文档内容
课程基本信息
课例编号 学科 英语 年级 二年级 学期 上学期
课题 UNIT THREE WHAT’S YOUR NUMBER? (2)
教科书 书名：小学英语
出版社：北京出版社 出版日期： 2014年 7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
通过本节课的学习，学生能够：
1. 正确理解、朗读第10、11课的课文对话。
2. 使用How many …do you have …? 询问某种物品或人数的数量，并用I/ We have …
进行回答；并正确认读数字单词16-20。
3. 能够正确掌握字母y在单词中的发音规则并尝试使用。
课前学习任务
本课话题：Numbers 数字
预习本课主要学习内容：
1. 课本P24 Lesson 10 对话及参考译文：
Farmer A: How many pigs do you have on your farm? 在你的农场有多少头猪？
Farmer B: I have sixteen pigs. 我有16头猪。
Farmer C: I have seventeen hens on my farm. 我有17只母鸡。
Farmer D: I have eighteen cows. 我有18只奶牛。
2. 课本P28 Lesson 11 对话及参考译文：
Kate: How many girls do you have in your class? 你们班有多少个女生？
Lingling: We have nineteen girls. 我们有19个女生。
Boy: We have twenty boys in our class. 我们有20个男生。
Kate: How many classes do you have this afternoon? Two or three?
你今天下午有几节课？2节还是3节？
Maomao: I have only two. 我只有2节。
Kate: Great! Let’s go and play after class. 太好了！那咱们下课去玩吧。
3. 结尾为y, 并发音相同的单词：
y: butterfly—蝴蝶 fly—飞 try—试一试 my—我的 sky—天空课上学习任务
【学习任务一】
Listen and match
【学习任务二】
自编故事内容:
I have a kite. It’s a butterfly. I hope it can fly, fly in the sky. Try, try, try. My kite tries to
fly. My kite likes the sky.
我有一个风筝。它是一只蝴蝶形状的风筝。我想它能翱翔，翱翔与天空之中。它一次又
一次试飞。它试着飞呀飞。我的风筝喜欢天空。
【学习任务三】
自编歌谣内容：
Letter y,
I have a butterfly.
It tries to fly.
It likes the sky.
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1．英文儿歌Let’s count from 10 to 20.
2．自编故事。
3. 自编歌谣。
