
（1）企者不立（站立）
（2）三十而立（成就）
3. 伐
（1）自伐者无功（夸耀）
（2）齐师伐我（攻打）
4. 处
（1）故有道者不处（为，做）
（2）不以其道得之，不处也（享有，具有）
（3）严加查处（处理，制裁）
（4）藏身之处（处所）
（5）只因未到伤心处（时候）
（6）设身处地（处在，处于）
《五石之瓠》
（一）通假字
1.宋人有善为不龟手之药者（同“皲”，皮肤冻裂）
2.世世以洴澼絖为事（同“纩”，丝绵絮）
3.客得之，以说吴王（同“悦”，取悦）
（二）词类活用1.我树之成而实五石（名作动，种植；名动，结实）
2.夫子固拙于用大矣（形作名，大的东西）
3.吴王使之将（名动，领兵）
4.其坚不能自举也（形作名，坚固程度）
5.能不龟手一也（一样）
（三）一词多义
1.固：
（1）夫子固拙于用大矣（本来）
（2）根不固而求木之长（牢固）
（3）独夫之心，日益骄固（顽固）
（4）君子固穷（安于）
（5）蔺相如固止之（一再）
（四）句型
1.省略句
（1）以（之）盛水浆
（2）请买其方（以）百金
2.定语后置
（1）宋人有善为不龟手之药者
3.状语后置
（1）请买其方（以）百金
《兼爱》
（一）通假字
1.当察乱何自起（通“尝”，尝试）
2.故不孝不慈亡（通“无”，没有）
3.故盗贼有亡（通“又”）
（二）古今异义
1.起不相爱
古义：互相亲爱、友好 今义：互相爱慕（三）词类活用
1.故亏父而自利（使动，使……亏损；使动，使……受益）
2.虽父之不慈子（形作动，慈爱）
3.故贼人以利其身（名作动，劫夺财物）
（四）一词多义
1.爱
（1）诸侯各爱其国（动词，爱护）
（2）不爱珍器重宝肥饶之地（动词，吝惜）
（五）特殊句型
1.判断句
（1）圣人以治天下为事者也。
（2）此所谓乱也。
（3）故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也。
2.宾语前置
（1）父自爱也
（2）兄自爱也
（3）君自爱也
（4）当察乱何自起
（5）故视人之室若其室，谁窃？
（6）视人身若其身，谁贼？
（7）视人家若其家，谁乱？
（8）视人国若其国，谁攻？
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《屈原列传》
1.通假字
(1)其称文小而其指极大( “指”同“旨” )
(2)屈平既绌( “绌”同“黜”,指被罢免官职)
(3)齐与楚从亲( “从”同“纵”,合纵)(4)厚币委质事楚( “质”同“贽”,见面礼)
(5)乃令张仪详去秦( “详”同“佯”,假装)
(6)嚼然泥而不滓者也( “泥”同“涅”,染黑)
2.相关成语
怀瑾握瑜：语出《楚辞·九音·怀沙》，“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”。王逸注：“在衣为
怀，在手为握；
第一部分
瑾、瑜，美玉也。”比喻人具有纯洁优美的品德。
博闻强志：语出本文。见识广博，记忆力强。又作“博闻强记” “博闻强识”，《礼记·典
礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠。”
随波逐流：语出本文。比喻无原则、无立场地与世相沉浮。
与世推移：语出《楚辞·渔父》。随着世道的变化而变化以合时宜。
3.一词多义
(1) 闻
①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(动词，听到)
②无何，宰以卓异闻(动词，闻名)
③况草野之无闻者乎(名词，名气)
(2)志
①推此志也，虽与日月争光可也(名词，品行)
②博闻强志，明于治乱(动词，记忆)
③其志洁，其行廉(名词，志趣)
④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉(名司，意愿)
⑤既出，得其船，便扶向路，处处志之(动词，作示志)
(3) 直
①屈平正道直行，竭忠尽志，以事其君(正直)
②直栏横槛，多于九土之城郭(与“横”相对)
③欲居之以为利而高其直(通“值”，价值)
④与贵酋处二十日，争曲直(对的)
(4) 疏
①王怒而疏屈平(疏远)②以金笼进上，细疏其能(名作动，用奏章写)
③窗外疏梅筛月影，依稀掩影(形容词，稀疏)
④《谏太宗十思疏》(一种文体)
4.词类活用
(1)然皆祖屈原之从容辞令(祖，名词用作动词，为祖，继承)
(2) 内惑于郑袖，外欺于张仪(内、外，名词用作弋语，在内；在外)
(3)正道直行(正、直，形容词的使动用法，[⋯⋯正;使⋯⋯直)
(4) 其后楚日以削( 日，名词用作状语，一天地)
(5)卒使上官大夫短屈原于顷襄王(短，形容词用动词，诋毁，说坏话)
(6) 悲其志(悲，动词的为动用法，为⋯⋯i悲伤)
(7)邪曲之害公也，方正之不容也(邪曲、方正，容词用作名词，邪恶的小人；端方正直的人)
(8) 明道德之广崇(明，形容词用作动词，阐明)
5.古今异义
(1) 明年，秦割汉中地与楚以和(明年，古义：第年，指楚怀王十八年；今义：今年的下一
年)
(2)设诡辩于怀王之宠姬郑袖(诡辩，古义：骗人假话；今义：无理狡辩，动词)
(3)颜色憔悴(颜色，古义：指人的容貌，脸上的色；今义：由物体发射、反射或透过的光波
通过视觉产生的印象)
(4)形容枯槁(形容，古义：人的形体，容貌；今.：对人或事物的形状或性质加以描述)
(5)皆祖屈原之从容辞令(从容，古义：言语举动
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适度、得体；今义：举止行动不慌不忙，镇静、沉着)
(6)又因厚币用事者臣靳尚(用事，古义：执政，掌权；今义：凭感情、意气等行事)
6.文言句式
(1)“离骚”者，犹离忧也。(判断句)
(2)秦，虎狼之国。(判断句)
(3)信而见疑，忠而被谤。(被动句)
(4)为天下笑。(被动句)
(5)方正之不容也。(被动句)
(6)不凝滞于物。(被动句)(7)莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。(宾语前置句)
(8)屈原至于江滨，被发行吟泽畔。(状语后置句、省略句)
(9)明于治乱，娴于辞令。(状语后置句)
(10)人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?(定语后置句)
《苏武传》
1.通假字
(1)不顾恩义,畔主背亲( “畔”同“叛”,背叛)
(2)与旃毛并咽之( “旃”同“毡”，毛织的毡毯)
(3)与武决去( “决”同“诀”,辞别、告别)
(4)空自苦亡人之地( “亡”同“无”)
(5)蹈其背以出血( “蹈”同“掐”,叩击,拍打。一说当作“焰”，熏)
(6)前以降及物故( “以”同“已”)
2.词类活用
(1)陵与卫律之罪，上通于天(上，名词作状语，向上)
(2)得夜见汉使(夜，名词作状语，在夜里)
(3)天雨雪，武卧啮雪(雨，名词作动词，下)
(4)瓶乳乃得归(乳，名词作动词，生子)
(5)杖汉节牧羊(杖，名词作动词，执、拄)
(6)孺卿从祠河东后土(祠，名词作动词，祭祀)
(7)惠等哭，舆归营(舆，名词作动词，用车载送)
(8)因泣下沾衿(泣，动词作名词，眼泪)
(9)欲因此时降武(降，使动用法，使⋯⋯投降)
(10)反欲斗两主(斗，使动用法，使⋯⋯争斗)
(11)屈节辱命，虽生，何面目以归汉(屈、辱，使动用法，使⋯⋯受屈；使⋯⋯受辱)
(12)尽归汉使路充国等(归，使动用法，使⋯⋯回去)
(13)兄弟亲近(亲近，形容词作名词，亲近的人)
(14)空以身膏草野(膏，使动用法，使……滋润肥美)
(15)何久自苦如此(苦，使动用法，使⋯⋯受苦)
(16)单于壮其节(壮，意动用法，认为⋯⋯豪壮)
(17)诚甘乐之(乐，意动用法，以⋯⋯为乐)3.古今异义
(1)皆为陛下所成就(成就，古义：栽培，提拔；今义：事业上的成绩，完成)
(2)欲因此时降武(因此，古义：趁这时；今义：连词，因为这个，所以)
(3)武等实在(实在，古义：确实活着；今义：诚实，不虚假，的确，其实)
(4)张胜许之，以货物与常(货物，古义：指财物；今义：供出售的物品)
(5)卧起操持(操持，古义：拿着；今义：料理；筹划)
(6)太夫人已不幸(不幸，古义：去世的委婉说法；今义：不幸运，使人失望、伤心、痛苦
的。)
(7)且陛下春秋高(春秋，古义：指年龄；今义：春季和秋季)
4.文言句式
(1)汉天子我丈人行也。(判断句)
(2)何以汝为见?(宾语前置句)
(3)子卿尚复谁为乎?(宾语前置句)
(4)见犯乃死。(被动句)
(5)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(定语后置句)
(6)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。(省略句，省略介词“于”)
(7)缑王者，昆邪王姊子也。(判断句)
(8)覆武其上。(省略句，省略介词“于”)
(9)为降虏于蛮夷。(状语后置句)
(10)匈奴以为神。(省略句)
(11)使牧瓶。(省略句)
(12)大臣亡罪夷灭者数十家。(被动句)
《过秦论》
1.通假字
(1)赢粮而景从( “景”通“影”,像影子一样)
(2)锄(yōu)棘矜( “樛”同““”,碎土平田用的农具)
(3)非及乡时亡士也( “乡”同“向”)
2.古今异义
(1)于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋(于是，古义：在这时；今义：表示后一事紧接前一事，后一事往往是由前一事引起的)
