高擎创新火炬，奔赴追梦之路：2023年度最高科学技术奖获得者薛其坤在南方科技大学毕业典礼上发表讲话-备战2025年高考语文写作之素材聚宝盆（全国通用）_01高考语文_专项复习

高擎创新火炬，奔赴追梦之路 2023 年度最高科学技术奖获得者薛其坤 在南方科技大学毕业典礼上发表讲话 时事+话题+标题+论点+金句+事例+导写+范文 聚 时事 7 月 3 日和 4 日，南方科技大学分别举行 2024 年研究生毕业典礼和本科生毕业典礼， 校长薛其坤，在典礼上发表演讲，与毕业生互送祝福。 不久前，全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会在京召开。薛其坤 获得中国科技界崇高荣誉——2023 年度国家最高科学技术奖，成为该奖项史上最年轻 的获奖者。 以创新为炬，照亮远大前程 在研究生毕业典礼上，薛其坤以“创新”作为关键词，对毕业生们寄予殷殷嘱托。 一是矢志创新报国，以敢为人先的魄力，竭力在时代浪潮中开辟新径。他说：“希望你 们想国家之所想、急国家之所急，将学到的知识和技能转化为国家所需的科技成果、工 程产品和前沿知识，作为推动新质生产力发展和科技创新的中坚力量，在时代浪潮中一 往无前、砥砺奋进。”二是坚持实干立业，以知行合一的实践，奋力在人生发展中求得 新法。他以该校牵头建设的自由电子激光装置这一“国之重器”，以及“中国加速器物 理第一人”谢家麟院士开拓奠基我国粒子加速器事业的故事为例，勉励同学们要躬行践 履，用实干创新法、闯未来。三是注重乐观处世，以积极向上的心态，努力在未知挑战 中创造新绩。 他表示，科研其实是 5%的成功与 95%的失败的总和，失败本身就是创新的一部分。 “我们应该用更开放的心态去拥抱失败、用更平和的心态去习惯失败，通过大胆求索与 不断试错，实现真正具有革命性意义的创新。” 他鼓励同学们，但行前路，无问西东，终有一天我们会迎来一番新景象。 从容追梦 砥砺前行“成如容易却艰辛，再启新程更从容。” 在本科生毕业典礼上，薛其坤说，同学们施展才华的舞台广阔无垠，实现梦 想的前景璀璨光明。“希望同学们相信自己，心中有梦、眼里有光、脚下有路，从容走 好人生每一步，努力成长为担纲强国建设、民族复兴重任的高水平人才。” 薛其坤提出三点希望与同学们共勉。一是希望同学们胸怀大爱、家国同心，厚植从 容追梦的底气。他强调，为人成事的根本在于有强大的精神内核。“强大的祖国是我们 最坚实的后盾，让我们追梦的步伐从容不迫、坚定不移。希望同学们让蓬勃青春与家国 情怀同频共振，让个人理想在祖国的沃土里深深扎根，成长为可堪大任的栋梁之才。” 二是希望同学们履践致远、挺膺担当，坚定从容追梦的志气。他说，一个世纪以来，我 们国家、民族和社会的每一次进步，都离不开青春的力量、青春的涌动和青春的创造。 “你们的未来不仅与民族伟大复兴同呼吸，也与世界百年变局共命运。如何从容地迎接 机遇，直面挑战，答案唯有实干担当。”三是希望同学们奋楫破浪、勇攀高峰，永葆从 容追梦的锐气。他表示，希望南科大广大师生在自己专注的领域里开辟新天地，攀登新 高峰，以实际行动赋能新质生产力。追寻内心的热忱，全力以赴专注投入，走上星光熠 熠的人生舞台。聚 话题 1.矢志创新，敢为人先 2.实干立业，知行合一 3.乐观处世，不惧失败 4.从容追梦，砥砺前行 5.胸怀大爱，家国同心 6.履践致远、挺膺担当 7.奋楫破浪、勇攀高峰 聚 标题 追梦路上，热爱可抵岁月长 创新“华灯”照亮追梦之路 科技创新，一直在追梦路上 追梦路上创新永无止境 以乐观之精神，行科学之道路 以创新突破时代束缚 仰望科技巨星，逐梦青春山海 以巨星为标的，铸青春之华章 让科学家站上 C 位 勇担创新使命，夯实科技根基 星空无垠，梦想更远 家国情怀是永不衰竭的奋斗源泉 激活科技创新的时代伟力 让科技为生活赋能，让你我为科技领航 科技民族魂，创新强国本 聚 论点 ◎总论点：科技之光照亮未来，创新之路引领时代。