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八年级历史下学期期末复习
选择题·热考题专项 50 练
情境选择题在近年来历史中经常出现，它通过史料、故事、图片等构筑起具体生动的特定历史情境，
将历史知识融入其中，考查学生的历史思维能力。
解答此类试题时，首先要进入出题人设置营造的历史情境，从中提炼出历史的有效信息，如时间、人
物、地点、事件等，并把这些信息与课本知识联系起来理解。然后以题目设问为线索，形成自己的主观认
知，再参照备选项进行辨析，剔除违背历史事实或不符合题意的错误选项，探寻到能合理解释历史情境的
正确选项。
新课程下多数选择题设置了新材料、新情境，考查学生从材料中提取有效信息解答问题的综合能力。
在诸多的有效信息中，“题眼”是最为关键的。所谓的“题眼”就是一道题中最关键的部分，比如说一个
字或者一个词语、一句话。
第一步，审题干，抓准“题眼”。首先应弄清题干的主旨，明确关键语句，再分析这个关键语句的特殊性，
界定解答方向。
第二步，根据题干中的“题眼”，分析选项，判断每一个备选项是否符合史实，是否符合“题眼”要求，
是否与“题眼”有必然的联系。
第三步，验证结论。根据“题眼”与正确选项相互印证，再结合试题和所学知识验证答案。
（1）时间排除法：这是排除法中最常用的方法，即题目有明确时间或隐含时间信息的，首先确定此时间
是否对解题有帮助，如果有，则考虑利用时间并结合所学知识判断备选项所述内容是否符合题干的时间限
制。
（2）绝对词语排除法：即备选项中有过于绝对的说法（如全部、都、完全、彻底和均等字眼）一般是错
误的，但我们也要注意并不是所有含有“彻底”这样字眼的选项都是错误的，而要根据题目的要求和结合
所学知识进行判断后再决定是否排除。
（3）说法错误排除法：即备选项本身的表述有明显错误，与史实或历史基本常识不符合或不完全相符的
（做否定型选择题除外），这些备选项也可以排除。
（4）无关选项排除法：此类题目，需要排除的选项是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观
点没有错误，而是指在题干设定的情境下不符合题干意思。1．忽视题干所给的时间（时期）或者忽略题干中的关键词语，匆忙答题。
2．概念理解不透彻，深层的含义思维不到位。比如：不能准确区主要原因（可能是内因）和根本原因
（一定是内因）；不能区分现象与本质；不能区分整体与部分等。
3．历史基本史实掌握不牢固，缺乏时空观念，比较和迁移历史概念的能力欠缺。
4．历史事件因果关系混淆。
5．盲目墨守“成”规，拘泥于教材，不能具体问题具体分析
1．某校举办主题为“新中国成立以来少数民族地区建设成就”的图片展。以下适合参展的是（ ）
A 中国2010年上海 B 中华人民共和 C 西藏和平解放60 D 庆祝中华人民共和国澳
世博会 国Beijing2008 周年 门特别行政区成立
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【分析】本题考查了西藏的和平解放以及历史意义的知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干“新中国成立以来少数民族地区建设成就”和所学知识可知，1951年，西藏地方政
府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西
藏的协议，西藏获得和平解放。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。西藏和
平解放60周年图适合举办“新中国成立以来少数民族地区建设成就”的图片展要求，C项正确；2010年上海世博会图，与少数民族建设无关，排除A项；中华人民共和国的成立Beijing2008体现了新中国
的成立，排除B项；庆祝澳门特别行政区成立与祖国统一有关，与少数民族建设无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活掌握西藏的和平解放以及历史意义的
知识。
2．春联是中华民俗文化瑰宝，也能反映社会历史变迁，具有很强的时代性。下面春联反映新中国成立的
是（ ）
A．万里河山归人民，五亿群众庆新生
B．走计划建设道路，做三大改造先锋
C．经济特区开伟业，市场经济春风吹
D．万紫千红增特色，三通两制促和平
【答案】A
【分析】本题主要考查新中国成立，重点掌握新中国成立的意义。
【解答】“万里河山归人民，五亿群众庆新生”，这里“归人民”体现了新中国成立后人民成为国家的
主人，国家主权属于人民；“庆新生”表明庆祝新国家的诞生，所以该春联反映了新中国的成立，A正
确。“计划建设道路”指的是实施第一个五年计划，“三大改造”是对农业、手工业和资本主义工商业
进行社会主义改造，这反映的是新中国成立初期进行社会主义建设和改造的内容，不是新中国成立，B
错误。“经济特区”是在1980年开始设立的，“市场经济”是1992年中共十四大提出建立社会主义市
场经济体制目标后不断发展的，反映的是改革开放时期的情况，不是新中国成立，B错误。“特色”指
中国特色社会主义，“两制”即“一国两制”，“三通”是海峡两岸实现通邮、通航、通商，“万紫千
红增特色，三通两制促和平”反映的是改革开放后推进祖国统一大业等相关内容，不是新中国成立，D
错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查新中国成立，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
3．年画是时代的记忆。如图年画《新中国的儿童》绘于1950年，画中“小兵”正在驱赶“US”大兵，其
时代背景是（ ）A．“一五”计划顺利进行
B．美帝国主义威胁我国安全
C．土地改革成果显著
D．“文化大革命”全面发动
【答案】B
【分析】本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。
【解答】据材料“如图年画《新中国的儿童》绘于1950年，画中‘小兵’正在驱赶‘US’大兵”结合
所学知识可知，1950年6月，朝鲜内战爆发，美国派兵侵略朝鲜，朝鲜政府请求中国出兵援助，1950
年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，故B
正确；“一五“计划顺利进行是在1953﹣1957年，与题干中“1950年”不符，故A错误；土地改革成
果显著是在1952年，与题干中“1950年”不符，故C错误；“文化大革命”全面发动是在1966年，与
题干中“1950年”不符，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
4．1950年，毛泽东从容地回答了民主人士周世钊的疑虑，如图。周世钊的疑虑可能是（ ）
周世钊：______？
毛泽东：我们经过周详的考虑和研究，制定了持久战
的战略……它的钢铁多、飞机大炮多，是它唯一的优
势。但它……为侵略而战，师出无名，士气十分的低
落，是它的致命伤。它一天不撤退，我们就打它一
天，十年不撤退，就打它十年……
A．朝鲜局势是不是很紧张
B．志愿军是否必须入朝参战
C．面对美国我们有胜利的把握吗
D．抗美援朝是否影响和平建设
【答案】C【分析】本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。
【解答】根据题干“我们经过周详的考虑和研究，制定了持久战的战略……它的钢铁多、飞机大炮多，
是它唯一的优势。但它……为侵略而战，师出无名，士气十分的低落，是它的致命伤。它一天不撤退，
我们就打它一天，十年不撤退，就打它十年“可知，对于抗美援朝战争采取的是持久战的策略，周世钊
的疑虑可能是面对美国我们有胜利的把握吗，C正确；朝鲜局势是不是很紧张，与题干无关，A错误；
志愿军是否必须入朝参战，与题干无关，B错误；抗美援朝是否影响和平建设，与题干无关，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
5．“1950年3月12日，毛泽东致电各中央局负责人，请他们就正在召开的各省负责同志会议，征询对待
富农政策的意见电告中央，电报首先阐述了对待富农政策的基本意见。”这反映了（ ）
A．土地改革前中央的审慎态度
B．富农政策决定土地改革成败
C．土地改革中富农土地被没收
D．富农存在是农民受剥削根源
【答案】A
【分析】本题主要考查土地改革。1950年我国即将进行土地改革，土地改革旨在废除封建剥削的土地
制度，实行农民的土地所有制，富农是农村中的一个阶层，对待富农的政策影响着土地改革的进程和各
阶层的关系。
【解答】在土地改革即将开展之际，毛泽东致电各中央局负责人征询对待富农政策的意见，这充分体现
