当前位置:首页>文档>12.2全等三角形的判定第1课时(作业)-上好数学课八年级上册同步备课系列(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第3套)

12.2全等三角形的判定第1课时(作业)-上好数学课八年级上册同步备课系列(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第3套)

  • 2026-03-25 20:48:07 2026-03-25 20:48:07

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12.2全等三角形的判定第1课时(作业)-上好数学课八年级上册同步备课系列(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第3套)
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11 页
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一、单选题 1.如图,已知AC=AD,BC=BD,能确定△ACB≌△ADB的理由是( ) A.SAS B.AAS C.ASA D.SSS 2.如图是用直尺和圆规作一个角等于已知角,那么能得出 的依据是运用全等三角形判定( ) A.边边边 B.边角边 C.角边角 D.角角边 3.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整 AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画 图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是 [来( ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 4.如图,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,则∠ACD的度数是( ) A.120° B.125° C.127° D.104° 5.如图,已知AE=AD,AB=AC,EC=DB,下列结论:①∠C=∠B;②∠D=∠E;③∠EAD=∠BAC;④∠B=∠E;其中错误的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.只有④ 6.如图,已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,要利用“SSS”证明△ABC≌△FDE,还可以添加的一个条件是 ( ) A.AD=FB B.DE=BD C.BF=DB D.以上都不对 7.平面上有 与 ,其中 与 相交于 点,如图.若 , , , , ,则 的度数为 A. B. C. D. 8.如图,AB=CD,AD=CB,判定△ABD≌△CDB的依据是( ) A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS 二、填空题 9.如图:作∠AOB的角平分线OP的依据是_____.(填全等三角形的一种判定方法)10.已知如图,AB=AD,请你添加一个适当的条件______________,使 ABC≌△ADC. △ 11.如图, 是 中点, ,则判断 的根据是____. 12.如图,B,C,D,E在一条直线上,且BC=DE,AC=FD,AE=FB,则△ACE≌_____,理由是 _____________,∠ACE=________,理由是___________. 13.如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,则∠BAE=______°. 三、解答题 14.在四边形ABCD中,AD=BC,AB=CD.求证: ABC≌△CDA. △15.如图,AB=AC,AD=AE,CD=BE. 求证:∠DAB=∠EAC. 16.如图,AB=CD,AD=BC,O为DB的中点,过O点作直线与AD、BC的延长线交于E、F,若∠ADB=60°, EO=10.求∠DBC的度数及FO的长. 17.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,求证:∠1=∠2.参考答案 1.D 【解析】 【分析】 因为AC=AD,BC=BD,AB共边,所以可根据SSS判定 ACB≌△ADB. 【详解】 △ ∵AC=AD,BC=BD,AB=AB, ∴△ABC≌△ABD(SSS), A、B、C都不是全等的原因. 故选D. 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能熟练地掌握全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三 角形的判定定理有:SAS,ASA,AAS,SSS. 2.A 【解析】 【分析】 由作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′,根据SSS可证 ODC≌△O′D′C′,根据全等三角形的对应角相等即可得 ∠A′O′B′=∠AOB.可得答案. △ 【详解】 由作图可知OD=OD′=OC=OC′,CD=C′D′, ∴ ODC≌△O′D′C′(SSS), ∴△∠A′O′B′=∠AOB, 故选A. 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质和判定和有关角的作法,主要考查学生的观察能力和推理能力,全等三角形的判定 定理有SAS,ASA,AAS,SSS. 3.D 【解析】 试题解析:在△ADC和△ABC中, ,∴△ADC≌△ABC(SSS), ∴∠DAC=∠BAC, 即∠QAE=∠PAE. 故选D. 4.C 【解析】 试题分析:AB=AD,CB=CD,AC=AC所以 ABC ACD,所以∠B=∠D=30°,因为∠BAD=46°,所以∠CAD=23°,所以 ∠ACD=180 -30°-23°=127°,故选∆C. ≅∆ 5.D ° 【解析】 【分析】 【详解】 解:因为AE=AD,AB=AC,EC=DB; 所以△ABD≌△ACE(SSS); 所以∠C=∠B,∠D=∠E,∠EAC=∠DAB; 所以 ∠EAC-∠DAC=∠DAB-∠DAC; 得∠EAD=∠CAB. 