文档内容
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
单元检测卷
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
1．课件是老师课堂教学一种常用的辅助教学手段，下图是一位历史老师上课时的教学课件截图，该截图
内容旨在学习（ ）
A．中国人民政治协商会议第一届全体会议 B．中共七大
C．第一届全国人民代表大会 D．中共八大
2．2024年是中华人民共和国成立75周年。关于中华人民共和国的成立，下列说法正确的是（ ）
A．是党生死攸关的转折点 B．标志着中国进入社会主义
C．改变了中国的社会性质 D．结束了封建君主专制制度
3．1949年， “人民”开始成为最为流行的政治词汇，如“人民解放军人民币人民路人民广场”等，
“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国 （ ）
A．已经进入社会主义社会 B．完全消灭封建剥削制度
C．人民真正成为国家主人 D．人民代表大会制度已确立
4．1949年7月，新政治协商会议筹备会向全社会征求国旗设计方案，在一个月零五天时间里，共收到来
自国内外的应征稿件1920件，图案2992幅。这一现象反映人民（ ）
A．作图能力较强 B．热切盼望新中国成立
C．争取祖国统一 D．积极巩固新生政权
5．黄炎培先生在《永远纪念着的一九四九年》中写道：“这一年‘人’的地位被发现了，群众的力量被
认识了。”这表明，中华人民共和国的成立标志着（ ）
A．祖国统一大业彻底完成 B．新民主主义革命胜利结束
C．社会主义制度基本建立 D．人民真正成为国家的主人6．下表为不同历史时期北京城代表性建筑命名的变化。命名的变化意在凸显新中国（ ）
时期 明清时期 新中国成立以后
国子监 首都博物馆
建筑名称 颐和园 人民公园
太庙 北京市劳动人民文化宫
A．人民生活的不断改善 B．终结了封建君主制度
C．人民当家作主的特征 D．实现了国家独立自主
7．新中国成立后，我们生活中的许多称谓都是以“人民”来定义的。如政府叫“人民政府”货币叫“人
民币”，警察叫“人民警察”等。这类称谓意在彰显新中国（ ）
A．确立了根本政治制度 B．保障了工人阶级权利
C．实现了人民当家作主 D．传播了民主共和思想
8．有史学家认为：中国现代史的研究，应“少泡图书馆，多找普通的中国人交谈，他们每个人的嘴边都
有一部生动的中国史。”对此理解较为准确的是（ ）
A．应重视口述史料的丰富性和历史解释的多元
B．文献和实物史料相较于口述史料几乎无价值
C．图书馆中的中国现代史文献档案等收藏匮乏
D．普通老百姓认识解释历史的能力超越史学家
9．下表表为《共同纲领》的部分内容。据此可知，政府（ ）
第四十二
提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。
条
第四十三
奖励科学的发现和发明，普及科学知识。
条
第四十六
人民政府应有计划有步骤地改革旧的教育制度、教育内容和教学法。
条
第四十九
注重出版有益于人民的通俗书报。
条
A．大力普及义务教育 B．保障人民政治权利
C．提出科教兴国战略 D．重视文化教育事业
10．1949年，新华广播电台丁一岚现场直播“国旗已经升到旗杆的杆顶，开始在人民首都的晴空迎风招展。
她象征着中国的历史已经走入一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的大地
上。”材料中“新的时代”是（ ）
A．政治协商会议的召开 B．中华人民共和国的成立C．抗美援朝的伟大胜利 D．第一颗原子弹爆炸成功
11．如下图所示歌曲创作于建国初期，回忆的是1950年中国人民志愿军浴血奋战，拼来了山河无恙、家国
安宁的一场战争，这场战争是（ ）
我的祖国
电影《上甘岭》插曲 ……这是英雄的祖国，是我生长的地方…… 朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，
迎接它的有猎枪……
A．黄海海战 B．淞沪会战 C．百团大战 D．抗美援朝战争
12．抗美援朝歌曲《英雄的汽车司机员》唱道：“是谁开车这么勇敢？志愿军汽车司机员……穿过千条水，
爬过万重山，一路太平多安全，多太平，多安全。唱个歌儿……”这体现了志愿军具有（ ）
A．执政为民的勤政精神 B．苦中作乐的乐观主义精神
C．敢为人先的首创精神 D．追求和平的国际主义精神