了中央在土地改革前对待相关政策制定的审慎态度，A正确。富农政策是土地改革政策的一部分，但不
能决定土地改革的成败，土地改革成败的关键在于是否满足广大农民对土地的需求等多方面因素，B错
误。题干只是在征询对待富农政策的意见，并未提及土地改革中富农土地被没收的情况，C错误。农民
受剥削的根源是封建土地制度，而不是富农的存在，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查土地改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
6．据国家统计局数据显示，农民平均每人货币收入在1949年为14．9元，1950年为18．7元，1951年为
23．6元，1952年为26．8元。1952年比1949年增加79．9%。该材料可以佐证（ ）
A．土地改革的成效性 B．土地改革的必要性
C．工业建设的迫切性 D．社会主义的优越性
【答案】A
【分析】本题主要考查土地改革，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】结合所学知识，土地改革（1950—1952年）使农民获得土地，生产积极性提高，推动收入增
长，数据体现了土地改革后农民经济状况改善，可佐证其成效性，A符合题意。土地改革的必要性应体
现在改革前旧制度（如封建土地所有制）对农民的压迫等问题，题干是改革后成果，不涉及“必要性”
排除B。题干围绕农民收入，未提及工业建设相关内容，与“工业建设的迫切性”无关，排除 C。社会
主义制度于1956年确立，1952年尚处于过渡时期，时间不符，排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查土地改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
7．如表统计了1953﹣1956年我国工业发展取得的重大突破。取得这些成果的主要原因是（ ）
时间 成果
中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海
1953年
州露天煤矿建成投产
1955年 中国第一块国产手表在天津诞生
中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制
1956年
造厂生产出来
1956年 中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功
A．对农业、手工业的改造
B．土地改革的实施
C．“一五”计划完成
D．西藏的和平解放
【答案】C
【分析】本题考查一五计划，掌握相关的基础知识。
【解答】据所学知识可知，“一五”计划（1953﹣1957 年）集中主要力量发展重工业，建立国家工业
化和国防现代化的初步基础。题干中 1953﹣1956 年我国在煤炭、机械制造（手表、汽车）、航空等工
业领域取得的重大突破，正是“一五”计划期间大力发展工业的成果体现，C项正确；对农业、手工业
的改造主要是变革生产关系，实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变，并非直接推动工业取得这
些成果，排除A项；土地改革主要是废除封建土地所有制，实行农民土地所有制，解放农村生产力，
促进农业生产发展，排除B项；西藏的和平发生在1951年，实现了祖国大陆的统一，与材料时间不符
合，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查一五计划，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
8．宣传类年画通常反映特定历史时期的社会背景和文化特征。如图这幅20世纪50年代的宣传年画反映了
（ ）A．新中国外交政策的成熟
B．民主政治建设取得重大突破
C．进行工业化建设的热情
D．完成一五计划的喜悦之情
【答案】C
【分析】本题考查一五计划，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“如图这幅20世纪50年代的宣传年画”和图片“坚决完成一九五三的重大任务”和所
学知识可知，1953年正值“一五计划”开局阶段，全国上下对推动社会主义工业化建设的热切期盼和
积极投入，C项正确；题干所述时间是1953年，与新中国外交政策的成熟无关，排除A项；民主政治
建设取得重大突破是1954年人民代表大会制度的确立，排除B项；一五计划在1957年底完成，排除D
项。
故选：C。
【点评】本题考查一五计划，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
9．小历在整理《三大改造》的笔记时画了一张示意图，适合填写在空白处的内容是（ ）A．采取股份分红政策 B．推行廉价收购政策
C．实行和平赎买政策 D．强制没收私人资本
【答案】C
【分析】本题考查三大改造，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知，为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济，从1954年起，国
家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表
居于领导位置。在此过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，这种赎买政策，实现了和平
过渡，是中国社会主义改造的创举。故C符合题意；股份分红政策、廉价收购政策和强制没收私人资本
均不是我国对资本主义工商业的社会主义改造政策，排除ABD。
故选：C。
【点评】本题考查三大改造，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道适合填写在空白处的内容是
实行和平赎买政策。
10．如图是“王老吉”品牌企业在1956年发生的变革。据此可知，该企业（ ）
A．维持了私有制的性质 B．过渡到社会主义经济
C．继续由私人进行经营 D．实行经营承包责任制
【答案】B
【分析】本题考查三大改造，掌握相关的基础知识。
【解答】为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济，从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主
义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。在农业合作化
高潮的影响下，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。图片说明
该企业过渡到社会主义经济。故B符合题意；维持了私有制的性质、继续由私人进行经营说法错误，不
符合史实，排除AC；实行经营承包责任制是改革开放以后，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查三大改造，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片说明该企业过渡到社会
主义经济。
11．如果为下列一组图片拟定一个学习主题，最恰当的是（ ）A．“一五”计划的辉煌成就
B．新民主主义社会的成就
C．社会主义建设道路的探索
D．社会主义工业化的起步
【答案】C
【分析】本题考查的是中共八大、大跃进和人民公社化运动。掌握基础知识。
【解答】根据题干“党的八大召开、大炼钢铁的土高炉、关于建立人民公社的报道”及所学可知，中共
八大正确分析当时我国的主要矛盾，召开后我国开始大规模的社会主义建设。1958年中共八大二次会
议提出建设社会主义总路线，随后全国掀起大炼钢铁的大跃进运动和人民公社化运动，但急于求成，忽
视了客观经济发展规律，引起国民经济出现严重经济困难。因此这组图片的共同主题是社会主义建设道
路的探索，C项符合题意；“一五”计划是从1953年到1957年底取得的工业建设成就，排除A项；新
民主主义社会是1949年到1956年从新民主主义社会向社会主义社会过渡时期，排除B项；社会主义工
业化的起步是1953年“一五”计划开始的，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记中共八大、大跃进和人民公社化运
动等相关史实。
12．最能体现在如图组历史人物事迹的主题是（ ）
焦裕禄 王进喜 雷锋 邓稼先
A．开天辟地换新颜 B．当家作主献良策C．保家卫国立国威 D．艰苦创业促发展
【答案】D
【分析】本题考查了王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先。探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有
