当前位置:首页>文档>第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练

第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练

  • 2026-03-28 11:59:10 2026-03-28 11:59:10

文档预览

第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练
第14章全等三角形的证明及计算大题专项训练(30道)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_2025秋季新人教版数学八上课件教案_08-章节专项训练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.684 MB
文档页数
56 页
上传时间
2026-03-28 11:59:10

文档内容

专题 14.5 全等三角形的证明及计算大题专项训练(30 道) 【人教版】 考卷信息: 本套训练卷共30题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可深化学生对全等三角形工具的应用及构造全 等三角形! 一.解答题(共30小题) 1.(2024•黄州区校级模拟)如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F. (1)求证:△ABC≌△ADE; (2)求∠FAE的度数; (3)求证:CD=2BF+DE. 【分析】(1)根据题意和题目中的条件可以找出△ABC≌△ADE的条件; (2)根据(1)中的结论和等腰直角三角形的定义可以得到∠FAE的度数; (3)根据题意和三角形全等的知识,作出合适的辅助线即可证明结论成立. 【解答】证明:(1)∵∠BAD=∠CAE=90°, ∴∠BAC+∠CAD=90°,∠CAD+∠DAE=90°, ∴∠BAC=∠DAE, 在△BAC和△DAE中, { AB=AD ∠BAC=∠DAE, AC=AE ∴△BAC≌△DAE(SAS); (2)∵∠CAE=90°,AC=AE, ∴∠E=45°,由(1)知△BAC≌△DAE, ∴∠BCA=∠E=45°, ∵AF⊥BC, ∴∠CFA=90°, ∴∠CAF=45°, ∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=45°+90°=135°; (3)延长BF到G,使得FG=FB, ∵AF⊥BG, ∴∠AFG=∠AFB=90°, 在△AFB和△AFG中, { BF=GF ∠AFB=∠AFG, AF=AF ∴△AFB≌△AFG(SAS), ∴AB=AG,∠ABF=∠G, ∵△BAC≌△DAE, ∴AB=AD,∠CBA=∠EDA,CB=ED, ∴AG=AD,∠ABF=∠CDA, ∴∠G=∠CDA, ∵∠GCA=∠DCA=45°, 在△CGA和△CDA中, {∠GCA=∠DCA ∠CGA=∠CDA, AG=AD ∴△CGA≌△CDA(AAS), ∴CG=CD, ∵CG=CB+BF+FG=CB+2BF=DE+2BF, ∴CD=2BF+DE.2.(2024秋•忠县期末)在△ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,设BE与CD相交于点F. (1)如图①,设∠A=60°,BE、CD分别平分∠ABC、∠ACB,证明:DF=EF. (2)如图②,设BE⊥AC,CD⊥AB,点G在CD的延长线上,连接 AG、AF;若∠G=∠6,BD= CD,证明:GD=DF. 【分析】(1)在BC上截取BM=BD,连接FM,证明△BFD≌△BFM,△ECF≌△MCF,进而可以解 决问题; (2)根据已知条件证明△BDF≌△CDA,进而可以解决问题. 【解答】证明:(1)如图,在BC上截取BM=BD,连接FM, ∵∠A=60, ∴∠BFC=90°+60°÷2=120°, ∴∠BFD=60°, ∵BE平分∠ABC, ∴∠1=∠2,在△BFD和△BFM中, {BD=BM ∠1=∠2, BF=BF ∴△BFD≌△BFM(SAS), ∴∠BFM=∠BFD=60°,DF=MF, ∴∠CFM=120°﹣60°=60°, ∵∠CFE=∠BFD=60°, ∴∠CFM=∠CFE, ∵CD平分∠ACB, ∴∠3=∠4, 又CF=CF, 在△ECF和△MCF中, {∠CFE=∠CFM FC=FC , ∠3=∠4 ∴△ECF≌△MCF(ASA), ∴EF=MF, ∴DF=EF; (2)∵BE⊥AC,CD⊥AB, ∴∠BDF=∠CDA=90°, ∴∠1+∠BFD=90°,∠3+∠CFE=90°,∠BFD=∠CFE, ∴∠1=∠3, ∵BD=CD, 在△BDF和△CDA中, {∠BDF=∠CDA BD=CD , ∠1=∠3 ∴△BDF≌△CDA(ASA), ∴DF=DA, ∵∠ADF=90°, ∴∠6=45°, ∵∠G=∠6,∴∠5=45° ∴∠G=∠5, ∴GD=DA, ∴GD=DF. 3.(2024秋•路北区期中)如图,在四边形ABCD中,AD=BC=4,AB=CD,BD=6,点E从D点出发, 以每秒1个单位的速度沿DA向点A匀速移动,点F从点C出发,以每秒3个单位的速度沿C→B→C作 匀速移动,点G从点B出发沿BD向点D匀速移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两 点也随之停止运动. (1)证明:AD∥BC. (2)在移动过程中,小明发现当点G的运动速度取某个值时,有△DEG与△BFG全等的情况出现,请 你探究当点G的运动速度取哪些值时,会出现△DEG与△BFG全等的情况. 【分析】(1)由AD=BC=4,AB=CD,BD为公共边,所以可证得△ABD≌△CDB,所以可知∠ADB =∠CBD,所以AD∥BC; (2)设运动时间为t,点G的运动速度为v,根据全等三角形的性质进行解答即可. 【解答】(1)证明:在△ABD和△CDB中, {AD=BC AB=CD, BD=DB ∴△ABD≌△CDB(SSS), ∴∠ADB=∠CBD, ∴AD∥BC; (2)解:设运动时间为t,点G的运动速度为v, 4 当0<t≤ 时, 3 若△DEG≌△BGF,{DE=BF 则 , DG=BG { t=4-3t ∴ , 6-BG=BG { t=1 ∴ , BG=3 ∴v=3; 若△DEG≌△BGF, {DE=BG 则 , DG=BF { t=BG ∴ , 6-BG=4-3t { t=-1 ∴ (舍去); BG=-1 4 8 当 <t≤ 时, 3 3 若△DEG≌△BFG, {DE=BF 则 , DG=BG { t=3t-4 ∴ , 6-BG=BG { t=2 ∴ , BG=3 3 ∴v= ; 2 若△DEG≌△BGF, {DE=BG 则 , DG=BF { t=BG ∴ , 6-BG=3t-4 5 { t= 2 ∴ , 5 BG= 2 ∴v=1.综上,当点G的速度为3或1.5或1时.会出现△DEG与△BFG全等的情况. 4.(2025春•北碚区校级期末)如图,已知凸五边形ABCDE中,EC,EB为其对角线,EA=ED. (1)如图1,若∠A=60°,∠CDE=120°,且CD+AB=BC.求证:CE平分∠BCD; 2 (2)如图2,∠A与∠D互补,∠DEA=2∠CEB,若凸五边形ABCDE面积为30,且CD= AB=4.求 3 点E到BC的距离. 【分析】(1)延长CD到T,使得DT=BA,连接ET.证明△EAB≌△EDT(SAS),△ECB≌△ECT (SSS),可得结论. (2)延长CD到Q,使得∠QED=∠AEB,过点E作EH⊥BC于H.