分论点1（正面）：科技之光照耀，创新驱动发展。 分析：此分论点强调科技与创新对于社会发展的积极作用。科技的发展推动了社会的进 步，而创新则是推动科技不断向前发展的关键动力。通过这一分论点，可以进一步阐述科技 与创新如何共同推动经济、文化等各方面的发展。 分论点2（正面）：智慧之光闪烁，科技点亮生活。 分析：此分论点聚焦于科技如何改善人们的生活质量。科技的进步不仅带来了生产力的 提高，更使得人们的生活更加便捷、舒适。通过列举具体的科技应用实例，可以进一步说明 科技如何深入生活的方方面面，提升人们的幸福感。 分论点3（反面论证）：缺乏创新则黯淡，止步不前则落后。 分析：此分论点从反面角度进行论证，强调缺乏创新和止步不前所带来的后果。在快速 变化的时代背景下，如果缺乏创新精神，就会失去发展的先机；如果止步不前，就会被时代 所淘汰。通过这一分论点，可以进一步警示人们要时刻保持创新精神，不断追求进步。 ◎主体段写作指导： 知识支架： 标准议论段包括观点句、阐释句、材料句、分析句、阐释句。 观点句、分论点1（正面）：科技之光照耀，创新驱动发展。 阐释句：在日新月异的现代社会，科技的力量如同璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路， 而创新则是推动这颗星辰不断升腾的强劲动力。 材料句（引用及扣论点分析）：正如爱因斯坦所言，“创新是科学房屋的生命力。”这 句话深刻揭示了创新对于科技发展的重要性。只有不断创新，科技才能持续进步，从而推动 社会经济的蓬勃发展。 材料句（事例一）：以中国的华为公司为例，其凭借持续的创新投入和研发能力，不仅 在5G技术领域取得了领先地位，更在全球范围内赢得了广泛赞誉。华为的创新实践充分证明 了创新对于科技企业发展的重要性。 材料句（事例二）：在古代，中国的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药，无 一不是创新的结晶。这些创新成果不仅推动了中国社会的进步，也对世界文明产生了深远的 影响。 分析句：“或许有人会说，创新只是少数人的事情，与我们普通人无关。但是，我们要 明白，创新并非遥不可及，它存在于我们生活的每一个细节之中。”从日常生活中的小发明 到科技领域的突破，创新无处不在，它需要我们每一个人去发掘、去实践。分析句（比喻）：创新就像是一股清泉，源源不断地为科技之树提供养分，使其茁壮成 长，枝繁叶茂。 结论句：因此，我们必须充分认识到创新对于科技发展的重要性，不断培养创新意识， 积极投身到创新的实践中去，共同推动科技事业的繁荣发展。 聚 金句 薛其坤金句 1.爱国、担当 ①我的成长成功是依托在国家改革开放快速发展的大背景下，所以我非常感谢党的 培养，感谢人民的培养，感谢国家给我提供一个平台，使我一艘沂蒙山出发的小船能够 驶到世界的大海中探索，这对我来讲是一个无穷的鼓励。 ②作为一个中国人，要为自己家园的美好，为我们国家的进步作点贡献；作为一个 科学家，一定要有为我们国家高水平科技自立自强努力的担当和责任。 ③如果你的成果得到了全世界科学家的高度称赞的话，实际上反映了两点:第一，我 们的学术成果确实是世界一流的，经受了国际同行的考验；第二也是更重要的是，这代 表了中国对世界物理学发展作出的重要贡献。 ④获得这个荣誉我感到无上光荣，也深深感觉到党和国家对科学家的关心尊重，感 受到国家重视人才、重视科技发展。