“两弹元勋”邓稼先；“铁人”王进喜；“党的好干部”焦裕禄；全心全意为人民服务的楷模雷锋。
【解答】王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先等先进人物的共同之处是弘扬了艰苦创业的精神，体现了艰苦
创业促发展。探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先；“铁人”王进喜；
“党的好干部”焦裕禄；全心全意为人民服务的楷模雷锋等，他们身上都具有艰苦创业和全心全意为人
民服务的精神，D项正确；开天辟地换新颜描述的建党精神，排除A项；新中国成立后，人民实现了当
家作主的愿望，排除B项；保家卫国立国威描述的是抗美援朝精神，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记模范人物王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋
的事迹及时代精神。
13．下表是某同学整理的中国共产党的精神谱系表，“铁人精神”应属于（ ）
革命精神 艰苦创业精神 改革开放精神 新时代伟大奋斗精神
红船精神 雷锋精神 小岗精神 工匠精神
长征精神 “两弹一星”精神 特区精神 脱贫攻坚精神
…… …… …… ……
A．革命精神 B．艰苦创业精神
C．改革开放精神 D．新时代伟大奋斗精神
【答案】B
【分析】本题考查社会主义建设英雄模范人物，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可
得出答案。
【解答】A．革命精神对应新民主主义革命时期（如红船精神、长征精神），与铁人精神的时代背景不
符，排除。
B．结合所学知识可知，铁人精神的核心内涵是王进喜为代表的石油工人在大庆油田开发中展现的“宁
可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的艰苦奋斗精神，属于社会主义建设时期（20世纪60年代）的
典型精神，符合题意。
C．改革开放精神兴起于1978年后（如小岗精神、特区精神），时间上晚于铁人精神，排除。
D．新时代伟大奋斗精神属于党的十八大后的范畴（如脱贫攻坚精神），与铁人精神的历史阶段不符，
排除。
故选：B。【点评】记忆社会主义建设英雄模范人物相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
14．某网站征集“建党一百周年”专栏的解说词：以简练的语言概括建党一百年至今每一年发生的重大历
史事件产生的影响，以不忘初心，牢记使命。其中，“1978年的足迹”的解说词应当是（ ）
A．举国欢庆，翻身做主 B．拨乱反正，风清气正
C．黑白颠倒，是非不分 D．十年动乱，经济停滞
【答案】B
【分析】本题主要考查了十一届三中全会的内容以及意义，掌握相关基础知识。
【解答】“举国欢庆，翻身做主”主要指的是 1949 年新中国成立，中国人民从此成为国家的主人，与
1978年无关，A选项错误；
1978年，中国开展真理标准问题的大讨论，解放了人们的思想；召开十一届三中全会，实现了思想路
线、政治路线、组织路线的拨乱反正，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，使得社会风气焕
然一新，B选项正确；
“黑白颠倒，是非不分”是对“文化大革命”时期社会混乱、思想混乱状况的描述，并非 1978年的特
征，C选项错误；
“十年动乱，经济停滞”指的是“文化大革命”（1966﹣1976 年）期间的状况，D选项错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记十一届三中全会的内容以及意义。
15．如图是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中③处中国历史发展的阶段特征可概括为
（ ）
A．政权巩固，社会过渡 B．探索建设，曲折发展
C．改革开放，继往开来 D．崭新篇章，民族复兴
【答案】C
【分析】本题考查十一届三中全会，掌握相关的基础知识。
【解答】据所学知识可知，③1978年十一届三中全会后进入改革开放新时期，2012年十八大前属于改
革开放深化阶段，C正确；①1949﹣1956年是政权巩固与社会主义过渡时期，排除A；②1956﹣1976
年是社会主义建设探索与曲折时期，排除B；④2012年至今是中国特色社会主义新时代，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查十一届三中全会，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
16．“时间聚焦于1978年5月11日，《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》头版刊发，……《人民日报》《解放军报》于次日纷纷转载，引发了一场全国范围内关于真理标准问题的大讨论，
可谓一石激起千层浪。”该材料适合的标题是（ ）
A．《在艰辛探索中曲折前进》
B．《伟大转折的思想先导》
C．《国民经济的调整与实施》
D．《改革开放的总设计师》
【答案】B
【分析】本题考查十一届三中全会及其重要意义，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即
可得出答案。
【解答】A．《在艰辛探索中曲折前进》体现的是社会主义探索时期的特征，与真理标准问题无关，排
除。
B．根据材料时间“1978年”和“《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》头版刊发”“真
理标准问题的大讨论”等信息可知，该材料反映的内容是中共十一届三中全会召开之前的真理标准问题
讨论，其成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备，因此适合的标
题是《伟大转折的思想先导》，符合题意。
C．《国民经济的调整与实施》体现的是1961—1965年的建设成就，与材料时间不符，排除。
D．《改革开放的总设计师》是邓小平，此时中共十一届三中全会尚未召开，改革开放尚未开始，与材
料信息不符，排除。
故选：B。
【点评】记忆十一届三中全会及其重要意义相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
17．1986年的一天，邓小平把一张上海飞乐音响股份有限公司股票，作为礼物赠送给美国纽约证券交易所
董事长约翰•范尔霖，向世界宣告了中国改革开放的决心。到1992年底，全国已有3700家股份制试点
企业。这表明当时中国（ ）
A．推广农村改革 B．推进城市改革
C．加入世贸组织 D．建成小康社会
【答案】B
【分析】本题主要考查国有企业改革。掌握基础知识。
【解答】据题干“1986年的一天，邓小平把一张上海飞乐音响股份有限公司股票，作为礼物赠送给美
国纽约证券交易所董事长约翰•范尔霖，向世界宣告了中国改革开放的决心。到 1992年底，全国已有
3700家股份制试点企业”并结合所学知识可知，1984年，我国开始进行城市经济体制改革，扩大企业
的生产经营自主权，进而进行股份制改革，并在20世纪90年代初明确要建立现代企业制度，B符合题意；题干所涉及的是企业改革，不是农村改革实行的家庭联产承包责任制，排除 A；中国2001年加入
世界贸易组织，与题干时间“1986年”不符，排除C；2021年，中国全面建成了小康社会，与题干时
间“1986年”不符，排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记国有企业改革的相关史实。
18．1978年9月，安徽省委作出借地度荒决定：凡集体无法耕种的土地借给社员种麦子；鼓励社员多开荒，
谁种谁收。这一决定（ ）
A．表明改革开放的春风吹遍全国
B．探索了农业生产发展的新模式
C．改变了我国农村的土地所有制
D．标志家庭联产承包责任制推行
【答案】B
【分析】本题考查农村改革和家庭联产承包责任制，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息
即可得出答案。
【解答】A．题目中安徽省委1978年9月的决定是允许社员借地种麦、开荒自种自收。此时十一届三中
全会尚未召开（1978年12月），改革开放政策未正式推行，排除。
B．题干政策通过激发农民积极性探索生产模式创新，为后续改革积累经验，符合题意。
C．该政策仅涉及土地使用方式调整，土地仍归集体所有（未改变所有制），排除。
D．家庭联产承包责任制以'包产到户’为标志，此时尚未形成完整制度（小岗村包干到户发生于 1978
年末），排除。