证明△AEB≌△DEQ(ASA), △ECB≌△ECQ(SAS),由题意S =S =2S =30,推出S =15,再利用三角形 五边形ABCDE 四边形EBCQ △EBC △EBC 面积公式求出EH即可. 【解答】(1)证明:延长CD到T,使得DT=BA,连接ET. ∵∠CDE=120°, ∴∠EDT=180°﹣120°=60°, ∵∠A=60°,∴∠A=∠EDT, 在△EAB和△EDT中, { AE=DE ∠A=∠EDT, AB=DT ∴△EAB≌△EDT(SAS), ∴EB=ET, ∴CB=CD+BA=CD+DT=CT, 在△ECB和△ECT中, {EC=EC EB=ET , CB=CT ∴△ECB≌△ECT(SSS), ∴∠ECB=∠ECD, ∴CE平分∠BCD. (2)解:延长CD到Q,使得∠QED=∠AEB,过点E作EH⊥BC于H. ∵∠A+∠CDE=180°,∠CDE+∠EDQ=180°, ∴∠A=∠EDQ, 在△AEB和△DEQ中, {∠AEB=∠DEQ EA=ED , ∠A=∠EDQ ∴△AEB≌△DEQ(ASA), ∴EB=EQ,∵∠AED=2∠BEC, ∴∠AEB+∠CED=∠BEC, ∴∠CED+∠DEQ=∠BEC, ∴∠CEB=∠CEQ, 在△CEB和△CEQ中, { EB=EQ ∠BEC=∠CEQ, EC=EC ∴△ECB≌△ECQ(SAS), ∵S =S =2S =30, 五边形ABCDE 四边形EBCQ △EBC ∴S =15, △EBC 2 ∵CD= AB=4, 3 ∴AB=6,CD=4, ∴BC=CD+QD=CD+AB=10, 1 ∴ ×10×EH=15, 2 ∴EH=3, ∴点E到BC的距离为3. 5.(2024秋•宜兴市期中)如图,在△ABC中,已知∠ABC=45°,过点C作CD⊥AB于点D,过点B作 BM⊥AC于点M,CD与BM相交于点E,且点E是CD的中点,连接MD,过点D作DN⊥MD,交BM 于点N. (1)求证:△DBN≌△DCM; (2)请探究线段NE、ME、CM之间的数量关系,并证明你的结论. 【分析】(1)根据两角夹边相等的两个三角形全等即可证明. (2)结论:NE﹣ME=CM.作 DF⊥MN 于点 F,由(1)△DBN≌△DCM 可得 DM=DN,由 △DEF≌△CEM,推出ME=EF,CM=DF,由此即可证明.【解答】(1)证明:∵∠ABC=45°,CD⊥AB, ∴∠ABC=∠DCB=45°, ∴BD=DC, ∵∠BDC=∠MDN=90°, ∴∠BDN=∠CDM, ∵CD⊥AB,BM⊥AC, ∴∠ABM=90°﹣∠A=∠ACD, 在△DBN和△DCM中, {∠BDN=∠CDM BD=DC , ∠DBN=∠DCM ∴△DBN≌△DCM. (2)结论:NE﹣ME=CM. 证明:由(1)△DBN≌△DCM 可得DM=DN. 作DF⊥MN于点F,又 ND⊥MD, ∴DF=FN, 在△DEF和△CEM中, { ∠≝=∠CEM ∠DFE=∠CME, DE=EC ∴△DEF≌△CEM, ∴ME=EF,CM=DF, ∴CM=DF=FN=NE﹣FE=NE﹣ME. 6.(2024秋•淅川县期末)如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也 在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP. (1)示例:在图1中,通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系.答:AB与AP的数量关系和位置关系分别是 AB = AP 、 AB ⊥ AP . (2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.请你观察、测量, 猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系.答:BQ与AP的数量关系和位置关系分别是 BQ = AP 、 BQ ⊥ AP . (3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP、BQ. 你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请 说明理由. 【分析】(1)由于AC⊥BC,且AC=BC,边EF与边AC重合,且EF=FP,则△ABC与△EFP是全等 的等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质得到∠BAC=∠CAP=45°,AB=AP,则∠BAP=90°, 于是AP⊥AB; (2)延长BQ交AP于H点,可得到△QPC为等腰直角三角形,则有QC=PC,根据“SAS”可判断 △ACP≌△BCQ,则AP=BQ,∠CAP=∠CBQ,利用三角形内角和定理可得到∠AHQ=∠BCQ=90°, 即AP⊥BQ; (3)BQ与AP所满足的数量关系为相等,位置关系为垂直.证明方法与(2)一样. 【解答】解:(1)AB=AP,AB⊥AP; (2)BQ=AP,BQ⊥AP; (3)成立. 证明:如图,∵∠EPF=45°, ∴∠CPQ=45°. ∵AC⊥BC, ∴∠CQP=∠CPQ, CQ=CP. 在Rt△BCQ和Rt△ACP中,{ BC=AC ∠BCQ=∠ACP CQ=CP ∴Rt△BCQ≌Rt△ACP(SAS) ∴BQ=AP; 延长QB交AP于点N, ∴∠PBN=∠CBQ. ∵Rt△BCQ≌Rt△ACP, ∴∠BQC=∠APC. 在Rt△BCQ中,∠BQC+∠CBQ=90°, ∴∠APC+∠PBN=90°. ∴∠PNB=90°. ∴QB⊥AP. 7.(2024秋•渝中区校级期中)如图,直线AB交x轴正半轴于点A(a,0),交y轴正半轴于点B(0, b),且a、b满足√a-4+|4﹣b|=0, (1)求A、B两点的坐标; (2)D为OA的中点,连接BD,过点O作OE⊥BD于F,交AB于E,求证:∠BDO=∠EDA; (3)如图,P为x轴上A点右侧任意一点,以BP为边作等腰Rt△PBM,其中PB=PM,直线MA交y 轴于点Q,当点P在x轴上运动时,线段OQ的长是否发生变化?若不变,求其值;若变化,求线段 OQ的取值范围.【分析】①首先根据已知条件和非负数的性质得到关于 a、b的方程,解方程组即可求出a,b的值,也 就能写出A,B的坐标; ②作出∠AOB的平分线,通过证△BOG≌△OAE得到其对应角相等解决问题; ③过M作x轴的垂线,通过证明△PBO≌△MPN得出MN=AN,转化到等腰直角三角形中去就很好解 决了. 【解答】解:①∵√a-4+|4﹣b|=0 ∴a=4,b=4, ∴A(4,0),B(0,4); (2)证明:作∠AOB的角平分线,交BD于G, ∴∠BOG=∠OAE=45°,OB=OA, ∠OBG=∠AOE=90°﹣∠BOF, ∴△BOG≌△OAE, ∴OG=AE. ∵∠GOD=∠EAD=45°,OD=AD, ∴△GOD≌△EDA. ∴∠GDO=∠ADE. (3)过M作MN⊥x轴,垂足为N. ∵∠BPM=90°, ∴∠BPO+∠MPN=90°. ∵∠AOB=∠MNP=90°, ∴∠BPO=∠PMN,∠PBO=∠MPN, ∵BP=MP,∴△PBO≌△MPN(AAS), MN=OP,PN=AO=BO, OP=OA+AP=PN+AP=AN, ∴MN=AN,∠MAN=45°. ∵∠BAO=45°, ∴∠BAO+∠OAQ=90° ∴△BAQ是等腰直角三角形. ∴OB=OQ=4. ∴无论P点怎么动OQ的长不变. 8.