(2)皆明智而爱人(明智，古义：明达智慧；今义：理智。爱人，古义：爱护人民；今义：配
偶)
(3)以为桂林、象郡，铸以为金人十二，以为固(以为,古义:把······作为;今义:认为)
(4)才能不及中人(中人，古义：平常的人；今义：中间人)
(5)山东豪俊遂并起(山东，古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省)
(6)以致天下之士(以致，古义：用来招致；今义：表导致)
3.固定短语和句式
(1)之众、之属、之徒、之伦、之族：这一类人。
(2)宇内、四海、八荒、六合：天下。
(3)崤函：崤山和函谷关。崤山，在函谷关的东边。函谷关，在今河南灵宝。
(4)八荒：八方最偏远的地方，也代指天下。
(5)连衡：秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦联合，从而各个击破的策略。也作“连
横”。
(6)合纵：六国联合起来共同对付秦国的策略。
(7)齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵：孟尝君，齐国贵族，姓田名文；平原君，赵
国贵族，姓赵名胜；春申君，楚国贵族，姓黄名歇；信陵君，魏国贵族，姓魏名无忌。他们
是战国时期有名的“四公子”，
(8)履至尊而制六合：登上皇帝的宝座控制天下。履至尊，登帝位。六合，天地四方。
(9)执敲扑而鞭笞天下：用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。敲扑，刑具，短的叫“敲”，长的
叫“扑”。
(10)万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，
后世以“万乘”称天子。
(11)七庙隳：宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思。七庙，天子的宗庙。
(12)百越：古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称百越，也叫百粤。
(13)陶朱：春秋时越国范蠡，他帮越王勾践灭吴后，离开越国回到陶，自称陶朱公。因善于
经营生意而致富，后人以此作为富人的代称。
(14)戟：以戈和矛合为一体的长柄兵器。
(15)九州岛：兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州，代指中国。
4.一词多义(1)制
①秦有余力而制其弊(控制)
②王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(统率、指挥)
③乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)
(2)亡
①秦无亡矢遗镞之费(丢失、失去)
②追亡逐北，伏尸百万(逃兵)
③吞二周而亡诸侯(使⋯⋯灭亡)
(3)固
①临不测之渊以为固(坚固的地势)
②秦王恐其破璧，乃辞谢，固请(坚持、坚决)
③人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛(固然、诚然)
(4)利
①故木受绳则直，金就砺则利(锋利)
②天时不如地利，地利不如人(有利)
③因利乘便，宰割天下，分裂山河(有利的形势)
④商人重利轻别离(利润)
《五代史伶官传序》
1.古今异义
(1)原庄宗之所以得天下(所以，古义：代词“所”与介词“以”组成“所”字结构，其义为
“⋯⋯的原因”；今义：常用作表示因果关系的连词)
(2)虽曰天命，岂非人事哉(人事，古义：主要指政治上的得失；今义：人情事理，人员的升
调任免事宜)
(3)则遣从事以一少牢告庙(从事，古义：官名，这里泛指一般属官；今义：做，投身到，按
某种办法处理)
2.文言句式
(1)梁，吾仇也；燕王，吾所立(判断句)
(2)夫祸患常积于忽微(状语后置句)
(3)而智勇多困于所溺(被动句)(4)方其系燕父子以组(状语后置句)
3.一词多义
(1)盛
①盛衰之理，虽曰天命(兴盛)
②请其矢，盛以锦囊(装)
第一
③其意气之盛，可谓壮哉(旺盛)
④方其盛也，举天下之豪杰(强盛)
(2)困
①及其衰也，数十伶人困之(围困)
②智勇多困于所溺(困扰)
(3)告
①以三矢赐庄宗而告之曰(告诉)
②遣从事以一少牢告庙(祭告)
③还矢先王，而告以成功(禀告)
(4)微
①祸患常积于忽微(微小的事)
②微指左公处，则席地倚墙而坐(悄悄地)
③从数骑出，微行入古寺(为隐藏身份而改装)
④微斯人，吾谁与归(如果没有)
(5)其
①尔其无忘乃父之志(副词，一定)
②泣卞沾襟，何其衰也(语气词，表程度，多么)
③其意气之盛，可谓壮哉(代词，他)
④其皆出于此乎?(大概，表揣测语气)
4.词类活用
(1)负而前驱。(前，名词用作状语，在前面)
(2)一夫夜呼。(夜，名词用作状语，在夜里)
(3)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(兴、亡，使动用法,使⋯⋯兴;使⋯⋯亡)
(4)乱者四应。(乱，形容词用作动词，作乱)(5)仓皇东出。(东，名词用作状语，向东）
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《陈情表》
一、文言实词
（一）文言通假
1、夙遭闵凶：闵，通"悯"，可忧患的事（多指疾病死伤）。
2、零丁孤苦：零丁，通"伶仃"，孤独的样子。 3、终鲜兄弟：鲜，同"无"。
4、常在床蓐：蓐，同"褥"，草褥子、草席。 5、除臣洗马：洗，又作"先"，前驱的意
思。
6、猥以微贱：猥，犹"鄙"，自谦之词。 7、祖母刘今年九十有六：有，同"又"。
（二）古今异义
1、零丁孤苦，至于成立 古义：成人自立 今义：组织机构等筹备成功，开
始存在
2、郡县逼迫 古义：指郡县的官员 今义：古代的行政区划
3、臣欲奉旨奔驰 古义：驾马飞奔 今义：快跑
4、实为狼狈 古义：进退两难的情状 今义：形容困苦或受窘的样子
5、则告诉不许 古义：申诉 今义：对……说
6、是以区区不能废远 古义：拳拳，形容自己的私情 今义：数量少
7、听臣微志 古义：任，准许 今义：用耳朵接受声音
8、九岁不行 古义：不能行走 今义：不可以，不中用，不好等。
9、 晚有儿息。 古义：子女，这里指子。 今义：今无此义。
10、而刘夙婴疾病。 古义：被……缠着。 今义：今无此义。
11、逮奉圣朝。 古义：及，到达。 今义：今无此义。
12、寻蒙国恩。 古义：随即，不久。 今义：今无此义。
13、除臣洗马。 古义：任命，授职。 今义：今无此义。
14、庶刘侥幸，保卒余年 古义：大概、或许。 今义：今天此义。
15、臣之辛苦。 古义：指辛酸苦楚的处境。 今义：指劳累的意思。(三)词类活用
1、臣侍汤药（名作动，喝水吃药） 2、躬亲抚养（名作状，亲自）
3、且臣少仕伪朝（名作动，做官） 4、诏书特下（名做动，下召）
5、催臣上道（名作动，上路） 6、则以刘病日笃（名作状，一天天）
7、臣具以表闻（使动，使……知道） 8、是以区区不能废远（形作动，远离）
9、祖母无臣，无以终余年（使动，使……过完） 10、臣之进退，实为狼狈（动作名，处
境）
11、非臣陨首所能上报（名作状，向上） 12、臣不胜犬马怖惧之情（名作状，像犬
马）
13、夙遭闵凶（形作名，忧患不幸的事） 14、猥以微贱（形作名，卑微低贱的人）
15、臣少多疾病（名作动，生病） 16、历职郎署（名作动，任职）
17、谨拜表以闻（名作动，上奏表） 18、外无期功强近之亲（名作状，在家外）
19、内无应门五尺之僮（名作状，在家内）
（四）一词多义
1、矜
①不矜名节（自夸） ②愿陛下矜愍愚诚 犹蒙矜育（同情，怜惜）
2、见
①慈父见背。（放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”，副词）
②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（看见，动词）
3、行
①行年四岁。 经，经历，动词。 ②九岁不行。 走，动词。
4、当
①当侍东宫。 任，充当，动词。 ②臣生当陨首，死当结草。 一定，副词。5、伯
①既无叔伯。 伯父，名词。 ②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 古代州郡长官的名称，
名词。
6、终
①既无叔伯，终鲜兄弟。 与“既”配合，起并列联合作用，相当干“又”，连词。
②无以终余年。 结束，度完，动词。 ③愿乞终养。 终了，动词。
7、命
①辞不赴命。 任命，名词。②人命危浅。 生命、性命，名词。③更相为命。 生活、生存，
名词。
8、拜
①诏书特下，拜臣郎中。 授官，动词。 ②谨拜表以闻。 敬词。
9、息
①晚有儿息。 子，名词。 ②气息奄奄。 呼吸，名词。
10、朝
①逮奉圣朝/伏惟圣朝以孝治天下/且臣少让伪朝。（朝廷，名词） ② 朝不虑夕。(早晨，名
词)
11、薄
①门衰祚薄。 浅薄，形容词。 ②但以刘日薄西山。 迫近，动词。
二、文言虚词
1、以
①臣以险衅/是以区区不能废远/臣以供养无主/但以刘日薄西山（连词，表因果：因为）
②臣无祖母，无以至今日(连词，"无以"，无法)
③谨拜表以闻(连词，表目的：来）
④臣具以表闻/伏惟圣朝，以孝治天下（动词，用）
⑤猥以微贱（介词，表凭借：凭，按）
2、且：且臣少仕伪朝（连词，况且）
3、之
①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。③
