当前位置:首页>文档>第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)

第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)

  • 2026-04-02 16:31:00 2026-04-02 16:19:47

文档预览

第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)
第3课时硝酸酸雨及防治_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_4.课件+导学案_第五章第二节第3课时硝酸酸雨及防治(导学案+课件)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
1.661 MB
文档页数
20 页
上传时间
2026-04-02 16:19:47

文档内容

第 3 课时 硝酸 酸雨及防治 学业要求 核心素养对接 1.能列举、描述、辨识硝酸的重要物理性 质、化学性质及实验现象。 1.通过浓、稀硝酸性质的不同培养学生 变化观念。 2.能从氧化还原反应的角度分析浓、稀 硝酸的强氧化性。 2.通过研究氮的化合物、硫的化合物的 污染,提高学生的科学态度与社会责 3.硫的化合物、氮的化合物引起的酸雨 任。 及防治。 [知 识 梳 理] 知识点一 硝酸 此为硝酸的安全周知卡,硝酸的危险性类别为什么是“腐蚀”,浓、稀硝酸分别有 什么样的性质?请学习下列知识点找到答案: 1.物理性质 纯硝酸为无色、有刺激性气味的液体,沸点低,易挥发,在空气中呈“白雾”状, 质量分数95%以上的浓硝酸称为“发烟硝酸”。 2.化学性质 (1)酸性:属于强酸,具有酸的通性,如 CaCO 与 HNO 反应 CaCO + 3 3 3 2HNO ( 稀 ) == =Ca(NO ) + CO ↑ + H O。 3 3 2 2 2(2)不稳定性:见光或受热易分解,化学方程式为 4HNO ===== 4NO ↑ + O ↑ + 3 2 2 2H O。 2 市售浓HNO 呈黄色,因硝酸分解产生的NO 溶在硝酸里,故浓HNO 应保存在 3 2 3 棕色试剂瓶,置于冷暗处,不能用橡胶塞。 (3)强氧化性: ①与金属反应: 硝酸具有强氧化性,能与除金、铂、钛以外的大多数金属反应。 a.Cu与浓HNO 反应的化学方程式为 Cu + 4HNO ( 浓 ) == =Cu(NO ) + 2NO ↑ + 3 3 3 2 2 2H O。 2 Cu 与稀 HNO 反应的化学方程式为 3Cu + 8HNO ( 稀 ) == =3Cu(NO ) + 2NO ↑ + 3 3 3 2 4H O。注意:[实验5-8]的实验现象 2 既表现 HNO 的氧化性,又表现酸性,HNO →NO 、NO,氧化性, 3 3 2 HNO →Cu(NO ) ,酸性 3 3 2 b.与Fe、Al反应:常温时浓硝酸可使铁、铝表面形成致密的氧化膜而钝化,所以 可以用铁容器或铝容器盛放浓硝酸。 ②与非金属反应: 碳与浓硝酸反应的化学方程式为 C + 4HNO ( 浓 ) ===== CO ↑ + 4NO ↑ + 2H O。 3 2 2 2 只表现氧化性 3.工业制法 硝酸是重要的化工原料,用于制化肥、农药、炸药、染料等。工业上制硝酸的原理 是将氨经过一系列反应得到硝酸,如下图所示: 4.用途 硝酸是一种重要的化工原料,可用于制造炸药、染料、塑料、硝酸盐等。 知识点二 酸雨及其防治这是酸雨危害的漫画,酸雨为什么有这么大的危害,酸雨的成分是什么?酸雨如 何防治?通过掌握以下知识解决这个问题: 正常雨水pH=5.6,是因为溶解了CO 2 微判断 (1)金属与硝酸反应无H 放出是因为硝酸中N元素的化合价处于最高价态,其得 2 电子能力强于H+( ) (2)碳、铜分别与浓硝酸反应,浓硝酸均只表现强氧化性( ) (3)浓硝酸能用铁制容器或铝制器存放是因为铝、铁与浓硝酸不反应( ) (4)向浓硝酸中滴加石蕊溶液,现象为先变红后褪色( ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)√ 微训练 1.已知3Cu+8HNO (稀)===3Cu(NO ) +2NO↑+4H O,则下列说法不正确的是 3 3 2 2 ( ) A.Cu做还原剂,HNO 做氧化剂 3 B.HNO 在该反应中只有部分表现出了氧化性 3 C.