故选：B。
【点评】记忆农村改革和家庭联产承包责任制相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
19．出现表格中变化的原因是（ ）
年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元）
1978年 1397 133．6
2000年 24915．8 2282．1
2021年 147013．4 18930．9
A．城市经济体制改革
B．中国加入世界贸易组织
C．实行对外开放举措
D．实行家庭联产承包责任制【答案】D
【分析】本题考查农村改革和家庭联产承包责任制，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息
即可得出答案。
【解答】A．题干呈现的是农业总产值和农村居民人均可支配收入 1978年来的增长情况，与城市经济
体制改革无关，排除。
B．2001年，中国加入世界贸易组织，与题干表格信息不符，排除。
C．题干呈现的是农业总产值和农村居民人均可支配收入1978年来的增长情况，与实行对外开放没有直
接关联，排除。
D．1978年以来，在农村开始实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，促进了农业生产的发展，
使农业总产值和农村居民人均可支配收入有了大幅度增加，符合题意。
故选：D。
【点评】记忆农村改革和家庭联产承包责任制相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
20．楹联，又称对联、门联，是中国传统文化中的一种独特的文学形式。通过楹联，人们可以表达对生活、
对社会、对国家的关注和热爱。下列楹联中可以反映我国改革开放的是（ ）
A．独立自主安家邦，开国大典红旗扬
B．走计划建设道路，做三大改造先锋
C．联产承包千家福，经济特区开伟业
D．两制一国终汇聚，一统九域万千年
【答案】C
【分析】本题考查对外开放和经济特区的设立、家庭联产承包责任制，掌握相关的基础知识。
【解答】联产承包千家福，经济特区开伟业，反映的是改革开放。故C符合题意；独立自主安家邦，开
国大典红旗扬体现的是新中国成立，排除A；走计划建设道路，做三大改造先锋反映的是一五计划和三
大改造，排除B；两制一国终汇聚，一统九域万千年反映的是一国两制，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查对外开放和经济特区的设立、家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解
题关键是知道反映我国改革开放的是联产承包千家福，经济特区开伟业。
21．如图为1980—2000年中国实际GDP增长率示意图。下列对其发展的第一次高峰的解读正确的是
（ ）A．获得了亚非拉国家的支持
B．加入世界贸易组织的影响
C．经济体制改革全面展开
D．中美关系改善推动经济发展
【答案】C
【分析】本题考查对外开放和深圳等经济特区的建立，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信
息即可得出答案。
【解答】A．中国GDP的增长率的高峰无法体现获得亚非拉国家的支持，排除。
B．中国2001年加入世界贸易组织，与1985年GDP增长率的高峰无关，排除。
C．根据材料“1980—2000 年中国实际 GDP 增长率示意图”和所学知识可知，中国实际 GDP增长率
的第一次高峰是1985年前后。1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革
的决定》，经济体制改革全面展开，符合题意。
D．1972年中美关系正常化，与1985年第一个GDP增长率高峰不符，排除。
故选：C。
【点评】记忆对外开放和深圳等经济特区的建立相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
22．绘画在一定程度上反映了时代的特征。如图是九年级李明同学进行自主学习时收集到的一组绘画。据
此推知，他学习的主题是（ ）
A．对外交流，大国崛起 B．加入世贸，市场经济
C．改革开放，中国特色 D．西部开发，解放思想
【答案】C
【分析】本题主要考查了体现中国的改革开放伟大决策的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】“对外交流，大国崛起”重点强调外交关系和国际影响力提升等方面，图中《家庭联产承包合同签订》主要体现农村经济体制改革，并非对外交流相关，A选项不能全面涵盖这些绘画主题，排除
A；
“加入世贸，市场经济”主要围绕中国加入世界贸易组织及市场经济体制完善等内容，图中仅有《深圳
经济特区》与对外开放有部分关联，其他绘画未涉及加入世贸等内容，B选项不符合题意，排除B；
《家庭联产承包合同签订》体现农村经济体制改革，是改革开放在农村的举措；《深圳经济特区》是对
外开放建立经济特区的成果，是改革开放的重要体现；《脱贫攻坚》是中国特色社会主义发展过程中为
实现共同富裕的重要战略行动，也是中国特色社会主义建设的一部分，C选项能够全面概括这些绘画所
反映的改革开放及中国特色社会主义建设主题，C符合题意；
“西部开发，解放思想”中，西部开发在图中未体现，解放思想也未在这些绘画中突出反映，D选项不
符合，排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记新中国的改革开放等史实。
23．中国共产党第十九次全国代表大会确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚
持的指导思想，并写入党章。此举（ ）
A．完善了中国特色社会主义理论体系
B．是中国全面建成小康社会的标志
C．推动了社会主义市场经济体制建立
D．使中国实现了中华民族伟大复兴
【答案】A
【分析】本题考查了中国特色社会主义理论体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“中国共产党第十九次全国代表大会确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国
共产党必须长期坚持的指导思想，并写入党章”和所学知识可知，中国特色社会主义理论体系包括邓小
平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章，进一步丰富和完善
了中国特色社会主义理论体系，使其能够更好地适应新时代中国发展的需要，指导中国特色社会主义事
业不断前进，A项正确；党的十九大召开时，中国尚未全面建成小康社会，排除B项；党的十九大召开
于2017年，此时社会主义市场经济体制早已建立，排除C项；党的十九大为实现中华民族伟大复兴的
中国梦制定了新的战略安排，但截至十九大召开时，中国尚未实现中华民族伟大复兴，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查了中国特色社会主义理论体系，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历
史问题的能力。24．如表是历史著作《名家史学精讲——中国共产党历史》的部分目录，其中第八讲的题目应是（ ）
第六讲 历史转折——改革开放的缘起和进程•••••••••••••181
第七讲 跨越世纪——改革开放新阶段和建立社会主义市场经济体制•••••••••••••221
第八讲 __________________________________•••••••••••••263
第九讲 新时代（一）——中国梦的提出与新的开局•••••••••••••297
第十讲 新时代（二）——召开十九大、二十大，踏上新征程•••••••••••••325
A．开天辟地——中国共产党的诞生
B．建国大业——中华人民共和国成立和社会主义制度建立
C．艰辛探索——社会主义建设的探索和曲折发展
D．小康之路——从建设小康到全面建设小康社会
【答案】D
【分析】本题考查中国特色社会主义理论体系，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可
得出答案。
【解答】A．中国共产党的诞生是1921年，目录中改革开放开始于1978年，排除。
B．中华人民共和国成立和社会主义制度建立是新中国成立和三大改造的基本完成，发生在1949年和
1956年，目录中改革开放开始于1978年，排除。
C．社会主义建设的探索和曲折发展是1956﹣1976年间，目录中改革开放开始于1978年，排除。
D．据题干并结合所学知识可知，改革开放后，国民经济不断发展。2021年7月1日，庆祝中国共产党
