当前位置:首页>文档>第04讲空间向量在立体几何中的应用(练,理科专用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)

第04讲空间向量在立体几何中的应用(练,理科专用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)

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第04讲空间向量在立体几何中的应用(练,理科专用)(原卷版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习讲练测(全国通用)
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文档格式
docx
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1.524 MB
文档页数
12 页
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2026-03-24 15:44:32

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第 04 讲 空间向量在立体几何中的应用 一、单选题 1.如图所示,若正方体 的棱长为a,体对角线 与 相交于点O,则 有( ). A. B. C. D. 2.已知向量 , , ,若 , , 三向量共面,则实数 ( ) A. B.2 C. D.3 3.如图,在平行六面体 中,E,F分别在棱 和 上,且 . 记 ,若 ,则 ( )A. B. C. D. 4.在我国古代数学名著《九章算术》中,将底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的棱柱 称为堑堵.已知在堑堵 中, , , ,若直线 与直线 所成角为 ,则 ( ) A. B.2 C. D. 二、填空题 5.如图所示,在四棱锥P-ABCD中, ,且 ,若 , ,则二面角A-PB-C的余弦值为______. 6.下列结论中,正确的序号是________. ①若 、 、 共面,则存在实数x、y,使得 ; ②若 、 、 不共面,则不存在实数x、y,使得 ; ③若 、 、 共面, 、 不共线,则存在实数x、y,使得 ; ④若 ,则 、 、 共面. 三、解答题 7.如图,在三棱柱 中, 平面 为线 段 上的一点.(1)求证: ; (2)若 为线段 上的中点,求直线 与平面 所成角大小. 8.如图,已知圆锥的顶点为 ,点 是圆 上一点, ,点 是 劣弧 上的一点,平面 平面 ,且 . (1)证明: . (2)求点 到平面 的距离. 9.如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F,G分别是 AB,AD,CD的中点.设 , , . (1)求证EG⊥AB; (2)求异面直线AG和CE所成角的余弦值. 10.如图,在四棱柱 中, 平面 ,底面 满足 , 且 . (1)求证: 平面 ;(2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 一、单选题 1.在棱长为1的正方体ABCD-ABC D 中,P为正方体内一动点(包括表面),若 =x 1 1 1 1 +y +z ,且 . 则点P所有可能的位置所构成的几何体的体积是 ( ) A.1 B. C. D. 2.如图,在直三棱柱 中, ,点 在棱 上,点 在棱 上.若 ,则 ( ) A. B. C.1 D. 3.有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边 形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图, 这是一个棱数为24,棱长为 的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上, 可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若点 为线段 上的动点,则直线 与直线 所成角的余弦值的取值范围为( ) A. B. C. D.4.如图,在四棱锥 中, 平面ABCD, , , ,已知Q是四边形ABCD内部一点(包括边界),且 二面角 的平面角大小为 ,则 面积的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题 5.化学中,晶体是由大量微观物质单位(原子、离子、分子等)按一定规则有序排列的结 构.构成晶体的最基本的几何单元称为晶胞.已知钙、钛、氧可以形成如图所示的立方体 晶胞(其中Ti原子位于晶胞的中心,Ca原子均在顶点位置,O原子位于棱的中点),则图 中原子连线BF与 所成角的余弦值为______. 6.正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形 构成的多面体(各面都是全等的正多边形).数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体, 即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知一个正八面体ABCDEF 的棱长都是2(如图),P,Q分别为棱AB,AD的中点,则 ________.三、解答题 7.如图所示,在四棱锥 中, 底面 , , , , . (1)求证:平面 平面 ; (2)设 ,直线PB与平面PCD所成的角为30°,求线段AB的长. 8.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,PA⊥平面ABCD,M为PC中 点. (1)求证:PA∥平面MBD; (2)若AB=AD=PA=2,∠BAD=120°,求二面角B-AM-D的正弦值. 9.如图所示,多面体 中, ∥ ∥ ,平面 平面 , ,且 , , .(1)证明: ; (2)若 ,求直线 与平面 所成角的正弦值. 10.如图,在四棱锥 中,底面 为菱形, . (1)证明: 为等腰三角形. (2)若平面 平面 ,求二面角 的余弦值的取值范围. 11.如图多面体 中,四边形 是菱形, , 平面 , , (1)证明:平面 平面 ; (2)在棱 上有一点 ,使得平面 与平面 的夹角为 ,求点 到平面 的距离. 一、解答题 1.(2022·天津·高考真题)直三棱柱 中,,D为 的中点,E为 的中点,F为 的中 点. (1)求证: 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值; (3)求平面 与平面 所成二面角的余弦值. 2.(2022·全国·高考真题(理))如图,四面体 中, ,E为 的中点. (1)证明:平面 平面 ; (2)设 ,点F在 上,当 的面积最小时,求 与平面 所成的角的正弦值. 3.(2022·浙江·高考真题)如图,已知 和 都是直角梯形, , , , , , ,二面角 的平面 角为 .设M,N分别为 的中点. (1)证明: ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 4.(2022·全国·高考真题)如图, 是三棱锥 的高, , ,E是 的中点. (1)证明: 平面 ; (2)若 , , ,求二面角 的正弦值. 5.(2022·全国·高考真题(理))在四棱锥 中, 底面 . (1)证明: ; (2)求PD与平面 所成的角的正弦值. 6.(2022·北京·高考真题)如图,在三棱柱 中,侧面 为正方形,平面 平面 , ,M,N分别为 ,AC的中点. (1)求证: 平面 ; (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线AB与平面BMN所成角的 正弦值. 条件①: ; 条件②: . 注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.7.(2022·全国·高考真题)如图,直三棱柱 的体积为4, 的面积为 . (1)求A到平面 的距离; (2)设D为 的中点, ,平面 平面 ,求二面角 的正弦 值. 8.(2021·天津·高考真题)如图,在棱长为2的正方体 中,E为棱BC的 中点,F为棱CD的中点. (I)求证: 平面 ; (II)求直线 与平面 所成角的正弦值. (III)求二面角 的正弦值. 9.(2021·全国·高考真题)在四棱锥 中,底面 是正方形,若 .(1)证明:平面 平面 ; (2)求二面角 的平面角的余弦值. 10.(2021·全国·高考真题(理))如图,四棱锥 的底面是矩形, 底面 , , 为 的中点,且 . (1)求 ; (2)求二面角 的正弦值. 11.(2021·全国·高考真题(理))已知直三棱柱 中,侧面 为正方形, ,E,F分别为 和 的中点,D为棱 上的点. (1)证明: ; (2)当 为何值时,面 与面 所成的二面角的正弦值最小?