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八年级历史下学期期末复习
选择题·易错题专项 50 练
情境选择题在近年来历史中经常出现，它通过史料、故事、图片等构筑起具体生动的特定历史情境，
将历史知识融入其中，考查学生的历史思维能力。
解答此类试题时，首先要进入出题人设置营造的历史情境，从中提炼出历史的有效信息，如时间、人
物、地点、事件等，并把这些信息与课本知识联系起来理解。然后以题目设问为线索，形成自己的主观认
知，再参照备选项进行辨析，剔除违背历史事实或不符合题意的错误选项，探寻到能合理解释历史情境的
正确选项。
新课程下多数选择题设置了新材料、新情境，考查学生从材料中提取有效信息解答问题的综合能力。
在诸多的有效信息中，“题眼”是最为关键的。所谓的“题眼”就是一道题中最关键的部分，比如说一个
字或者一个词语、一句话。
第一步，审题干，抓准“题眼”。首先应弄清题干的主旨，明确关键语句，再分析这个关键语句的特殊性，
界定解答方向。
第二步，根据题干中的“题眼”，分析选项，判断每一个备选项是否符合史实，是否符合“题眼”要求，
是否与“题眼”有必然的联系。
第三步，验证结论。根据“题眼”与正确选项相互印证，再结合试题和所学知识验证答案。
（1）时间排除法：这是排除法中最常用的方法，即题目有明确时间或隐含时间信息的，首先确定此时间
是否对解题有帮助，如果有，则考虑利用时间并结合所学知识判断备选项所述内容是否符合题干的时间限
制。
（2）绝对词语排除法：即备选项中有过于绝对的说法（如全部、都、完全、彻底和均等字眼）一般是错
误的，但我们也要注意并不是所有含有“彻底”这样字眼的选项都是错误的，而要根据题目的要求和结合
所学知识进行判断后再决定是否排除。
（3）说法错误排除法：即备选项本身的表述有明显错误，与史实或历史基本常识不符合或不完全相符的
（做否定型选择题除外），这些备选项也可以排除。
（4）无关选项排除法：此类题目，需要排除的选项是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观
点没有错误，而是指在题干设定的情境下不符合题干意思。1．忽视题干所给的时间（时期）或者忽略题干中的关键词语，匆忙答题。
2．概念理解不透彻，深层的含义思维不到位。比如：不能准确区主要原因（可能是内因）和根本原因
（一定是内因）；不能区分现象与本质；不能区分整体与部分等。
3．历史基本史实掌握不牢固，缺乏时空观念，比较和迁移历史概念的能力欠缺。
4．历史事件因果关系混淆。
5．盲目墨守“成”规，拘泥于教材，不能具体问题具体分析
1．如图为1949年6月19日毛泽东给宋庆龄的一封信，堪称古今中外政界书信往来之绝唱。此信邀请宋庆
龄北上（ ）
庆龄先生：……兹者全国革命胜利在即，建设大计，亟待商筹，特
派邓颖超同志趋前致候，专诚欢迎先生北上。敬希命驾莅平，以便
就近请教，至祈勿却为盼!专此。
A．参加开国大典
B．参加中国人民政治协商会议
C．讨论、确定中央人民政府委员会组织成员
D．讨论、确定了新政权的国旗、国歌、国徽
【答案】B
【分析】本题主要考查中国人民政治协商会议的相关史实，“1949年6月19日”“全国革命胜利在即，建设大计，亟待商筹”是解答本题的关键。
【解答】1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。中国共产党、各民主
党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表 600余人出
席会议，讨论成立新中国的问题。会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同
纲领》。会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、
李济深、张澜、高岗为副主席。会议决定改北平为北京，作为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以
《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年。题干是1949年6月19日毛泽东给宋庆龄的一封信，据
“兹者全国革命胜利在即，建设大计，亟待商筹”及所学知识可知，此信邀请宋庆龄北上是参加中国人
民政治协商会议，B项正确；开国大典是在1949年10月1日，排除A项；讨论、确定中央人民政府委
员会组织成员与题干主旨不符，排除C项；讨论、确定了新政权的国旗、国歌、国徽与题干主旨不符，
排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国人民政治协商会议
的相关史实。
2．新中国的成立……中华民族历史上前所未有的大变革，它结束了一个旧时代，开始了一个新时代，中
国的命运，从此发生了根本性变化。“旧时代”与“新时代”分别是指（ ）
A．半殖民地半封建社会、社会主义社会
B．封建社会、新民主主义社会
C．半殖民地半封建社会、新民主主义社会
D．封建社会、社会主义社会
【答案】C
【分析】本题以“新中国的成立……中华民族历史上前所未有的大变革，它结束了一个旧时代，开始了
一个新时代，中国的命运，从此发生了根本性变化”为切入点，考查了新中国成立的相关知识。
【解答】结合所学知识可知，中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年
来被侵略被奴役的屈辱历史，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，实现了民
族独立，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立标志着新
民主主义革命胜利结束。C符合题意。
故选：C。
【点评】考查了新中国成立的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
3．《剑桥中华人民共和国国史（1949﹣﹣1965）》中称：中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确
实很高，但……带来的益处却超过了代价。中华人民共和国的朝鲜“冒险”（ ）①是指抗美援朝
②为中国赢得和平的外部环境
③提高了中国的国际威望
④取得了中国历史上反侵略的首次胜利
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】A
【分析】本题以《剑桥中华人民共和国国史（1949﹣﹣1965）》中记述的中华人民共和国的朝鲜“冒
险”为切入点，主要考查抗美援朝。
【解答】据“《剑桥中华人民共和国国史（1949﹣﹣1965）》中称：中华人民共和国的朝鲜‘冒险’付
出的代价确实很高，但…带来的益处却超过了代价。”可知，中华人民共和国的朝鲜“冒险”是指抗美
援朝。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，
同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。抗美援朝战争的胜利，为中国赢得了和平的外部环境，提高了中国的
国际威望，巩固了新生的人民民主政权。中国历史上反侵略的首次胜利是指1945年抗日战争的胜利。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记抗美援朝的相关史实。
4．下面是电影《上甘岭》插曲《我的祖国》的歌词。这反映了抗美援朝（ ）
一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白
帆。……好山好水好地方，条条大路都宽畅，……朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接