每生成22.4 L(标准状况)NO有3 mol电子转移 D.如果有8 mol HNO 被还原,则生成了2 mol NO 3 解析 根据反应 知,A正确;HNO 在该反应中既表现酸性又表现氧化性,B正确;根据双线桥分 3 析,该反应每生成2 mol NO转移6 mol电子,C正确;HNO 被还原生成NO,若有 3 8 mol HNO 被还原,则生成8 mol NO,D错误。 3 答案 D 2.回答下列问题。 (1)有时在实验室看到的硝酸显黄色,原因是_______________________________ 实验室保存硝酸的方法是_______________________________________。 (2)铜与足量浓HNO 反应时,表现酸性的硝酸与做氧化剂的HNO 物质的量之比 3 3为________。 (3)铜粉放入稀硫酸溶液中,加热后无明显变化,但加入某盐一段时间后,发现铜 粉质量减少,则该盐不可能是________(填序号)。 A.FeCl B.NaCl 3 C.KNO D.Cu(NO ) 3 3 2 (4)一定量的浓硝酸与足量的铜充分反应,生成气体的成分有________,写出反应 的离子方程式:_________________________________________。 向反应后的溶液中加入稀硫酸,如果反应,写出反应的离子方程式: ________________________________________________________ _________________________________________________________。 (5) 从某金属 粉末 (含有 Au、Cu 、Ag) 中分 离出 Au,加 入的试剂是 ________________________________________________________________, 写出Ag参与反应的化学方程式:_______________________________ __________________________________________________________。 (6)往两支分别装有浅绿色的Fe(NO ) 和FeSO 溶液的试管中分别逐滴加入稀盐 3 2 4 酸时,溶液的颜色变化应该为 Fe(NO ) 溶液____________________________________________________; 3 2 FeSO 溶液________________________________________________________。 4 答案 (1)久置硝酸显黄色是由于硝酸见光或受热发生了分解,生成的NO 溶于 2 浓硝酸所致 保存在棕色试剂瓶中,并置于阴凉处 (2)1∶1 (3)B (4)NO 、NO Cu+4H++2NO===2NO ↑+2H O+Cu2+、3Cu+8H++ 2 2 2 2NO===3Cu2++2NO↑+4H O 3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H O 2 2 (5)稀硝酸 3Ag+4HNO ===3AgNO +NO↑+2H O 3 3 2 (6)浅绿色变棕黄色 不变色 微思考 1.市售浓HNO 为什么呈黄色,如何去除这个黄色? 3 提示 ①4HNO =====4NO ↑+O ↑+2H O,NO 溶于HNO 显黄色。 3 2 2 2 2 3 ②可通入氧气,使NO 转化为HNO 。 2 3 2.浓HNO 反应时,还原产物的价态与什么有关? 3 提示 HNO 的浓度不同,产物不同,浓时为NO ,稀时为NO,如HNO 与较活泼 3 2 3金属反应,HNO 浓度很稀也可生成NH、N 、N O等。 3 2 2 学习任务1 硝酸的强氧化性 资料: 资料一、当硝酸与金属反应时,硝酸被还原的程度取决于酸的浓度和还原剂的强 弱。对于同一还原剂来说,酸越稀,被还原的程度愈大。 资料二、在金属活动性顺序中,位于氢后的金属铜、汞、银等,跟浓硝酸反应时,主 要得到二氧化氮;跟稀硝酸反应时,主要得到一氧化氮。所以说,当硝酸与铜、汞、 银等金属反应时,浓硝酸比稀硝酸的氧化性强。 资料三、当活泼金属锌、镁等跟硝酸反应时,硝酸浓度不同,还原产物不同;前期 有气体(NO )产生,而后期则有铵盐生成。 2 铁与稀硝酸的反应与上述情况类似。