文档内容
课程基本信息
一 年
课例编号 G1U3(2) 学科 英语 年级 学期 第一学期
级
课题 UNIT THREE HOW ARE YOU? (2)
教科书 书名： 英语
出版社：北京出版社 出版日期：2019 年 6 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
本节课学习结束后，学生能够：
1. 使用：How are you? I'm fine. 问候或回应老师和同学；使用Goodbye. Bye-
bye.道别。
2. 正确理解、朗读课文内容。
3. 正确认读含有[ju:]发音的词汇，如: UFO, uniform。
4. 补充拓展回应问候的表达用语，能够根据真实情况进行回答。
5. 主动问候身边的朋友和家人，礼貌道别。
课前学习任务
本课 话题： How are you, teachers and classmates?
亲爱的老师和同学，你好吗？
预习本课主要学习内容：
1.课本第26页 Lesson 11对话及参考译文：
Lesson 11对话：
Miss Wang: Good afternoon, boys and girls! 同学们，下午好！
Students: How are you, Miss Wang? 王老师，您好吗？
Miss Wang: Oh, I’m fine. Thank you. 噢，我很好。谢谢你们。
Kate: Goodbye, boys and girls! 同学们，再见！
Students: Bye-bye, Kate! 凯特，再见！
2.课本第27页，含有[ju:]的语音词汇:uniform, UFO。
课上学习任务
【学习任务一】
请你试着自己读一读完整对话吧。【学习任务二】
亲爱的小同学，你能试着读一读上面的两个英文词语吗？
你认识这两个英语词语的中文意思吗？
你真棒！继续加油吧！
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