它的有猎枪。
A．打破了美军不可战胜的神话
B．大大提高了中国的国际地位
C．基本稳定了朝鲜半岛的局势
D．保卫了中国人民的和平生活
【答案】D
【分析】本题考查抗美援朝战争胜利的意义，准确解读材料主旨。
【解答】A．抗美援朝战争的胜利，打破了美军不可战胜的神话，不符合题意，排除A。
B．抗美援朝战争的胜利，大大提高了中国的国际地位，不符合题意，排除B。
C．抗美援朝战争的胜利，基本稳定了朝鲜半岛的局势，不符合题意，排除C。
D．根据材料“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，……朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的
有猎枪。”可知，描绘了东北地区安静祥和的局面，对于豺狼的威胁，中国人民必将勇于反击，这有助
于保卫我们的和平生活，故D正确。
故选：D。【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，理解抗美援朝战争胜利的意义，有助
于培养学生的历史解释素养。
5．如图分别是1949﹣1952年我国粮食总产量与棉花总产量（单位：万吨）变化示意图。导致这一变化的
因素是（ ）
A．一五计划 B．土地改革
C．农业合作化 D．人民公社化运动
【答案】B
【分析】本题考查了土地改革的知识，解题关键是联系所学分析图示、抓住时间比较选项。
【解答】依据题干中的“1949﹣1952年我国粮食总产量与棉花总产量（单位：万吨）变化示意图”，
结合所学可知，1950年，在新解放区中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地
主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，土地改革使农民成为土地的主人，大大解放了
农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，所以B项正确。A项是
从1953年到1957年，与题中1949﹣1952年的时间段不符，应排除；C项是从1953年到1956年，与题
中1949﹣1952年的时间段不符，应排除；D项是在1958年掀起，与题中1949﹣1952年的时间段不符，
应排除。
故选：B。
【点评】本题考查学生对于土地改革的意义的理解，侧重考查学生结合史实分析史料的能力。
6．以下是1946年和1952年我国农村土地占有关系变化情况。导致这一数据变化的原因是（ ）
阶级 占总人口比例（%） 1946年占有耕地（%） 1952年占有耕地（%）
地主 4．75 64．38 4．3
农民 73．37 7．21 73．02
A．三大改造基本完成 B．农业合作化的推进
C．人民公社化的开展 D．土地改革基本完成
【答案】D【分析】本题主要考查土地改革的相关史实。“1946年和1952年我国农村土地占有关系变化”是解答
本题的关键。
【解答】观察题干图表“1946年和1952年我国农村土地占有关系变化情况”可知，经过1950——1952
年的土地改革，农民占总人口比例增加了，农民占有的耕地比例增加了，D符合题意。三大改造基本完
成是在1956年，农业合作化是在1953——1956年，人民公社化的开展是在1958年，ABC和题干时间
不符，排除。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记土地改革的
相关史实。
7．如图是 1964 年的第三套贰角人民币，纸币上的图案是武汉长江大桥。它的入选体现了（ ）
A．“大跃进”的需要 B．“一五计划”的成就
C．设计印刷技艺高超 D．过渡时期的社会风貌
【答案】B
【分析】本题主要考查一五计划的成就的相关史实，重点掌握武汉长江大桥的相关史实。
【解答】第一个五年计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。
钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展，捷报频传。1957年，武汉长江大桥建成，连接了
长江南北的交通。武汉长江大桥的入选体现了“一五计划”的成就，B项正确；“大跃进”与武汉长江
大桥无关，排除A项；“设计印刷技艺高超”与题干主旨不符，排除 C项；过渡时期是指1949——
1956年，武汉长江大桥建成于1957年，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对题干图文的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记一五计划的
成就的相关史实。
8．如图是1953年和1957年我国主要工业品和粮食产量变化情况。这一变化可以说明（ ）A．工农业发展急躁冒进
B．“一五”计划成果显著
C．改革提高了国际地位
D．国民经济比例严重失调
【答案】B
【分析】本题主要考查“一五”计划的相关史实，识读题干“1953年和1957年我国主要工业品和粮食
产量变化情况”是解答本题的关键。
【解答】1953年和1957是我国第一个五年计划实施期间，据题干“1953年和1957年我国主要工业品
和粮食产量变化情况”并结合所学知识可知，图示体现了1953——1957年，我国主要工业品和粮食产
量大幅度增长，这说明了“一五”计划成果显著，B项正确；题干反映了1953年﹣1957年工业品和粮
食产量大幅增长，不能说明“工农业发展急躁冒进”“国民经济比例严重失调”，排除AD项；题干没
有涉及“改革提高了国际地位”，排除C项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记“一五”计划取得
成就的相关史实。
9．“一五”计划轮廓（草案），对我国钢铁、机械、煤炭、石油、电力、化学、电器制造、轻纺、航空、
坦克、汽车、造船等工业，提出了具体建设指标和要求。由此可知“一五”计划（ ）
A．关注并改善民生 B．追求合理工业布局
C．重视发展重工业 D．建成完整工业体系
【答案】C
【分析】本题主要考查“一五”计划的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“钢铁、机械、煤炭、石油、电力、化学、电器制造、轻纺、航空、坦克、汽车、造船等工
业”可知，“一五”计划提出的具体建设指标和要求的部门主要是在重工业，这说明“一五”计划重视
发展重工业，C项正确；“关注并改善民生”在题干中未有涉及，排除A项；“工业布局”在题干中未有体现，排除B项；改革开放以来我国建成了完整的工业体系，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记“一五”计划的相关史
实。
10．有同学整理学习笔记“a实施一五计划提高生产力水平，b社会主义制度的建立，c颁布宪法确立根本
政治制度，d三大改造实现生产资料公有化”，依此制作的结构图符合史实的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】本题主要考查三大改造、一五计划、第一届全国人民代表大会制度和新中国第一部宪法，要求
运用所学分析解读题干信息。
【解答】根据材料并结合所学可知，b社会主义制度的建立作为结构的主题，a实施一五计划提高生产
力水平为社会主义制度的建立提供了经济基础，c颁布宪法确立根本政治制度提供了宪法保证；d三大
改造实现生产资料公有化。即三大改造实现生产资料公有化三大改造的基本完成，实现了生产资料私有
制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。