成立100周年大会隆重举行。会上，习近平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，
历史性地解决了绝对贫困问题，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。中
华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。第八讲的题目应是从建设小康到全面建设小康社会，符合
题意。
故选：D。
【点评】记忆中国特色社会主义理论体系相关知识，做到融合贯通、灵活应答。
25．下列举措与新发展理念对应正确的是（ ）
选项 举措 理念
A 推进能源领域减污降碳源头治理，因地制宜发展其他清洁能源。 绿色
引进高技能领军人才。对符合条件的高技能领军人才，颁发“鸢
B 协调
都惠才卡”，享受潍坊市高层次人才绿色通道服务。
加强社区适老居住空间建设。提高基层老年医疗卫生服务水平。
C 开放
加大社区医康养结合服务供给，健全社区养老服务设施网络
为推进胶东经济圈交通一体化，打造半岛“一小时经济圈”。潍
D 创新
烟高铁已开工建设A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【分析】本题考查新发展理念，掌握相关的基础知识。
【解答】新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。推进能源减污降碳、发展清洁能源，直接体
现“绿色”理念。故A符合题意；引进高技能人才属于“创新”和“开放”范畴（人才驱动发展或成
果共享），排除B；加强适老服务属于“共享”理念（保障民生、发展成果惠及全民），排除 C；推进
交通一体化属于“协调”理念（区域协同发展），排除D。
故选：A。
【点评】本题考查新发展理念，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道与新发展理念对应正确的
是A。
26．同学绘制了中国特色社会主义理论体系不断完善和发展的示意图。①②对应的内容分别是（ ）
中共十五大 中共十六大 中共十八大 中共十九大
1997 2002 2012 2017
① 三个代表思想 科学发展观 ②
A．①马克思主义②毛泽东思想
B．①邓小平理论②习近平新时代中国特色社会主义思想
C．①邓小平理论②毛泽东思想
D．①马克思主义②习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】B
【分析】本题考查了中国特色社会主义理论体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】因为马克思主义和毛泽东思想虽然是中国共产党重要的理论基础，但在这个时间线上，它们并
不是在中共十五大和十九大上被特别强调或确立为党的指导思想的，排除 A；中共十五大确实是将邓小
平理论确立为党的指导思想，并写入党章。而中共十九大则是将习近平新时代中国特色社会主义思想确
立为党的指导思想，并写入党章，B正确；毛泽东思想虽然重要，但并不是在中共十九大上被特别强调
或确立的，排除C；马克思主义虽然是中国共产党的基础理论，但在这个时间线上，它并不是在中共十
五大上被特别强调或确立为党的指导思想的，排除D。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
27．词汇出现频率的高低可以反映国家政治、经济、文化主题的变化，往往带有明显的时代特征。下列词
汇其中最有可能属于2012年以来（党的十八大以来）的是（ ）
A．以钢为纲、人民公社好、上山下乡B．解放思想、改革开放、一国两制
C．和谐社会、八荣八耻、科学发展观
D．中国梦、一带一路、新发展理念
【答案】D
【分析】本题主要考查最有可能属于2012年以来（党的十八大以来）的词汇，重点掌握中国梦、一带
一路、新发展理念的相关史实。
【解答】2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华
民族近代以来最伟大的梦想。”2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席。在会
上，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图，强调“中国梦”的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础
设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程，体现了中国国家和人民与世界各国
携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的美好愿景。2015年10月，中共十八届五中全会在北京举行。
全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，提出要牢固树立
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。最有可能属于2012年以来（党的十八大以来）的词汇是
中国梦、一带一路、新发展理念，D项正确；以钢为纲、人民公社好出现在1958年开始的“大跃进”
和人民公社化运动时期，上山下乡出现在 1966—1976年的“文化大革命”时期，排除A项；解放思想、
改革开放出现在1978年召开的中共十一届三中全会后，“一国两制”出现在20世纪80年代，排除B
项；和谐社会是2004年提出的，八荣八耻是2006年提出的，科学发展观是在2007年提出的，排除C
项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国梦、一带一路、新
发展理念的相关史实。
28．国家重视少数民族古籍文献的整理工作，代表性成就是藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格
尔》、柯尔克孜族史诗《玛纳斯》。2006年至2020年，中央投入34亿多元，实施了西藏博物馆等155
处文物保护单位维修工程。材料表明国家重视民族地区（ ）
A．传统风俗习惯 B．文化遗产保护
C．脱贫攻坚工作 D．基础设施建设
【答案】B
【分析】本题主要考查了我国民族区域自治制度的建立，掌握相关基础知识。
【解答】国家重视少数民族古籍文献的整理，不属于传统风俗习惯，排除A项；
根据所学可知，国家重视整理少数民族的古籍，属于对文化遗产的保护，B项正确；整理古籍文献不属于脱贫攻坚工作，排除C项；
整理古籍文献是对文化遗产的保护，不属于基础设施建设，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记民族区域自治制度。
29．如图是广西壮族自治区统计局统计的地区生产总值。图表显示广西壮族自治区经济发展主要得益于 20
世纪末中央决定实施的（ ）
A．民族区域自治 B．经济体制改革
C．民族文化保护与发展 D．西部大开发战略
【答案】D
【分析】本题考查了西部大开发战略，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学可知，广西壮族自治区作为我国少数民族人口最多的自治区，其经济发展
受益于中央实施的西部大开发战略。这一战略自20世纪末由中央决定实施以来，在基础设施建设、科
技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展，D项正
确；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关
行使自治权的制度，与题干信息不符，排除A项；经济体制改革是全面深化改革的重点，高水平社会
主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障，与题干信息不符，排除B项；民族文化保护，涉及文化
方面，与题干信息不符，排除C项。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
30．准确掌握历史史实与结论，是学习历史的基本能力。下列史实与结论对应正确的是（ ）
序号 历史史实 历史结论
标志着抗日民族统一战线正
A 西安事变和平解决
式建立彻底摧毁了我国的封建土地
B 解放区的土地改革
制度
中国共产党历史上的伟大转
C 邓小平发表南方谈话
折
标志着中国人民洗雪了百年
D 港澳回归祖国
国耻
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【分析】本题考查了“一国两制”的构想及港澳回归，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一 大业的道路上迈出
