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专题07双等腰旋转模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

  • 2026-03-27 03:43:52 2026-03-27 03:43:52

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专题07双等腰旋转模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.632 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-03-27 03:43:52

文档内容

专题07 双等腰旋转模型 【模型说明】 【例题精讲】 例1.(基本模型)在 ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以 AD为一边在AD的右侧作 ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,连接CE. (1)如图1,当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE= 度; (2)设 , . ①如图2,当点在线段BC上移动,则 , 之间有怎样的数量关系?请说明理由; ②当点在直线BC上(线段BC之外)移动,则 , 之间有怎样的数量关系?请直接写出 你的结论. 【答案】(1)90;(2) ,见解析;② 或 【详解】解:(1)∵ , ∴ , ∵AB=AC,AD=AE, ∴ , , ∵ , ∴ , 在 和 中∴ , ∴ (2) 或 . 理由:①∵ , ∴ . 即 . 在 和 中 , ∴ . ∴ . ∴ . ∴ . ∵ , ∴ . ②如图: ∵ , ∴ . 即 . 在 和 中, ∴ . ∴ . ∵ , , , . 综上所述:点D在直线BC上移动,α+β=180°或α=β. 例2.(坐标系综合)已知:平面直角坐标系中,点A在y轴的正半轴上,点B在第二象 限,将OB绕O点顺时针转60°至OA. (1)如图1,试判定 ABO的形状,并说明理由. (2)如图1,若点E为y轴的正半轴上一动点,以BE为边作等边 BEG,延长GA交x轴 △ 于点P,问:AP与AO之间有何数量关系,试证明你的结论. △ (3)如图2,若BC⊥BO,BC=BO,作BD⊥CO ,AC、DB交于E,补全图形,并证明: AE=BE+CE. 【答案】(1)等边三角形,理由见解析;(2)AP=2AO,证明见解析;(3)见解析 【详解】解:(1)如图1,△AOB为等边三角形,理由是:∵将绕OB绕O点旋转至OA ∴∠AOB=60°, ∵AO=AB∴△AOB为等边三角形; (2)AP=2AO,理由为: 证明:∵△AOB与△BGE都为等边三角形, ∴BE=BG,AB=OB,∠EBG=∠OBA=60°, ∴∠EBG+∠EBA=∠OBA+∠EBA,即∠ABG=∠OBE, 在△ABG和△OBE中, ∴△ABG≌△OBE(SAS), ∴∠BAG=∠BOE=60°, ∴∠GAO=∠GAB+∠BAO=120°, ∵∠GAO为△AOP的外角,且∠AOP=90°, ∴∠APO=30° 在Rt AOP中,∠APO=30°, 则AP=2AO. △ (3)补全图形, 在AC上截取AM=EC,连接BM,可得AM+EM=CE+EM,即AE=CM, ∵△AOB 为等边三角形,△BOC为等腰直角三角形, ∴∠OBC=90°,∠ABO=60°, ∵D为CO的中点, ∴BD平分∠OBC,即∠CBD=∠OBD=45°, ∴∠ABD=105°,∠ABC=150°, ∴∠BAC=∠BCA=15°, ∴∠AEB=15°+45°=60°, 在△ABE和△CBM 中, ∵∴△ABE≌△CBM (SAS), ∴BM=BE, ∴△BEM为等边三角形, ∴BE=EM, ∴AE=AM+EM=CE+BE; 例3.(培优综合)在Rt ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,点D是直线AB上的一点,连 接CD,将线段CD绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE,连接EB. △ (1)操作发现 如图1,当点D在线段AB上时,请你直接写出AB与BE的位置关系为 ;线段 BD、AB、EB的数量关系为 ; (2)猜想论证 当点D在直线AB上运动时,如图2,是点D在射线AB上,如图3,是点D在射线BA上, 请你写出这两种情况下,线段BD、AB、EB的数量关系,并对图2的结论进行证明; (3)拓展延伸 若AB=5,BD=7,请你直接写出△ADE的面积. 