13．抗美援朝战争的伟大胜利，“是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复
兴的重要里程碑”。这表明抗美援朝战争（ ）
A．使中国赢得了民族独立 B．提高了中国的国际地位
C．推翻了封建主义的压迫 D．促进了中国的经济发展
14．下列是在某场战争中牺牲的现湖南长沙籍部分革命烈士名录。据此分析，这些革命烈士有可能牺牲在
（ ）
文海青（宁乡，1925年—1952年）文再福（宁乡，1935年—1953年）
文春山（宁乡，1932年—1951年）文昌（宁乡，1937年—1951年）
文金全（望城，1926年—1952年）文炳坤（长沙县，1932年—1953年）
A．红军长征途中B．人民解放战争中 C．抗日战争中 D．抗美援朝战争中
15．《金刚川》以抗美援朝战争中“金城战役”作为创作素材，塑造了以高连长为代表的英雄群体，卓越
的战果为观众找到了作为中国人的家国自豪感。电影《金刚川》（ ）
A．完全还原抗美援朝战争 B．激励了志愿军斗志
C．提高了中国的国际地位 D．利于激发爱国情感
16．抗美援朝战争爆发后，中国先后从苏联接收和进口各种火炮四千余门，观测指挥器材也初步配套，并
新组建了防坦克歼击炮兵师、火箭炮兵师。这反映了抗美援朝（ ）
A．推动了中国的国防建设 B．巩固了新生的人民政权
C．捍卫了中国的国家安全 D．改变了中国工业落后面貌
17．2022年壬寅虎年大年初一，张艺谋和女儿张末联合导演的电影《狙击手》如期而至。这部以抗美援朝“冷枪冷炮”运动为题材背景的电影，在吉林省白山市茫茫雪野间实景拍摄的，影片讲的是敌我精英
狙击小队对决的故事。该影片备受关注的主要原因是（ ）
A．深刻阐释物质文明和精神文明建设 B．充分显现爱国主义和英雄主义精神
C．反映当代人对中美关系的发展期待 D．表达国人认识现代战争的理性情感
18．“经此一战，中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱，彻底扔掉了东亚病夫的
帽子，中国人民真正扬眉吐气了。”中国从他们的胜利中一跃成为一个不能再被人轻视的世界大
国。”这段话意在说明抗美援朝战争（ ）
A．使祖国大陆获得了统一 B．加剧了中美之间的矛盾
C．提高了中国的国际地位 D．使中国实现了独立自主
19．某同学围绕如图“中国共产党在不同时期实行的土地政策”进行梳理，其中①应填写的是（
）
A．废除地主私有制，实行农民土地所有制 B．组织个体农民参加农业生产合作社
C．把小型农业合作社合并为大型人民公社 D．农村实行包产到户，农民自负盈亏
20．漫画是对一定历史时期的反映，它有着深厚的历史背景。下图所示漫画反映的史实是（ ）A．土地改革 B．一五计划 C．抗美援朝 D．三大改造
21．下图反映了1950年广西临桂县六塘区各阶层人口及其土地占有情况。据此判断，下列口号适用于这
一时期该县工作的是（ ）
A．“打土豪，分田地”
B．“贫雇中农团结紧，消灭地主阶级做主人”
C．“有钱的出钱，有力的出力”
D．“一天等于20年，跑步进入共产主义”
22．据统计，在旧中国占乡村人口不到10%的地主和富农，占有约70%~80%的土地，占乡村人口90%以
上的贫农雇农、中农和其他人只占有20%~30%的土地，他们终年劳动，不得温饱。新中国成立后，
为改变这一状况（ ）
A．进行了土地改革 B．执行了一五计划
C．进行了三大改造 D．开展了土地革命
23．下表是新中国成立前后某农户家庭条件变化，这主要得益于（ ）
类别时间 新中国成立前 1953年
土地 很少 15亩多
农具 没有 齐全
稻谷收成 350千克 1600千克
A．社会主义的确立 B．国家统一的实现
C．土地改革的开展 D．民主政治的进步
24．到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，约3亿无地少地的农民获得了约
7亿亩土地。这次改革使农民获得的最重要权利是（ ）
A．土地所有权 B．土地使用权 C．土地经营权 D．土地管理权
25．到1952年底土地改革完成时，全国粮食总产量由1950年的1．32亿吨增长为1．63亿吨，人均粮食
由1950年的239．4千克增长为285．2千克。这本质上反映出（ ）
A．生产关系变革对生产力的推动 B．这为国家工业化创造条件C．它彻底摧毁了封建土地制度 D．农民翻身做了土地的主人
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共3题，共50分。