了重要一步。史实与结论对应正确，D项正确；据所学可知，西安事变和平解决标志着抗日民族统一战
线初步形成，不是正式建立，排除A项；据所学可知，彻底摧毁了我国的封建土地制度是新中国成立
后的土地改革，不是解放区的土地改革，排除B项；据所学可知，中国共产党历史上的伟大转折是十一
届三中全会，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了“一国两制”的构想及港澳回归，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分
析历史问题的能力。
31．如图中，两幅图反映了我国的建设成就，它们的共同作用是（ ）
A．基础设施建设，改善民生
B．沟通中央地方，实现统一
C．重视高新科技，巩固国防
D．践行高度自治，共谋发展
【答案】A
【分析】本题主要考查中国综合国力的增强，结合新中国交通领域取得的成就及交通运输的作用分析作
答。【解答】A．青藏铁路是一条连接青海省西宁市至西藏自治区拉萨市的国铁Ⅰ级铁路，是中国新世纪四
大工程之一，是通往西藏腹地的第一条铁路，也是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。港珠澳大桥
是连接粤港澳三地的跨境大通道，将在大湾区建设中发挥重要作用。它被视为粤港澳大湾区互联互通的
“脊梁”，可有效打通湾区内部交通网络的“任督二脉”，从而促进人流、物流、资金流、技术流等创
新要素的高效流动和配置，推动粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区、宜居宜业宜游的优质生活圈
和内地与港澳深度合作的示范区，打造国际高水平湾区和世界级城市群。所以图片呈现出我国交通领域
取得的重大成就，它们对国家发展的共同作用是健全交通网，改善民生，A项正确。
B．青藏铁路和港澳繁荣无关，B项不是共同作用，排除B项。
C．两者不能起到巩固国防的作用，排除C项。
D．两者和台湾海峡两岸的交往关系不大，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查中国综合国力的增强，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能
力。
32．如图是某同学在历史学习时设计的思维导图。“？”处应填写的关键词是（ ）
A．祖国统一 B．国防建设 C．外交成就 D．民族团结
【答案】A
【分析】本题主要考查了祖国统一大业，解题的关键是正确识读题干图示。
【解答】结合所学知识可知，“一国两制”方针的提出，是为了实现祖国统一。香港回归、澳门回归是
“一国两制”方针在实现祖国统一实践中的成功运用，同时“一国两制”方针也为两岸关系新发展提供
指导，这些内容都围绕着祖国统一这一主题，故A选项正确；B选项国防建设、C选项外交成就、D选
项民族团结均与思维导图所体现的内容不相关，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记祖国统一大业。
33．下列年代尺展示了改革开放以来两岸关系取得的重大进展。其中对应1992年的是（ ）A．开启两岸政党交流 B．达成九二共识
C．汪辜会谈 D．两岸实现“三通”
【答案】B
【分析】本题考查了祖国统一大业，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1992年大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原
则”的共识，即“九二共识”，B项正确；坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸政党开展对话交流
活动的政治基础，排除A项；汪辜会谈是1993年举行的两岸高层会谈，是两岸隔绝多年后的一次重要
接触，它发生在1992年的共识之后，排除C项；1979年中央人民政府倡议海峡两岸直接实行“三通。
2008年两岸同时举行”三通“启动仪式，两岸关系取得重大发展，排除D项。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
34．根据如表历史信息能够提炼出的观点是（ ）
邓小平 在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实……生活方式可以不动，但是要统一。
习近平 我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。
A．贯彻“一国两制”构想
B．我国坚决维护祖国统一
C．和平统一是大势所趋
D．民间交流推动两岸发展
【答案】B
【分析】本题考查祖国统一大业。
【解答】A．材料“我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武
力。”强调的是统一，不是强调“一国两制”，排除A。
B．根据材料“在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实……生活方式可以不动，但是要统一。”
“我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力”反映出我国坚决
维护祖国统一。B符合题意。
C．材料没有涉及和平统一是大势所趋，排除C。
D．材料没有涉及民间交流，排除D。
故选：B。【点评】本题考查理解分析能力，熟记祖国统一大业相关知识。
35．如表是建国以来中国海军的战略目标，据此可知，海军战略目标不断调整意在（ ）
时期 战略目标
20世纪50年代 保卫沿海沿江，实行沿岸防御
20世纪80年代 提出海军“近海防御”战略
从近海防御型向近海防御与远海护卫型
21世纪以来
结合转变
A．展示我国科技强军的成果
B．适应不同时期国防建设需要
C．表明我国多兵种部队建成
D．驱逐美国在亚洲的军事影响
【答案】B
【分析】本题考查陆海空军和导弹部队的建设发展，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息
即可得出答案。
【解答】A．战略目标的转变不是为了展示我国科技强军的成果，排除。
B．根据题干“20世纪50年代”“保卫沿海沿江，实行沿岸防御”、“21世纪以来”“从近海防御型
向近海防御与远海护卫型结合转变”和所学知识可知，在不同的时期中国提出不同的海军的战略目标，
表明适应不同时期国防建设需要，符合题意。
C．材料信息不能表明我国多兵种部队建成，排除。
D．驱逐美国在亚洲的军事影响在材料中无法体现，题干表格主要强调的是不同时期的国防建设需要，
排除。
故选：B。
【点评】记忆陆海空军和导弹部队的建设发展相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
36．某班同学搜集了下面一组图片。据此判断他们探究的历史主题是（ ）
A．中国现代外交 B．工业化的起步
C．祖国统一大业 D．现代化的国防
【答案】D【分析】本题考查了陆、海、空军和导弹部队的建设发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题目图片信息“准备下潜的核潜艇”“受阅的坦克方队”“歼﹣20战机”并结合所学知
识可知，图片都是我国科技强军的产物，构筑了保卫祖国的钢铁长城，体现了现代化的国防，D项正确；
材料内容展示的是军事武器的发展，与中国的外交无关，比如中美关系正常化、中日建交等，排除 A
项；图中内容没有涉及新中国工业化进程的内容，如一五计划发展重工业，排除B项；材料“准备下潜
的核潜艇”“受阅的坦克方队”“歼﹣20战机”展示的是军事武器的发展，没有涉及祖国统一大业的
内容，比如香港和澳门回归，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了陆、海、空军和导弹部队的建设发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知
识分析历史问题的能力。
37．1963年12月，周恩来总理在访问埃及和阿尔及利亚时，阐述了中国在处理同非洲和阿拉伯国家关系
时的主张（如表）。据此可知，当时中国（ ）
支持阿拉伯和非洲各国政府奉行和平中立的不结
盟政策；
支持阿拉伯和非洲国家通过和平协商解决彼此之
间的争端；主张阿拉伯和非洲国家的主权应当得
到一切其他国家的尊重，反对来自任何方面的侵
略和干涉。
A．旨在建立新型国际经济新秩序
B．构建反对世界霸权主义的联盟
C．致力于恢复在联合国合法席位
D．积极的践行和平共处五项原则
【答案】D
【分析】本题主要考查了和平共处五项原则的提出以及历史意义，掌握相关基础知识。
【解答】和平共处五项原则包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平
