当前位置:首页>文档>专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

  • 2026-03-27 12:47:42 2026-03-27 10:50:34

文档预览

专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(原卷版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.054 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-27 10:50:34

文档内容

【拔尖特训】2022-2023学年八年级数学下册尖子生培优必刷题【人教版】 专题16.5二次根式的求值问题大题提升训练(重难点培优30题) 班级:___________________ 姓名:_________________ 得分:_______________ 注意事项: 本试卷试题解答30道,共分成三个层组:基础过关题(第1-10题)、能力提升题(第11-20题)、培优压 轴题(第21-30题),每个题组各10题,可以灵活选用.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己 的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一.解答题(共30小题) 1.(2022春•灵宝市月考)若a=√5+1,b=√5−1,求下列代数式的值. (1)a2b+ab2; (2)a2﹣ab+b2. 2.(2022秋•龙岗区期中)已知a=2+√6,b=2−√6. (1)填空:a+b= ,ab= ; (2)求a2﹣3ab+b2+(a+1)(b+1)的值. 3.(2022秋•宁德期中)已知:x=√3+√2,y=√3−√2. (1)填空:|x﹣y|= ; (2)求代数式x2+y2﹣2xy的值. 4.(2022秋•三水区期中)(1)计算(直接写结果): ; . (3+√2) 2= (1−√5) 2= (2)把4+2√3写成(a+b)2的形式为 . (3)已知a=√7−1,求代数式a2+2a+3的值. 1 1 1 1 5.(2022秋•重庆期中)(1)计算: + + +⋯+ . √8+√11 √11+√14 √14+√17 √29+√32 1 1 (2)已知:a= ,求a2+5a− 的值. √5+2 a 2 2 6.(2022秋•济南期中)已知x= ,y= . √3+1 √3−1 (1)对x,y进行化简; (2)求x2+xy+y2的值. x−y x−2√xy+ y 1 7.(2022秋•浦东新区校级月考)先化简,再求值 + ,其中x=5,y= . √x+√y √x−√y 5 8.(2022秋•锦江区校级月考)已知x=2−√3,y=2+√3. (1)求xy2﹣x2y的值;(2)若x的小数部分是a,y的整数部分是b,求ax+by的值. 9.(2022秋•皇姑区校级期中)阅读理解:已知 x=√2+1,求代数式x2﹣2x﹣5的值.王红的做法是:根 据x=√2+1得(x﹣1)2=2,∴x2﹣2x+1=2,得:x2﹣2x=1.把x2﹣2x作为整体代入:得x2﹣2x﹣5= 1﹣5=﹣4.即:把已知条件适当变形,再整体代入解决问题. 请你用上述方法解决下面问题: (1)已知x=√3−2,求代数式x2+4x﹣5的值; √5−1 (2)已知x= ,求代数式x3+x2+1的值. 2 1 1 10.(2022秋•嘉定区月考)已知m= ,n= ,求m2﹣mn+n2的值. √3+2 √3−2 √a √b 11.(2022秋•虹口区校级期中)已知a+b=﹣4,ab=1,求:a +b 的值. b a 1 1 12.(2022春•彭州市校级月考)已知x= ,y= ,求值: √7−√5 √7+√5 (1)xy; (2)x2+3xy+y2. 13.(2022秋•海淀区校级期末)已知x=√3+√2,y=√3−√2,求x2+3xy+y2的值. 14.(2022秋•嘉定区校级月考)已知x 1 ,求代数式1 √x2−8x+16的值. = − 2−√3 x x2−5x+4 √2−1 √2+1 15.(2022秋•武侯区校级月考)已知a= ,b= ,求下列代数式的值: √2+1 √2−1 (1)a2﹣ab+b2; b a (2) + . a b 1 1 16.(2022秋•安溪县校级月考)已知x= ,y= . 