上图显示了铁与不同浓度HNO 反应时的还 3 原产物,从上图中可以看出,当其他条件一致时,如温度、还原剂一致时,在浓硝 酸(密度为1.35)中,主要产物是NO ,随着HNO 浓度逐渐下降,产物NO 逐渐减 2 3 2 少,而一氧化氮的相对含量逐渐增多。当密度是1.30时,主要产物是NO,其次是 NO 及少量N O;当密度是1.15时,NO与NH 的相对含量几乎相当;HNO 的密 2 2 3 3 度为1.05时,NH 成为主要的产物。 3 资料四、Fe、Co、Ni、Al等金属遇到浓硝酸会产生钝化现象。是因为在常温下,浓 硝酸跟这些金属接触,能够使金属表面生成一薄层致密的氧化物保护膜阻止内部 金属继续跟硝酸反应。 结合上述四则资料回答下列问题: 1.浓、稀硝酸分别与铜反应时,其还原产物相同吗? 提示 浓HNO 、稀HNO 产物不同,前者生成NO ,后者生成NO。 3 3 2 2.硝酸的氧化性与浓度有关吗?越浓氧化性越强,还是越稀氧化性越强? 提示 与浓度有关,浓硝酸的氧化性比稀硝酸强。 3.实验:在分别盛有少量浓、稀硝酸的试管里,分别滴入几滴紫色石蕊溶液并加 热。 请预测实验现象,并给出解释。 提示 前者溶液先变成红色,过一会红色消失。后者溶液变成红色,但不消失。 这是由于浓硝酸具有强氧化性,而使红色褪去。浓硝酸比稀硝酸氧化性强。 硝酸的强氧化性 HNO 中的+5价氮元素具有很强的得电子能力。 3 硝酸的浓度越大,反应温度越高,其氧化性越强 (1)硝酸与金属的反应 ①除 Au、Pt 等少数金属外,硝酸几乎可以氧化所有的金属,如 3Ag+ 4HNO (稀)===3AgNO +NO↑+2H O; 3 3 2 ②活泼金属与硝酸反应不生成H ,硝酸的浓度不同,还原产物不同; 2 ③常温下浓硝酸能使Fe、Al钝化。 (2)硝酸与非金属的反应 ①反应规律:非金属单质+浓硝酸→最高价氧化物或其含氧酸+NO ↑+H O; 2 2 ②实例:C+4HNO (浓)=====CO ↑+4NO ↑+2H O。 3 2 2 2 (3)硝酸与还原性化合物的反应 硝酸的强氧化性还表现在可以氧化具有还原性的化合物或离子,如HI、HBr、 SO 、Fe2+、FeO、Br-、I-、S2-、SO等均能被HNO 氧化。 2 3 【例题1】 下列关于硝酸的说法中正确的是( ) A.稀硝酸能与Fe发生反应,浓硝酸不能 B.浓硝酸和稀硝酸都是强氧化剂 C.稀硝酸是弱酸,浓硝酸是强酸 D.稀硝酸与Cu反应生成NO,而浓硝酸与Cu反应生成NO ,稀硝酸得电子更多 2故稀硝酸的氧化性大于浓硝酸 解析 A项,加热条件下,浓硝酸也能与Fe发生反应;B项,浓、稀硝酸均具有强 氧化性;C项,硝酸属于强酸,与浓度大小无关;D项,硝酸的氧化性强弱与其浓 度大小有关,浓硝酸的氧化性大于稀硝酸的氧化性,这与 HNO 和Cu反应中 3 HNO 得电子数目多少无关。 3 答案 B 变式训练1 下列反应中硝酸既表现出酸性又表现出氧化性的是(双选)( ) A.FeO与稀硝酸反应生成Fe(NO ) 和NO 3 3 B.与铜反应放出NO气体,生成Cu(NO ) 3 2 C.与Na CO 反应放出CO 气体,生成NaNO 2 3 2 3 D.与S单质混合共热时生成H SO 和NO 2 4 2 解析 FeO与稀硝酸反应生成Fe(NO ) ,HNO 部分做氧化剂;B项,Cu与稀硝酸 3 3 3 反应时,部分起酸的作用生成 Cu(NO ) ,部分做氧化剂被还原为 NO;C项, 3 2 2HNO +Na CO ===CO ↑+H O+2NaNO ,HNO 只表现强酸性;D项,HNO 将 3 2 3 2 2 3 3 3 S氧化为H SO ,自身被还原为NO ,在该反应中HNO 只表现强氧化性。 2 4 2 3 答案 B 学习任务2 酸雨的形成与防治 情景: 如图是德国的一座大理石雕像在六十年间的变化,结合所学知识回答下列问题: (1)造成上述现象的原因________________________________________________。 (2) 写 出 上 述 变 化 中 的 化 学 ( 或 离 子 ) 方 程 式 : _________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 (3)为防治酸雨,降低煤燃烧时向大气排放的SO ,工业上将生石灰和含硫煤混合 2 后使用。请写出燃烧时,有关“固硫”(不使硫化合物进入大气)反应的化学方程式:_______________________________________________________ _____________________________________________________________。 