共处。材料中中国支持非洲和阿拉伯国家奉行和平中立政策，主张通过和平协商解决争端，反对侵略和
干涉，体现了对和平共处五项原则的积极践行，故 D选项正确；材料主要强调的是中国在处理同非洲
和阿拉伯国家关系时的政治主张，未涉及建立新型国际经济新秩序相关内容，A选项错误；中国主张和
平中立的不结盟政策，并非构建反对世界霸权主义的联盟，B选项错误；材料中没有体现中国致力于恢
复在联合国合法席位的相关信息，C选项错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记和平共处五项原则的提出以及历史
意义。38．1957年，北京亚洲电影周作为新中国早期重要的文化外交活动，吸引了 17个亚洲国家和地区的电影
工作者参加，展映了《章西女王》《女篮5号》等16部反殖民主义的影片。此次电影周活动（ ）
A．源于“双百方针”的提出
B．践行了万隆会议的精神
C．服务于国家科教兴国战略
D．推动全方位外交的开展
【答案】B
【分析】本题主要考查了新中国的外交成就，解题的关键是正确识读题干材料。
【解答】“双百方针”是1956年提出的繁荣文化事业的基本方针，主要强调在文艺创作上“百花齐
放”，在学术研究上“百家争鸣”，与此次电影周吸引多国参与、展映反殖民主义影片的文化外交活动
并无直接关联，A选项错误；
万隆会议倡导亚非国家之间求同存异、和平共处、反帝反殖，加强团结合作。1957 年北京亚洲电影周
吸引众多亚洲国家和地区参与，展映反殖民主义影片，体现了反对殖民主义、加强亚洲国家文化交流与
合作的精神，践行了万隆会议精神，故B选项正确；
科教兴国战略是20世纪90年代提出的，与1957年的电影周活动时间不符，所以C选项错误；
全方位外交是改革开放后，特别是进入新时代后中国外交的特点，1957年尚未开展全方位外交，所以
D选项错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记新中国的外交成就。
39．在一次国际会议上的发言中，周恩来强调，亚非各国间有许多共同点，首先他们有长期遭受殖民压迫
的共同经历……他诚恳地宣布：“中国代表是来求团结而不是来吵架的……是来求同而不是来求异
的。”材料中的“会议”是指（ ）
A．巴黎和会 B．慕尼黑会议
C．日内瓦会议 D．万隆会议
【答案】D
【分析】考查亚非万隆会议的相关知识。
【解答】A．周恩来没有参加过巴黎和会，排除A项。
B．1938年9月，英、法、德、意四国首脑在德国的慕尼黑开会，和周恩来无关，排除B项。
C．日内瓦会议中，周恩来没有提出“求同存异”的方针，排除C项。
D．根据材料“周恩来”“求同而存异”结合所学知识可知，1955年，周恩来率团参加了在印度尼西亚
万隆召开的亚非会议。会上帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求
同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。D项正确。
故选：D。
【点评】考查学生的分析能力和识记能力，掌握万隆会议的相关知识。
40．如表这段话是在新中国成立的那一天，毛泽东向全世界做出的宣告，这体现出我国（ ）
……凡愿意遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均
愿与之建立外交关系。
A．奉行独立自主的和平外交
B．关注与发展中国家的合作
C．全方位多层次的外交布局
D．提倡构建人类命运共同体
【答案】A
【分析】本题考查了新中国的外交成就，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“凡愿意遵守平等．．．．．．外交关系”和所学知识可知，这体现了新中国不依附
于任何外国势力，在外交上坚持自己的主权和立场，以平等、互利、尊重领土主权为基础开展外交，是
独立自主和平外交政策的体现，A项正确；题干中没有提及关于发展中国家的内容，没有体现出对与发
展中国家合作的关注，排除B项；全方位多层次外交布局是改革开放后，特别是进入新时代逐步形成的
外交局面，与新中国成立时的外交状况不符，排除C项；构建人类命运共同体理念是习近平总书记提出
的，是新时代中国特色大国外交的重要理念，与新中国成立时毛泽东的外交宣告无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查了新中国的外交成就，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的
能力。
41．如表呈现的是进入21世纪中国外交的部分重大事件。这体现了中国（ ）
时间 外交行动
2000年 正式成立中非合作论坛
2001年 与俄罗斯、中亚四国成立上海合作组织
2003年 加入《东南亚友好合作条约》
中国和法国发表《中华人民共和国和法兰西共
2010年
和国关于加强全面战略伙伴关系的联合声明》
A．坚持和平共处五项原则
B．积极发展全球伙伴关系
C．注重发展睦邻友好关系D．“求同存异”的外交方针
【答案】B
【分析】本题主要考查新中国外交成就，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】从材料看，2000年中国正式成立中非合作论坛，加强与非洲国家的合作；2001年与俄罗斯、
中亚四国成立上海合作组织，发展与中亚及俄罗斯等国关系；2003年加入《东南亚友好合作条约》，
增进与东南亚国家友好；2010年与法国发表加强全面战略伙伴关系联合声明，推动与欧洲国家的合作，
这些外交行动表明中国在21世纪积极与世界不同地区的国家和地区发展友好合作关系，即积极发展全
球伙伴关系，B项正确。和平共处五项原则主要内容为互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉
内政、平等互利、和平共处。材料主要展示的是中国与不同地区国家建立合作关系或组织等外交行动，
并非着重体现和平共处五项原则的具体内涵，排除 A项。材料中成立中非合作论坛、与法国发展全面
战略伙伴关系等，非洲和法国并非中国的“邻居”，不能仅从这些外交行动得出注重发展睦邻友好关系
的结论，排除C项。“求同存异”方针是1955年万隆会议上周恩来提出的，主要针对亚非国家间存在
的不同社会制度和意识形态等问题，强调在亚非国家团结反帝反殖的共同利益基础上搁置差异。材料所
呈现的是21世纪中国的外交行动，与“求同存异”方针提出的时代背景和针对情况不同，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查新中国外交成就，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
42．如表说明新时代我国外交（ ）
2013年 博鳌亚洲论坛 “一花独放不是春，百花齐放春满园”
2014年 中法建交50周年 “穷则独善其身，达则兼善天下”
2017年 亚太经合组织工商领导人峰会 “以和为贵，协和万邦”
A．奉行独立自主外交政策
B．使我国国际影响力剧增
C．关注世界的和平与发展
D．坚持和平共处五项原则
【答案】C
【分析】本题考查新中国的外交，掌握相关的基础知识。
【解答】据材料“一花独放不是春，百花齐放春满园”“穷则独善其身，达则兼善天下”“以和为贵，
协和万邦”都体现了我国外交关注世界的和平与发展，故C正确；材料都体现了我国外交关注世界的和
平与发展，没有体现独立自主的外交政策，故A错误；材料没有体现我国国际影响力剧增，故B错误；
材料没有体现坚持和平共处五项原则，故D错误。
故选：C。【点评】本题考查新中国的外交，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
43．新中国的“熊猫外交”始于20世纪50年代。如表是1957﹣1978年中国向其他国家赠送熊猫概览。这
一时期的“熊猫外交”（ ）
时间 1957 1960 1972 1972 1973 1974 1974 1975
国家 苏联 朝鲜 美国 日本 法国 英国 西德 墨西哥
A．服务于外交的时代需求
B．侧重于发展新型大国关系
C．标志中美两国正式建交
D．深化了同周边国家的关系
【答案】A
【分析】本题主要考查新中国外交成就，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】从20世纪50年代到70年代末，中国正努力拓展国际空间，与不同国家建立友好关系。赠送
熊猫作为一种独特而珍贵的外交手段，显然符合这一时代的外交需求，旨在增进与其他国家之间的友谊
和合作。这一选项与表格中的数据和历史背景相吻合，A项正确；赠送熊猫的国家不仅包括大国如美国、
苏联（尽管后来关系复杂化）、日本等，还包括了如朝鲜、墨西哥、西班牙等并非传统意义上的“大