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。④臣不胜犬马怖惧之情。（的，助词。）
②臣之进退，实为狼狈。 （用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译，助词。）4、于
①急于星火。 比，介词。
②是臣尽节于陛下之日长。 引进动作行为的有关对象，介词。
三、文言句式
（一）判断句
1、①非臣陨首所能上报。 ②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（判断句，用
副词“非”表示否定判断；非，不是。）
2、实为狼狈。 判断句，用动词“为”表示肯定判断；为，是。
3、本图宦达。 判断句，用副词“本”表示判断；本，本来是。
（二）宾语前置句
是以区区不敢废远。（是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用
在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”
“所以”。）
（三）状语后置句
州司临门，急于星火。 “于星火”作形容词“急”的状语，“于”相当于“比”。
（四）省略句
1、欲苟顺私情，则告诉（陛下）不许。 （省略宾语、主语）
2、①前太守臣逵察臣（为）孝廉，后刺史臣荣举臣（为）秀才。②拜臣（为）郎中。③除臣
（为）洗马。 （省略谓语）
3、①具以表闻之。 ②拜表以闻之。 （省略宾语，这两处都指“皇上”。）
4、未尝废离（祖母）（省略宾语）
（五）被动句
而刘夙婴疾病。 （主语“刘”是行为的被动者；婴，被……缠着，被动词。）
（六）固定句式
1、既无叔伯，终鲜兄弟。 （“既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示
不止一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也”。）
2、有所希冀。 （“有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人（的
东西、的事情）”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性的“所”字
结构，充当“有”的宾语。）
3、臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年。（无以，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”，“没有什么用来”。）
4、是以区区不敢废远。是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用
在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”
“所以”。
5、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（非独，连词，表示
除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不
仅”“不只”之类。）
《项脊轩志》
一、古今异义
项脊轩，旧南阁子也 （旧，原来的）
南北为一 （一，整体）
室仅方丈 （方丈，一丈见方）
往往而是（往往，到处）
凡再变矣 （凡，总共；再，两次）
每移案，顾视无可置者 （案，桌子）
久不见若影 （若，你）
日过午已昏 （昏，暗）
或凭几学书（几，书桌；书，写字）
杂植兰桂竹木于庭 （杂，交错）
比去，以手阖门（比，等到）
亦遂增胜 （胜，佳景，引申为光彩）
吾妻来归 （归，旧时指女子出嫁）
始为篱，已为墙 （已，后来、不久）
三五之夜 （三五，即十五）
何竟日默默在此，大类女郎也 （竟，整）
且何谓阁子也 （且，那么）
余自束发 （束发，表示成童）
余久卧病无聊（无聊，无所依靠）
余稍为修葺 （余，我）二、一词多义
始
室始洞然 （才，方才，副词）
庭中始为篱，已为墙 （起初、先，副词）
过
日过午已昏 （超过，动词）
大母过余曰 （访，探望，动词）
置
顾视无可置者 （放置，动词）
内外多置小门 （设置，动词）
而
余扃牖而居 （助词，表修饰，无义）
万籁有声，而庭阶寂寂 （但，表转折，连词）
往往而是 （连接状语和中心词，相当于“地”，也可不译，连词）
某所而母立于兹 （你，你的，代词）
为
始为篱，已为墙 （做，动词）
轩东故尝为厨 （作，动词）
庭中通南北为一 （成为，动词）
吾从板外相为应答 （做，介词）
以
以当南日 （用来，介词，表目的）
以手阖门 （用，介词）
能以足音辨人 （凭借、根据，介词）
执此以朝 （用如“而”，介词）
谓
且何谓阁子也 （叫作，动词）
妪每谓余曰 （告诉，动词）
一
庭中通南北为一 （整体，名词）
先妣尝一至 （常来，副词）日
以当南日 （太阳，名词）
不能得日 （阳光，名词）
日过午已昏 （太阳，名词）
一日，大母过余曰 （天，一昼夜，名词）
先
先是，庭中通南北为一 （以前，名词）
先大母婢也 （去世的，形容词）
前
前辟四窗 （名词作状语，在前方，行为方向）
从轩前过 （前面，形容词）
之
顷之，持一象笏至 久之，能以足音辨人（调整音节，助词）
吾妻死之年所手植也（助词，的）
他日汝当用之 （代象笏 ，代词）
西
东犬西吠 （向西边，副词）
室西连于中闺 （……的西边，形容词）
得
不能得日 （得到，获得，动词）
得不焚 （能，能够，助动词）
已
日过午已昏 （已经，副词）
已为墙 （然后，副词）
当
以当南日 （挡住，动词）
他日汝当用之 （应当，应该，助动词）
然
室始洞然 （……的样子，词尾）
然余居于此 （然而，但是，连词）
书借书满架 （书，书籍，名词）
或凭几学书 （字，文字，名词）
食
小鸟时来啄食 （食物，名词）
欲食乎 （吃，动词）
大
先大母婢也 （大母，指祖母）
大类女郎也 （很，非常，副词）
所
某所而母立于兹 （地方，处所，名词）
吾妻死之年所手植也 （……的，在此指代枇杷树，特殊的指示代词）
从
吾从板外相为应答 （由，自，介词）
从余问古事 （向……学习，动词）
自
余自束发 （从，由，介词）
自语曰：“……” （自己，代词）
归
吾妻来归 （女子出嫁，动词）
吾妻归宁 （回，返回，动词。归宁，出嫁的女儿会娘家探望）
三、通假字
而母立于兹 （“而”通“尔”）
四、词类活用
1．名词用作动词
乳二世 （乳，抚养）
客逾庖而宴 （宴，用饭）
执此以朝 （朝，上朝）
吾家读书久不效 （效，取得效果，此指考取功名）
垣墙周庭：（垣，砌）
2．名词用作状语
雨泽下注。使不上漏（下，朝下，上，从上面）前辟四窗 （前，指阁子北面，因阁子是向北的）
又北向 （北，朝北，指坐北朝南）
东犬西吠 （西，朝西，行为方向，指西家）
室西连于中闺（西，在西面）
吾妻死之年所手植也（手，亲自）
3．形容词用作名词
多可喜，亦多可悲 （多，许多事）
4. 数词用作名词
庭中通南北为一 （一，一体，整体）
五、句式
1．判断句
1) 此吾祖太常公宣德执此以朝，他日汝当用之
2) 轩东故尝为厨
用“……也”表示判断。如：
3) 项脊轩，旧南阁子也
4) 妪，先大母婢也
2．省略句
下列各句中的括号表示省略了的成分。如：
1) （ ）又杂植兰桂竹木于庭 （省主语“余”）
2) （ ）借书满架 （省主语“余”）
3) 吾儿，（ ）久不见若影 （省主语“吾”）
4) 使（ ）不上漏 （省兼语“之”）
5) 明月（ ）半墙 （省谓语“照”）
6) 余自束发读书（ ）轩中 （省介词“于”）
7) 垣墙（ ）周庭 （省介词“于”）
3．倒装句
介词结构后置。下列各句状语（下划线）放在动词、形容词（粗体）之后。翻译时，一
般将状语前移。如：
1) 杂植兰桂竹木于庭 （在庭院里种兰桂竹木）
2) 家有老妪，尝居于此 （在这里居住）
3) 室西连于中闺 （与中闺相连）4) 鸡栖于厅 （在厅里栖息）
5) 其制稍异于前 （跟以前不同）
4.被动句
得不焚 被动句
《兰亭集序》
【通假字】
1、趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”）
2、悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）
3、后之视今,亦由今之视昔（“由”通“犹”，意为“像”）
【重要实词】
1、临
①面对。（本文：未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。【注】本文引申为“阅读”）
②从高处向下看。（例：《滕王阁序》：“飞阁流丹，下临无地。”）
③到；靠近。（例：《陈情表》：“州司临门，急于星火。”；《观沧海》：“东临碣石，
以观沧海。”）
④将要；快要。（例：《出师表》：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”）
2、一
①一边；一面。（本文：“一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”）
②同一；一样。（例：《察今》：“古今一也。”）
③看作一样。（本文：“固知一死生为虚诞。”【注】本文的一为使动用法，把...看做一
样）
④统一。（例：《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。”）
