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2023-2024学年八年级下学期期末复习
历史小论文题专练50题（1-19课）
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
历史小论文，集论述、论证和评析于一体，作为一种训练题型，能较全面地考查《考试说
明》中规定的各项能力，具有高效率地帮助学生加强思维训练的重要作用。
1．观点明确，史论结合，史实准确，评述合理，条理清晰，逻辑严谨，得5～6分。
2．观点基本明确，有史有论，且史论结合基本准确合理，但在知识和认识上有少量错误，或
条理不够清晰，逻辑不够严密，得3～4分。
3．认识片面，有史无论，简单罗列史实，未用自己的语言进行评述；或有论无史，与史实联
系不密切，得1～2分。
4．完全离题或观点不正确，不得分；只有题目，没有内容，不得分；只抄写题干中的材料不
得分。
注意：
无与正文相匹配的题目或无题目，扣1分；
若字数少于200字，最多得2分。
补充：
如学生语言富有个性魅力，观点有独到、创新之处，卷面条理、规范，书写工整，
可酌情加1～2分，但总分不能超过6分。反之，可酌情扣分。
高分历史小论文具备哪些要素？
1．题目：符合要求，突出主题；
2．主题：明确；
3．史实：符合题意，有典型性，无知识性错误，不只是简单罗列。
4．论述：没有照搬试卷原文，契合主题，对应史实，语言精炼、通顺。
5．总结：有概括性，有高度。
6．字：（1）字数符合要求；（2）字迹工整，书写认真。历史小论文，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：
1．议论的方式，有立论与驳论之别
（1）立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。
（2）驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩正是非，形成
正确的认识。
2．命题的形式，一般有三类
（1）直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。评论
的内容不外乎原因、性质、制度、地位、影响、作用等。
（2）提供一些材料进行命题论析。
③提出一种或几种观点，进行立论或驳论。
3．评分的要求，大致有四条规则
（1）字数限制，一般在200字以内。
（2）分层次划等第给分。评定标准为：基本观点正确、全面，基本史实准确，能说明其
提出的观点。
（3）史论结合，论证逻辑严谨。
（4）文字表达简洁流畅，条理清楚。
亮观点（是什么） （观点明确、准确、正确）
陈述句明确表明观点（观点=认识、见解、看法、感悟等），总起段至多两行，太多没必要。
一般格式：A是B的什么或A对B起什么作用
重论证（为什么） （结合材料，多角度论证、列举史实）
要求：史论结合，所选的史实要有正确性、代表性和完整性。有代表性是指所选史实可以涉
及古今中外，完整性并不是要全部叙述，有的历史事件有好几条意义，选定一种符合题干要
求的角度就可以。
论述一般格式：史实+论述（史实的地位、意义、评价等），建议举3-4个例子，可以一两个
详细说，其余的简单说。论述的语言要用学科语言，做到论从史出，史论结合，切忌空谈史
实，更不要添加太多修饰词，写成散文。（少说废话）
作总结（怎么样） （结尾进行总结）
呼应观点，总结升华。谈感想、启示、认识，可以分国家、社会、学校、个人等几个
层面，爱党爱国是主旋律，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！一般以“综上所述”、“由此可见”、“所以说”、“因此”结尾。
1．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不
息的伟大民族精神。以下关键词反映了新中国成立以来，在中国共产党的领导下，不同历史时期形成的民
族精神。
20世纪50年代，面对复杂的国际形势，党的第一代领导集体审时度势，高瞻远瞩，果断决定研制原
子弹、导弹、人造地球卫星，在为其奋斗的过程中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，它是
中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。
——1999年9月19日《人民日报》（第1版）
（1）材料中“崇高的精神”被归纳““两弹一星”精神”精神，简述这一精神的内涵。
（2）请任选其中两个方面，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟， 观点明确；
史实正确，语句通顺，条例清晰，表述完整。）
抗美援朝精神 雷锋精神 探月精神 劳模精神 奥运精神 抗疫精神
2．以下是我国在科技、经济领域发出的“时代强音”。请以“中国智慧，惠及世界”为主题，结合所学
知识，写一篇80～120字的小短文，谈谈这些“强音”惠及世界的表现。（要求：观点明确；史实正确；
条理清晰，语句通顺，表述完整）
袁隆平：“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”习近平：“中国提出一
带一路，倡议，就是要以加强传统陆海丝绸之路沿线国家互联互通，实现经济共荣、贸易互补、民心相
通。”
3．阅读材料，回答问题。
材料：问题：材料中四幅历史图片从不同侧面展现了新中国的成就，请以“新中国的美丽瞬间”为题，撰写一篇
小短文。
要求：（1）短文中要包含四幅图片所涉及的历史事件及其重要影响（影响写出一点即可）。（2）表述清
晰流畅，史实准确。（3）谈谈你从新中国的美丽瞬间中得出的感悟。
4．请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，提炼一个观点，写一篇80—120字的小短文。（要
求：题目自拟，观点明确，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片反映内容的联系性）
中共十一届三中全会会场 如今汽车进入千家万户
5．请依据下面的图片，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。
（要求：以“中华民族脊梁”为题目，所述史实正确，语句通顺，表述完整，主题明确）“中国飞天第一人”——杨利伟 我毕生的追求就是让所有人远离饥饿
有条件要上，没有条件创造条件也要上
6．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
7．请根据如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，提炼一个观点，写一篇80﹣120字的小短文。（要
求：题目自拟，主题明确，观点正确，史实正确，语句通顺，表述完整）
8．请结合下列图片中的人物和所处的时代，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，
紧扣人物与所处时代的关系，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）9．请结合下列图片反映的信息，写一篇80--120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，体现对“创
新”的认识，史实正确，表述完整）
袁隆平在田间观察水稻 1997年7月1日，中英香港政权交接仪式
10．【图片中的英模】
图片是触摸历史脉搏的媒介。围绕“图片中的英模”，先选取以下一幅或多幅图片，然后提取图片信息，