(2025春•崇川区校级期末)如图1,点A、D在y轴正半轴上,点B、C分别在x轴上,CD平分 ∠ACB与y轴交于D点,∠CAO=90°﹣∠BDO. (1)求证:AC=BC; (2)在(1)中点C的坐标为(4,0),点E为AC上一点,且∠DEA=∠DBO,如图2,求BC+EC的 长; (3)在(1)中,过D作DF⊥AC于F点,点H为FC上一动点,点G为OC上一动点,(如图3), 当点H在FC上移动、点G在OC上移动时,始终满足∠GDH=∠GDO+∠FDH,试判断FH、GH、OG 这三者之间的数量关系,写出你的结论并加以证明.【分析】(1)由题意∠CAO=90°﹣∠BDO,可知∠CAO=∠CBD,CD平分∠ACB与y轴交于D点, 所以可由AAS定理证明△ACD≌△BCD,由全等三角形的性质可得AC=BC; (2)过D作DN⊥AC于N点,可证明Rt△BDO≌Rt△EDN、△DOC≌△DNC,因此,BO=EN、OC= NC,所以,BC+EC=BO+OC+NC﹣NE=2OC,即可得BC+EC的长; (3)在x轴的负半轴上取OM=FH,可证明△DFH≌△DOM、△HDG≌△MDG,因此,MG=GH, 所以,GH=OM+OG=FH+OG,即可证明所得结论. 【解答】(1)证明:∵∠CAO=90°﹣∠BDO, ∴∠CAO=∠CBD. 在△ACD和△BCD中 {∠ACD=∠BCD ∠CAO=∠CBD, CD=CD ∴△ACD≌△BCD(AAS). ∴AC=BC. (2)解:由(1)知∠CAD=∠DEA=∠DBO, ∴BD=AD=DE,过D作DN⊥AC于N点,如右图所示: ∵∠ACD=∠BCD, ∴DO=DN, 在Rt△BDO和Rt△EDN中 {BD=DE , DO=DN ∴Rt△BDO≌Rt△EDN(HL), ∴BO=EN. 在△DOC和△DNC中,{∠DOC=∠DNC=90° ∠OCD=∠NCD DC=DC ∴△DOC≌△DNC(AAS), 可知:OC=NC; ∴BC+EC=BO+OC+NC﹣NE=2OC=8. (3)GH=FH+OG. 证明:由(1)知:DF=DO, 在x轴的负半轴上取OM=FH,连接DM,如右图所示: 在△DFH和△DOM中 { DF=DO ∠DFH=∠DOM=90°, OM=FH ∴△DFH≌△DOM(SAS). ∴DH=DM,∠1=∠ODM. ∴∠GDH=∠1+∠2=∠ODM+∠2=∠GDM. 在△HDG和△MDG中 { DH=DM ∠GDH=∠GDM, DG=DG ∴△HDG≌△MDG(SAS). ∴MG=GH, ∴GH=OM+OG=FH+OG.9.(2024秋•莆田期中)如图1,OA=2,OB=4,以A点为顶点、AB为腰在第三象限作等腰Rt△ABC, (1)求C点的坐标; (2)如图2,P为y轴负半轴上一个动点,当P点向y轴负半轴向下运动时,以P为顶点,PA为腰作等 腰Rt△APD,过D作DE⊥x轴于E点,求OP﹣DE的值; (3)如图3,已知点F坐标为(﹣2,﹣2),当G在y轴的负半轴上沿负方向运动时,作Rt△FGH, 始终保持∠GFH=90°,FG与y轴负半轴交于点G(0,m),FH与x轴正半轴交于点H(n,0),当 G点在y轴的负半轴上沿负方向运动时,以下两个结论:① m﹣n为定值;②m+n为定值,其中只有一 个结论是正确的,请找出正确的结论,并求出其值.【分析】(1)要求点C的坐标,则求C的横坐标与纵坐标,因为AC=AB,则作CM⊥x轴,即求CM 和AM的值,容易得△MAC≌△OBA,根据已知即可求得C点的值; (2)求OP﹣DE的值则将其放在同一直线上,过D作DQ⊥OP于Q点,即是求PQ的值,由图易求得 △AOP≌△PDQ(AAS),即可求得PQ的长; (3)利用(2)的结论,可知m+n为定长是正确的,过F分别作x轴和y轴的垂线,类似(2),即可 求得m+n的值. 【解答】解:(1)过C作CM⊥x轴于M点,如图1, ∵CM⊥OA,AC⊥AB, ∴∠MAC+∠OAB=90°,∠OAB+∠OBA=90° 则∠MAC=∠OBA 在△MAC和△OBA中, {∠CMA=∠AOB=90° ∠MAC=∠OBA AC=BA 则△MAC≌△OBA(AAS) 则CM=OA=2,MA=OB=4,则点C的坐标为(﹣6,﹣2); (2)过D作DQ⊥OP于Q点,如图2,则OP﹣DE=PQ,∠APO+∠QPD=90° ∠APO+∠OAP=90°,则∠QPD=∠OAP, 在△AOP和△PDQ中, {∠AOP=∠PQD=90° ∠QPD=∠OAP AP=PD 则△AOP≌△PDQ(AAS) ∴OP﹣DE=PQ=OA=2;(3)结论②是正确的,m+n=﹣4, 如图3,过点F分别作FS⊥x轴于S点,FT⊥y轴于T点, 则FS=FT=2,∠FHS=∠HFT=∠FGT, 在△FSH和△FTG中, {∠FSH=∠FTG=90° ∠FHS=∠FGT FS=FT 则△FSH≌△FTG(AAS) 则GT=HS, 又∵G(0,m),H(n,0),点F坐标为(﹣2,﹣2), ∴OT=OS=2,OG=|m|=﹣m,OH=n, ∴GT=OG﹣OT=﹣m﹣2,HS=OH+OS=n+2, 则﹣2﹣m=n+2, 则m+n=﹣4.10.(2024秋•南岗区校级月考)在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于点D,BE平分∠ABD,点F在BD上, ∠BEF=45° (1)如图1,求证:BF=CE; (2)如图2,作EM⊥BE,交BC的延长线于点M,连接AM,交BE的延长线于点N,若∠BAC= 30°,请探究线段EF与MN的数量关系,并加以证明. 【分析】(1)在AB上截取BG=BF,连接EG,利用BE平分∠ABD,可得∠GBE=∠FBE,根据题意 易求证△BGE≌△BFE(SAS),设∠EBG=∠EBF=α,∠DBC=β,根据角度关系可求证GE∥BC,通 过等量代换即可求解; (2)数量关系为:MN=2EF,理由为连接NC,根据题意可求证BE=EM,∠EBF=∠CEM=30°,BF =CE,从而求证△BEF≌△EMC(SAS),可得EF=MC,即可求解. 【解答】(1)证明:如图,在AB上截取BG=BF,连接EG,∵BE平分∠ABD, ∴∠GBE=∠FBE, ∵BG=BF,BE=BE, ∴△BGE≌△BFE(SAS), ∴∠GEB=∠FEB=45°, 设∠EBG=∠EBF=α,∠DBC=β, ∴∠AGE=∠GBE+∠GEB=45°+α, ∵AB=AC, ∴∠C=∠ABC=2α+β, ∵∠BDC=90°, ∴∠DBC+∠C=90°,即2α+β+β=90°, ∴α+β=90°, ∴∠ABC=2α+β=45°+α, ∴∠ABC=∠AGE, ∴GE∥BC, ∴∠AEG=∠C=∠ABC=∠AGE, ∴AG=AE, ∴AB﹣AG=AC﹣AE,即BG=CE, ∵BF=BG, ∴BF=CE; (2)解:数量关系为:MN=2EF,理由如下: ∵∠BAC=30°,AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB=75°, ∵BD⊥AC,∴∠DBC=90°﹣75°=15°, ∴∠ABD=75°﹣15°=60°, ∵BE平分∠ABD, ∴∠ABE=∠EBD=30°, ∴∠BAC=∠ABE=30°, ∴AE=BE, ∴∠BED=∠BAC+∠ABE=75°, ∴∠EMC=45°, ∵∠EBM=∠EBD+∠DBC=45°, ∴∠EMC=∠EBM=45°, ∴BE=EM, ∴EM=AE, 1 ∴∠EAM=∠EMA= ∠CEM=15°, 2 ∴∠AMC=∠EMC+∠AME=60°=∠BEC, 如图,连接NC, ∴E、N、M、C四点共圆, ∴∠NCM=∠NEM=90°, 在Rt△NMC中,∠NMC=60°, ∴∠CNM=30°, 1 ∴CM= MN, 2 ∵BE=EM,∠EBF=∠CEM=30°,BF=CE, ∴△BEF≌△EMC(SAS),∴EF=MC, ∴MN=2EF. 11.