【答案】(1)AB⊥BE,AB=BD+BE;(2)图2中BE=AB+BD,图3中,BD=AB+BE, 证明见解析;(3)72或2 【详解】解:(1)如图1中, ∵∠ACB=∠DCE=90°, ∴∠ACD=∠BCE, ∵CA=CB,CD=CE, ∴△ACD≌△BCE(SAS), ∴AD=BE,∠CBE=∠A, ∵CA=CB,∠ACB=90°,∴∠A=∠CBA=45°, ∴∠CBE=∠A=45°, ∴ABE=90°, ∴AB⊥BE, ∵AB=AD+BD,AD=BE, ∴AB=BD+BE, 故答案为AB⊥BE,AB=BD+BE. (2)①如图2中,结论:BE=AB+BD. 理由:∵∠ACB=∠DCE=90°, ∴∠ACD=∠BCE, ∵CA=CB,CD=CE, ∴△ACD≌△BCE(SAS), ∴AD=BE, ∵AD=AB+BD,AD=BE, ∴BE=AB+BD. ②如图3中,结论:BD=AB+BE. 理由:∵∠ACB=∠DCE=90°,∴∠ACD=∠BCE, ∵CA=CB,CD=CE,∴△ACD≌△BCE(SAS)∴AD=BE, ∵BD=AB+AD,AD=BE,∴BD=AB+BE. (3)如图2中,∵AB=5,BD=7,∴BE=AD=5+7=12, ∵BE⊥AD,∴S AED •AD•EB 12×12=72. △如图3中,∵AB=5,BD=7,∴BE=AD=BD﹣AB=7﹣5=2, ∵BE⊥AD,∴S AED •AD•EB 2×2=2. △ 【课后作业】 1.如图,在 中, ,点D在 内, , ,点E在 外, . (1) 的度数为_______________; (2)小华说 是等腰三角形,小明说 是等边三角形,___________的说法更准确, 并说明理由; (3)连接 ,若 ,求 的长. 【答案】(1) ;(2)小明,理由见解析;(3)5 【解析】(1)解:∵BD=BC,∠DBC=60° , ∴△DBC是等边三角形 , ∴DB=DC,∠BDC=∠DBC=∠DCB=60°. 在△ADB和△ADC中, , ∴△ADB≌△ADC(SSS), ∴∠ADB=∠ADC , ∴∠ADB= (360°﹣60°)=150°. (2) 解:小明的说法更准确,理由如下: ∵∠ABE=∠DBC=60°, ∴∠ABD=∠EBC ,在△ABD和△EBC中 , ∴△ABD≌△EBC(ASA), ∴AB=BE . ∵∠ABE=60° , ∴△ABE是等边三角形. (3) 解:连接DE,如图所示, ∵∠BCE=150°,∠DCB=60° , ∴∠DCE=90°, ∵∠EDB=90°,∠BDC=60° , ∴∠EDC=30° , ∴ . ∵△ABD≌△EBC,∴ . 2.[发现]:(1)如图1.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,过点A作AH⊥BC于点H, 求证:AH= BC. [拓展]:(2)如图2.在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=90°, 点D、B、C在同一条直线上,AH为△ABC中BC边上的高,连接CE.则∠DCE的度数为 ________,同时猜想线段AH、CD、CE之间的数量关系,并说明理由. [应用]:(3)在图3、图4中.在△ABC中,AB=AC,且∠BAC=90°,在同一平面内有一 点P,满足PC=1,PB=6,且∠BPC=90°,请求出点A到BP的距离.【答案】(1)证明见解析;(2)∠DCE的度数为90°,CE+2AH=CD,理由见解析; (3) 或 . 【详解】解:发现:(1)证明: ∵AH⊥BC,∠BAC=90°, ∴∠AHC=90°=∠BAC. ∴∠BAH+∠CAH=90°,∠BAH+∠B=90°. ∴∠CAH=∠B, 在 ABH和 CAH中, △ △ , ∴△ABH≌△CAH.(AAS). ∴BH=AH,AH=CH. ∴AH= BC. 拓展:∠DCE的度数为90°, 线段AH、CD、CE之间的数量关系为:CE+2AH=CD, 理由如下: ∵∠DAB+∠BAE=90°,∠EAC+∠BAE=90°, ∴∠DAB=∠EAC, ∵AD=AE,AB=AC, ∴△ADB≌△AEC(SAS), ∴∠ABD=∠ACE,∵AB=AC,∠BAC=90° ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∴∠ABD=135°, ∴∠DCE=90°; ∵D、B、C三点共线, ∴DB+BC=CD, ∵DB=CE,AH= BC, ∴CE+2AH=CD. 