国”。因此，B选项的表述过于狭隘，排除B项；中美正式建交是在1979年，而表格中的熊猫赠送时
间最晚是1978年，排除C项；虽然表格中确实包括了一些周边国家如朝鲜，但也包括了如美国、法国
等非周边国家。因此，D选项的表述过于局限，不能全面反映表格中的情况，排除D项。
故选：A。
【点评】本题以新中国外交成就为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
44．军事科学出版社出版的《中华人民共和国军事史要》将新中国军事史分为四个阶段。如图《人民日
报》号外刊载的国防军事成就处于（ ）
A．起步辉煌（1949年10月至1959年8月）
B．曲折历程（1959年9月至1978年12月）
C．改革创新（1979年1月至1989年12月）
D．跨越发展（1990年1月至今）
【答案】B【分析】本题主要考查其爆炸成功的时间。
【解答】1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，它加强了我国的国防力量，也打破了帝国主
义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。1964年10月16日属于1959年9月至1978年12月时
期，B符合题意；起步辉煌、改革创新和跨越发展都不是题干时间，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记“两弹一星”的相关史实。
45．2023年12月9日，蓝箭航天的朱雀二号遥三火箭成功发射，在历经程序转弯、一二级分离、二级点
火、整流罩分离等特定程序后，朱雀二号成功将搭载的三颗商业卫星送入预定轨道，至此，朱雀二号成
为世界首款成功入轨的液氧甲烷火箭。下列选项与上述成就属于同一领域的是（ ）
A．袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
B．东方红一号成功发射
C．第一颗原子弹爆炸成功
D．屠呦呦发现了能有效抵抗疟疾的青蒿素
【答案】B
【分析】本题考查“两弹一星”，掌握相关的基础知识。
【解答】根据所学可知，1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，揭开了我
国航天事业的序幕，B符合题意；籼型杂交水稻有利于保证我国的粮食安全，排除A；第一颗原子弹爆
炸成功，这提高了我国的国防实力，排除C；有效抵抗疟疾的青蒿素，为人类的健康事业做出更大贡献，
排除D。
故选：B。
【点评】本题考查“两弹一星”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道1970年，我国成功地
发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。
46．新中国成立后，中国科技取得了巨大成就，由如图可知（ ）
A．中国科技引领了世界科技的潮流
B．改革开放成就中国科技的卓越C．科技成就取决于科学家艰苦奋斗
D．科技发展与国家富强相辅相成
【答案】D
【分析】本题主要考查科技发展与国家富强相辅相成，识读题干图片是解答本题的关键。
【解答】新中国成立后，中国科技取得了巨大成就。题干中的原子弹爆炸、杂交水稻、载人航天——翟
志刚漫步太空、复兴号动车等启示我们，无科技不足以强国，中国要强盛、民族要复兴，就一定要大力
发展科学技术。综上所述，科技发展与国家富强相辅相成最能概括新中国成立后中国科技成就与发展的
关系，D项正确；“中国科技引领了世界科技的潮流”不完全符合实际，排除A项；原子弹爆炸成功是
在1964年，杂交水稻培育成功是在1973年，是改革开放前取得的成就，排除B项；“科技成就取决于
科学家艰苦奋斗”说法过于绝对，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记科技发展与
国家富强相辅相成的相关史实。
47．如表是新中国成立以来我国教育发展状况数据统计表，这一数据的取得从根本上得益于（ ）
年份 小学入学率 初中入学率 高校在校生数
1978年 94% 61% 228万
2020年 99．96% 102．5% 4183万
A．和平稳定的国内环境的助推
B．国家政策推动了义务教育的善及
C．广大教育工作者的团结奋进
D．改革开放以来党对教育事业的重视
【答案】D
【分析】本题考查中国现代科技、教育、文体事业的发展，掌握相关的基础知识。
【解答】据表格看出，从1978年到2020年，我国学生入学率、在校生人数不断增长，题干现象出现从
根本上得益于改革开放以来党对教育事业的重视。故 D符合题意；题干现象出现不是得益于和平稳定
的国内环境的助推，排除A；题干现象出现不是得益于国家政策推动了义务教育的善及，排除B；题干
现象出现不是得益于广大教育工作者的团结奋进，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查中国现代科技、教育、文体事业的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知
道题干现象出现从根本上得益于改革开放以来党对教育事业的重视。
48．中国共产党领导全国各族人民在不同时期克服重重困难，取得了巨大成就。下列成就属于②时期的是（ ）
①香港、澳门回归祖国
②第一颗人造地球卫星成功发射
③中国加入世界贸易组织
④袁隆平培育成功籼型杂交水稻
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【分析】本题主要考查第一颗人造地球卫星成功发射、袁隆平培育成功籼型杂交水稻，识读题干图文是
解答本题的关键。
【解答】观察题干年代尺可知，②时期是1966—1976年。据所学知识可知，1970年，第一颗人造地球
卫星成功发射；1973年，袁隆平培育成功籼型杂交水稻。②④属于②时期的成就，B项正确；1997
年，香港回归祖国；1999年，澳门回归祖国；2001年，中国加入世界贸易组织，排除包含①或③的
ACD项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对题干图文的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记 1966
—1976年间我国的成就。
49．时空观念是历史学科的五大核心素养之一。如图是某学习小组绘制的______国的重大事件年代尺（部
分）。“______”应该填入的国家是（ ）
A．美国 B．英国 C．俄国 D．法国
【答案】B
【分析】本题考查了工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】由题干年代尺并结合所学可知，斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功，标志着英国铁路时代的到
来，所以1830年后，英国掀起建设铁路的狂潮；19世纪中期，英国首先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；20世纪初英国与法国和俄国建立三国协约；1919年英国作为三巨头之一参加巴黎和会；
20世纪二三十年代，印度的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治；1949年英国签署《北大
西洋公约》，加入北约；1952年埃及爆发革命，推翻英国扶持的封建王朝，2020年英国正式脱离欧盟，
B项正确；美国、俄国、法国均不是世界上第一个工业国家，排除ACD项。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
50．如图是新中国成立初期的一组年画作品。这折射出当时我国（ ）
A．工农业结构按比例协调发展
B．农民生产自主性得到提高
C．农村生产力水平得到了提升
D．农业生产机械化已经普及
【答案】C
【分析】本题考查了新中国成立后农村经济的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“新中国成立初期的一组年画作品”并结合所学知识可知，年画作品一定程度上反映
了社会现实，拖拉机是农业生产机械，属于生产工具，是生产力发展的标志，因此选项农村生产力水平
得到了提升符合题意，C项正确；题干强调的是农村生产水平的提高，与工农业结构按比例协调发展无
关，排除A项；1958年以后我国在农村地区实行人民公社化运动，农民生产自主性受到损害，排除 B
项；“已经普及”说法错误，不符合史实，材料中“1954年”“1964年”还没有普及农业生产机械化，
排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