答案 (1)酸雨对雕像的腐蚀 (2)SO +H OH SO ,2H SO +O ===2H SO , 2 2 2 3 2 3 2 2 4 3NO +H O===2HNO +NO,2H++CaCO ===Ca2++H O+CO 2 2 3 3 2 2 (3)CaO+SO =====CaSO ,2CaSO +O ===2CaSO 2 3 3 2 4 1.常见的环境污染 环境污染 形成原因 主要危害 温室效应 大气中CO 含量不断增加 全球变暖,冰雪融化 2 酸雨 SO 和氮氧化物的排放 土壤酸化,腐蚀建筑物 2 光化学烟雾 氮氧化物和碳氢化合物的排放 危害人体健康和植物生长 地球上的生物受太阳紫外线的 臭氧空洞 氮氧化物和氟氯代烃的排放 伤害加剧 使藻类过度繁殖,水质恶化,发 含磷洗衣粉的大量使用及其废 赤潮和水华 生在海水中为赤潮,淡水中为 水的任意排放 水华 聚乙烯塑料的大量使用,任意 白色污染 破坏土壤结构和生态环境 丢弃 2.SO 和氮的氧化物的吸收、转化 2 (1)NaOH溶液吸收 SO +2NaOH===Na SO +H O 2 2 3 2 NO +NO+2NaOH===2NaNO +H O 2 2 2 2NO +2NaOH===NaNO +NaNO +H O 2 2 3 2 (2)氨气吸收 2NH +H O+SO ===(NH ) SO 3 2 2 4 2 3 8NH +6NO =====7N +12H O 3 2 2 2 4NH +6NO=====5N +6H O 3 2 2 (3)汽车尾气转换器 2CO+2NO=====2CO +N 2 2 (4)石灰吸收 CaO+SO =====CaSO 、2CaSO +O ===2CaSO 2 3 3 2 4特别提醒:(1)氮的氧化物是造成酸雨和臭氧层空洞的共同污染物。 (2)NO在破坏臭氧层的过程中可发生如下反应: NO+O ―→NO +O ① 3 2 2 NO +O―→NO+O ② 2 2 总反应方程式为2O ===3O ,从整个反应来看NO作催化剂。 3 2 (3)NO使人中毒的原理与CO相似,被人吸入后与血红蛋白结合生成一氧化氮血 红蛋白,从而使血红蛋白失去运输O 的能力。 2 【例题2】 下图所示是酸雨的形成示意图。根据图示回答下列问题。 (1)下列气体容易形成酸雨的是________。 A.CO B.SO 2 2 C.N D.NO 2 2 (2)下列措施中,可减少酸雨产生的途径的是________(填字母)。 ①少用煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃煤脱硫 ④在已酸化的土壤中加生石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤ 答案 (1)BD (2)C 变式训练2 酸雨是对呈酸性(pH小于5.6)降水的统称。下列说法错误的是( ) A.空气中的SO 溶于水,最终形成酸雨 2 B.汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气都含有氮氧化物 C.工业废水任意排放是造成酸雨的主要原因 D.为了减少酸雨的形成,必须减少SO 的排放量,对燃料脱硫处理 2 解析 工业废水任意排放引起江河湖泊污染,而酸雨是由于SO 和NO 溶于水引 2 2起的。 答案 C 学习任务3 (核心素养)硝酸与金属反应的计算 一、知识要点 硝酸与金属反应的计算: (1)电子守恒法:硝酸与金属反应属于氧化还原反应,氮原子得到的电子总数等于 金属原子失去的电子总数。 (2)原子守恒法:硝酸与金属反应时,反应前硝酸中的NO一部分仍以NO的形式 存在,一部分转化为还原产物,这两部分中N的物质的量之和与反应消耗的硝酸 中N的物质的量相等。 (3)利用离子方程式计算 硝酸与硫酸混合液跟金属的反应,当金属足量时,不能用硝酸与金属反应的化学 方程式计算,应用离子方程式计算,因为生成的硝酸盐中的NO与硫酸电离出的 H+仍 能继续与金属反应。如金属铜与混酸的反应方程式为:3Cu+8H++2NO===3Cu2 ++2NO↑+4H O。 