我国从此进入社会主义初级阶段，B项正确；一五计划和社会主义制度的建立无法构成因果关系，排除
A项；宪法的颁布和社会主义制度的建立无法构成因果关系，排除C项；三大改造和一五计划属于并列
关系，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查三大改造、一五计划、第一届全国人民代表大会制度和新中国第一部宪法，考查
学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
11．漂浮在液体中的物体，当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。中华人民共和国成立后，
党领导人民进行了一系列探索，导致如图这一现象产生的原因是（ ）
A．三大改造 B．土地改革
C．“一五”计划 D．“大跃进”运动【答案】A
【分析】本题主要考查三大改造的相关史实，重点掌握的相关史实。
【解答】从1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底，我
国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有
制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段。漂浮在液体中的物体，
当其自身重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下降。观察题干图片可知，导致由第一幅图的新民主主
义社会到第二幅图新中国进入社会主义社会的原因是三大改造的完成，A项正确；1952年，土地改革
完成，并没有使中国由新民主主义社会进入社会主义社会，排除B项；1953——1957年，一五计划超
额完成，这使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，“一五”计划与第二幅图片进
入社会主义不符，排除C项；1958年的“大跃进”运动时我国已进入社会主义社会，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记三大改造的完成的
相关史实。
12．对如图表分段解读正确的是（ ）
A．AB段，新中国的成立与巩固
B．BC段，进入社会主义
C．CD段，完成一五计划
D．DE段，完成“两弹一星”计划
【答案】B
【分析】本题主要考查1949年——1978年中国经济的发展变化的相关史实，识读题干图表是解答本题
的关键。
【解答】根据题干1949至1978年中国经济发展变化表及所学知识可知，1956年底，国家基本上完成了
对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的
任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段，其中解读正确的是 BC段，开始进入社会主义，B项正确；新中国的成立与巩固是从1949年新中国成立开始的，排除A项；1957
年，我国完成第一个五年计划，排除C项；1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记 1949年
——1978年中国经济的发展变化的相关史实。
13．如图中的人物体现的共同时代精神是（ ）
A．艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神
B．立党为公、执政为民的勤政精神
C．舍生忘死、不怕牺牲的献身精神
D．勇于改革、不断进取的创新精神
【答案】A
【分析】本题考查了探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先；“铁人”王
进喜；“党的好干部”焦裕禄、“解放军好战士”雷锋等，他们身上都具有艰苦创业和全心全意为人民
服务的精神。
【解答】探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“铁人”王进喜；“党的好干部”焦裕禄；全
心全意为人民服务的楷模雷锋等，他们身上都具有艰苦奋斗、公而忘私和全心全意为人民服务的精神。
故A符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记模范人物的事迹以及精神。
14．如图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主
要原因是（ ）A．经济建设没有计划性
B．自然灾害迅速蔓延
C．大跃进和人民公社化运动
D．“文革”扩展到经济领域
【答案】C
【分析】本题主要考查“大跃进”和人民公社化运动的影响。1958年的“大跃进”和人民公社化运动
是社会主义探索时期的重大失误，我国的工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过
的经济困难，是社会主义经济建设的重大失误与挫折。
【解答】据“新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况”可知，图中B点到C点农业经济发展
严重下降，出现图中这一变化的主要原因1958年党中央错误的发动了“大跃进”和人民公社化运动，
导致“左”倾错误严重泛滥，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济困难，阻碍了我国农业的发展。
故选：C。
【点评】本题以图片为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握
“大跃进”和人民公社化运动。
15．如图是历史老师课堂上的板书，板书中的“结论”应该是（ ）
A．三大改造如火如荼 B．大跃进运动结束
C．拨乱反正的结束 D．国家出现重大转折
【答案】D
【分析】本题主要考查中共十一届三中全会的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
【解答】在历史的转折关头，人们急切地期待走出一条新的社会主义发展道路。1978年12月，中共十
一届三中全会在北京召开。这次全会冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动
脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党
和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成
立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。据题干
历史老师课堂上的板书及所学知识可知，板书中的“结论”应该是国家出现重大转折，选项 D符合题
意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记中共十一届三中全会的相关史实。
16．2020年，“新冠肺炎”、“宅在家”、“戴口罩”成了热词。1978年可能出现的热词是（ ）
A．一五计划、三大改造、公私合营
B．鼓足干劲、力争上游、多快好省
C．真理标准、解放思想、经济建设
D．阶级斗争、拨乱反正、上山下乡
【答案】C
【分析】本题考查十一届三中全会。十一届三中全会是新中国成立后中国共产党召开的重要会议。
【解答】1978年，中国共产党十一届三中全会在北京召开，全会确立解放思想、实事求是的指导思想，
做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策，形成以邓
小平为核心的党中央领导集体。从此中国走上了建设有中国特色的社会主义道路。所以 1978年可能出
现的主要词汇是真理标准、解放思想、经济建设。
故选：C。
【点评】掌握十一届三中全会的内容和意义。