(2025春•运城期末)综合与探究 如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,CE的延长线交BD于点F. (1)求证:△ACE≌△ABD. (2)若∠BAC=∠DAE=50°,请直接写出∠BFC的度数. (3)过点A作AH⊥BD于点H,求证:EF+DH=HF. 【分析】(1)可利用SAS证明结论; (2)由全等三角形的性质可得∠AEC=∠ADB,结合平角的定义可得∠DAE+∠DFE=180°,根据 ∠BFC+∠DFE=180°,可求得∠BFC=∠DAE,即可求解; (3)连接AF,过点A作AJ⊥CF于点J.结合全等三角形的性质利用HL证明Rt△AFJ≌Rt△AFH, Rt△AJE≌Rt△AHD可得FJ=FH,EJ=DH,进而可证明结论. 【解答】(1)证明:∵∠BAC=∠DAE. ∴∠CAE=∠BAD. 在△ACE和△ABD中, { AC=AB ∠CAE=∠BAD, AE=AD ∴△ACE≌△ABD(SAS); (2)解:∵△ACE≌△ABD, ∴∠AEC=∠ADB, ∴∠AEF+∠AEC=∠AEF+∠ADB=180°. ∴∠DAE+∠DFE=180°, ∵∠BFC+∠DFE=180°, ∴∠BFC=∠DAE=∠BAC=50°; (3)证明:如图,连接AF,过点A作AJ⊥CF于点J.∵△ACE≌△ABD, ∴S =S ,CE=BD, △ACE △ABD ∵AJ⊥CE,AH⊥BD. 1 1 ∴ CE⋅AJ= BD⋅AH, 2 2 ∴AJ=AH. 在Rt△AFJ和Rt△AFH中, {AF=AF , AJ=AH ∴Rt△AFJ≌Rt△AFH(HL), ∴FJ=FH. 在Rt△AJE和Rt△AHD中, {AE=AD , AJ=AH ∴Rt△AJE≌Rt△AHD(HL), ∴EJ=DH, ∴EF+DH=EF+EJ=FJ=FH. 12.(2024秋•松桃县期末)如图①:△ABC中,AC=BC,延长AC到E,过点E作EF⊥AB交AB的延长 线于点F,延长CB到G,过点G作GH⊥AB交AB的延长线于H,且EF=GH. (1)求证:△AEF≌△BGH; (2)如图②,连接EG与FH相交于点D,若AB=4,求DH的长.【分析】(1)利用AAS即可证明△AEF≌△BGH; (2)结合(1)证明△EFD≌△GHD,即可解决问题. 【解答】(1)证明:∵AC=BC, ∴∠A=∠ABC. ∵∠ABC=∠GBH, ∴∠A=∠GBH. ∵EF⊥AB,GH⊥AB, ∴∠AFE=∠BHG. 在△ADG和△CDF中, { ∠A=∠GBH ∠AFE=∠BHG, EF=GH ∴△AEF≌△BGH(AAS). (2)解:∵△AEF≌△BGH, ∴AF=BH, ∴AB=FH=4. ∵EF⊥AB,GH⊥AB, ∴∠EFD=∠GHD. 在△EFD和△GHD中, {∠EFD=∠GHD ∠EDF=∠GDH EF=GH ∴△EFD≌△GHD(AAS), 1 1 ∴DH=DF= FH= AB=2. 2 2 13.(2024秋•两江新区期末)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是CB延长线上一点,点E是线段AB 上一点,连接DE.AC=DE,BC=BE.(1)求证:AB=BD; (2)BF平分∠ABC交AC于点F,点G是线段FB延长线上一点,连接DG,点H是线段DG上一点, 连接AH交BD于点K,连接KG.当KB平分∠AKG时,求证:AK=DG+KG. 【分析】(1)证明Rt△ACB≌Rt△DEB即可解决问题; (2)作BM平分∠ABD交AK于点M,证明△BMK≌△BGK,△ABM≌△DBG,即可解决问题. 【解答】证明:(1)在Rt△ACB和Rt△DEB中, {AC=DE , BC=BE ∴Rt△ACB≌Rt△DEB(HL), ∴AB=BD, (2)如图:作BM平分∠ABD交AK于点M, ∵BM平分∠ABD,KB平分∠AKG, ∴∠ABM=∠MBD=45°,∠AKB=∠BKG, ∵∠ABF=∠DBG=45° ∴∠MBD=∠GBD,在△BMK和△BGK中, {∠MBD=∠GBD BK=BK , ∠AKB=∠BKG ∴△BMK≌△BGK(ASA), ∴BM=BG,MK=KG, 在△ABM和△DBG中, { AB=BD ∠ABM=∠DBG, BM=BG ∴△ABM≌△DBG(SAS), ∴AM=DG, ∵AK=AM+MK, ∴AK=DG+KG. 14.(2025春•济南期末)如图1,△ABE是等腰三角形,AB=AE,∠BAE=45°,过点B作BC⊥AE于点 C,在BC上截取CD=CE,连接AD、DE并延长AD交BE于点P; (1)求证:AD=BE; (2)试说明AD平分∠BAE; (3)如图2,将△CDE绕着点C旋转一定的角度,那么AD与BE的位置关系是否发生变化,说明理由. 【分析】(1)利用SAS证明△BCE≌△ACD,根据全等三角形的对应边相等得到AD=BE. (2)根据△BCE≌△ACD,得到∠EBC=∠DAC,由∠BDP=∠ADC,得到∠BPD=∠DCA=90°,利 用等腰三角形的三线合一,即可得到AD平分∠BAE; (3)AD⊥BE不发生变化.由△BCE≌△ACD,得到∠EBC=∠DAC,由对顶角相等得到∠BFP= ∠AFC,根据三角形内角和为180°,所以∠BPF=∠ACF=90°,即AD⊥BE. 【解答】解:(1)∵BC⊥AE,∠BAE=45°, ∴∠CBA=∠CAB,∴BC=CA, 在△BCE和△ACD中, { BC=AC ∠BCE=∠ACD=90°, CE=CD ∴△BCE≌△ACD(SAS), ∴AD=BE. (2)∵△BCE≌△ACD, ∴∠EBC=∠DAC, ∵∠BDP=∠ADC, ∴∠BPD=∠DCA=90°, ∵AB=AE, ∴AD平分∠BAE. (3)AD⊥BE不发生变化. 如图2, ∵△BCE≌△ACD, ∴∠EBC=∠DAC, ∵∠BFP=∠AFC, ∴∠BPF=∠ACF=90°, ∴AD⊥BE. 15.(2025春•渭滨区期末)如图,在四边形ABCD中,AD=BC=4,AB=CD,BD=6,点E从D点出发, 以每秒1个单位的速度沿DA向点A匀速移动,点F从点C出发,以每秒3个单位的速度沿C→B→C做 匀速移动,点G从点B出发沿BD向点D匀速移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两 点也随之停止运动. (1)试证明:AD∥BC. (2)在移动过程中,小明发现当点G的运动速度取某个值时,有△DEG与△BFG全等的情况出现,请你探究当点G的运动速度取哪些值时,△DEG与△BFG全等. 【分析】(1)由AD=BC=4,AB=CD,BD为公共边,所以可证得△ABD≌△CDB,所以可知∠ADB =∠CBD,所以AD∥BC; (2)设运动时间为t,点G的运动速度为v,根据全等三角形的性质进行解答即可. 【解答】(1)证明:在△ABD和△CDB中 {AD=BC AB=CD, BD=DB ∴△ABD≌△CDB, ∴∠ADB=∠CBD, ∴AD∥BC; (2)解:设运动时间为t,点G的运动速度为v, 4 {DE=BF 当0<t≤ 时,若△DEG≌△BFG,则 , 3 DG=BG { t=4-3t ∴ , 6-BG=BG { t=1 ∴ , BG=3 ∴v=3; {DE=BG 若△DEG≌△BGF,则 , DG=BF { t=BG ∴ , 6-BG=4-3t { t=-1 ∴ (舍去); BG=-1 4 8 {DE=BF 当 <t≤ 时,若△DEG≌△BFG,则 , 3 3 DG=BG { t=3t-4 ∴ , 6-BG=BG{ t=2 ∴ , BG=3 ∴v=1.5; {DE=BG 若△DEG≌△BGF,则 , DG=BF { t=BG ∴ , 6-BG=3t-4 5 { t= 2 ∴ , 5 BG= 2 ∴v=1. 