⑤专一。（例：《劝学》：“用心一也。”）
⑥全，一概。（例：《岳阳楼记》：“而或长烟一空，皓月千里。”）
⑦一旦。（例：《信陵君窃符救赵》：“公子诚一开口请如姬，如姬必许诺。”
⑧才；刚刚。（例：《赤壁之战》：“初一交战，操军不利。”）
⑨初次。（例《曹刿论战》：“一鼓作气。”）
3、次①旁边，水边（本文：“列坐其次。”）
②临时驻扎和住宿。（例：《陈涉世家》：“又间令吴广之次所旁丛祠中。”）
③按顺序排列，次序。（例：《陈涉世家》：“陈胜吴广皆次当行。”）
④在排列上次一等。（例：《<论语>十则》：“多见而识广，知之次也。”）
⑤及，到。（例：《刘东堂言》：“有指摘其诗文一字者，衔之次骨，或至相殴。）
⑥次，回。表示动作的次数。（例：《游黄山记》：“历险数次。”）
4、致
①情致；情趣。（本文：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。”）
②说；回答。（例：《石壕吏》：“听妇前致词，三男邺城戍。”）
③达到。《劝学》：“假舆者，非利足也，而致千里。”）
④获得；得到。（例：《送东阳马生序》：“家贫，无以致书以观。”）
⑤招致；引来。（例：《信陵君窃符救赵》：“致食客三千人。”）
⑥招请；招集。（例：《过秦论》：“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。”）
⑦致使；使得。（例：《孔雀东南飞》：“女行无偏斜，何意致不厚？”）
⑧送还；交还。（例：《柳毅传》：“昔为钱塘长，今则致政焉。”）
5、修
①高。（本文：“此地有崇山峻岭，茂林修竹。”）
②长。（本文：况修短随化，终期于尽。）
③善；美好。（例:《离骚》：“老冉冉其将至，恐修名之不立。”）
④修理；修造；修建。（例:《过秦论》：“修守战之具。”）
⑤整治；治理。（例:《隆中对》：“外结好孙权，内修政理。”）
⑥修养；修行。（例:《信陵君窃符救赵》：“臣修身洁行数十年。”）
⑦效法；学习。（例:《原毁》：“一善易修也，一艺易能也。”）
6、期
①及；至。(本文：“况修短随化，终期于尽。”）
②时限；期限；限定或约定的时间。（例：《陈涉世家》：“会天大雨，道不通，度已失
期。”）
③期望；要求。（例：《五蠹》：“是以圣人不期修古，不法常可。” ）
④预料；料想。（例：《水浒传》：“曾有东京来的人传说兄长的豪杰，不期今日得
会。”）⑤时日；日期。（例：《促织》：“业根，死期至矣！”）
⑥必定；必然。（例：《西门豹治邺》：“然百岁后期令子孙思我言。”）
⑦约定。（例:《陈太丘与友期》：“君与家君期日中。”）
【重要虚词】
1、之
①动词，往，到达。（本文：“所之既倦”）
②代词，回指上文中的事。（本文：“以之兴怀”）
③结助，取消句子独立性。（本文：“夫人之相与”）
④结助，定语标志。（本文：“极视听之娱”）
⑤音节助词。（本文：“暮春之初”）
2、以
①把，介词。（本文：“引以为流觞曲水”）
②用来，介词。（本文：“一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”）
③因，介词。（本文：“犹不能不以之兴怀”）
3、所以
①表原因。（本文：“所以兴怀，其致一也。”）
②以此，用来。（本文：“所以游目骋怀，足以极视听之娱。”）
③表方法，译为“怎么”。（例：《墨子》：“吾知所以距子者，吾不言。”）
4、于
①在，介词。（本文：“会与会稽山阴之兰亭。”）
②对，介词。（本文：“当其欣于所遇。”）
③到，介词。（本文：“况修短随化，终期于尽。”）
5、虽
①虽然，连词。（本文：“虽趣舍万殊。”）
②以此，用来。（本文：“虽世殊事异。”）
【词类活用】
（一）名词作动词
1、映带左右（带：环绕）
2、一觞一咏（觞：喝酒）（二）动词作名词
1、足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）
（三）动词的使动
1、引以为流觞曲水（流：使.....流）
2、所以游目骋怀（游：使……纵展，骋：使……奔驰）
3、犹不能不以之兴怀（兴：使......兴，使（怀）兴，即意为使感叹产生）
（四）形容词作名词
1、群贤毕至（贤，贤德之人，有才有德的人，贤士）
2、少长咸集（少，年轻的人，长，年长的人）
3、况修短随化（修短：寿命长 寿命短 ）
4、死生亦大矣（大：大事）
（五）形容词作动词（形容词的意动）
1、齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等、相同看待）
2、当其欣于所遇（欣：以......为欣、对......感到高兴）
（六）数词作动词（数词的意动）
1、固知一死生为虚诞（一：等同，把……看作一样）
（七）副词作动词
1、足以极视听之娱（极：尽情享受）
【古今异义】
1、其次
古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。
今义：①次第较后；第二。②次要的地位。
2、斯文
古义：这次集会的诗文。如：亦将有感于斯文。
今义：文雅；文化或文人。
3、怀抱
古义：胸怀抱负。如：或取诸怀抱
今义： ①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算。
4、以为
古义：把……作为。（如：引（之）以（之）为流觞曲水。今义：认为。
5、所以
古义：①表凭借，用来。如：所以游目骋怀；②……的原因。如：所以兴怀。
今义： ①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。
6、俯仰
古义：形容时间短暂。如：俯仰一世
今义：低头抬头
7、品类
古义：物品，物类。指天地万物。如：俯察品类之盛
今义：物品的种类
【特殊句式】
（一）判断句：
1、死生亦大矣。（【注】：语意上构成判断。）
2、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
3、其致一也。
（二）倒装句：
1、介宾短语后置（【注】“于+宾语”也叫状语后置）：
①会于会稽山阴之兰亭。 应为：于会稽山阴之兰亭会
②不能喻之于怀。 应为：不能于怀喻之
③亦将有感于斯文。 应为：亦将于斯文有感
④当其欣于所遇。 应为：当其于所遇欣
2、定语后置：
①虽无管弦之盛。 应为：虽无盛之管弦
②仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 应为：仰观大（之）宇宙，俯察盛（之）品类
（三）省略句：
1、省主语：
①（群贤）会于会稽山阴之兰亭
②（群贤）引以为流觞曲水
2、省介词宾词：
引（之）以（之）为流觞曲水（这里的“之”代指溪水）3、省介词“于”：
①映带（于）左右
②悟言（于）一室之内
③放浪（于）形骸之外
《归去来兮辞》
一、通假字
曷不委心任去留（通“何”，为什么）
二、词类活用
1． 名词作动词
或棹孤舟（划）
策扶老以流憩（拄着）
乐琴书以消忧（弹琴；读书）
2． 名词作状语
园日涉以成趣（每天）
时矫首而遐观（有时）
3．动词作名词
审容膝之易安（空膝的小屋）
4．形容词作名词
携幼入室（幼儿，儿童）
倚南窗以寄傲（傲世的情怀）
5．意动用法
悦亲戚之情话（以……为愉快）
乐琴书以消忧（以……为乐）
善万物之得时（以……为欢喜）
6．使动用法
眄庭柯以怡颜 （使……愉快）
7．形容词作动词
审容膝之易安（安居）
三、古今异义词1．悦亲戚之情话 古：内亲外戚 今义：跟自己有婚姻关系或血统关系
的成员
2．悦亲戚之情话 古：知心话 今：男女间谈情说爱的话
3．将有事于西畴 古：农事 今：指有事情
4．既窈窕以寻壑 古：幽深曲折的样子 今：指女子文静而美好
5．于时风波未静 古：指战乱 今：常用来比喻乱子
6．景翳翳以将入 古：日光 今：景色，光景
7．或命巾车 古：有时 今：或者，或许
8．何不委心任去留 古：指生死 今：离开留下
9．或植杖而耕耔 古：立 今：种植
四、一词多义
1．夫 问征夫以前路（名词，行人）
乐夫天命复奚疑？（助词，起舒缓语气的作用）
2．归 田园将芜胡不归？（动词，归隐）
聊乘化以归尽（动词，到死）
五、虚词积累
1．以 既自以心为形役（介词，让）
农人告余以春及（介词，把）
舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。（表修饰，而）
眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（表目的,来）
18个“以”字之中，除去“既自以心为形役”(“以”是介词，“让”的意思)、“问征夫以
前路”(“以”是介词，“用”的意思)和“农人告余以春及”(“以”是介词，“把”的意
思)之外，剩下的，全部是连词，相当于“而”。
2．而 门虽设而常关（表转析）
觉今是而昨非（表并列）
时矫首而遐观（表修饰）
鸟倦飞而知还（表承接）
3．之 悦亲戚之情话（结构助词，的）
感吾生之行休（助词，主谓之间无意义）
胡为乎遑遑欲何之（动词，往）六、疑问词
这篇文章中出现的疑问词有“胡”(“胡不归”，相当于“为什么”)、“奚”(“奚惆怅而独
悲”，相当于“为什么”)、“焉”(“复驾言兮焉求”，相当于“什么”)和“曷”(“曷不
委心任去留”，相当于“为什么”)。除此之外，其他常见的疑问词还有“何”(如：“大王
来何操”《鸿门宴》)、“盍”(或“阉”“盖”，如：“盍各言尔志?”《论语·公冶长》)、
“安”(如：“燕雀安知鸿鹄之志”《陈涉世家》)、“宁”(如：“王侯将相宁有种乎?”
