文档内容
八年级历史下册导学案
课题 第2课 巩固人民民主政权
课型 新授课 姓名 班级
1.通过分析土地改革的背景和过程，培养学生运用史料进行历史实证的能力。理解土地改革
是中国共产党领导下的历史必然选择，培养学生运用唯物史观分析历史事件的能力。（唯物
学习
史观）
目标 2.通过探讨土地改革的历史意义，理解其对新中国政权巩固和农村生产力解放的深远影响，
培养学生进行历史解释的能力。（历史解释）
3.通过展示图片，梳理教材归纳抗美援朝的原因、重要战役、黄继光和邱少云等英雄人物的
事迹，以及抗美援朝战争的胜利对新中国的重要影响等知识点，培养学生分析归纳的能力。
（史料实证）
4.通过了解英雄人物，培养爱国主义情感，并从中汲取勇气和力量，认识到和平来之不易，
增强维护和平的责任感。（家国情怀）
重难 学习重点：土地改革的意义、抗美援朝的相关内容和意义。
点
学习难点：理解中国出兵朝鲜的深层次原因及其历史背景。
导学一：土地改革
1. 原因
根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社会的发
展。
直接原因：广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
自
2. 颁布法律
主 颁布：1950年，中央人民政府颁布《_____________________________》
内容:废除__________________土地所有制，实行_________________。
学
3. 意义
政治：土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的____________，消灭了
_______________；农村翻了身，得到了土地，成为土地的主人，这使
_____________更加巩固。
经济：大大解放了农村生产力，农业生产迅速恢复和发展，为_______________准
备了条件。
导学二：镇压反革命
1.开始：______年______月，中共中央发出《 》 ，镇
压反革命运动在全国展开。到______年___月底，基本结束。
2.结果：扫除了______遗留在大陆的反革命残余势力。
3.意义:社会秩序获得前所未有的安定，有力地配合了__________和__________。
导学三：抗美援朝，保家卫国
1. 根本原因：_____________严重威胁了我国的安全。
直接原因：朝鲜党和政府请求中国派兵援助。
2. 决策：我国党和政府做出派遣____________赴朝作战，________、________的
历史性决策。
3. ________年10月8日，________为总司令，指挥中国人民志愿军同朝鲜军民
并肩作战，连续发动____次大规模战役，把美国侵略军赶回到_______附近。
4. 战斗英雄：志愿军将士以涌现出“________”力克“________”，涌现了杨根
思、________、________、罗盛教等30多万名英雄功臣和6000个功臣集体。
5. 胜利意义：国内：抵御了 侵略扩张，捍卫了 ，保卫了中
国人民和平生活；打出了中国人民的 ，是中国人民站起来后屹立于
的宣言书，是 里程碑。
国际：稳定了 ，维护了 ，彰
显了 。
学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司( )1．某文献中出现了“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，
借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路“的论述。这一文献是
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中国土地法大纲》
( )2．1950年10月，镇压反革命运动在全国展开。该运动基本消灭了国民党在大陆的残余
力量以及恶霸、帮会等反革命势力。1951-1952年，我国开展了“三反” “五反”运动，击退
了资产阶级不法分子对新政权的猖狂进攻和对国家工作人员的侵蚀。这些运动都
A.巩固了人民民主政权 B.推动了公有制建立
C.推动了祖国大陆统一 D.维护了民族团结
( )3.在上甘岭战役中，3.7平方千米的山头落下190多万发炮弹，在如此恐怖的密度下，
志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军
练
A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.高度的爱国主义、革命英雄主义精神
一 C.自力更生、艰苦奋斗的奉献精神 D.与时俱进、勇于实践的改革创新( )4．
秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写下图①②处内容
练
A.开国大典、土地改革 B.抗美援朝、土地改革
C.“一五”计划 、三大改造 D.中共八大、三大改造
5.假如你是某中学“红色记忆”校史馆策展团队的一员，学校计划举办“中华人民共和国的成
立与巩固“专题展览，策展组搜集到以下四则材料，请你通过分析材料，完成策展任务。
【第一展区 开天辟地新纪元】
材料一 中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中
国向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半
殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面…
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
（1）根据材料一概括中华人民共和国成立的意义。结合所学知识写出中华人民共和国成立的国
际影响。
【第二展区 土地改革破旧制】
材料二 1950-1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
1950年 1954年
项目
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
贫农、雇农、中农 85.5% 45.2% 92.1% 91.4%
富农、地主 14.5% 54.8% 7.9% 8.6%
（2）根据材料二分析，我国土地所有者拥有土地情况发生了怎样的变化？出现这一变化的原因
是什么？
【第三展区 涤荡旧秽固政权】
材料三 中共中央发出的《关于镇压反革命活动的指示》强调，必须对于一切“继续进行反
革命活动“的分子，”予以严厉制裁“。首恶者必办，胁从者不问，立功者受奖。既要反对宽
大无边的偏向，又要防止乱打乱杀的错误。
（3）根据材料三，概括镇压反革命运动中对反革命分子的处理原则。结合所学知识说明，镇压
反革命运动有什么重大历史意义？
【第四展区保家卫国扬国威】
材料四 它雄辨地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一
个国家的时代是一去不复返了…它也雄辩地证明:一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全
而奋起战斗的民族是不可战胜的。
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
（4）据材料四和所学说明抗美援朝战争胜利的意义。
学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司参考答案：
导学一：土地改革
1.原因
根本原因：封建剥削的土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
直接原因：广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2.颁布法律
颁布：1950年，中央人民政府颁布《中国人民共和国土地改革法》
内容:废除地主阶级封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制。
3.意义
政治：土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农村翻了身，
得到了土地，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固。
经济：大大解放了农村生产力，农业生产迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
导学二：镇压反革命
1.开始： 195 0 年10 月，中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》 ，镇压反革命运动在全国展开。
到1951 年10 月底，基本结束。
2.结果：扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力。
3.意义:社会秩序获得前所未有的安定，有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。
导学三：抗美援朝，保家卫国
1.根本原因：美国的侵略活动严重威胁了我国的安全。
直接原因：朝鲜党和政府请求中国派兵援助。
2.决策：我国党和政府做出派遣中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝、保家卫国的历史性决策。
3. 195 0 年10月8日，彭德怀为总司令，指挥中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五 次大规模
战役，把美国侵略军赶回到三八线附近。
4.战斗英雄：志愿军将士以涌现出“钢少力多”力克“钢多力少”，涌现了杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教
等30多万名英雄功臣和6000个功臣集体。
5.胜利意义：
国内：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；打出了中国人民的精
气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的里程碑。
国际：稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平 ，彰显了新中国的大国地位。
1-4 BABB
5.答案 （1）意义：中国人民从此站起来了，成为国家的主人；中国实现了向人民民主制度的跨越；实现
了中国高度统一和民族团结；结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史和一盘散沙的局面。（必须从材
料一中概括）国际影响：极大改变了世界政治格局。
（2）变化：由地主和富农占有全国的大多数土地，转变为贫农、雇农、中农占有全国绝大多数土地，富
农和地主占土地比重大幅下降。 原因：1950年我国开始进行土地改革，到1952年底，全国大陆基本上
完成土地改革。
（3）原则：镇压与宽大相结合，首恶者必办、胁从者不问、立功者受奖。 意义：扫除了国民党遗留在大
陆的反革命残余势力，社会秩序获得前所未有的安定，有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。
（4）意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平
生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的大国地位。 抗美援朝战争伟大胜
利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复
兴的重要里程碑。
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