综上,点G的速度为3或1或1.5. 16.(2024秋•宁津县期末)(1)某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形.如 图1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线l经过点A,BD⊥直线l,CE⊥直线l,垂足分 别为点D、E.证明:DE=BD+CE. (2)组员小刘想,如果三个角不是直角,那结论是否会成立呢?如图 2,将(1)中的条件改为:在 △ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线l上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意 锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. (3)数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知识来解决问题:如图3,过△ABC的边 AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AH是BC边上的高,延长HA交EG于点I,求证:I是 EG的中点. 【分析】(1)由条件可证明△ABD≌△CAE,可得DA=CE,AE=BD,可得DE=BD+CE; (2)由条件可知∠BAD+∠CAE=180°﹣α,且∠DBA+∠BAD=180°﹣α,可得∠DBA=∠CAE,结合条 件可证明△ABD≌△CAE,同(1)可得出结论; (3)由条件可知EM=AH=GN,可得EM=GN,结合条件可证明△EMI≌△GNI,可得出结论I是EG的中点. 【解答】解:(1)如图1, ∵BD⊥直线l,CE⊥直线l, ∴∠BDA=∠CEA=90°, ∵∠BAC=90°, ∴∠BAD+∠CAE=90° ∵∠BAD+∠ABD=90°, ∴∠CAE=∠ABD 在△ADB和△CEA中, {∠ABD=∠CAE ∠BDA=∠CEA, AB=AC ∴△ADB≌△CEA(AAS), ∴AE=BD,AD=CE, ∴DE=AE+AD=BD+CE; (2)DE=BD+CE. 如图2, 证明如下: ∵∠BDA=∠BAC=α, ∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°﹣α, ∴∠DBA=∠CAE, 在△ADB和△CEA中.{∠BDA=∠AEC ∠DBA=∠CAE. AB=AC ∴△ADB≌△CEA(AAS), ∴AE=BD,AD=CE, ∴DE=AE+AD=BD+CE (3)如图3, 过E作EM⊥HI于M,GN⊥HI的延长线于N. ∴∠EMI=GNI=90° 由(1)和(2)的结论可知EM=AH=GN ∴EM=GN 在△EMI和△GNI中, {∠EIM=∠GIN ∠EMI=∠GNI, EM=GN ∴△EMI≌△GNI(AAS), ∴EI=GI, ∴I是EG的中点. 17.(2024秋•富县期中)如图,在△ABC中,∠ACB=60°,D为△ABC边AC上一点,BC=CD,点M 在BC的延长线上,CE平分∠ACM,且AC=CE.连接BE交AC于点F,G为边CE上一点,满足CG =CF,连接DG交BE于点H. (1)求∠DHF的度数; (2)若EB平分∠DEC,则BE平分∠ABC吗?请说明理由.【分析】(1)由“SAS”可证△CDG≌△CBF,可得∠CBF=∠CDG,再利用三角形的内角和定理,得 ∠CBF+∠BCF=∠CDG+∠DHF,又∠ACB=60°,即可出∠DHF=∠ACB=60°,从而问题得以解决; (2)由“SAS”可证△ABC≌△EDC;由三角形的内角和可得∠DEB+∠EBC=60°,因为∠DEB= ∠BEC,只要证出∠DEB+∠ABE=60°,用三角形的外角以及等量代换可以证出,进而得到 BE平分 ∠ABC. 【解答】解:(1)在△CDG和△CBF中, { CF=CG ∠ACB=∠ACE=60°, BC=CD ∴△CDG≌△CBF(SAS), ∴∠CBF=∠CDG, ∵∠DFH=∠BFC, ∴∠DHF=∠BCF=60°; (2)BE平分∠ABC. 理由:∵∠ACB=60°, ∴∠ACM=120°, ∵CE平分∠ACM, ∴∠ACE=∠MCE=60°, ∴∠ACB=∠ACE, 在△ABC和△EDC中, { AC=CE ∠ACB=∠ACE, BC=CD ∴△ABC≌△EDC(SAS); ∴∠ABC=∠EDC, ∵∠ACB=∠DCE=60°, ∴∠BEC+∠CBE=60°,∵∠DFH=∠A+∠ABE=∠BEC+∠FCG, ∵∠A=∠DEC=2∠DEB=2∠BEC, ∴2∠DEB+∠ABE=∠BEC+60°, ∴∠DEB+∠ABE=60°, ∴∠ABE=∠CBE, ∴BE平分∠ABC. 18.(2024秋•台安县月考)如图所示,BD、CE是△ABC的高,点P在BD的延长线上,CA=BP,点Q 在CE上,QC=AB. (1)探究PA与AQ之间的关系; (2)若把(1)中的△ABC改为钝角三角形,AC>AB,∠A是钝角,其他条件不变,上述结论是否成 立?画出图形并证明你的结论. 【分析】(1)由条件可得出∠1=∠2,可证得△APB≌△QAC,可得结论; (2)根据题意画出图形,结合(1)可证得△APB≌△QAC,可得结论. 【解答】(1)结论:AP=AQ,AP⊥AQ 证明:∵BD、CE是△ABC的高, ∴BD⊥AC,CE⊥AB, ∴∠1+∠CAB=90°,∠2+∠CAB=90°, ∴∠1=∠2, 在△QAC和△APB中, {QC=AB ∠1=∠2, CA=BP ∴△QAC≌△APB(SAS), ∴AQ=AP,∠QAC=∠P, 而∠DAP+∠P=90°, ∴∠DAP+∠QAC=90°,即∠QAP=90°, ∴AQ⊥AP; 即AP=AQ,AP⊥AQ; (2)上述结论成立,理由如下: 如图所示: ∵BD、CE是△ABC的高, ∴BD⊥AC,CE⊥AB, ∴∠1+∠CAE=90°,∠2+∠DAB=90°, ∵∠CAE=∠DAB, ∴∠1=∠2, 在△QAC和△APB中, {QC=AB ∠1=∠2, CA=BP ∴△QAC≌△APB(SAS), ∴AQ=AP,∠QAC=∠P, ∵∠PDA=90°, ∴∠P+∠PAD=90°, ∴∠QAC+∠PAD=90°, ∴∠QAP=90°, ∴AQ⊥AP, 即AP=AQ,AP⊥AQ. 19.(2025春•浦东新区期末)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°. (1)当点D在AC上时,如图①,线段BD,CE有怎样的数量关系和位置关系?请证明你的猜想; (2)将图①中的△ADE绕点A顺时针旋转α(0°<α<90°),如图②,线段BD,CE有怎样的数量关 系和位置关系?请说明理由.【分析】(1)延长 BD交CE于F,易证△EAC≌△DAB,可得 BD=CE,∠ABD=∠ACE,根据 ∠AEC+∠ACE=90°,可得∠ABD+∠AEC=90°,即可解题; (2)延长BD交CE于F,易证∠BAD=∠EAC,即可证明△EAC≌△DAB,可得BD=CE,∠ABD= ∠ACE,根据∠ABC+∠ACB=90°,可以求得∠CBF+∠BCF=90°,即可解题. 