17．如表所示为2004﹣2006年国企、民企和外企单位的缴税贡献率（应纳所得税款÷主营业务收入额
*100%）。据表可知，这一时期我国（ ）
年份 国有企业 民营企业 外资企业 年度平均
2004 3．2% 4．07% 2．71% 3．33%
2005 3．48% 4．41% 2．82% 3．57%
2006 3．65% 4．61% 3．06% 3．77%
A．国有企业收入呈减少趋势
B．外资企业丧失了竞争优势
C．经济改革释放了发展活力
D．所有制结构发生彻底变革
【答案】C
【分析】本题主要考查经济改革释放了发展活力的相关史实，识读题干表格是解答本题的关键。
【解答】据表格“2004﹣2006年国企、民企和外企单位的缴税贡献率”数据可知，2004﹣2006年国企、
民企和外企单位的缴税贡献率呈上升趋势。据所学知识可知，这一时期我国经济改革进一步深化，释放
了发展活力，促进了国民经济快速发展，C项正确；据表格数据可知，2004﹣2006年国企、民企和外企
单位的缴税贡献率呈上升趋势，说明国企收入呈增加趋势，A项说法错误，排除；据表格数据可知，
2004﹣2006年国企、民企和外企单位的缴税贡献率呈上升趋势，说明外资企业仍具有竞争优势，B项说法错误，排除；D项中的“彻底变革”说法过于绝对化，排除。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对题干表格的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记经济改革释
放了发展活力的相关史实。
18．1986年，国务院颁布了《关于深化企业改革的若干规定》。根据这些规定，企业拥有了生产计划权、
产品购销权、定价权、资金使用权、工资奖金分配权、劳动人事权等一系列生产经营自主权。其带来的
主要影响是（ ）
A．确立市场定价，建立合理价格体系
B．改革计划经济，完善市场经济体制
C．增强企业活力，提高企业经济效益
D．实行政企分开，充分发挥政府职能
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查国有企业改革的相关史实。根据材料中的信息“1986年”、“《关于深化企业
改革的若干规定》”“影响”等，结合所学知识，得出答案。未认真分析材料，易错选D。
【解答】“1986年，国务院颁布了《关于深化企业改革的若干规定》”即深化国企改革，带来的影响
是增强了企业活力和竞争力，提高企业经济效益，促进企业健康发展。A项和B项是深化体制改革的内
容，而非企业改革。D项是改革的内容而非影响。
故选：C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记国有企业改革的
相关史实。
19．以下内容是某同学在开展研究性学习时找到的一则材料：1978年，中国掀起了一股声势浩大的出国考
察热潮。据统计，从1978年1月至11月底，出国考察的人员就达529批，共3213人。有12位副总理
副委员长以上领导人先后20次访问了51个国家，其中邓小平出访4次，访问了7个国家。题干最适合
用来论证的主题是（ ）
A．“独立自主的和平外交”
B．“全方位外交的实现”
C．“对外开放领域的扩大”
D．“改革开放的侦察兵”
【答案】D
【分析】本题主要考查我国的改革开放的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“从1978年1月至11月底”“出国考察”可知，这是在我国实行改革开放前进行的出国考察，可以说是“改革开放的侦察兵”。故题干最适合用来论证的主题是选项D，选项D符合题意；选项
A在题干中无法体现，排除；“全方位外交的实现”是在改革开放后，选项B不符合题意，排除；“对
外开放领域的扩大”是在1992年后，选项C在时间和内容都与题干无关，排除。
故选：D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记我国的改革开放
的相关史实。
20．1980年，日本光村图书考察团访问中国，与中国有关机构面谈“日语教科书”的合作方案。1982年，
北京、上海电视都传出了情景英语教学节目《Followme》的声音。相关历史背景是（ ）
A．中美建交 B．中日建交
C．对外开放 D．重返联合国
【答案】C
【分析】本题主要考查我国的对外开放的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知，1978年后，我国开始实行改革开放，积极融入世界，此时我国出现了学习
外语的热潮，所以相关背景是对外开放，C项正确；中美建交与“日语教科书”无关，排除A项；中日
建交与“情景英语教学节目”无关，排除B项；中国重返联合国是在1971年，不是与题干相关的历史
背景，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记我国的对外开放的相关
史实。
21．如图示意图反映的主题是（ ）
A．中国科学技术发展历程
B．中国特色社会主义理论
C．综合国力不断提高
D．全面建成小康社会
【答案】B
【分析】本题考查中国特色社会主义理论体系的相关知识，掌握相关基础知识。
【解答】图片中的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主
义思想都是中国特色社会主义理论体系的组成部分，B项符合题意；图片内容没有涉及中国科学技术发
展历程、综合国力不断提高、全面建成小康社会等内容，排除ACD三项。故选：B。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容及其重要意义。
22．太原钢铁（集团）有限公司地处山西省会城市太原，从建厂开始，太钢渣场逐渐形成一座体积达 1000
万立方米的“庞然大物”，对太原市的环境造成了严重污染。太钢人依靠创新驱动和产品结构的优化，
不仅使得渣山变青山，而且其产品广泛应用于航空航天、家电等各个领域及三峡、奥运等国家重点工程
据此可知，太钢遵循的发展理念是（ ）
A．进行科技创新，实现绿色发展
B．坚持以人为本，实现共享发展
C．进行体制改革，实现协调发展
D．坚持对外开放，强化国际合作
【答案】A
【分析】本题主要考查太钢遵循的发展理念的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】根据“太钢人依靠创新驱动和产品结构的优化”可知，这反映了太原钢铁公司进行科技创新的
理念；根据“使得渣山变青山，其产品广泛应用于航空航天、家电等各个领域及三峡、奥运等国家重点
工程。”可知，这反映了太原钢铁实现绿色发展，A项正确；“坚持以人为本”在题干材料内容中没有
涉及，排除B项；“进行体制改革”在题干材料内容中没有涉及，排除 C项；“坚持对外开放”在题
干材料内容中没有涉及，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记太钢遵循的发展理念的
相关史实。
23．一年一度的“两会”是我国人民政治生活中的大事。下图是人民网公布的 2023年全国两会调查“十
大热词”中的一部分，这主要体现出（ ）
A．始终坚持人民利益至上原则B．实现中国梦必须走中国道路
C．推进全过程人民民主建设
D．生态问题成为关注新趋势
【答案】A
【分析】本题主要考查国家全面关注人民利益的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
【解答】据题干2023年全国两会调查中“十大热词”的一部分可知，“社会保障”“乡村振兴”“医
疗卫生”“全过程人民民主”等体现了国家从就业、卫生、健康、教育等各个方面全面关注人民利益，
体现了国家始终坚持人民利益至上的原则，A项正确；材料强调的是关于人民切身利益的热词，没有提