作为一个科学家我非常幸福，想对大家说，珍惜国 家给我们创造的条件，抓住机遇，争取在科学创新上做出新的成果。 2.科研、育人 ①好奇心一直推动着我努力。对科学研究强大的兴趣，特别是探索未知、发现一个 全新的科学规律或者实现一个科学突破，给我带来的喜悦是发自内心的。在这个过程中， 自己常常忘掉时间，享受这份工作，这是人生一大乐趣。 ②生命不息，奋斗不止。做科学研究，包括以科学研究培养人才，是我一生中最享 受的地方。不管当校长还是当教授，我会一如既往地坚持下去，不断地为国家在科学创 新上作出贡献，培养一代一代的人才。 ③来我这读博士不是为了发文章，要让大家去做那些有重大科学意义的，在基础物 理中关键的、领域里有价值的问题，这样才是对这个领域有所突破的。 ④我们这个团队 20 多年来始终都在快乐地、积极地在每一个可能的方向穷尽自己的努力，尽可能在我们的能力之内发现、实现一个个科研突破。我们发挥了集体智慧，团 结战斗的力量，进行联合攻关，解决了很多复杂的学术问题。 3.追求、极致 ①要把仪器掌握到熟练得就像你每天骑的自行车一样，听到链条响了你知道该给它 上油，链子断了你要会修，仪器哪出问题了你一听就知道，然后赶快把它修好，让仪器 始终以一种很完美的状态去运行，再复杂的设备要把它掌握得淋漓尽致才可以。 ②如果在实验上达不到目标啊，我们不叫失败，只能证明我们的学术判断不一定正 确，这是让你改进学术判断、提高学术能力的机会，说明这条路是不通的。如果 99 条 路不通最后 1 条是通的话，你必须先把不通的路都探索到。 ③对科学的追求是无限的。全世界整个物理学领域我们认为最有挑战性、适合我们 做的东西，我们都要去努力。高水平的科学研究不但能让你在科学上取得突破，包括从 0 到 1 的重大突破，而且因为对科学研究、探索未知的追求，培养了一代又一代具有创 新能力的人才。 4.寄语、青年 ①不要害怕错，一时的挫折和困难实际上是考验你、促使你长大非常重要的机遇， 希望你能把握住这个机会。一个人的一生要有点追求、有点志气，希望年轻人不管是大 的目标小的理想，确定下来，把生活学习工作做好。 ②在自己有限的能力之内，做到尽可能的勤奋，这是唯一自己能做的事情。天分也 好、其他的也好，有些情况是自己无法改变的，所以你想工作做得更顺利一点、事业更 成功一点,我觉得勤奋是非常重要的。 ③要学会读历史、比较中外，要抓住历史的机遇。如果每个人通过自己对事业的追 求为国家的强大作点贡献，我们的国家就会更加富强，我们中国人也会更加幸福。一定 要有信念，要不负时代。 聚 事例 励志！考研三次，读博七年的他成为最年轻的国家最高科学技术奖得主！ 据悉，国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉，于 2000 年首次颁奖，主要 奖励在当代科技前沿取得重大突破，或者在科技创新和科技成果转化中，创造巨大经济或社会效益的杰出科学家。国家最高科技奖的颁发是科技界的盛事，每年获奖者不超过 2 名。 自设立至今，共有 37 位科学家获奖，平均年龄超过了 80 岁，而 61 岁的薛其坤院士 成为这一奖项最年轻的得主！ 考研三次，读博七年 他的科研路程很励志 1962 年，薛其坤出生于蒙阴农村，小时候家里穷，农忙时不上课，父母平时都忙着 下地种田，哪有时间管你读不读书？可在这样的环境下成长，1980 年，18 岁的薛其坤 还是顺利考进了山东大学。 大学毕业后，他被分配到曲师大物理系，一心想报考哈工大的研究生，结果高等数 学只考了 39 分。 落败的他憋了一口气，回到学校一边教书一边苦读。两年后，报考中科院物理所， 这次更惨，物理只考了 39 分。 连续两次落榜，对他的心理打击非常大，周围人也劝他别固执，可他还是鼓起勇气 考了第三次，终于考入中科院物理所。 