【解答】证明:(1)延长BD交CE于F, 在△EAC和△DAB中, { AE=AD ∠EAC=∠DAB, AC=AB ∴△EAC≌△DAB(SAS), ∴BD=CE,∠ABD=∠ACE, ∵∠AEC+∠ACE=90°, ∴∠ABD+∠AEC=90°, ∴∠BFE=90°,即EC⊥BD; (2)延长BD交CE于F, ∵∠BAD+∠CAD=90°,∠CAD+∠EAC=90°,∴∠BAD=∠EAC, ∵在△EAC和△DAB中, { AD=AE ∠BAD=∠EAC, AB=AC ∴△EAC≌△DAB(SAS), ∴BD=CE,∠ABD=∠ACE, ∵∠ABC+∠ACB=90°, ∴∠CBF+∠BCF=∠ABC﹣∠ABD+∠ACB+∠ACE=90°, ∴∠BFC=90°,即EC⊥BD. 20.(2025春•吉安县期末)课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题: 如图1,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流, 得到了如下的解决方法:延长AD到点E,使DE=AD,请根据小明的方法思考: (1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB的理由是 B . A.SSS B.SAS C.AAS D.HL (2)求得AD的取值范围是 C . A.6<AD<8 B.6≤AD≤8 C.1<AD<7 D.1≤AD≤7 (3)如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.求证:AC=BF. 【分析】(1)根据AD=DE,∠ADC=∠BDE,BD=DC推出△ADC和△EDB全等即可; (2)根据全等得出BE=AC=6,AE=2AD,由三角形三边关系定理得出8﹣6<2AD<8+6,求出即可; (3)延长AD到M,使AD=DM,连接BM,根据SAS证△ADC≌△MDB,推出BM=AC,∠CAD= ∠M,根据AE=EF,推出∠CAD=∠AFE=∠BFD,求出∠BFD=∠M,根据等腰三角形的性质求出即 可. 【解答】(1)解:∵在△ADC和△EDB中{ AD=DE ∠ADC=∠BDE, BD=CD ∴△ADC≌△EDB(SAS), 故选B; (2)解:∵由(1)知:△ADC≌△EDB, ∴BE=AC=6,AE=2AD, ∵在△ABE中,AB=8,由三角形三边关系定理得:8﹣6<2AD<8+6, ∴1<AD<7, 故选C. (3)证明: 延长AD到M,使AD=DM,连接BM, ∵AD是△ABC中线, ∴BD=DC, ∵在△ADC和△MDB中 { BD=DC ∠ADC=∠BDM, AD=DM ∴△ADC≌△MDB(SAS), ∴BM=AC,∠CAD=∠M, ∵AE=EF, ∴∠CAD=∠AFE, ∵∠AFE=∠BFD, ∴∠BFD=∠CAD=∠M, ∴BF=BM=AC, 即AC=BF.21.(2024秋•立山区期中)如图,已知△ABC中,AB=AC=9cm,BC=6cm,点D为AB的中点. (1)如果点P在边BC上以1.5cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在边CA上由点C向点A运 动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,经过t秒后,△BPD与△CQP全等,求此时点Q的运 动速度与运动时间t. (2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿 △ABC三边运动,则经过 2 4 秒后,点P与点Q第一次在△ABC的 AC 边上相遇?(在横线上 直接写出答案,不必书写解题过程) 【分析】(1)①根据时间和速度分别求得两个三角形中BP、CQ和BD、PC边的长,根据SAS判定两 个三角形全等. ②根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系,再根据路程=速度×时间公式,先求得点P运动的 时间,再求得点Q的运动速度; (2)根据题意结合图形分析发现:由于点Q的速度快,且在点P的前边,所以要想第一次相遇,则应 该比点P多走等腰三角形的两个边长. 【解答】解:(1)①全等,理由如下:∵t=1秒, ∴BP=CQ=1×1.5=1.5(厘米), ∵AB=9cm,点D为AB的中点, ∴BD=4.5cm. 又∵PC=BC﹣BP,BC=6cm, ∴PC=6﹣1.5=4.5(cm), ∴PC=BD. 又∵AB=AC, ∴∠B=∠C, 在△BDP和△CPQ中, {BD=PC ∠B=∠C, BP=CQ ∴△BPD≌△CQP(SAS); ②假设△BPD与△CQP, ∵v ≠v , P Q ∴BP≠CQ, 又由∠B=∠C,则只能是BP=CP=3,BD=CQ=4.5, ∴点P,点Q运动的时间t=BP÷1.5=3÷1.5=2(秒), ∴v =CQ÷t=4.5÷2=2.25(cm/s); Q (2)设经过x秒后点P与点Q第一次相遇, 由题意,得 2.25x=1.5x+2×9, 解得x=24, ∴点P共运动了24×1.5=36(cm). ∴点P、点Q在AC边上相遇, ∴经过24秒点P与点Q第一次在边AC上相遇. 故答案为:24;AC.22.(2024秋•太康县期末)如图,已知Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,BC与DE相交于点 F,连接CD、BE. (1)请你找出图中其他的全等三角形; (2)试证明CF=EF. 【分析】(1)根据Rt△ABC≌Rt△ADE,得出AC=AE,BC=DE,AB=AD,∠ACB=∠AED,∠BAC =∠DAE,从而推出∠CAD=∠EAB,△ACD≌△AEB,△CDF≌△EBF; (2)先证得△CDF≌△EBF,进而得到CF=EF. 【解答】解:(1)图中其它的全等三角形为:①△ACD≌△AEB,②△DCF≌△BEF; ①∵Rt△ABC≌Rt△ADE, ∴AC=AE,AB=AD,∠BAC=∠DAE, ∵∠BAC﹣∠BAD=∠DAE﹣∠BAD, ∴∠DAC=∠BAE, 在△ADC和△ABE中 { AC=AE ∠DAC=∠BAE, AD=AB ∴△ADC≌△ABE(SAS); ②在△DCF和△BEF中 {∠CFD=∠EFB ∠DCF=∠BEF CD=BE ∴△CDF≌△EBF(AAS).(2)∵Rt△ABC≌Rt△ADE, ∴AC=AE,AD=AB,∠CAB=∠EAD, ∴∠CAB﹣∠DAB=∠EAD﹣∠DAB. 即∠CAD=∠EAB. ∴△CAD≌△EAB, ∴CD=EB,∠ADC=∠ABE. 又∵∠ADE=∠ABC, ∴∠CDF=∠EBF. 又∵∠DFC=∠BFE, ∴△CDF≌△EBF(AAS). ∴CF=EF. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2022/8/9 :23.(2024秋•潮安区期末)如图,在四边形 ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接 AE、BE, BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.已知AD=2cm,BC=5cm. (1)求证:FC=AD; (2)求AB的长. 【分析】(1)根据AD∥BC可知∠ADC=∠ECF,再根据E是CD的中点可求出△ADE≌△FCE,根据 全等三角形的性质即可解答. (2)根据线段垂直平分线的性质判断出AB=BF=BC+CF=BC+AD,将已知代入即可. 