《陈涉世家》)、“恶”(或者“乌”，如：“学恶乎始，恶乎终?”《荀子·劝学》)等。
七、特殊句式
1．介宾结构后置
将有事于西畴/农人告余 以春及 /问征夫以前路
2．宾语前置
胡为乎惶惶欲何之？/复驾言兮焉求?/ 乐夫天命复奚疑？
3．省略句——省主语和介词“于”
（我）归去来兮（省主语）
寓形（于）宇内复几时? （省介词）
4．被动句
既自以心为形役（为，被）
5．固定句式
载欣载奔（载……载……，一边……一边……）
《种树郭橐驼传》
一、通假字
早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。【而，通”尔”，你们。】
二、古今异义
1、故乡人号之“驼” 【故乡（古义，两个词，所以乡里；今义，指家乡。）】
2、既然已 【既然（古义，已经这样；今义，连词，表示先提示前提，而后加以推论。）】3、去不复顾 【去（古义，离开；今义，与“来”相对）】
4、不抑耗其实而已 【其实（古义，两个词，其，它们，实，结果实（名作动）；今义，承
上文转折，表示所说的是实际情况）】
5、若不过焉则不及 【不过（古义，不是过多；今义，连词，表转折，只是。）】
6、其实害之 【其实（古义，两个词，其，这，实，实际上；今义，承上文转折，表示所说
的是实际情况）】
7、字而幼孩 【字（古义，抚育；今义，用来记录语言的符号）】
8、吾小人辍飧饔以劳吏者 【小人（古义，地位低下的人，指老百姓；今义，人格卑下的
人）】
9、故病且怠 【病（古义，困苦；今义，生物体发生不健康的现象）】
10、得养人术 【养人（古义，治理百姓；今义，养活别人）】
三、一词多义
1、虽
（1）虽窥伺效慕 （即使） （2）虽曰爱之 （虽然）
2、故
（1）其土欲故 （旧，这里是原来的土） （2）故不我若也 （所以）
3、实
（1）早实以蕃；不抑耗其实而已 （结果实，名作动）
（2）其实害之 （实际）
4、若（1）其置也若弃 （像） （2）若不过焉则不及 （如果）
（3）故不我若也 （比得上，赶得上）
（4）若，作代词用，是“你、你的”的意思。如《捕蛇者说》：“更若役，复若赋，则何
如？”
5、长
（1）故吾不害其长而已，非有能硕茂之也 （生长）
（2）见长人者好烦其令 （长，又是官名，古代大县长官叫“令”，小县长官叫“长”，名
词用为动词，治理）
6、病
（1）病瘘 （患，患……病，名作动） （2）故病且怠 （困苦）
7、而
（1）鸣鼓而聚之 （表承接） （2）字而幼孩 （通“尔”，你们的）
（3）旦视而暮抚 （表并列，又）
（4）而木之性日以离矣 （表顺接，可译“于是”）
8、然
（1）隆然伏行 （……的样子） （2）既然已 （这样）
（3）然吾居乡 （然而）
9、以
（1）早实以蕃 （而且，表递进）
（2）以致其性焉尔；摇其本以观其疏密 （来，表目的）（3）而木之性日以离矣 （地，表修饰）
（4）以子之道，移之官理可乎 （把）
（5）而卒以祸 （因为）
（6）又何以蕃吾生 （用）
10、且
（1）无不活，且硕茂 （而且）
（2）吾小人飧饔以劳吏者，且不得暇 （尚且）
（3）故病且怠 （又）
11、则
（1）则其天者全而其性得矣 （那么）
（2）他植者则不然；则又爱之太恩 （却）
四、词类活用
1、名词活用作动词
（1）病瘘 （病：患，患……病）
（2）名我固当 （名：称呼）
（3）早实以蕃 （实：结果实）
（4）甚者爪其肤以验其生枯 （爪：用爪抓，掐）
（5）移之官理可乎 （官：做官）
（6）见长人者 （长：治理）（7）而卒以祸 （祸：受到祸害）
（8）传其事以为官戒 （传：作传）
2、名词活用作状语
（1）旦视而暮抚 （旦，在早上；暮，在晚上）
（2）而木之性日以离矣 （日：一天天）
3、形容词活用作动词
（1）橐驼非能使木寿且孳也 （寿：活得长久）
（2）则其天者全而其性得矣 （全：保全）
4、使动用法
（1）以致其性焉尔 （致：使……达到）
（2）非有能硕茂之也 （硕茂：使……硕大茂盛）
（3）非有能早而蕃之也 （早，使……结果早；蕃，使……结果多）
（4）鸣鼓而聚之 （鸣，使……发出响声；敲响。聚，使……聚集。）
（5）又何以蕃吾生而安吾性耶 （蕃，使……繁衍生息；安，使……安定。）
5、意动用法
驼业种树。（业：以……为职业）
五、特殊句式
1、判断句
官理，非吾业也 【“……也”，表示判断】
2、倒装句
（1）宾语前置①不知始何名 【名何：叫什么】
②故不我若也 【若我：如我】
③吾又何能为哉 【能为何：能够做什么】
④又何以蕃吾生而安吾性耶 【以何：凭什么】
（2）定语后置
凡长安豪富人为观游及卖果者 【经营园林游览和做水果买卖的富豪人家】
3、省略句
①苟有能反（于）是者
②然吾居（于）乡
③而卒以（之）祸
《石钟山记》
一、通假字
①南声函胡，北音清越（函胡，同“含糊”，重浊而模糊）
②至莫夜月明（莫，通“暮”，晚上）
③汝识之乎（识，通“志”，知道）
二、古今异义
1．空中而多窍
古：中间是空的；今：天空上。
2．自以为得其实
古：那事情的真相；今：实际上。
三、一词多义
1．鼓
①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）
②微风鼓浪（振动，掀起，动词）
2．莫
①至莫夜月明（“莫”通“暮”，日落的时候，名词）
②故莫能知（没有人，否定性无定代词）3．自
①自以为得之矣（自己，代词）
②余自齐安舟行适临汝（从，介词）
4.焉
①硿硿焉（相当于“然”，“地”、“……的样子”，形容词词尾）
②微波入焉（相当于“于是”，即“到那里”，兼词）
③如乐作焉（无义，表陈述语气词，助词）
5．余
①余韵徐歇（剩余的，形容词）
②余尤疑之（我，代词）
6．得
①得双石于谭上（得到，找到，动词）
②固得观所谓石钟者（能够，助动词）
7．搏
①水石相搏（击，拍，动词）
②森然欲搏人（扑向，动词）
四、词类活用
（一）名词作状语
①余自齐安舟行适临汝（舟，用船，乘着船）
② 大石侧立千尺（侧，在旁边）
③士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜，在夜里，在晚上）
（二）名词作动词
而此独以钟名（名，命名，取名）
（三）使动用法虽大风浪不能鸣也（鸣，使……鸣响）
五、特殊句式
（一）判断句
①石之铿然有声者，所在皆是也
②此鹳鹤也
③噌吰者，周景王之无射也
④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也
⑤此世所以不传也
（二）省略句
①今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！
②磔磔（于）云霄间
③士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下
（三）宾语前置
古之人不余欺也（“不余欺”即“不欺余”）
（四）定语后置
石之铿然有声者（即“铿然有声之石”）
（五）状语后置
①得双石于潭上
②又有若老人咳且笑于山谷中者
③而大声发于水上
六、一词多义：
1、而：扣而聆之（表顺接）
徐而察之（表修饰）
空中而多窍（表并列）
郦元之所见闻殆与余同，而言之不详（表转折）
2、焉：箜箜焉（相当于“然”，形容词词尾）
微波入焉（兼词，于此）
3、 因：因得观所谓石钟者（因此）
因笑谓迈曰（于是）七、重点词义：
1、 水石相搏（击、拍）
2、桴止响腾（传播）
3、余尤疑之（更加）
4、所在皆是也（这样）
5、适临汝（往）
6、余方心动欲还（刚才）（心惊）
7、则山下皆石穴罅（缝隙）
8、涵淡澎湃而为此也（形成）
9、与向噌洪者相应（先前）（应和）
10、郦元之所见闻殆与余同（大概）
11、此世所以不传也（…的缘故）
《氓》
1.重点字词梳理
之： 结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。
匪： 不是。
涉： 动词，乘舟渡河，渡过。
至于：古今异义。古：到，到达。今：表示达到某种程度。