2+√3 2−√3 ①化简x和y. ②求代数式x2y+xy2的值. 1 17.(2022秋•杏花岭区校级月考)小明在解决问题:已知a= .求2a2﹣8a+1的值,他是这样分析 2+√3 与解的: 1 2−√3 ∵a = = = 2−√3∴a﹣2=−√3 2+√3 (2+√3)(2−√3)∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3∴a2﹣4a=﹣1 ∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1 请你根据小明的分析过程,解决如下问题: 1 1 1 1 (1)化简 + + +⋯+ ; √2+√1 √3+√2 √4+√3 √50+√49 (2)比较√6−√5 √7−√6;(填“>”或“<”) (3)A题:若a=√2+1,则a2﹣2a+3= . 1 B题:若a= ,则4a2﹣4√3a+7= . √3−1 18.(2022秋•榆树市月考)已知a=4﹣2√3,b=4+2√3. (1)求ab,a﹣b的值; (2)求2a2+2b2﹣a2b+ab2的值. 19.(2022秋•沈阳月考)已知:x=√3+√2,y=√3−√2 (1)填空:|x﹣y|= ; (2)求代数式x2+y2﹣5xy的值. 3−√2 1+√2 20.(2021秋•苏州期中)已知x= ,y= ,求下列各式的值. 2 2 (1)x2﹣y2; (2)x2﹣2xy+y2. 21.(2022春•阳新县期末)计算: (1)(2+√2)2−√8(2﹣3√2); (2)化简求值:已知a 1,求 a2−a a2+8a+16的值. =√5− − √a2−2a+1 a+4 22.(2021秋•洛宁县月考)学习了二次根式的乘除后,李老师给同学们出了这样一道题:已知a=√2−1, 求√a2−2a+1的值.小明想了想,很快就算出来了,下面是他的解题过程: a2−1 解:原式 √(a−1) 2 a−1 1 . = = = (a+1)(a−1) (a+1)(a−1) a+1 1 √2 当a=√2−1时,原式= = . √2−1+1 2李老师看了之后说:小明错误地运用了二次根式的性质,请你指出小明错误地运用了二次根式的哪条性 质,并写出正确的解题过程. 23.(2019春•番禺区月考)已知x=√3+1,y=√3−1,求下列各式的值: (1)x2+2xy+y2, y x (2) − x y 24.(2021春•江汉区期中)(1)已知x=√7+2,y=√7−2,求下列各式的值: 1 1 ① + ; x y ②x2﹣xy+y2; (2)若 8,则 . √39−a2+√5+a2= √39−a2−√5+a2= 25.(2020春•海陵区校级期中)当a √3时,化简求√a2−2a+1 1+a的值. = + 2 a2−a a 26.(2019秋•张家港市期末)已知:√a−2+|b−3|=0 1 √6 (1)求 + 的值; √4a √b 1 1 (2)设x=√b−√a,y=√b+√a,求 + 的值. x y 27.(2018秋•东营区校级期中)求值: (1)已知a=3+2√2,b=3﹣2√2,求a2+ab+b2的值; √y2−4 y+4 (2)已知:y>√3x−2+√2−3x+2,求 +5﹣3x的值. 2−y 1 1 28.(2022秋•灞桥区校级月考)已知a= ,b= ,求代数式√a2−3ab+b2的值. √3−√2 √3+√2 29.(2022春•藁城区校级期中)求代数式a 的值.其中a=1011,如图所示的是小亮和小芳 +√1−2a+a2 的解答过程.(1) 的解法是错误的; (2)求代数式a+2 的值,其中a=﹣2022. √a2−6a+9 30.(2022春•赤坎区校级期末)阅读下面的材料,解答后面给出的问题: 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因 式,例如√a与√a,√2+1与√2−1.这样,化简一个分母含有二次根式的式子时,采用分子、分母同乘 √2 √2×√3 √6 以 分 母 的 有 理 化 因 式 的 方 法 就 可 以 了 , 例 如 : = = , √3 √3×√3 3 2 2(3+√3) 2(3+√3) 2(3+√3) 3+√3. = = = = 3−√3 (3−√3)(3+√3) 9−3 6 3 (1)请你写出3+√11的有理化因式: ; 1−b (2)请仿照上面的方法化简 (b≥0且b≠1); 1−√b 1 1 (3)已知a= ,b= ,求√a2+b2+2的值. √3−2 √3+2