应用:点A到BP的距离为: 或 . 理由如下: 如图3,过点A作AH⊥BP于点H,连接AP,作∠PAD=90°,交BP于点D, ∴∠BAC=∠DAP=90°, ∴∠BAD=∠CAP, ∵∠BDA=∠APC=90°+∠APD, ∴△APC≌△ADB(AAS), ∴BD=CP=1, ∴DP=BP-BD=6-1=5, ∵AH⊥DP, ∴AH= DP= ; 如图4,过点A作AH⊥BP于点H, 作∠PAD=90°,交PB的延长线于点D, ∴∠BAC=∠DAP=90°,∴∠BAD=∠CAP,∵∠BAC=90°,∠BPC=90°,∴∠ACP+∠ABP=180°,∴∠ACP=∠ABD, ∵AB=AC,∴△APC≌△ADB(AAS), ∴BD=CP=1∴DP=BP+BD=6+1=7. ∵AH⊥DP,∴AH= DP= . 综上所述:点A到BP的距离为: 或 . 3.在 中, ,点 是直线 上一点(不与 、 重合),以 为一边在 的右侧作 ,使 , ,连接 . (1)如图,当点 在线段 上,如果 ,则 ______度. (2)设 , . ①如图,当点 在线段 上移动时, 、 之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结 论. ②如图,当点 在线段 的反向延长线上移动时, 、 之间有怎样的数量关系?请说 明理由. 【答案】(1)90;(2)① ,理由见解析;② ,理由见解析【详解】(1)∵AB=AC,∠BAC=90°, ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∵∠DAE=∠BAC, ∴∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中 , ∴△BAD≌△CAE(SAS) ∴∠ABC=∠ACE=45°, ∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=90°, 故答案为:90; (2)① . 理由:∵∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC. 即∠BAD=∠CAE. 在△ABD与△ACE中, , ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴∠B=∠ACE. ∴∠B+∠ACB=∠ACE+∠ACB. ∵∠ACE+∠ACB=β, ∴∠B+∠ACB=β, ∵α+∠B+∠ACB=180°, ∴α+β=180°; ② 当点 在射线 的反向延长线上时, . 理由如下: ∵ , ∴ , 在△ABD与△ACE中, , ∴ ,∴ , ∵ , , ∴ , , ∴ ,即 . 4.(1)如图①,在直角 中, , ,点D为 边上一动点(与 点B不重合),连接 ,将 绕点A逆时针旋转 ,得到 ,那么 之 间的位置关系为__________,数量关系为__________; (2)如图②,在 中, , ,D,E(点D,E不与点B,C重 合)为 上两动点,且 .求证: . (3)如图③,在 中, , , , ,D,E (点D,E不与点B,C重合)为 上两动点,若以 为边长的三角形是以 为斜边的直角三角形时,求 的长. 【答案】(1)CE⊥BD;CE=BD;(2)见解析;(3) . 【详解】解:(1)CE与BD位置关系是CE⊥BD,数量关系是CE=BD ∵ 绕点A逆时针旋转 ,得到 ∴ ∴ , ∴ ∵BA=CA,AD=AE ∴ ∴ 且CE=BD ∵ ∴ ,即CE⊥BD 故答案为:CE⊥BD;CE=BD; (2)如图②,把 绕点A顺时针旋转 ,得到 ,连接DG,则 ∴AG=AE,BG=CE, ∵ , ∴ 在 和 中, ∴ ∴ED=GD ∵ ∴ 即 (3)如图③,把 绕点A顺时针旋转 ,得到 , ∴ ∴AF=AE, ,EC=BF, ∵ ,AB=AC ∴ ∴ ∵ , ∴ ,且AF=AE,AD=AD ∴ ∴DF=DE ∵以BD、DE、EC为边的三角形是直角三角形∴以BD、DF、BF为边的三角形是直角三角形 ∴ 是直角三角形 若 ,且 ∴BF=2BD=EC, ∵ ∴ ∴ ∴ 若 ,且 ∴BD=2BF=2EC, ∵ ∴ ∴BD=2, ∴