自拟论题，运用所学中国史知识展开论述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。）
11．请依据下面图片反映的历史信息，并结合中国现代史所学知识，写一篇80至120字左右的小短文，谈
谈你对我国外交发展的看法。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完
整。）12．观察下面两幅真实的历史照片，结合所学历史知识，提炼观点，写一篇80—120字的小短文。（要求：
题目自拟，观点明确；史实正确、史论结合；条理清晰，语句通顺，表述完整）
13．阅读下列图片提炼一个观点，并围绕该观点写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，
史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整，史论结合）
14．阅读材料，回答问题。
……这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔
涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮
牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自
强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造……中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责
任。我们成功举办中国-中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。
我也访问了一些国家，出席了一些国际会议，会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。
世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。——摘编自国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词
总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，
结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句
通顺，表述完整）
15．阅读材料， 完成下列要求。
材料
阅读以上材料，从中任选两幅有关联的图片，提炼一个观点，并结合所选材料内容和所学中国近现代史的
另一个史实加以论述。 （要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
16．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性。）
17．阅读材料，回答问题。“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。”“美国的这个老毛病要改一改了！”当
地时间3月18日，中方在中美高层战略对话中的这番表态字字铿锵、掷地有声。社交媒体上，1901年
《辛丑条约》签订现场和2021年中美高层战略对话会议场景对比图刷屏传播。
请依据如上图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的短文。（要求：观点明确，史实
正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的比较）
18．请依据下图所反映的历史信息和所处时代，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明
确，紧扣历史信息与所处时代的关系，史实正确，语句通顺，表述完整）
辽宁舰 港珠澳大桥 “一带一路”
19．阅读下列材料，从中提炼观点，并结合史实予以说明，写一篇80-120字的小短文（要求：题目自拟，
观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料一 26国代表签署《联合国家宣言》
材料二 “当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定性不确定性显著上
升……实现普遍安全、促进共同发展依然任重道远。同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。”
——习近平《同舟共济克时艰，命运与共创未来》
20．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。）
21．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。）
22．某历史兴趣小组开展主题为“新中国外交事业的发展”的学习研究，搜集整理出以下图片。请你帮助
他们完成相关任务。
材料①习近平宣布“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会开始
②恢复中华人民共和国在联合国合法权利提案通过后，多国代表欢呼庆祝
③毛泽东会见日本首相田中角荣 ④毛泽东会见美国总统尼克松
⑤周恩来在万隆会议发言 ⑥金砖国家领导人会晤
（1）聚焦“20世纪70年代中国外交事业的发展”，找出可以入选图片。
（2）以“20世纪70年代中国外交事业的发展”为主题，写一则历史短文。（要求：紧扣主题，史论结合，
条理清晰。）
23．请结合下列图片反映的历史信息，写一篇写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，
体现对“外交”的认识，史实正确，条理清晰，表述完整）24．阅读材料，完成任务。
舰船能体现一个国家的经济水平，也能反映时代的浪潮，更能承载一个民族的梦想。请根据以下材料，提
取至少两个“舰船”的信息，自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。
25．触摸历史脉搏、感受历史温度的媒介。围绕“图片中的历史”，提取以下一幅或多幅图片信息。自拟
论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）26．阅读材料，完成下列要求。
材料：“中国之治”不仅立足中国，拓展了发展中国家走向现代化的途径；更着眼世界，为全球问题
的解决作出了独特贡献。
——《共和国勋章：祖国永远不会忘记》
和平共处五项原
“求同存异” 民族区域自治制度
则
“赎买”政策 一国两制 人民代表大会制度
改革开放 “一带一路” 构建人类命运共同体
（1）在一国两制的基础上，中共二十大进一步强调实现两岸统一的最佳方式是什么？
（2）请结合史实，从上面关键词中任选两个，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：题目自拟，观
点明确，史论结合，条理清晰）
27．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟；
史实正确；条理清晰，语句通顺，表达完整；体现两幅图片反映内容的比较）28．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
图一：中国重返联合国 图二：中国加入世界贸易组织签字仪式
29．我国国家制度和治理体系具有深厚的历史底蕴，只守住昨天成功的制度不放，是无法走向成功的未来
的。请根据思维导图中的三个事例写一篇150字的历史小论文。（要求观点明确，史论结合，逻辑自洽）