将： 动词，愿，请。
愆： 动词，拖延。
以为：古今异义。古：把······当作。今：认为。
乘： 动词，登上。
彼： 代词，那个。
垝： 动词，毁坏。
以(望)：连词，表目的，来。
泣涕：同义复词，名词，“泣涕”都是“眼泪”的意思。
涟涟：形容词，流泪不断的样子。
既： 副词，已经。
载： 助词，用于句首或句中，起加强语气的作用。
沃： 形容词，肥沃，这里指桑叶润泽。
无食：通假字，同“毋”，不要。于嗟：感叹词。
耽： 动词，沉溺、沉醉。
说： 同“脱”，摆脱、脱身。
三岁：多年。古代常用“三”或“九”来泛指多数。
食： 动词，接纳，接受。
贫： 形容词作名词，贫苦的生活。
渐： 动词，浸湿。
爽： 名词，差错、过失。
贰： 动词，不专一、有二心。
罔： 副词，无。
极： 名词，准则。
二三：反复无常，感情不专一。
靡： 副词，无、没有。
室劳：家务劳动。
夙、夜：名词作状语，在早晨；在夜里。
兴： 动词，起，起身。
朝： 名词，日、天。
遂： 动词，如愿。
暴： 动词，粗暴。
躬： 名词，自身、自己。
及： 连词，和。
偕： 副词，共同。
言：(1)助词，无实义(言归于好、言既遂矣、静言思之)。(2)动词,说(言笑晏晏)。
信： 形容词，真实的，真诚的。
2.知识点归纳
(1)通假字:
①“无”同“毋”,不要;“说”同“脱”,摆脱、脱};“泮”同“畔”,边、岸。
(2)一词多义:
以
秋以为期：介词，把
以望复关：连词，表目的，来以尔车来：介词，用
载笑载言：动词，说
言
体无咎言：名词，言论，这里指预兆
于
送子涉淇，至于顿丘：介词，到
于嗟女兮，无与士耽：同“吁”，叹词
俟我于城隅： 介词，在
(3)词类活用:
①夙兴夜寐：名词作状语，在早上、晚上
②二三其德：反复无常，感情不专一
③三岁食贫：形容词作名词，贫苦的生活
《离骚》(节选)
1.通假字
(1)扈江离与辟芷兮：同“僻”，僻静、幽静
(2)来吾道夫先路： 同“导”，引导
(3)偭规矩而改错： 同“措”，举措
(4)伏清白以死直兮：同“服”，保持
(5)进不入以离尤兮：同“罹”，遭受
(6)芳菲菲其弥章： 同“彰”，明显、显著
2.一词多义
善
谣诼谓余以善淫：善于、擅长
亦余心之所善兮：崇尚、爱好
以咨诹善道：好的、美好的
度
竞周容以为度：法度
度已失期： 估计
固
固时俗之工巧兮： 本来汝心之固，固不可彻：固执
相
夫孰异道而相安： 相互
悔相道之不察兮： 观察
反
忽反顾以游目兮： 翻转，颠倒
日夜望将军至，岂敢反乎：背叛
虽
虽体解吾犹未变兮： 即使，纵然
虽无予之?路车乘马： 难道
焉
驰椒丘且焉止息： 语气词
且焉置土石： 在哪里
修
余虽好修姱以勒羁兮：美好
退将复修吾初服： 修理、整理
邹忌修八尺有余： 高、长
3.词类活用
余虽好修姱以勒羁兮： 名词用作动词，约束
谣诼谓余以善淫： 动词用作名词，淫邪的事
鸷鸟之不群兮： 名词用作动词，合群
伏清白以死直兮： 为动用法，为⋯⋯而死
屈心而抑志兮： 使动用法，使⋯⋯受委屈，使⋯⋯受压抑
步余马于兰皋兮： 使动用法，使······步行
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔： 形容词用作动词，崇尚、爱好
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离： 使动用法使⋯⋯高，加高；使⋯⋯长，加长
4.古今异义
浩荡：怨灵修之浩荡兮(古：荒唐。今：形容水势广阔而壮大)
改错：偭规矩而改错(古：改变措施。今：改正错误)
穷困：吾独穷困乎此时也(古：阻塞不通，引申为走投无路。今：经济困难)
流亡：宁溘死以流亡兮(古：随流水消逝。今：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)5.特殊句式
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)
步余马于兰皋兮(状语后置)
不吾知其亦已矣(宾语前置)
謇朝淬而夕替(被动句)
虽体解吾犹未变兮(被动句)
《孔雀东南飞并序》
1.通假字
(1)终老不复取(“取”同“娶”)
(2)箱帘六七十(“帘”同“奁”，女子梳妆用的镜匣)
(3)谓言无誓违(“誓”一般认为应作“鲁”。鲁同‘愆”,过失)
(4)摧藏马悲哀(“藏”同“脏”,脏腑)
(5)蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”,坚韧)
2.一词多义
“相”的用法
(1)相，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可称代“你”
“我”“他”“之”等。如：
①吾已失恩义，会不相从许(代“你”)
②及时相遣归(代“我”)
③还必相迎取(代“你”)
④好自相扶将(代“她”)
⑤嬉戏莫相忘(代“我”)
⑥誓天不相负(代“你”)
⑦不得便相许(代“你”，代媒人)
⑧登即相许和(代“它”或“他”)
⑨蹑履相逢迎(代“他”)
⑩怅然遥相望(代“他”)
⑪誓不相隔卿(代“你”，与“卿”复指)
⑫久久莫相忘(代“我”)
(2)副词，表示互相，彼此。如：①相见常日稀
②黄泉下相见
③六合正相应
④叶叶相交通
⑤枝枝相覆盖
⑥仰头相向鸣
(3)名词，命相，相貌。如：儿已薄禄相
“自”的用法
“自”除作“自己”解释外，还可作副词、介词、连、助词等。诗中“自”的解释如下：
①我自不驱卿(本)
②本自无教训(已)
③自可断来信(即)
④葳蕤自生光(自然)
⑤自名秦罗敷(其)
⑥自名为鸳鸯(其)
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⑦好自相扶将(词缀，不译)
⑧物物各自异(助词，无义)
“见”的用法
①相见常日稀(看见)
②君既若见录(用在动词前，表示对自己怎么样)
③渐见愁煎迫( “被”,介词)
“故”的用法
①大人故嫌迟(故意)
②知是故人来(旧的)
③故作不良计(故意)
“泰”的用法
①否泰如天地(好运气)
②泰山北斗(山名)
③泰然自若(从容)
“尔”的用法①始尔未为久(无义，助词)
②尔卜尔筮(你，代词)
③作计乃尔立、君尔妾亦然(这样，代词)
“得”的用法
①幸复得此妇(得到)
②汝岂得自由(能够)
“取”的用法
①终老不复取(同“娶”)
②还必相迎取(迎接)
“复”的用法
①幸复得此妇、勿复重纷纭(再)
②红罗复斗帐(又，双层)
③便复在旦夕(回复、回答)
“适”的用法
①处分适兄意(顺从、依照)
②始适还家门(出嫁)
③适得府君书(刚才)
“令”的用法
①县令遣媒来(官名)
②便言多令才(美好)
③令母在后单(使、让)
④莫令事不举(使、让)
“谢”的用法
①阿母谢媒人(谢绝)
②谢家事夫婿(辞别)
③多谢后世人(告诉、告知)
“会”的用法
①会不相从许(当然)
②于今无会因(相会)
③会天大雨(恰逢)
“应”的用法①汝可去应之(答应)
②六合正相应(合适)
③以我应他人(应许)
④零泪应声落(随着)
“举”的用法
①举动自专由(举动，行动)
②举言谓新妇(开口、发言)
③举手长劳劳(举起)
④莫令事不举(成功)
⑤举身赴清池(纵身、跃身)
“为”的用法
①为仲卿母所遣(被，介词，读wéi)
②十七为君妇(做，作为，成为，动词，读wéi)
③为诗云尔(作,写,动词,读wéi)
④非为织作迟(是，动词，读wéi；或作“因为”“由于”,介词,读wèi)
⑤阿母为汝求(替，介词，读wèi)
⑥始尔未为久(算，算作，动词，读wéi)
⑦慎勿为妇死(为了，连词，读wèi)
“遣”的用法
①为仲卿母所遣(休，即女子被夫家赶回家，动词)
②县令遣媒来(派，动词)
③十七遣汝嫁(送，动词)
“施”的用法
①徒留无所施(用，动词)
②留待作遗施(赠送，施与，动词)
“作”的用法
①何不作衣裳(制造，制作，动词)
②昼夜勤作息(劳作，动词)
③君当作磐石(做，成为，动词)
④故作不良计(做出，动词)
