当前位置:首页>文档>2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列之期中复习计算篇(解析版)人教版_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_期中+期末-K149_期中试卷

2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列之期中复习计算篇(解析版)人教版_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_期中+期末-K149_期中试卷

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2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列之期中复习计算篇(解析版)人教版_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_期中+期末-K149_期中试卷
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docx
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2021-2022 学年三年级数学下册典型例题系列之 期中复习计算篇(解析版) 编者的话: 《2021-2022学年三年级数学下册典型例题系列》是基于教材知 识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题 和专项练习两大部分。 典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两 大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。 专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在 于选题经典,题型多样,题量适中。 本专题是期中复习计算篇。本部分内容考察除数是一位数的除法 和两位数乘两位数的乘法计算法则,考点和题型以计算为主,熟练 掌握计算方法是关键,建议作为期中复习核心内容进行讲解,一共 划分为八个考点,欢迎使用。【考点一】口算除法。 【方法点拨】 1.整十、整百数除以一位数的口算方法: (1)利用数的组成口算。 (2)利用表内除法口算。 (3)想乘法算除法。 2.几百几十、几千几百除以一位数的口算除法: 用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0. 3.两位数除以一位数的口算除法: 可以把这个两位数分成几十和几,再分别除以一位数,最后把两次所得的商加 起来。 【典型例题1】 80÷2= 20÷5= 900÷3= 400÷8= 解析:40;4;300;50 【典型例题2】 180÷6= 720÷8= 350÷7= 1800÷3= 解析:30;90;50;600 【典型例题3】 69÷3= 78÷6= 129÷3= 660÷6= 解析:23;13;43;110 【考点二】笔算除法。【方法点拨】 1.从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面;每一 位与除数相除后,若无余数,直接用被除数下一位上的数除以除数;若有余数, 要把余数和下一位上的数合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。 2.列竖式口诀:“商乘减比落” 先商,后乘,再减,如果有余数,要将余数和下一位上的数合起来后继续除, 每次除完余下的数都要比除数小。 3.没有余数的除法的验算方法: 商×除数=被除数 4.有余数的除法的验算方法: 商×除数+余数=被除数 【典型例题1】 48÷8= 37÷5= 解析: 48÷8=6 37÷5=7……2 典型例题2】 643÷9= 807÷6= 解析: 【典型例题3】 654÷6= 615÷3= 解析:654÷6=109 615÷3=205 【典型例题4】 750÷5= 643÷8= 解析: 【考点三】除法估算。 【方法点拨】 1.一位数除三位数的估算方法: 除数不变,把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数(能被整除),然后 用被除数的近似数除以除数,得出估算结果。 2.利用估算的知识解决实际问题: 解决估算问题要读懂题意,可根据具体问题选择适合的解决方法,估算策略不 唯一。 【典型例题】 估算。 解析: 90;40;60; 300;90;100;【考点四】除法中的数量关系(有余数的除法)。 【方法点拨】 1.基础数量关系: 被除数÷( )=商……余数 ( )=商×除数+余数(验算的方法) 除数=(被除数-余数)÷( ) 商=(被除数-余数)÷( ) ( )=被除数-除数×商 2.除数与余数的关系:除数必须大于余数。 【典型例题1】 在一道除法算式中,商是24,商是除数的3倍,余数比除数小1,被除数是( )。 解析: 24÷3=8 8-1=7 24×8+7 =192+7 =199 【典型例题2】 □÷7=9……☆,余数最大填( ),当余数最大时,□=( )。 解析: □÷7=9……☆,余数最大填6。 7×9+6 =63+6 =69 则当余数最大时,□=69。 【考点五】口算乘法。 【方法点拨】 1.两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘,最后把两次 乘得的积相加。 2.几百几十数乘一位数的口算方法: 可以先用一位数乘几百几十数0前面的数,再在所得的积的末尾添上1个0,也 可以把几百几十数分成整百数和整十数进行口算。 3.两位数乘整十、整百数的口算方法: 先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再看整十、整百数 的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 【典型例题】 23×3= 240×5= 40×20= 14×20= 解析: 69;1200;800;280 【考点六】笔算乘法。 【方法点拨】 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 1.相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数, 所得的积的未位要和第二个乘数的个位对齐; 2.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,所得的积的末位 要和第二个乘数的十位对齐; 3.最后把两次乘得的积相加。 注意:用第二个乘数哪一位上的数去乘第一个乘数,积的末位就要和哪一位对 齐。 【典型例题1】 14×21= 解析:【典型例题2】 38×16= (验算)75×32= 解析:608;2400 【典型例题3】 32×30= 40×53= 解析:960;2120 【考点七】乘法估算。 【方法点拨】 估算两位数乘两位数的乘法时,要把两位数估成整十的数,再口算得出结果。 【典型例题】 31×61≈ 49×38≈ 解析: 1800;2000 【考点八】判断积。 【方法点拨】 1.两位数乘两位数的乘法,积可能是三位数,也可能是四位数,具体情况需要 我们进一步计算后再来判断。 2.两位数乘两位数的乘法,两个乘数的个位有0或者个位与个位相乘能够得到 整十的数,那么积的末尾至少有一个0,具体情况需要我们进一步计算后再来 判断。 【典型例题1】 23×42的积是( )位数。 解析:三 【典型例题2】 2□×2□的积是( )位数。 解析:三 【典型例题3】 25×20末尾有( )个0。解析:两 【典型例题4】 要使40×6□的积的末尾有两个0,□里应该填( )或( )。 解析:0;5