30．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性，最后要有总结性语句。）
31．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇60-80字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）汪辜会谈 习近平同马英九会面
32．请依据下面图片反映的历史信息，并结合历史知识，写一篇80-120字的小短文。（要求；题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的联系）
邓小平在十一届三中全会上 中葡澳门政权交接仪式
33．请结合下列图片中的人物活动和所处的时代，写一篇60-100字的小短文。（要求：题目自拟，观点明
确，紧扣人物与所处时代的关系；史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）
34．国家统一是中华民族历史的主旋律之一。阅读材料，回答问题。
材料结合所学知识对材料所反映的历史事件加以阐释。（要求：表述成文，叙述完整；史论结合；逻辑严密，
条理清晰。提示：此类试题应从三个方面组织答案，一是“为什么”，即原因；二是“是什么”，即名称、
内容等：三是“怎么样”，即评价）
35．请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，突出中国对世界的贡献）
36．写一写：你对“祖国统一”问题的认识
祖国统一是历史发展的必然。现在请同学们结合所学知识，写一写你对“祖国统一”问题的认识。最后将
自己的认识写成一片小短文，字数不限。
37．请结合下列歌曲所创作的时代，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，紧扣歌
曲与所创作的时代关系；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
38．阅读材料，完成任务。
从近现代中国百年历史发展轨迹分析，中国共产党成为了中国最大的创新者。中国共产党的生命力所在就是持续的创新力，概括地讲，道路创新、理论创新、制度创新、改革创新、文化创新，构成了相互
关联、相互促进的“中国创新集成”。
——摘编自胡鞍钢《中国共产党与中国现代化——国家发展生命周期视角》
请结合所学中国近现代史知识，在“道路创新”、“理论创新”、“制度创新”、“改革创新”、“文化
创新”中任选一个方面，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求，观点
正确，史论结合，条理清楚）
39．请结合下列图片反映的事件与社会发展的关系，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点
明确，史实正确，语句通顺，表达完整，紧扣事件与社会发展的关系）
40．请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，表述完整，体现图片内容之间的联系）
41．阅读下面材料，结合所学知识，拟定一个观点，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点
明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料 1956年在全国先进生产运动中，各地区、各行业逐级进行劳模评选表彰活动，……被誉为
“中国的保尔·柯察金”的解放军兵工事业的开拓者吴运铎、全国最先完成第一个五年计划的鞍钢工人王
崇伦、第一个女火车司机田桂英、西北国棉一厂细纱挡车工赵梦桃、山西平顺县西沟村农林畜牧生产合作
社副社长申纪兰等，他们是那个时期劳模群体中最为杰出的代表，也是激励和影响了几代中国人的精神楷
模，……有力地践行了毛泽东提出的“我们不但善于破坏一个旧世界、我们还将善于建设一个新世界”的
豪迈宣言。劳模群体的精神引领，无疑是新中国成立初期开创社会风气、重建大众生活的重要原因之一。
——摘编自姚力《新中国成立初期的劳模表彰及其社会效应》42．阅读下列材料，从中提炼一个观点，并结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，
观点明确：史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
材料一
材料二 民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不足。要加强民主就要加强法制。没
有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。
——邓小平
43．依据下列图片所表达的史实，结合中国现代史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，
观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整）
44．请根据下面图片反映的历史信息，结合所学知识，以“新中国的民主与法治建设”为题，写一篇80-
120字的小论文。（要求：体现图片之间的内在联系，运用史实紧扣观点加以论述，逻辑清晰，表述准
确。）45．总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请根据以下图片，从中提炼一个
观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，
语句通顺，表述完整）
46．总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。
材料：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。在全国人民普选的基础上，1954年9
月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。全国人民代表聚集一堂，共商国家大事。大会通过
了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益
的宪法。
请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇60~100字的小短文。（要求：题目自拟，观
点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
47．历史小短文
请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇100字以上的小短文。（要求：题目自拟，史
实正确，表述完整，体现图片内容之间的联系）黄继光 焦裕禄
48．看图，完成下列要求。
依据图片反映的历史信息写一篇60-80字的小短文（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，
体现图片内容之间的联系性）
49．阅读材料，回答问题。
请依据上面图片反映的历史信息，结合所学知识写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，
语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的联系）
50．请结合下列图片中人物的活动和所处的时代，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，紧扣人物与所处时代的关系；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