到中国梦，排除B项；“全过程人民民主建设”只是热词中的一个，不能体现整个材料意思，排除 C
项；材料中的关键词关注的不仅仅是生态问题，还有就业、卫生、健康、教育等各个方面，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记国家全面关
注人民利益的相关史实。
24．有学者认为：“中国解决民族问题、建设中华民族命运共同体的理念，与中国参与全球治理、倡导人
类命运共同体的理念是一致的，内政的主张与外交的倡导相统一，符合‘外交是内政的延伸’这一基本
公理。”此学者认为中华民族命运共同体与人类命运共同体是（ ）
A．中国为参与全球治理贡献智慧和力量
B．全球治理的基础是巩固中华民族团结
C．中国共产党坚持经济创新和科技创新
D．是密切关联、互为促进的共同体目标
【答案】A
【分析】本题主要考查中国为参与全球治理贡献智慧和力量的相关史实，识读题干材料是解答本题的关
键。
【解答】根据题干“中国解决民族问题、建设中华民族命运共同体的理念，与中国参与全球治理、倡导
人类命运共同体的理念是一致的，内政的主张与外交的倡导相统一”可知，该学者在强调中国积极推动
全球治理改革，中国为参与全球治理贡献了智慧和力量，A项正确；题干中未涉及全球治理的基础是巩
固中华民族团结的信息，排除B项；中国共产党坚持经济创新和科技创新与题意“中国参与全球治理、
倡导人类命运共同体的理念”无关，排除C项；“是密切关联、互为促进的共同体目标”与题干“内政
的主张与外交的倡导相统一，符合‘外交是内政的延伸’这一基本公理”不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国为参与全球治理贡献智慧和力量的相关史实。
25．如图是一位同学制作的主题小报插图，其主题应是（ ）
A．贯彻新时代军事战略方针
B．坚持独立自主和平外交政策
C．铸牢中华民族共同体意识
D．全面准确地贯彻“一国两制”
【答案】C
【分析】本题主要考查铸牢中华民族共同体意识的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
【解答】据题干图片和文字“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”并结合所学知识可知，其主题反映了
在中华人民共和国这一主权下，各民族团结在一起，铸就了中华民族共同体意识。故这位同学制作的主
题小报插图的主题应是铸牢中华民族共同体意识，选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记铸牢中华民
族共同体意识的相关史实。
26．阅读如图，导致这一时期我国少数民族地区GDP总量不断增长的主要因素有（ ）
①民族区域自治制度的实行
②西部大开发战略的实施
③改革开放的推动④“一国两制”构想的实行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【分析】本题主要考查民族区域自治制度、西部大开发战略和改革开放的相关史实。综合运用知识是解
题的关键。
【解答】根据题干信息“1953年﹣2010年我国少数民族地区GDP总量不断增长”，结合所学知识可知，
1952年，民族区域自治实施纲要发布，民族区域自治开始全面推行，少数民族地区经济得到发展；
1978年十一届三中全会召开，我国进入改革开放时期，促进少数民族地区经济发展；1999年我国实施
西部大开发战略，少数民族地区经济再次得到发展；选项①②③符合题意；而选项④“一国两制”
构想的实行，与题意无关。因此只有选项①②③符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记民族区域自
治制度的相关史实。
27．如图所示事件的重大意义是（ ）
A．实现了海峡两岸的通邮、通航、通商
B．在完成祖国统一大业道路上迈出重要一步
C．为实现各民族共同繁荣发展奠定基础
D．打破当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力
【答案】B
【分析】本题主要考查澳门回归祖国的重大历史意义的相关史实，重点掌握祖国统一大业的相关史实。
【解答】观察题干图片可知，图片所示事件是澳门回归。在“一国两制”的指引下，澳门于1999年12
月20日顺利回归祖国，澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路
上迈出了重要一步。B项正确；从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中共
倡议海峡两岸直接实现“三通”——通邮、通航、通商；欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商
等，海峡两岸局势逐步走向缓和，排除A项；民族区域自治制度为实现各民族共同繁荣发展奠定了基
础，排除C项；“两弹一星”的研制成功，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记澳门回归的相关史
实。
28．“香港回归以来，内外部经济环境发生了历史性变化，历经亚洲金融危机、禽流感、‘非典’侵袭以
及政治纷争等多次冲击，香港经济出现很大起伏，中央政府全力支持香港，使香港战胜了一次又一次的
困难，维护了香港的相对稳定与经济发展。”由此可知（ ）
A．“一国两制”促使香港顺利回归
B．香港回归有利于其稳定与发展
C．香港人民渴望国家获得统一
D．香港自古是中国领土的一部分
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查香港回归。1997年7月1日，香港回归祖国。
【解答】由题干材料可知，香港回归有利于其稳定与发展。中国于1997年7月1日，正式收回香港，
设立香港特别行政区。香港的回归不仅洗雪了中国百年国耻，更促进了香港的持续稳定、繁荣。
故选：B。
【点评】本题以香港回归为背景，考查学生识记和理解历史知识能力。
29．国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出：“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟。
……两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平
发展”的关键是（ ）
A．实现直接“三通”
B．传承中华优秀传统文化
C．加强经济密切合作
D．坚持“一个中国”原则
【答案】D
【分析】本题主要考查“一个中国”原则。2000年3月以来，台湾政局发生变化。中国共产党重申一
个中国的原则是和平统一的基础和前提，在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判，什么都可以谈。中
国共产党将与包括台湾在内的全体中华儿女坚决阻止任何制造分裂的图谋，为完成祖国统一大业而努力。
【解答】据“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟。……两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展
造福两岸同胞的正确道路。”可知，“两岸关系和平发展”的关键是坚持“一个中国”原则。两岸均坚
持“一个中国”原则，它是实现大陆与台湾和平统一的基础和前提。故选：D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记祖国统一大业的
相关史实。
30．握手是一种礼节，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解和信任，团体领袖、