1990 年 7 月，薛其坤硕士毕业，获得理学硕士学位。9 月进入中国科学院大学物理 研究所，攻读凝聚态物理专业博士学位。人家读博士，5 年，他却花了整整 7 年。 其实在硕士毕业后一两年，他一度想放弃自己的科研生涯。那时身边许多人下海， 每天看起来都特别充实。薛其坤却不知道该做什么，当一天和尚撞一天钟。 当时，薛其坤在北京读研，妻子和孩子在山东生活，他想给家人创造更好的生活条 件，可根本不知道该怎么办，看到人家都过上稳定幸福的生活，自己的前途在哪儿都不 知道。直到有一天，导师陆华的日本同学来华访问，相中了薛其坤，便安排他去日本留 学。他的人生才由此迎来转折。 薛其坤对日本的岁月记忆犹新，“那时候，每天就是三件事，吃饭、睡觉、搞科研。 有时困得坐在马桶上都能睡着。”在日本学界，樱井利夫治学以严格著称。这位导师要 求薛其坤一周工作 6 天，7 点来实验室，11 点之前不许离开。不管刮风下雨，必须准时 到达。 薛其坤在日本语言不通，作息严苛，让薛其坤感觉异常孤单，跟家人通电话，几乎 要落泪。有一次，上幼儿园的儿子，在电话里给他背刚学到的课文：“我是中国人，我爱自 己的祖国…”听着儿子稚嫩的童音，薛其坤忍泪振作了起来。 他起早贪黑做实验，实在感到疲倦了，就躲进厕所里小眯一会儿。功夫不负有心人， 1995 年，他取得一个科研上的重要突破。导师樱井利夫奖励他去美国，做一个 20 分钟 的学术报告。结果这 20 分钟的学术报告，又给他逼出一项技能。 薛其坤的英语口语非常差。甚至没办法完整说一段话。他就把演讲一字一句抄下来，专 门找了一个房间，一个单词一个单词地训练，从头到尾，模拟了 80 多遍！他不但纠正 了发音，还把演讲进度控制在秒上，连每一个单词做什么手势，他都练习到位。果然， 报告结束时，现场爆以雷鸣般的掌声，所有学者都前来祝贺他。当时那份成功的喜悦。 就像夏天喝冰镇啤酒一样舒爽。 这段艰苦的求学经历，重燃了他对科学的好奇心、对工作的热爱、对科研的责任， 还促成了超刻苦的学术精神。 回国后的薛其坤，已经完全像变了一个人。20 年间，他几乎没休息过一个完整的 假期和周末。 厚积薄发的他： 1998 年 8 月，入选中国科学院百人计划，在中国科学院物理所工作，担任研究员、 博士生导师。 1999 年 3 月，担任凝聚态物理中心 SF4 研究组组长。9 月，担任中国科学院表面物 理国家重点实验室主任。 2004 年 6 月，担任国家纳米科学中心首席科学家。同年入选教育部长江学者奖励 计划特聘教授 。 2005 年 11 月，41 岁的薛其坤成为中国科学院当中，最年轻的院士之一。 2006 年 4 月，他进入清华大学物理系工作，担任教授、博士生导师，系副主任（-2010 年 6 月）。2008 年，担任北京邮电大学电子工程学院院长。、 2010 年 7 月，出任清华大学理学院院长、物理系主任（-2013 年 3 月）。2011 年， 出任临沂大学凝聚态物理研究所所长。 2013 年 3 月，出任清华大学校长助理、科研院院长、理学院院长、物理系主任 （-2013 年 5 月）。5 月，任清华大学党委委员、常委、副校长 。7 月，任中共清华大 学委员会委员、常委 。2020 年 11 月，薛其坤任南方科技大学校长。 20 年如一日的坚持，如果没有对学术的专注，没有与科研成果的较劲儿，这种生活 就会苦不堪言。但薛其坤感到无比快乐。 虽坚守 7—11 但却乐在其中 在薛其坤看来，他最缺少的就是时间。2013 年在量子反常霍尔效应研究中取得重大 突破，薛其坤和他的团队花费整整 4 年时间。 “就我了解，全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人无一例外是刻苦 的。”