【解答】(1)证明:∵AD∥BC(已知),∴∠ADC=∠ECF(两直线平行,内错角相等) ∵E是CD的中点(已知), ∴DE=EC(中点的定义). ∵在△ADE与△FCE中, {∠ADC=∠ECF DE=EC , ∠AED=∠CEF ∴△ADE≌△FCE(ASA), ∴FC=AD(全等三角形的性质); (2)解:∵△ADE≌△FCE, ∴AE=EF,AD=CF(全等三角形的对应边相等), ∴BE是线段AF的垂直平分线, ∴AB=BF=BC+CF, ∵AD=CF(已证), ∴AB=BC+AD(等量代换) =5+2=7(cm). 24.(2024秋•黄石期末)已知△ABC和△DEF为等腰三角形,AB=AC,DE=DF,∠BAC=∠EDF,点 E在AB上,点F在射线AC上. (1)如图1,若∠BAC=60°,点F与点C重合,求证:AF=AE+AD; (2)如图2,若AD=AB,求证:AF=AE+BC. 【分析】(1)由∠BAC=∠EDF=60°,推出△ABC、△DEF为等边三角形,于是得到∠BCE+∠ACE= ∠DCA+∠ECA=60°,推出△BCE≌△ACD(SAS),根据全等三角形的性质得到AD=BE,即可得到结 论; (2)在FA上截取FM=AE,连接DM,推出△AED≌△MFD(SAS),根据全等三角形的性质得到DA=DM=AB=AC,∠ADE=∠MDF,证得∠ADM=∠EDF=∠BAC,推出△ABC≌△DAM(SAS),根 据全等三角形的性质得到AM=BC,即可得到结论. 【解答】证明:(1)∵∠BAC=∠EDF=60°, ∴△ABC、△DEF为等边三角形, ∴∠BCE+∠ACE=∠DCA+∠ECA=60°, { BC=AC 在△BCE和△ACD中 ∠BCE=∠ACD CE=CD ∴△BCE≌△ACD(SAS), ∴AD=BE, ∴AE+AD=AE+BE=AB=AF; (2)在FA上截取FM=AE,连接DM, ∵∠BAC=∠EDF, ∴∠AED=∠MFD, 在△AED和△MFD中 { AE=MF ∠AED=∠MFD, ED=DF ∴△AED≌△MFD(SAS), ∴DA=DM=AB=AC,∠ADE=∠MDF, ∴∠ADE+∠EDM=∠MDF+∠EDM, 即∠ADM=∠EDF=∠BAC, 在△ABC和△DAM中, { AB=DA ∠BAC=∠ADM, AC=DM ∴△ABC≌△DAM(SAS), ∴AM=BC, ∴AE+BC=FM+AM=AF. 即AF=AE+BC.25.(2025春•济南期中)把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形ACBD以D为顶点作 ∠MDN,交边AC、BC于M、N. (1)若∠ACD=30°,∠MDN=60°,当∠MDN绕点D旋转时,AM、MN、BN三条线段之间有何种数 量关系?证明你的结论; (2)当∠ACD+∠MDN=90°时,AM、MN、BN三条线段之间有何数量关系?证明你的结论; (3)如图③,在(2)的条件下,若将M、N改在CA、BC的延长线上,完成图3,其余条件不变,则 AM、MN、BN之间有何数量关系(直接写出结论,不必证明) 【分析】(1)延长CB到E,使BE=AM,证△DAM≌△DBE,推出∠BDE=∠MDA,DM=DE,证 △MDN≌△EDN,推出MN=NE即可; (2)延长 CB 到 E,使 BE=AM,证△DAM≌△DBE,推出∠BDE=∠MDA,DM=DE,证 △MDN≌△EDN,推出MN=NE即可; (3)在 CB 截取 BE=AM,连接 DE,证△DAM≌△DBE,推出∠BDE=∠MDA,DM=DE,证 △MDN≌△EDN,推出MN=NE即可.【解答】 (1)AM+BN=MN, 证明:延长CB到E,使BE=AM, ∵∠A=∠CBD=90°, ∴∠A=∠EBD=90°, 在△DAM和△DBE中 { AM=BE ∠A=∠DBE, AD=BD ∴△DAM≌△DBE, ∴∠BDE=∠MDA,DM=DE, ∵∠MDN=∠ADC=60°, ∴∠ADM=∠NDC, ∴∠BDE=∠NDC, ∴∠MDN=∠NDE, 在△MDN和△EDN中 { DM=DE ∠MDN=∠NDE, DN=DN ∴△MDN≌△EDN, ∴MN=NE, ∵NE=BE+BN=AM+BN, ∴AM+BN=MN. (2)AM+BN=MN,证明:延长CB到E,使BE=AM,连接DE, ∵∠A=∠CBD=90°, ∴∠A=∠DBE=90°, ∵∠CDA+∠ACD=90°,∠MDN+∠ACD=90°, ∴∠MDN=∠CDA, ∵∠MDN=∠BDC, ∴∠MDA=∠CDN,∠CDM=∠NDB, 在△DAM和△DBE中 { AM=BE ∠A=∠DBE, AD=BD ∴△DAM≌△DBE, ∴∠BDE=∠MDA=∠CDN,DM=DE, ∵∠MDN+∠ACD=90°,∠ACD+∠ADC=90°, ∴∠NDM=∠ADC=∠CDB, ∴∠ADM=∠CDN=∠BDE, ∵∠CDM=∠NDB ∴∠MDN=∠NDE, 在△MDN和△EDN中 { DM=DE ∠MDN=∠NDE, DN=DN ∴△MDN≌△EDN, ∴MN=NE, ∵NE=BE+BN=AM+BN, ∴AM+BN=MN. (3)BN﹣AM=MN, 证明:在CB截取BE=AM,连接DE, ∵∠CDA+∠ACD=90°,∠MDN+∠ACD=90°, ∴∠MDN=∠CDA, ∵∠ADN=∠ADN,∴∠MDA=∠CDN, ∵∠B=∠CAD=90°, ∴∠B=∠DAM=90°, 在△DAM和△DBE中 { AM=BE ∠DAM=∠DBE, AD=BD ∴△DAM≌△DBE, ∴∠BDE=∠ADM=∠CDN,DM=DE, ∵∠ADC=∠BDC=∠MDN, ∴∠MDN=∠EDN, 在△MDN和△EDN中 { DM=DE ∠MDN=∠NDE, DN=DN ∴△MDN≌△EDN, ∴MN=NE, ∵NE=BN﹣BE=BN﹣AM, ∴BN﹣AM=MN. 26.(2025春•城关区校级期末)如图1,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线 为对称轴的全等三角形,并将添加的全等条件标注在图上. 请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题: (1)如图2,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC和∠BCA的平分线, AD、CE相交于点F,求∠EFA的度数; (2)在(1)的条件下,请判断FE与FD之间的数量关系,并说明理由; (3)如图3,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其他条件不变,试问在(2)中所得结 论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.【分析】根据SAS可知:在∠MON的两边上以O为端点截取相等的两条线段,另外两个端点与角平分 线上任意一点相连,所构成的两个三角形全等,它们关于OP对称. (1)根据三角形内角和定理可求∠BAC.∠EFA是△ACF的外角,根据外角的性质计算求解; (2)根据图1的作法,在AC上截取AG=AE,则EF=FG;根据ASA证明△FCD≌△FCG,得DF= FG,故判断EF=FD; (3)只要∠B的度数不变,结论仍然成立.证明同(2). 【解答】解:(1)如图2,∵∠ACB=90°,∠B=60°. ∴∠BAC=30°, ∵AD、CE分别是∠BAC和∠BCA的平分线, 1 1 ∴∠DAC= ∠BAC=15°,∠ECA= ∠ACB=45°. 2 2 ∴∠EFA=∠DAC+∠ECA=15°+45°=60°. (2)FE=FD. 