国家元首之间的握手则往往象征着合作、和平。下列说法正确的是（ ）
A．图1是两岸民间团体交往的开始
B．图2提出了发展两岸关系的主张
C．图3是两岸最高领导人首次会见
D．图组反映了海峡两岸关系的发展
【答案】D
【分析】根据材料，结合祖国统一大业、海峡两岸关系的发展等相关知识推断出答案。
【解答】依所学可知，图1反映的是汪辜会谈，达成“九二共识”；图2反映的是胡锦涛会见中国国民
党主席连战，促进了两岸关系的新发展；图3是国家主席习近平同台湾方面的领导人马英九在新加坡会
面，翻开了两岸关系的的历史性一页；图组反映了海峡两岸关系的发展，D项正确；汪辜会谈是两岸授
权的民间机构最高负责人之间的首次会晤，排除A项；图2胡锦涛会见连战，双方重申坚持“九二共
识”，反对“台独”，主张台海和平稳定，没有提出发展两岸关系的主张，排除 B项；图3是国家主席
习近平同台湾方面的领导人马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人的首次会面，不是最高领
导人首次会见，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查祖国统一大业、海峡两岸关系的发展等知识。考查了学生识记的能力。
31．请给下列图片命名一个最为恰当的展览主题（ ）A．新中国的国防建设成就
B．社会主义科技发展历程
C．人民军队的建立与发展
D．导弹部队的发展与进步
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查新中国的国防建设取得的成就。
【解答】材料展示的是“毛泽东视察海军某部”、“国庆六十周年大阅兵”“‘辽宁号’航空母舰”的
图片，体现了我国的钢铁长城的建设，充分显示了新中国国防建设所取得的成就。
故选：A。
【点评】本题以图片为依托，考查学生识图读图的能力和准确识记历史知识的能力，注意掌握新中国的
国防建设。
32．俄乌冲突的爆发与持续，使国防建设再次成为人们探讨的重要话题，湖南师大附中的国防科技创新实
验班准备收集部分图片资料做一期黑板报。据如图判断，本期黑板报标题可以为（ ）
国庆阅兵中受阅的核导 地空导弹部队实
“辽宁舰” 歼﹣20战机
弹方队 弹发射
A．祖国统一 两岸互通 B．和平外交 独立自主
C．科技强军 钢铁长城 D．社会生活 便捷文明
【答案】C
【分析】本题主要考查科技强军的相关史实，重点掌握“辽宁舰”“歼﹣20战机”“核导弹”“地空
导弹”的相关史实。
【解答】观察题干图片并结合所学知识可知，“辽宁舰”“歼﹣20战机”“核导弹”“地空导弹”说
明人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，我国走上科技强军之路，铸就了我国的钢铁长城。故本期黑板报标题可以为科技强军，钢铁长城，C项正确；题干体现了科技强军，“祖国统一、两岸互通”
“和平外交、独立自主”“社会生活、便捷文明”与题干图片内容无关，排除ABD项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记我国的国防建设的
相关史实。
33．如表为建国以来空军部分主力机型介绍，由此可见我国空军（ ）
年代 机型 特点
1956年 歼5 仿制苏联米格﹣17
仿制苏联米格﹣19并改进发
1964年 歼6
展
在苏联米格﹣21基础上自主
1969年 歼8
设计和制造
自主设计制造，具有完全自
1998年 歼10
主知识产权
A．机型种类齐全
B．装备技术水平世界领先
C．逐步走上自主发展道路
D．主力机型依赖苏联援助
【答案】C
【分析】本题主要考查我国空军逐步走上自主发展道路的相关史实，识读题干表格内容是解答本题的关
键。
【解答】据题干表格内容可知，我国空军战斗机从仿制逐渐走上自主设计、研发的道路，C项正确；题
干只反映了一个系列的战机，“机型种类齐全”说法错误，排除 A项；“装备技术水平世界领先”与
题干内容无关，排除B项；“主力机型依赖苏联援助”与“歼10自主设计制造，具有完全自主知识产
权”不符，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对题干表格的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记我国的空军
建设的相关史实。
34．20世纪50年代，新中国参加了一系列外交活动并产生了积极影响，国际政治舞台开始有了“中国的
声音”。这一时期的中国外交活动是（ ）
A．提出和平共处五项原则；万隆会议上提出“求同存异”方针
B．与美国等西方国家恢复友好关系C．与苏联建立了外交关系
D．推进“一带一路”国际合作，倡议设立亚洲基础设施投资银行
【答案】A
【分析】本题主要考查和平共处五项原则、万隆会议上提出的“求同存异”方针的相关史实。20世纪
50年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”。
【解答】20世纪50年代，新中国参加了一系列外交活动并产生了积极影响，国际政治舞台开始有了
“中国的声音”。这一时期的中国外交活动有1953年提出和平共处五项原则；1955年万隆会议上提出
“求同存异”方针。与美国等西方国家恢复友好关系是在20世纪70年代；与苏联建立了外交关系是在
1949年；中共十八大以来，我国推进“一带一路”国际合作，倡议设立亚洲基础设施投资银行。选项
A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记和平共处五项原则、万隆会议
上提出的“求同存异”方针的相关史实。
35．某同学尝试用表格进行学习整理。下表中史实与结论搭配正确的是（ ）
序号 史实 结论
确立了我国人民代表大会制
A 三大改造完成
度
成为处理国与国之间关系的
B 和平共处五项原则
基本准则，影响深远
C 十一届三中全会召开 确立了社会主义基本制度
D 中国加入世贸组织 实现了第一个百年奋斗目标
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】本题考查了和平共处五项原则的知识，解题关键是联系所学、分析选项、结合要求、作出选择。
【解答】依据题干并结合所学可知，1953年周恩来总理在接见印度政府代表团时，首次完整地提出了
和平共处五项原则，得到了印方的赞同，此后成为处理国与国之间关系的基本准则，影响深远，所以B
项正确；A项中三大改造完成标志着确立了社会主义基本制度，而第一届全国人民代表大会召开确立了
我国人民代表大会制度，应排除；C项中十一届三中全会召开开启了改革开放和社会主义现代化建设新
时期，应排除；D项中实现了第一个百年奋斗目标是2021年，中国加入世贸组织是2001年，应排除。
故选：B。
【点评】本题考查学生对于和平共处五项原则的理解，侧重考查学生的基础知识的识记能力。
36．20世纪50年代，美国某记者感慨：周恩来总理在会议几乎陷入僵局的时刻挺身而出，成为会议明星，成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。周恩来在会议上（ ）
A．呼吁各国消除差异和分歧
B．首次提出和平共处五项原则
C．主张亚非国家团结和合作
D．积极解决印度支那和平问题
【答案】C
【分析】本题主要考查学生对万隆会议相关知识的掌握，1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，提
出“求同存异”的方针。
【解答】据题干可知，1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进了会
议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作；形成“万隆精神”。
故选：C。