他平静地说。 清华大学物理系前系主任朱邦芬院士对他的评价是“其坤成长在贫困的沂蒙山区， 少时的艰苦生活练就了他特别能吃苦的坚韧性格。他遇到过许多困难，但总是乐观面 对，我把这总结为他的情商特别高”。面对好友的评价，薛其坤笑言：“我自然也有 许多不如意的时候，但真觉得没什么过不去。也许与情商有关系吧。” 薛其坤每月都要参加国内外的学术交流活动，同时还要参加项目申报及各类评审 活动，管理科研团队，还担任了学校的行政职务。这一切都需要时间。“我正在努力 寻找一个支点，在不减少科研工作有效性的同时，在别的方面也能作出贡献。如果有 一天，我发现行政工作影响了科研，我想我会毅然决然地选择辞去。”他说。 钱学森曾经提出“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”的沉重问题。对此，薛 其坤说解答“钱学森之问”的症结仍在于时间。 “科学就是科学，来不得半点马虎，人才的培养也要循序渐进，不能有丝毫的跃 进。我们曾经历了特殊的时期，像我这一辈人接受正规的系统科学训练已经很晚，所 以我们需要比别人更加刻苦弥补这个差距。” 薛其坤把更大的希望寄托在他的学生身上。他说，这些孩子们从小受到了完整的 科学训练，所以他常要求他们把实验技术做到极致，基本功练扎实了才能有更大的成 就。他告诉学生，“7—11”的生活不是谁都可以。你若不能深入其中，这样的刻苦 便是一种痛苦，最终会让人崩溃；你若进入了这个科学的世界，便能从中获得快乐， 这样的坚持便是一种享受。 “当你的实验数据比别人更准确、更漂亮时，那种快乐，你能体会吗？当你把一 个复杂的庞大的仪器用得像骑自行车一样熟练时，那种自如，你能体会吗？当你的研 究获得突破性进展时，那种骄傲，你能体会吗？”说这话时，薛其坤脸上带着笑意，身体微微前倾，有些急切地望着记者追问道，“你能体会吧？” 博士生冯硝告诉记者，学生们从薛老师这里获得最多的是他对科学的态度和理念。 “老师常跟我们说，你们不要为了发文章来做实验，你们今天所做的一切是为了把某 个科学问题搞清楚而已，并通过这个过程培养你们未来从事科学研究的基本技能。” 想成为年轻人的科研偶像 除了专攻科研，培养优秀学生也是薛其坤的责任之一。 在执教的过程中，他要求学生有“工匠精神”，要不顾一切追求极致。“必须要 把功夫用到细节上。来不得半点马虎。” 有一位学生，要根据几年科研成果，写一篇非常重要的论文。结果，薛其坤一看 就晕了：“这个学生英文写作水平，居然跟我的口语一样差！” 他把论文发回给那位同学：“你先认真地修订 10 遍，每改一次，存一个新版 本。”第二天，他收到学生邮件，发现有两个文件，隔存才 1 分钟，那可是七八页的 论文啊！这下可把他给气坏了。他马上把学生叫到办公室，从语法错误，到句间逻辑， 一个词一个词带着他改。“回去之后，你继续改，第一遍查语法，第二遍查用词，第 三遍查段落间的逻辑联系，第四遍看整个行文的思路…” 小到每篇论文的标点符号，大到操作仪器时的手法习惯，他对所有学生都如此严 苛。 教育学生，薛其坤重在品格，收弟子至少满足两个条件： 第一，必须真的热爱科研，第二，学会跟人相处、合作。 “不真心热爱，你就吃不下来那份苦。好的科研团队才能催生出一流的科研成果 和科学家，做科研不能‘单打独斗’。即便你将来不做科研，与人交流、沟通和团队 协作，也是你终身受用的素质。” 虽然自己的学生里，也有人中途选择放弃，最终去了别的行业发展。对此，薛其 坤表示尊重。“只要你勤奋、执着、专注，就不会在世上一事无成，理想没有高低、 贵贱之分，只要他真正做出一番事业，我愿意衷心地祝福他们。” 