3.古今异义槌床便大怒(古：坐具。今：睡具)
可怜体无比(古：可爱。今：值得怜悯与同情)
守节情不移(古：遵守府里的规则。今：妇女不改变情操)
汝岂得自由(古：自作主张。今：不受约束和限制)
本自无教训(古：教养。今：从错误、失败中取得知识)
妾不堪驱使(古：使唤。今：强迫别人按照自己的意志行动)
感君区区怀(古：情意深挚。今：数量小；人或事不重要)
自可断来信(古：来送信的使者，文中指媒人。今：寄来的书信)
处分适兄意(古：处理，处置。今：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)
便利此月内(古：适合。今：方便)
蹑履相逢迎(古：迎接。今：奉承，拍马)
勿复重纷纭(古：凌乱。今：多而杂乱)
叶叶相交通(古：挨在一起。今：各种运输和邮电事业的总称，现仅指运输事业)
多谢后世人(古：多多劝告。今：多多感谢)
承籍有宦官(古：官宦、做官的人。今：太监)
千万不复全(古：无论如何。今：多为务必、一定之意)
4.词类活用
(1)孔雀东南飞(名词作状语，向东南)
(2)何意致不厚(形容词用作动词，满意)
(3)槌床便大怒(名词用作动词，拍击)
(4)留待作遗施(动词用作名词，赠送的东西)
(5)头上玳瑁光(名词用作动词，发光)
(6)府吏马在前，新妇车在后(名词用作动词，骑马，乘车)
(7)足以荣汝身(使动用法，使⋯⋯享受荣华富贵)
(8)逆以煎我怀(使动用法，使⋯⋯受煎熬)
(9)兰芝惭阿母(形容词用作动词，惭愧地说)
(10)交广市鲑珍(“交广”，名词作状语，从交州、广州。“市”，名词用作动词，买)
(11)手巾掩口啼(名词作状语，用手巾)
(12)卿当日胜贵(名词作状语，一天比一天地)
(13)窈窕艳城郭(形容词用作动词，称艳)
(14)仕宦于台阁(名词用作动词，任官职)5.偏义复词
两个意义相关或相反的词连起来，当作一个词使用，在特定语境中，实际只取其中一个词的
意义，另一个作陪衬，这类词就叫偏义复词。
(1)便可白公姥
(2)昼夜勤作息
(3)我有亲父母，逼迫兼弟兄
(4)其日牛马嘶
《蜀道难》
1.重点字词梳理
(1)噫吁喊，危乎高哉：高
(2)蜀道之难，难于上青天：比
(3)西当太白有鸟道：正对着
(4)然后天梯石栈相钩连：沟通相连
(5)上有六龙回日之高标：回转
(6)猿猱欲度愁攀援：越过；为⋯⋯发愁
(7)青泥何盘盘：多么
(8)但见悲鸟号古木：只
(9)雄飞雌从绕林间：跟随
(10)使人听此凋朱颜：使动用法，使⋯⋯凋谢
(11)连峰去天不盈尺：距离；满
(12)枯松倒挂倚绝壁：靠
(13)飞湍瀑流争喧豗：急流；竞相
(14)砯崖转石万壑雷：水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，冲击；使滚动
(15)一夫当关，万夫莫开：挡
(16)所守或匪亲：不是
(17)锦城虽云乐：说起来
(18)侧身西望长咨嗟：名词作状语，向西；深深地《蜀相》
重点字词梳理
1.丞相祠堂：诸葛武侯祠
2.锦官城：成都的别名 '3.柏森森：柏树茂盛繁密的样子
4.空：白白的
5.频烦：即频繁。一说多次烦劳咨询 夜
6.开:开创
7.济:扶助
8.出师：出兵
1．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．况臣孤苦，犹蒙矜育 愿陛下矜愍愚诚
B．每览昔人兴感之由，若合一契 固知一死生为虚诞
C．其培欲平，其土欲故 故不我若也，吾又何能为哉
D．所以游目骋怀 此世所以不传也
2．下列加点词解释完全正确的一组是（ ）
A．去日苦多（艰苦） 憔悴损（相当于“极”，表程度深）
B．是故无贵无贱（没有） 夫庸知其年之先后生于吾乎（岂，哪）
C．其闻道也固先乎吾（本来） 皆通习之（全面）
D．金就砺则利（接近，放到……上） 用心一也（统一）
3．下列各项中，加点词语的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A．枉用相存 用心一也
B．蟹六跪而二螯 惑而不从师C．于其身也，则耻师焉 师不必贤于弟子
D．位卑则足羞 金就砺则利
4．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（ ）
A．设诡辩于怀王之宠姬郑袖
B．颜色憔悴，形容枯槁
C．皆祖屈原之从容辞令
D．怀王稚子子兰劝王行
5．对下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（ ）
A．敏于事而慎于言（勤勉） 大学之道，在明明德（明显）
B．质胜文则野（形式） 天下归仁矣（聚集）
C．迩之事父（远） 今一朝而鬻技百金（卖）
D．不龟手之药者（皮肤冻裂） 致知在格物（推究）
6．下列选项中，句式与例句相同的一项是（ ）
例：大王来何操
A．若属皆且为所虏 B．然不自意能先入关破秦
C．村中少年好事者驯养一虫 D．焚拜如前人
7．下列句中加点的词语，用法与例句相同的一项是( )
例句：见不贤而内自省也
A．苟不充之，不足以事父母 B．见贤思齐焉C．朝闻道，夕死可矣 D．就有道而正焉
8．下列各句句式与例句相同的一项是（ ）
例句：况吾与子渔樵于江渚之上
A．客有吹洞箫者 B．而今安在哉
C．是造物者之无尽藏也 D．徘徊于斗牛之间
9．下列各组句中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．而 骊山北构而西折 终苟免而不怀仁
B．之 臣闻求木之长者 愿伯具言臣之不敢倍德也
C．其 奔车朽索，其可忽乎！ 其实百倍
D．因 不如因善遇之 无因喜以谬赏
10．下列各句与例句中的划线词，活用用法不同的一项是（ ）
例句：子孙帝王万世之业也
A．七十者衣帛食肉
B．非能水也
C．王无罪岁
D．是使民养生丧死无憾也
11．下列划线的词语没有活用现象的一项是（ ）
A．填然鼓之 B．是故无贵无贱
C．以弱天下之民 D．谨庠序之教
12．下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．燕虽小国而后亡 后人哀之而不鉴之
B．赵尝五战于秦 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C．斯用兵之效也 秦人视之，亦不甚惜D．以事秦之心，礼天下之奇才 夫在殷忧，必竭诚以待下
13．下列各项中，加点字词解释有误的一项是（ ）
A．慈父见背（离我而去，指尊长去世） 形影相吊（哀伤、悲悯）
B．门衰祚薄（福分） 日薄西山（迫近）
C．早实以蕃（多） 字而幼孩（养育）
D．修短随化（自然） 去不复顾（照看）
14．下列对“为”的意义和用法归类正确的一项是（ ）
①昔者先王以为东蒙主 ②为国者无使为积威之所劫哉 ③不为侵官
④庖丁为文惠君解牛 ⑤吾属今为之虏矣 ⑥为天下理财 ⑦乐盘游则思三驱以为度
A．①⑦/③/②⑤/④⑥/ B．①⑦/②③⑤/④⑥/
C．①/②③⑤/④/⑥⑦ D．①/②⑤/④⑥/③⑦
15．下列句中加点的词解释全都正确的一组是（ ）
①列坐其次（旁边） ②先妣抚之甚厚（抚养）
③既窈窕以寻壑（美好的样子） ④少长咸集（全，都）
⑤吾妻归宁（出嫁的女子回娘家省亲） ⑥悟已往之不谏（挽回）
⑦善万物之得时（喜爱） ⑧日薄西山（迫近）
A.①③④⑤⑦ B．①④⑤⑥⑧
C．②③④⑤⑥ D．②③⑥⑦⑧
16．下列各句中的“之”，意义及用法与例句相同的一项是（ ）
例句：人之有是四端也A．若火之始然，泉之始达 B．迩之事父，远之事君
C．人皆有不忍人之心 D．由是观之
17．下列词语解释正确的是（ ）
A．骊山北构而西折，直走咸阳（跑）
B．杳不知其所之也（声音、画面远去见不到踪影）
C．不爱珍器重宝肥饶之地（喜爱）
D．戍卒叫，函谷举（起兵）
18．下列句子中，加点词的用法相同的一项是（ ）
A．见贤思齐焉 譬如平地
B．先齐其家 我树之成而实五石
C．故亏兄而自利 或以封，或不免于洴澼絖
D．见不贤而内自省也 故窃异室以利其室