【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所
学知识提炼材料中的重要信息和观点。
37．尼克松就任美国总统时，越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在与苏
联争霸中日益处于不利的地位……1971年6月，尼克松决定要在中国“为自己找一个可以依靠的有利
地位”。于是尼克松（ ）
A．发动抗美援朝战争 B．解锁对中国的封禁
C．积极促成访华行动 D．签署《中美联合公报》
【答案】C
【分析】本题主要考查尼克松积极促成访华行动的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】根据“国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在与苏联争霸中日益处于不利的地位”并
结合所学内容可知，美国为了改善这种不利的国际环境采取的措施是与中国改善外交关系，所以尼克松
积极促成访华行动，C项正确；抗美援朝战争不是发生在尼克松担任总统时期，排除A项；解锁对中国
的封禁不是尼克松采取的措施，排除B项；签署《中美联合公报》是在尼克松访华之后，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记尼克松积极促成访华行动的相
关史实。
38．改革开放以后，中国广泛参与多边经济、社会领域的活动，在环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、
妇女等全球性问题上发挥了积极作用。这表明中国（ ）
A．奉行独立自主的和平外交政策
B．积极发展全方位外交C．立志成为世界一流大国
D．开展与邻近国家的合作
【答案】B
【分析】本题考查新中国的外交成就。结合所学知识点进行思考解答。
【解答】据题干材料“改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，同其他国家发展友好合
作关系，积极发展全球伙伴关系，拓展多边外交，参与多边经济、社会领域的活动，在环境、粮食、预
防犯罪、禁毒、难民、妇女等全球性问题上发挥了积极作用”可知，改革开放以来，中国特色大国外交
形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。
故选：B。
【点评】注意对材料的解读，识记新中国的外交成就，掌握相关基础知识。
39．2018年是周恩来诞辰120周年，某校同学要编写一期以“周恩来外交成就”为主题的黑板报，以下关
于周恩来的活动与评价中，最适合这一主题的应是（ ）
A．深明大义──促成西安事变和平解决
B．顾全大局──维护抗日民族统一战线
C．高瞻远瞩──推动中美关系坚冰消融
D．争取和平──奔赴重庆参加国共谈判
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查“周恩来外交成就”，要正确审题。
【解答】A、B、D三选项主要是国共两党之间的谈判、合作等，不是外交关系，只有C选项谈到中美
关系，属于外交成就。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握周恩来的相关知识。
40．2024年2月17日，中国在慕尼黑安全会议上指出，作为负责任的大国，一是做推动大国合作的稳定
力量；二是做应对热点问题的稳定力量；三是做加强全球治理的稳定力量；四是做促进全球增长的稳定
力量。材料表明中国（ ）
A．旨在构建与大国均衡的关系格局
B．展现推动建立国际新秩序的担当
C．推动了中华文化向世界各地传播
D．提升了全球治理体系的应对能力
【答案】B
【分析】本题主要考查中国展现推动建立国际新秩序的担当的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“作为负责任的大国，一是做推动大国合作的稳定力量；二是做应对热点问题的稳定力量；
三是做加强全球治理的稳定力量；四是做促进全球增长的稳定力量。”可知，材料表明中国推动大国合
作、做应对热点问题、加强全球治理、促进全球增长的稳定力量，这展现了中国推动建立国际新秩序的
责任和担当，B项正确；“在构建与大国均衡的关系格局”说法错误，排除A项；“中华文化向世界各
地传播”在题干中未有体现，排除C项；题干强调中国是负责任的大国，不是“提升了全球治理体系的
应对能力”，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国展现推动建立国际
新秩序的担当的相关史实。
41．下列我国社会主义建设成就，按时间先后排列正确的是（ ）
①完成了人工合成结晶牛胰岛素
②成功爆炸了第一颗氢弹
③成功发射第一颗人造地球卫星
④培育成功籼型杂交水稻
A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④②③①
【答案】A
【分析】本题考查我国的科技成就，掌握相关的基础知识。
【解答】1965年，我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素；1967年，中国成功爆炸了第一颗氢弹；
1970年，中国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”；1973年，袁隆平在世界上首次培育成功
籼型杂交水稻。①②③④正确，故A符合题意；BCD排列顺序错误，排除。
故选：A。
【点评】本题考查我国的科技成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握新中国取得的科技成
就。
42．某历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下三幅图片，他们的贡献共同体现了新中国的
（ ）A．航天科技成就 B．国防科技成果
C．信息技术发展 D．文教事业进步
【答案】A
【分析】本题考查新中国的科技文化成就，主要是航天科技成就。
【解答】根据题干“东方红一号”“神舟五号成功着陆”“神舟十二号航天员进入核心舱”和所学知识
可知，这些都是我国的航空航天科技成就，A项正确；国防科技的根本任务是组织实施各种武器、军用
装备的研制和发展，用现代化武器和技术装备各个国防部门，重点是装备常备军。题干图片与国防科技
成果无关，排除B项；信息技术主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术，材料内
容也与此无关，排除C项；文教事业是指文化和教育领域的事业，主要目的是推广和传承文化知识，提
高人们的文化素养和教育水平。与材料图片也无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题为简单题目，考查学生对新中国科技事业发展的掌握情况。在日常学习中学生需要对航天
科技、国防科技和信息技术等概念有准确的认识和区分能力。
43．20世纪80年代初，人们崇拜的偶像中，有挑战“哥德巴赫猜想”的陈景润，有夺得世界冠军的中国
女排，有对越自卫反击战的战斗英雄群体，还有邓丽君、周润发等港台明星。这反映了（ ）
A．中国人民被西方文化所腐蚀
B．中国民众的精神进入真空期
C．中国社会从单一走向多元化
D．中国政府极力压制偶像崇拜
【答案】C
【分析】本题主要考查中国社会从单一走向多元化的相关史实。重点掌握的相关史实。
【解答】20世纪80年代初，人们崇拜的偶像中，有挑战“哥德巴赫猜想”的陈景润，有夺得世界冠军
的中国女排，有对越自卫反击战的战斗英雄群体，还有邓丽君、周润发等港台明星。这反映了中国社会
从单一走向多元化，选项C符合题意，选项ABD说法错误，不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国社会从单一走向多元化