如图2,在AC上截取AG=AE,连接FG. ∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠EAF=∠GAF, 在△EAF和△GAF中{ AE=AG ∵ ∠EAF=∠FAG AF=AF ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴FE=FG,∠EFA=∠GFA=60°, ∴∠GFC=180°﹣60°﹣60°=60°. 又∵∠DFC=∠EFA=60°, ∴∠DFC=∠GFC, 在△FDC和△FGC中 {∠DFC=∠GFC ∵ FC=FC ∠FCG=∠FCD ∴△FDC≌△FGC(ASA), ∴FD=FG. ∴FE=FD. (3)(2)中的结论FE=FD仍然成立. 同(2)可得△EAF≌△HAF, ∴FE=FH,∠EFA=∠HFA, 1 1 又由(1)知∠FAC= ∠BAC,∠FCA= ∠ACB, 2 2 1 1 ∴∠FAC+∠FCA= (∠BAC+∠ACB)= (180°﹣∠B)=60°. 2 2 ∴∠AFC=180°﹣(∠FAC+∠FCA)=120°. ∴∠EFA=∠HFA=180°﹣120°=60°, 同(2)可得△FDC≌△FHC, ∴FD=FH. ∴FE=FD. 27.(2024秋•长寿区期末)如图,△ABC中,AC>AB,D是BA延长线上一点,点E是∠CAD平分线上 一点,EB=EC过点E作EF⊥AC于F,EG⊥AD于G. (1)请你在不添加辅助线的情况下找出一对你认为全等的三角形,并加以证明; (2)若AB=3,AC=5,求AF的长.【分析】已知AE平分∠CAD,EF⊥AC,EG⊥AD及公共边AE,则利用AAS判定△EGA≌△EFA;由 △EGA≌△EFA可得到EG=EF,AG=AF,根据HL可判定Rt△EGB≌Rt△EFC,从而得到BG=CF, 整理可得到2AF=AC﹣AB,从而可求得AF的长. 【解答】解:(1)△EGA≌△EFA(或△EGB≌△EFC). 证明:∵AE平分∠CAD, ∴∠EAG=∠EAF. 又∵EF⊥AC,EG⊥AD, ∴∠EGA=∠EFA=90°. 在△AEG和△EFA中: ∠EAG=∠EAF,∠EGA=∠EFA,AE=AE, ∴△EGA≌△EFA(AAS). 证明:(2)∵AE平分∠CAD且EF⊥AC,EG⊥AD, ∴EG=EF,∠EGB=∠EFC=90°. 在Rt△EGB和Rt△EFC中 {EG=EF . EB=EC ∴Rt△EGB≌Rt△EFC(HL). ∴BG=CF.(10分) 又∵BG=AB+AG,CF=AC﹣AF, 即AB+AG=AC﹣AF, 又∵△EGA≌△EFA, ∴AG=AF. ∴2AF=AC﹣AB=5﹣3=2. ∴AF=1. 28.(2024秋•呼和浩特期中)如图:AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC,(1)图中EC、BF有怎样的数量和位置关系?试证明你的结论. (2)连接AM,求证:MA平分∠EMF. 【分析】(1)先由条件可以得出∠EAC=∠BAE,再证明△EAC≌△BAF就可以得出结论; (2)作AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q.由△EAC≌△BAF,推出AP=AQ(全等三角形对应边上的高相 等).由AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q,可得AM平分∠EMF; 【解答】(1)解:结论:EC=BF,EC⊥BF. 理由:∵AE⊥AB,AF⊥AC, ∴∠EAB=∠CAF=90°, ∴∠EAB+∠BAC=∠CAF+∠BAC, ∴∠EAC=∠BAF. 在△EAC和△BAF中, { AE=AB ∠EAC=∠BAF, AC=AF ∴△EAC≌△BAF(SAS), ∴EC=BF.∠AEC=∠ABF ∵∠AEG+∠AGE=90°,∠AGE=∠BGM, ∴∠ABF+∠BGM=90°, ∴∠EMB=90°, ∴EC⊥BF. ∴EC=BF,EC⊥BF. (2)证明:作AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q. ∵△EAC≌△BAF, ∴AP=AQ(全等三角形对应边上的高相等).∵AP⊥CE于P,AQ⊥BF于Q, ∴AM平分∠EMF. 29.(2024秋•句容市校级月考)把两个含有45°角的大小不同的直角三角板如图放置,点D在BC上, 连接BE,AD,AD的延长线交BE于点F.说明:AF⊥BE. 【分析】可通过全等三角形将相等的角进行转换来得出结论.本题中我们可通过证明三角形 BEC和 ACD全等得出∠FBD=∠CAD,根据∠CAD+∠CDA=90°,而∠BDF=∠ADC,因此可得出∠BFD= 90°,进而得出结论.那么证明三角形BEC和ACD全等就是解题的关键,两直角三角形中,EC=CD, BC=AC,两直角边对应相等,因此两三角形就全等了. 【解答】证明:AF⊥BE,理由如下: 由题意可知∠DEC=∠EDC=45°,∠CBA=∠CAB=45°, ∴EC=DC,BC=AC,又∠DCE=∠DCA=90°, ∴△ECD和△BCA都是等腰直角三角形, ∴EC=DC,BC=AC,∠ECD=∠ACB=90°. 在△BEC和△ADC中 EC=DC,∠ECB=∠DCA,BC=AC, ∴△BEC≌△ADC(SAS). ∴∠EBC=∠DAC. ∵∠DAC+∠CDA=90°,∠FDB=∠CDA,∴∠EBC+∠FDB=90°. ∴∠BFD=90°,即AF⊥BE. 30.(2025春•雅安期末)如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D为△ABC内一点,且BD= AD. (1)求证:CD⊥AB; (2)∠CAD=15°,E为AD延长线上的一点,且CE=CA. ①求证:DE平分∠BDC; ②若点M在DE上,且DC=DM,请判断ME、BD的数量关系,并给出证明; ③若N为直线AE上一点,且△CEN为等腰三角形,直接写出∠CNE的度数. 【分析】(1)利用线段的垂直平分线的性质即可证明; (2)①易证BD=AD,可得△ADC≌△BDC,即可求得∠ACD=∠BCD=45°即可解题; ②连接MC,易证△MCD为等边三角形,即可证明△BDC≌△EMC即可解题; ③分三种情形讨论即可; 【解答】(1)证明:∵CB=CA,DB=DA, ∴CD垂直平分线段AB, ∴CD⊥AB. (2)①证明:∵AC=BC, ∴∠CBA=∠CAB, 又∵∠ACB=90°, ∴∠CBA=∠CAB=45°, 又∵∠CAD=∠CBD=15°, ∴∠DBA=∠DAB=30°, ∴∠BDE=30°+30°=60°, ∵AC=BC,∠CAD=∠CBD=15°,BD=AD, 在△ADC和△BDC中, { AC=BC ∠CAD=∠CBD, AD=BD∴△ADC≌△BDC(SAS), ∴∠ACD=∠BCD=45°, ∴∠CDE=60°, ∵∠CDE=∠BDE=60°, ∴DE平分∠BDC; ②解:结论:ME=BD, 理由:连接MC, ∵DC=DM,∠CDE=60°, ∴△MCD为等边三角形, ∴CM=CD, ∵EC=CA,∠EMC=120°, ∴∠ECM=∠BCD=45° 在△BDC和△EMC中, { DC=MC ∠BCD=∠ECM, BC=EC ∴△BDC≌△EMC(SAS), ∴ME=BD. ③当EN=EC时,∠ENC=7.5°或82.5°;当EN=CN时,∠ENC=150°;当CE=CN时,∠CNE=15°, 所以∠CNE的度数为7.5°、15°、82.5°、150°.