在 2017 年参加央视“开讲啦”节目中，薛其坤这样说到： 2013 年 4 月份的时候，我们这个量子反常霍尔效应的实验成果被报道，我是非常 地高兴。我的竞争者，当时也在做这个实验，但是他们没做过我们。 在问我问题的时候是带着一种质疑的眼光，他说你的数据这么漂亮，你肯定你的学生或者你没对这个数据做任何的处理吗？当然我有自信，没有。 因为这是多少年来，我这个团队共同努力，追求极致，认认真真，不分白黑，奋 斗的成果。过了一年零四个月以后，日本在这个领域的顶尖的一个研究组，美国顶尖 的一个研究组，重复出了我们这个实验。他们过了一年多在我们报道以后，才重复出 来。所以当我们这样一个新发现的，重要的物理效应经受到了时间的考验，经受到了 甚至是竞争者的考验的时候，那给你带来的那种喜悦和幸福是无以复加的。 假如我训练学生不是严谨的，我们这个学生的数据是重复不出来，或者是假的， 你在这里声称你做了一个重大发现，发现了一个全新的物理效应，可以写到教科书中 去，如果这是假的，那对我的损伤可能就是巨大的。 我现在五十多岁了，我们用一个物理概念，惯性来比喻的话，尽管我的身体的惯性 不是很大，但是我的内心，我精神上的惯性很大。 我停不下来，我想用这种追求极致的态度和这种精神去克服新的世界难题。其中一 个就是我刚才提到的高温超导，这是一个物理学的世界难题。 我想通过这种最挑战的科学研究，我们培养最优秀的人才。如果我们每个人，都在 这种追求极致的过程中享受到幸福，每个人都用追求极致的态度去对待你的工作，我想 我们的国家，一定会变得更加强大。最后呢我想用一张照片结束，这张照片是在两年前 我看到的，我一直记得它。大家知道 2015 年的也门战乱吗？也门战乱的时候，我们有 很多中国人在也门，在撤出这些中国人的时候，我们中国派了我们的“临沂”号，我老 家是临沂，“临沂”号的军舰把他们撤出来。这次撤出的时候记者拍了一张照片，你看 看，我们这个很有自豪感的小朋友，这个很高兴的小朋友。 你就知道一个国家的强大对你来讲有多么重要，所以呢我就希望在座的各位，把你 的能力发挥到极致，为我们中华民族的强大做贡献。 最后，薛老师说了这样的一句话： “我愿意期待将来某一天，做科研，也能成为年轻人的偶像。它不再是和贫困、枯 燥挂钩。你不能让一个人饭都吃不饱，而去奋不顾身地参与科研。 这个世界上的偶像有很多种，不一定非要是唱歌、演戏，每个职业都能成为偶像， 年轻人对偶像的崇拜，也可以变得多元化，科学家，也能有光彩。” 掌舵南科大除了是一名科学家，薛其坤还有一个身份——新晋“双一流”南方科技大学校长。 角色发生转变，这需要他将重心向行政管理倾斜，对时间作出精准的切割，更多时候还 要思考和谋划学校的未来，薛其坤要承担的工作和责任更重了。 2020 年担任南方科技大学校长后，他通过制定“明德求是、日新自强”的校训，确 立了南科大立德树人的核心理念，提出一流新型研究型大学发展的“三三五方略”，带 领学校成功入选“双一流”，成立首个与国际著名企业合作的卓越工程师学院，不断推 动南科大迈向世界一流研究型大学。 聚 导写 链接一 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一： 我一直在思考是不是我们能做更大一点的事情，像一些我们非常崇拜的科学家一样，能 做出震惊世界的成果，能取得0到1的突破。 ——薛其坤 材料二： 让年轻人有活干，有出成果创造价值的机会，这样产生的作用使我感觉到这个力量大于 我一个人的智慧，大于我一个人的力量。 ——李德仁 科技兴则民族兴 科技强则国家强。建设世界科技强国，不仅要在核心技术领域取得重 大突破，还要培育浓厚的科学精神。读了上面两位最高科学技术奖获得者的话，身为时代青 年的你，对此有何感想和启发，请写一篇作文。 