的相关史实。
44．在研制“两弹一星”过程中，先后把全国最优秀的科学家、科技人员与管理人员及所拥有的先进设备
全部集中调动起来。修建港珠澳大桥，数万建设者披荆斩棘、攻坚克难，最终创造了世界桥梁史上的奇
迹。这充分体现了（ ）
A．中国交通发展的高速度B．科教兴国战略的时效性
C．社会主义制度的优越性
D．军队武器装备的先进性
【答案】C
【分析】本题主要考查社会主义制度的优越性的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“在研制‘两弹一星‘过程中，先后把全国最优秀的科学家、科技人员与管理人员及所拥有
的先进设备全部集中调动起来。修建港珠澳大桥，数万建设者披荆斩棘、攻坚克难，最终创造了世界桥
梁史上的奇迹。”可知，反映了我国能够充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的显著优势，
创造了历史奇迹，C项正确；“两弹一星”不属于中国交通的发展，排除A项；1995年5月，江泽民
同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施科教兴国的战略，研制“两弹一星”是在20世纪六七十年
代，排除B项；港珠澳大桥不属于军队武器装备，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记社会主义制度的优越性
的相关史实。
45．“taikonaut”是由中文“太空”的拼音（taikong）和英文单词“astronaut”混成的拼缀词。目前该词已
经被牛津词典收录，意思为Chineseastronaut（中国航天员）。随着中国航天事业的发展，外媒也逐渐
开始使用“taikonaut”来称呼中国航天员。“taikonaut”的出现反映我国（ ）
A．文化底蕴的深厚 B．义务教育的推进
C．综合国力的提高 D．改革开放的实施
【答案】C
【分析】本题主要考查我国航天事业发展的原因的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知，我国航天事业的发展反映了我国综合国力的增强，即科技发展体现综合国力
故题干“taikonaut”的出现反映我国综合国力的提高，C项正确；题干是指中国航天员有自己的专属英
语单词——“taikonaut”，反映不出我国文化底蕴的深厚和义务教育的推进，排除AB项；1978年底，
中共十一届三中全会后，我国开始实施改革开放，“taikonaut”的出现时间是2003年10月，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记我国航天事业的发展的
相关史实。
46．新中国成立以来，我国人民掌握时间的办法发生了这样的变化：50年代看天上（的太阳），70年代
看墙上（的挂钟），80年代看手上（的手表），90年代看腰上（的手机）．这主要反映出我国人民（
）A．思维方式改变 B．传统观念更新
C．科技发明增多 D．生活水平提高
【答案】D
【分析】本题考查了现代社会生活，旨在提高学生分析材料的能力。
【解答】“中国人看时间，50年代看天上（的太阳），70年代看墙上（的挂钟），80年代看手上（的
手表），90年代看腰上（的手机）”，这表面上是人们掌握时间的办法的变化，其实质是反映了中国
人民的生活水平发生的提高。
故选：D。
【点评】本题考查学生分析材料提取材料有效信息的能力。注意掌握改革开放后社会生活的变化。
47．20世纪80年代，《Followme》《星期日英语》《疯狂英语》风靡全国各大城市，学外语成为了那个
年代的时髦。这一现象的出现根本原因是（ ）
A．国人素质提高 B．中英建交
C．信息技术发展 D．改革开放
【答案】D
【分析】本题主要考查学外语成为20世纪80年代的时髦的根本原因的相关史实，重点掌握我国的改革
开放的相关史实。
【解答】据“20世纪80年代”“学外语成为了那个年代的时髦”和所学可知，1978年12月，中共十
一届三中全会在北京召开。这次全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放
的历史性决策，推动了中国经济的发展，学外语成为了那个年代的时髦，D项正确；国人素质提高是学
外语的原因之一，但不是根本原因，排除A项；中英建交是在1972年，与题干时间不符，排除B项；
信息技术发展是学外语的原因之一，但不是根本原因，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国的改革开放的相关史实。
48．改革开放以来，我国人均住房面积扩大，绿色食品等科学卫生的概念深入人心，人们开始注重和享受
文化、旅游、健身等多种休闲生活。这反映了我国（ ）
A．人民生活水平提高 B．文化事业持续发展
C．国际地位大大提升 D．产业结构优化升级
【答案】A
【分析】本题主要考查改革开放以来人民生活水平提高的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据题干“人均住房面积扩大”、“人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活”等
可知，改革开放以来，经济发展，人民生活水平提高，A项正确；“文化事业持续发展”在题干材料中没有涉及，排除B项；题干材料涉及的是百姓的生活，“国际地位大大提升”在题干材料中没有涉及，
排除C项；“产业结构优化升级”在题干材料中没有涉及，排除D项，
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记改革开放以来人民生活
水平提高的相关史实。
49．习近平主席在2024新年贺词中说：“这一年的步伐，我们走得很坚实。……我国现代化产业体系更
加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。”“新型支柱产业”出现的根本原因是
（ ）
A．科学技术的进步 B．世界联系的加强
C．生活方式的改变 D．文化隔阂的消除
【答案】A
【分析】根据材料，结合改革开放后社会生活的变化的相关知识推断出答案。
【解答】依所学知识可知，新型支柱产业的出现，主要是由于科学技术的进步，使得一些高端化、智能
化、绿色化的产业能够快速崛起。科学技术的发展，为这些产业提供了技术支持和创新动力，使得它们
能够在市场上具有竞争力。因此，科学技术的进步是新型支柱产业出现的根本原因，A项正确。世界联
系的加强能促进“新型支柱产业”的发展，但不是根本原因，排除B项。生活方式的改变是“新型支柱
产业”的影响，不是原因，排除C项。文化隔阂不可能完全消除，D项说法错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了改革开放后社会生活的变化的知识。考查学生解读材料的能力。
50．2020年暑假，一位外籍游客准备带着家人到淮阴游玩，下列生活情景他们不可能看到的是（ ）
A． 用微信支付
B． 穿现代服装C． 住小洋楼
D． 用粮票买米
【答案】D
【分析】本题主要考查新中国改革开放的成就。解题的关键是仔细阅读图片，把握相关历史知识。
【解答】改革开放前凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村未解决温饱，粮食定量供
应。改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。2020年暑假，一位外
籍游客准备带着家人到淮阴游玩，生活情景他们不可能看到的是用粮票买米。D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握新中国改革开放的成就和
意义。