19．下列选项中与“吞二周而亡诸侯”中加点字用法不同的一项是（ ）
A．外连衡而斗诸侯 B．天下云集响应
C．序八州而朝同列 D．却匈奴七百余里
20．下列句子按文言句式归类正确的一项是（ ）
①凌万顷之茫然②青，取之于蓝，而青于蓝③句读之不知，惑之不解④静女其姝，俟我于城
隅⑤师者，所以传道受业解惑也⑥而今安在哉⑦崖限当道者，世皆谓之天门云⑧其闻道也固
先乎吾⑨不拘于时
A．①⑦\②④⑧\③⑥\⑤\⑨ B．①③⑦\②④⑧⑨\⑤\⑥C．①⑦\②④\③⑥\⑤\⑧⑨ D．①③⑦\②⑧\④⑤⑥\⑨
21．下列各项中加点的词古今义相同的一项（ ）
A．譬如平地 B．有一言可以终身行之者乎
C．大学之道，在明明德 D．合抱之木，生于毫末
22．下列各组句子，句式不相同的一组是（ ）
A．①故今之墓中全乎为五人也 ②《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也
B．①甚矣，汝之不惠 ②此则岳阳楼之大观也
C．①身死人手，为天下笑 ②舞榭歌台，风流总被雨打风吹去
D．①大王来何操？ ②句读之不知，惑之不解
23．下列句中划横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．大学之道，在明明德 明 ：彰明
B．安而后能虑 虑：忧虑
C．苟不充之，不足以事父母 苟：如果
D．自伐者无功 伐：夸耀
24．下列句子中加点字的用法，归类正确的一项是（ ）
①不耻相师 ②惑而不从师 ③吾从而师之 ④吾师道也
⑤其下圣人也亦远矣 ⑥下饮黄泉 ⑦木直中绳 ⑧愚益愚
A．①③/②④⑤/⑥/⑦/⑧ B．①②/③④/⑤/⑥/⑦⑧
C．①/②③/④⑤⑥/⑦/⑧ D．①③/②/④⑤/⑥/⑦/⑧
25．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．愿以十五城请易璧 徒以吾两人在也
B．均之二策 公之视廉将军孰与秦王
C．衡因上疏陈事 因宾客至蔺相如门谢罪
D．相如闻，不肯与会 不欲与廉颇争列26．下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是（ ）
①子自爱，不爱父，故亏父而自利 ②我树之成而实五石 ③成以其小，劣之。 ④以盛水浆，
其坚不能自举也 ⑤左右欲刃相如，相如张目叱之 ⑥先生之恩，生死而肉骨也 ⑦欲治其国者，
先齐其家 ⑧夫子固拙于用大矣 ⑨是以圣人欲不欲，不贵难得之货 ⑩冬，与越人水战，大败
越人
A．①③⑦//④⑤//⑥⑨//②⑧//⑩ B．①⑦//②④⑩//③⑥⑨//⑤⑧
C．③⑦//②⑤⑩//①⑥⑨//④⑧ D．①⑥⑦//②⑤//③⑨//④⑧//⑩
27．下列各项中，加点虚词的意义和用法有相同意思的一项是（ ）
A．人而不仁，如礼何 有是四端而自谓不能者，自贼者也 吾为其无用而掊之
B．子曰：“其‘恕’乎！” 何不虑以为大樽而浮乎江湖 恢恢乎其于游刃必有余地矣
C．人皆有不忍人之心 知皆扩而充之矣，若火之始然 臣子之不孝君父，所谓乱也
D．积土成山，风雨兴焉 必知乱之所自起，焉能治之 盘盘焉，囷囷焉
28．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．敏于事而慎于言 何不虑以为大樽而浮乎江湖
B．在止于至善 自天子以至于庶人
C．吾为其无用而掊之 恻隐之心，仁之端也
D．必知乱之所自起，焉能治之 盘盘焉，囷囷焉
29．对下列各句中加点词语的解释全部正确的一项是（ ）
A．举酒属客（嘱咐） 半山居雾若带然（停留）
B．倚歌而和之（和谐） 自京师乘风雪（冒着）C．而吾与子之所共适（去，到） 绛皓驳色，而皆若偻（白色）
D．相与枕藉乎舟中（互相） 亭东自足下皆云漫（弥漫）
30．对下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．亭东自足下皆云漫 漫：弥漫
B．苍山负雪，明烛天南 烛：照
C．是日观道中石刻 是：判断动词
D．其远古刻尽漫失 漫：磨灭
31．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．质胜文则野 于其身也，则耻师焉
B．见贤思齐焉 盘盘焉，囷囷焉
C．古之欲明明德于天下者 有是四端而自谓不能者
D．夫子犹有蓬之心也夫 若火之始然
32．下列句子中加点词词类活用现象归类，正确的一项是（ ）
①我树之成而实五石 ②夫子固拙于用大矣 ③欲治其国者，先齐其家 ④其坚不能自举也
⑤先诚其意 ⑥故亏父而自利 ⑦朝闻道 ⑧见贤思齐焉
A．①/②④⑧/③⑤⑥/⑦ B．①⑦/②④/③⑤⑥⑧
C．①⑦/②④⑧/③⑤⑥ D．①/②④/③⑤⑥⑧/⑦
33．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．君子喻于义（知晓，明白） 今一朝而鬻技百金（卖）
B．若火之始然，泉之始达（……的样子） 常于几成而败之（多少）C．非所以要誉于乡党朋友也（求取） 大学之道，在明明德（明显）
D．宋人有善为不龟手之药者（同“皲”，皮肤冻裂） 致知在格物（纠正，匡正）
34．下列加点字注音或解释全部正确的一项是（ ）
A．喻（知晓、明白）于利 人皆有不忍（总耐）人之心 埏埴（shānzhí）以为器
B．文（文章）胜质则野 要（邀请）誉于乡党朋友也 常于几（jǐ）成而败之
C．天下归（称赞）仁焉 强（勤勉）行者有志 非不呺（xiāo）然大也
D．今一朝而鬻（买）技百金 譬如医之攻（治疗）人之疾者 然恶（wū）施不孝
35．下列各组中加点词语解释全都正确的一项是（ ）
①微夫人之力不及此 如果没有 ②亦去之 离开 ③进兵北略地 夺取
④秦之遇将军 遇见 ⑤人不敢与忤视 逆 ⑥今提一匕首入不测之强秦 预料
⑦持千金之资币物 钱币 ⑧发图，图穷而匕首见 发现 ⑨亡去不义 死亡
⑩沛公则置车骑 丢弃 列作其次 次序 向之所欣 从前
⑪ ⑫
A．①②④ B．②③⑦ C．⑧ D．⑤⑥⑩
⑪⑫
36．下列各项中全含偏义复词的一项是（ ）
①慎勿为妇死，贵贱情何薄 ②我有亲父母，逼迫兼弟兄 ③便可白公姥，及时相遣归
④女行无偏斜，何意致不厚 ⑤否泰如天地，足以荣汝身 ⑥阿母为汝求，便复在旦夕
⑦陟罚臧否，不宜异同 ⑧昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
A．②③⑤⑧ B．②③⑦⑧ C．①③⑤⑦ D．①②③⑥
37．下列各句中，词语的解释有误的一项是( )
A．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，到 形影相吊 吊：安慰B．凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜悯 不矜名节 矜：自夸
C．但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：迫近 庶刘侥幸 庶：或许
D．纵一苇之所如 如：像，如同 寻蒙国恩 寻：不久
38．下列加点词的解释，有误的一项是（ ）
A．出则接遇宾客 遇：遇到
B．平伐其功 伐：夸耀
C．明道德之广崇 明：阐明
D．使使如秦受地 如：到，去
39．下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．然皆祖屈原之从容辞令 祖：模仿、效法
B．人穷则反本 穷：贫穷、贫困
C．上官大夫见而欲夺之 夺：抢夺、夺取
D．然亡国破家相随属 属：属于
40．下列对加点词语活用现象的归类，正确的一项是（ ）
①故亏父而自利 ②朝闻道，夕死可矣 ③上称帝喾
④不贵难得之货 ⑤武能网纺缴 ⑥其坚不能自举也
⑦见贤思齐焉 ⑧先诚其意 ⑨譬如平地 ⑩夫子固拙于用大矣
A．①②⑤/③⑥/⑧/④⑦/⑨⑩ B．①⑦/②⑥/③/④⑤⑧/⑨⑩
C．①⑤⑨/②③/④/⑥⑦/⑧⑩ D．①⑧/②③/④/⑤/⑥⑩/⑦⑨