26．阅读下列材料， 回答问题（14分）
材料一
材料二 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，
抗美援朝打败美帝野心狼！
——《中国人民志愿军军歌》
材料三 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一
个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。
这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
（1）史料可分为一手史料和二手史料。请指出材料一中史料所属的类型，并写出图片中事件的名称。
（4分）
（2）根据材料二概括抗美援朝中国参战的目的。（2分）
（3）根据材料三，简述土地改革的基本内容，并概括我国土地制度发生的变化。（4分）
（4）综合上述材料，提炼一个主题。（2分）
27．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国
人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，
但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主人国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的
外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
材料二 新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协
定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
材料三 工作队深入发动群众，启发他们的阶级觉悟，让他们自觉地行动起来。广大农民与地主阶
级进行面对面的斗争，迫使地主阶级在群众威力面前屈服低头，树立了农民群众在农村中的政治优势。
……没收地主阶级的土地以及耕畜、农具等，分给那些无地少地的农民，也分给地主一份，让他们
自己耕种。
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。（4分）
（2）材料二中“两年零九个月的英勇激战”指什么事件?结合所学知识，概述“激战”的胜利所产生
的积极影响。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识概括该事件的结果。（4分）
（4）综合材料二、三，归纳中国人民的这些斗争在当时所起的共同作用。（2分）
28．阅读材料，回答问题。（22分）
材料一：南朝鲜军队在中国军队打击下损失惨重，往往对中共士兵怀有非常畏惧的心理，几乎把这些
人看成了天兵天将……脚踏胶底鞋的中共士兵如果出现在南朝鲜军队阵地上，总是把许多南朝鲜士兵
吓得头也不回地飞快逃命。
——李奇微《朝鲜战争》
材料二：某场战争中牺牲的部分革命烈士名录
陈观松（1924-1952） 赖监桥（1933-1953） 李佛林（1929-1953）
刘宴群（1927-1950） 徐承钦（1928-1951） 邱慈荣（1923-1952）
廖武（1931-1953） 蔡以仁（1918-1950） 刘房添（1919-1951）
材料三：第二条没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。第十条所有没
收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、
公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。
（1）根据材料一并结合所学知识，判断该战争的名称。中国军队参与该战争的目的是什么？（4分）
（2）请你列举与材料二同一时期牺牲的革命烈士两例，并说说这些革命烈士身上有哪些精神品质值
得我们学习。（8分）
（3）根据材料三说说我国是如何解决农村问题的。其性质是什么？这反映了中华人民共和国成立初
期土地所有制发生了什么变化？结合所学知识分析其对我国农村产生了怎样的影响。（8分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，指出这两件大事具有什么共同作用。（2分）
【答案】（1）名称：抗美援朝战争。