所以错误的结论是④, 故选D. 【点睛】 此题考查了全等三角形的判定方法,根据已知条件利用SSS证明两个三角形全等,还考查了全等三角形的性质: 全等三角形的对应角相等,全等三角形的对应边相等. 6.A 【解析】 ∵AC=FE,BC=DE, ∴要利用“SSS”证明△ABC≌△FDE,需添加条件“AB=DF”或“AD=BF”. 故选A. 7.C 【解析】 【分析】 易证 ,由全等三角形的性质可知: ,再根据已知条件和四边形的内角和为 ,即可求 出 的度数.【详解】 在 和 中, , , , , , , , , , , , , , , 故选:C. 【点睛】 此题考查全等三角形的判定和性质,三角形的内角和定理,四边形的内角和定理,解题的关键是利用整体的数学 思想求出 . 8.A 【解析】 【分析】 已知两边对应相等,再加上公共边相等,根据“SSS”即可得出结论. 【详解】 在△ABD和△CDB中,∵AB=CD,AD=CB,BD=DB,∴ ABD≌ CDB(SSS). 故选A. △ △ 【点睛】 本题考查了三角形全等的判定.找出隐含条件(公共边、公共角)是解答本题的关键. 9.SSS 【解析】 【分析】根据作法可知OC=OD,PC=PD,OP=OP,故可得出 OPC≌△OPD,进而可得出结论. 【详解】 △ 解:在 OPC与 OPD中, △ △ ∵ , ∴△OPC≌△OPD(SSS), ∴OP是∠AOB的平分线. 故答案为SSS. 【点睛】 此题考查全等三角形的判定,作图—基本作图,解题关键在于掌握判定定理. 10.BC=DC 【解析】 【分析】 根据全等三角形的判定即可写出. 【详解】 ∵AB=AD,AC=AC,故添加BC=DC,利用SSS证明△ABC≌△ADC, 故填:BC=DC. 【点睛】 此题主要考查全等三角形的判定,解题的关键是熟知SSS判定三角形全等. 11.SSS. 【解析】 【分析】 由已知条件AD=CE,CD=BE,和AC=CB,根据三角形全等的判定定理SSS可证得△ACD≌△CBE. 【详解】 ∵点C是AB的中点, ∴AC=CB. 在△ACD和△CBE中, , ∴△ACD≌△CBE(SSS). 故答案为SSS 【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意: AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角 必须是两边的夹角. 12.△FDB SSS ∠FDB 全等三角形的对应角相等 【解析】 【分析】 根据线段的和差关系可得BD=CE,利用SSS可证明△ACE≌△FDB,根据全等三角形的性质即可得答案. 【详解】 ∵BC=DE, ∴BC+CD=DE+CD,即BD=CE, 又∵AC=FD,AE=FB, ∴ ACE≌△FDB,(SSS) ∵△全等三角形对应角相等, ∴∠ACE=∠FDB, 故答案为△FDB;SSS;∠FDB;全等三角形的对应角相等 【点睛】 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意: AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角 必须是两边的夹角 13.125 【解析】 【分析】 根据全等三角形的判定和性质得出△ABC与△AED全等,进而得出∠B=∠E,利用多边形的内角和解答即可. 【详解】 ∵三角形ACD是正三角形,∴AC=AD,∠ACD=∠ADC=∠CAD=60°. 在△ABC与△AED中,∵ ,∴△ABC≌△DEA(SSS),∴∠B=∠E=115°,∠ACB=∠EAD, ∠BAC=∠ADE,∴∠ACB+∠BAC=∠BAC+∠DAE=180°﹣115°=65°,∴∠BAE=∠BAC+∠DAE+∠CAD=65° +60°=125°. 故答案为125. 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定和性质,关键是根据全等三角形的判定和性质得出△ABC与△AED全等.14.见解析. 【解析】 【分析】 根据三边对应相等,两三角形全等进行判定即可. 【详解】 证明:在△ABC和△CDA中, ∵CB=AD,AB=CD(已知), 又∵AC=CA(公共边), ∴△ABC≌△CDA(SSS). 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定方法之边边边,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键. 15.详见解析 【解析】 【分析】 利用SSS可证明 ADC≌△AEB,可得∠DAC=∠EAB,进而得∠DAC-∠BAC=∠EAB-∠BAC,即可证明∠DAB =∠EAC. △ 【详解】 在 ADC和 AEB中, ∵△AC=AB,△CD=BE,AD=AE, ∴△ADC≌△AEB(SSS), ∴∠DAC=∠EAB, ∴∠DAC-∠BAC=∠EAB-∠BAC,即∠DAB=∠EAC 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键. 16.60°;10. 【解析】 【分析】 因为AB=CD,AD=BC,BD=BD,所以△ABD≌△CDB,所以∠ADB=∠DBC=60 ;因为 ∠OBF=∠ODE,OB=OD,∠FOB=∠DOE,所以△FOB≌△EOD,则OE=OF=10. 【详解】 解:在△ABD和△CDB中,△ABD≌△CDB. ∠ADB=∠DBC=60 ,∠OBF=∠ODE, O为BD中点, OB=OD, 在△FOB和△EOD中, △FOB≌△EOD, OE=OF, EO=10, FO=10. 故∠DBC=60 ,FO=10. 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定及性质;此题把全等三角形的判定和性质结合求解.有利于考查学生综合运用数学知识 的能力. 17.证明见详解 【解析】 【分析】 由AB=AC,AD=AD,BD=CD,可证得△ABD≌△ACD,得到∠BAE=∠CAE,再证明△ABE≌ ACE,即可得到结论. 【详解】 △ 证明: AB=AC,AD=AD,BD=CD, 在△ABD和△ACD中, △ABD≌△ACD, ∠BAE=∠CAE, 在△ABE和△ACE中, ABE≌ ACE △∠1=∠2.△ 【点睛】 本题全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定与性质.