要求：选准角度，确定立意，自选文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不少于800 字；不得出现个人信息。 【高分范文】 科技之光，创新之路 “苟日新，日日新，又日新。”历史的长河中，创新如同璀璨的星辰，指引着人类前进 的步伐。科技作为创新的产物，更是照亮了我们的未来之路。 科技之光，犹如破晓的曙光，穿透黑暗，带来希望。它以其独特的魅力，吸引着无数追求真理、渴望进步的人们。从古代的四大发明到现代的互联网、人工智能，科技的每一次飞 跃都极大地推动了人类社会的发展。 主体段一：科技之光，照亮前行之路 科技的力量在于其不断创新的特性。正如乔布斯所言：“创新是区别领导者和追随者的 唯一标准。”正是创新，让苹果公司在科技领域独领风骚，改变了人们的生活方式。同时， 我们也要看到，科技创新并非一蹴而就，它需要人们勇于探索、敢于突破。中国科学家屠呦 呦经过无数次实验，终于发现了青蒿素，为抗击疟疾做出了巨大贡献。这就是科技的力量， 也是创新的价值。 主体段二：创新之路，需要勇于实践 创新不仅需要理论的支持，更需要实践的检验。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事 要躬行。”只有通过实践，我们才能真正理解创新的内涵，掌握创新的方法。以特斯拉为例， 马斯克敢于挑战传统汽车行业，通过不断实践和创新，成功推出了电动汽车和自动驾驶技术， 引领了汽车行业的变革。这充分说明，只有勇于实践，才能在创新的道路上不断前行。 主体段三：创新之路，需要团队协作 创新不是一个人的战斗，而是团队协作的结果。正如古人所说：“众人拾柴火焰高。” 团队协作可以集思广益、群策群力，从而迸发出创新的火花。以谷歌公司为例，其成功的背 后离不开一支优秀的团队。他们相互支持、相互学习，共同面对挑战和困难，最终取得了举 世瞩目的成就。这充分说明，团队协作是创新成功的关键。 支撑段： 科技之光与创新之路相辅相成，共同推动着人类社会的进步。我们应该珍惜科技带来的 机遇和挑战，不断培养自己的创新意识和能力。同时，我们也要认识到创新并非易事，需要 付出艰辛的努力和不懈的追求。只有这样我们才能在科技之光的照耀下勇往直前，在创新之 路上不断前行。 结尾： 让我们携手共进，在科技之光的照耀下不断前行。让我们以创新的姿态迎接未来的挑战 和机遇。相信在不久的将来我们一定能够创造出更加辉煌的成就共同书写人类历史的新篇章！ 链接二 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分） 出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏姗说：“如果重新选择，我会毫不 犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的如果，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的 近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机…… 我喜欢并感恩做过的每一份工作。” 这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择，明 确立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。 【考点定位】 能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】 作为任务驱动型材料作文题，任务驱动型作文的审题，一定要注意所给任务。因为你的 写作目的就是为了更好地完成试题要求的写作任务。明确而直接的任务（因为用的是问句） 就是——你更认同哪个人的观点？此外，如果你有能力的话，要在作文中体现你的“思考、 权衡和选择”，文字中能够清晰展现的就是“权衡和选择”，至于“思考”，只要你写了这 篇作文就思考了嘛。“选择”实际上在回答第一个任务“你认同/你更……”时就可以算是做 到了这一点。“权衡”，我想这是作文中需要重点表现的，要把三个人的看法进行比较，指 出差异。材料中有三个：苏珊、荆青和王杰，每个各说了一句话。重点应该在这三句话里 （因为这三句话之外的内容也是重要的）。综合以上分析，可以看出他们三人多是在表达对 工作（职位……）和自己的（爱好、兴趣……）之间的关系认识。立意时，一定要紧扣材料 任务要求及提示，例如这则材料作文，考生要从这三个人中选择一个更欣赏的人，也就是 “谁更有风采”，那么就需要比较、辨析，而且实在多维度的比较中说理论证自己的观点。 这是写作的关键。多维度地比较论证说理比如从贡献、价值、意义、社会需求度等角度进行 比较论证。这样的题型，往往作文材料不是单一的，而是多则，就更需要比较说理论证。写 作的重点是说明选择的原则、理由，在强烈的对比中，鲜明的阐述自己的论点，凸显自己的 观点。立意时，要注意立意内容要与选择的人相一致。 【高分范文】 追梦路上，热爱可抵岁月长 这世界上行业有千万种，我们之中有人爱着什么，却做着另一种自己不太喜欢的事业； 有人放弃自己不爱的工作，爱着自己从事的事业；有人只为自己热爱的那曾经做过的每一份 事业并为之奋斗，于上三者，我最欣赏为了自己热爱的事业，打破常规创造业绩的荆青。因 为他用热爱，为自己的成功助力。看过荆青的热爱，有两个字闪过我的脑海——“偏执”。什么是偏执？偏执就是那种为 了自己的既定目标而不懈努力的执念，不达目标不罢休的一种可贵品质。诺奖大家无一不偏 执，商业大咖无一不偏执，甚至可以说，希特勒当年也一定是偏执的，只不过是他偏执到了 害人害己的事情上了。国内博士出国学习了一段时间，毅然放弃了科研，他说“诺奖大家的 偏执是可怕的”。马云是偏执的，即使多少次被拒绝还是坚持；乔布斯是偏执的，就是一个 小小铃声的不清脆，也会被他退回去修改几个月；鲁迅是偏执的，多少碰壁，多少暗杀，他 坚持到最后。可见偏执对于真正的成功来说是多么重要。而偏执，往往只是源于我们对某一 事物的热爱。甚至热爱到了无以复加的程度，因此获得成功。 这种热爱，促使荆青走出仕途“笼子”的局限，成就了一番事业。于苏珊，虽然她能力 出众，在华尔街多么出人头地，可她从心底往外可能不是幸福的，而我想，以她的能力，如 果当时真的走了音乐之路，也将是数一数二吧。但是，人们的选择在某种程度上是有道理的， 物质第一，意识第二，这一点苏珊还是理性的。但不能说苏珊不热爱这份工作，否则人才济 济的美国证券界，不乏风云人物，她如何成功呢？爱有多种原因和形式，不能最爱，当做业 余爱好不也是很不错的选择吗？ 世事无常，许多人不得不像苏珊那样，从事自己不太热爱的专业，甚至淡泊为“一蓑烟 雨任平生”。但王杰干一行爱一行，成为了转型的方向，当然这是一种出路，但要真正的成 功，选准方向和专心必不可少。诺基亚在最初是涉猎了许多行业的公司，但一直做不大，后 来他们老总对除通讯业以外的所有行业都予以清除。留下通讯业在后来则成为王牌。近年由 于由于缺乏技术创新，就剩下了卖情怀，惨遭淘汰。据说他们的 CEO是一个搞文学的。我们 强调做事要专心，而王杰在干每一行时都爱每一行，也无可厚非。 我还是最欣赏荆青。因为爱，所以爱。工作事业需要激情和动力，我愿意像荆青一样， 做自己热爱的事业，迸发出无限的热情，为成功助力。