2 二、核心素养 硝酸与金属反应的计算⇒培养学生的模型认知意识,提升学生的微观辨析 素养 【素养解题】 [典例示范] 物质的量之比为2∶5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为 N O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物 2 质的量之比是( ) A.1∶4 B.1∶5 C.2∶3 D.2∶5 [硝酸与金属反应计算思维模型]答案 A 三、对点训练 1.为除去镀在铝表面的铜镀层,可选用的试剂是( ) A.稀硝酸 B.浓硝酸 C.稀硫酸 D.浓盐酸 解析 常温下,Al在浓HNO 中钝化,铜与浓HNO 可反应。 3 3 答案 B 2.相同质量的铜片分别与过量的体积相同的浓硝酸、稀硝酸反应。二者比较,相 等的是( ) ①铜片消耗完所需时间 ②反应生成的气体体积(标准状况) ③反应中氧化剂 得到的电子总数 ④反应后溶液中铜离子的浓度 A.①③ B.②④ C.③④ D.只有① 解析 浓硝酸与Cu反应剧烈,所用时间短;因Cu反应后均生成Cu2+,故等质量 的Cu失电子数相等,生成n(Cu2+)相等,又溶液体积相同,故c(Cu2+)相等;由电 子守恒知Cu→2NO ,3Cu→2NO,故生成气体体积不等。 2 答案 C 3.将硝酸表现出的性质填在下列各反应操作或现象后: A.氧化性 B.酸性 C.还原性 D.不稳定性 (1)久置的浓硝酸变黄色________。 (2)用硝酸浸洗附有银的试管________。 (3)常温下用铁制或铝制容器贮存、运输浓HNO __________________。 3 (4)用稀HNO 浸洗久置石灰水试剂瓶上的固体________________。 3(5)用Cu和稀HNO 制NO气体________。 3 (6)浓HNO 中滴入石蕊溶液并微热,石蕊溶液先变红后褪色________。 3 解析 浓HNO 见光或受热易分解生成NO ,NO 又溶于硝酸中而使其显黄色。 3 2 2 浓硝酸具有强氧化性,常温下使Fe、Al金属钝化,与金属Cu、Ag等都能发生反应。 硝酸具有酸性,与碱、盐、碱性氧化物等反应。在浓HNO 中滴入石蕊溶液,石蕊 3 溶液先变红,表现出酸性,后褪色,又表现出强氧化性。 答案 (1)D (2)AB (3)A (4)B (5)AB (6)AB 4.为研究硝酸的性质,某同学设计并完成如下实验:室温下,将铁片分别置于适 量的稀HNO 和浓HNO 中(如图所示)。 3 3 (1)气球的作用是___________________________________________。 (2)A中溶液最终变为浅绿色,发生反应的离子方程式是 _________________________________________________________________。 (3)B中无明显变化,该同学进一步探究如下:假设①常温下铁与浓硝酸不反应。 ②_________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 进行实验:将B中的铁片取出并洗净后,放入CuSO 溶液中,无明显变化,则说明 4 假设①________(填“成立”或“不成立”)。 解析 (1)Fe与浓HNO 和稀HNO 反应分别生成NO 和NO,氮的氧化物属于有 3 3 2 毒气体,会污染空气,要尾气处理,所以用气球收集气体,目的是防止污染空气。 (2)A中溶液最终变成浅绿色,则稀HNO 与Fe反应最终生成浅绿色的Fe(NO ) 、 3 3 2 NO 和 H O,其反应的离子方程式为:3Fe+8H++2NO===3Fe2++2NO↑+ 2 4H O。(3)B中无明显变化,因为Fe在常温下遇到浓HNO 会钝化;将B中的铁片 2 3 取出并洗净后,放入CuSO 溶液中,不反应,说明Fe的表面生成了氧化膜,因此 4 证明了浓HNO 将铁片表面氧化形成致密的氧化膜,则假设①不成立。 3 答案 (1)收集产生的气体,防止污染空气 (2)3Fe+8H++2NO===3Fe2++2NO↑+4H O 2(3)浓硝酸将铁片表面氧化形成致密的氧化膜,阻止反应进一步进行 不成立 [学 考 练] 1.与下列物质的反应中,硝酸既表现氧化性,又表现酸性的是( ) A.FeO B.Na CO 2 3 C.CuO D.木炭 解析 A符合要求,FeO与浓HNO 反应生成NO 和Fe(NO ) ,HNO 表现出强氧 3 2 3 3 3 化性,同时又表现出酸性;B、C不符合要求,硝酸与弱酸盐及碱性氧化物反应表 现出酸性;D不符合要求, 硝酸只表现出强氧化性。 答案 A 2.将铜粉置于稀H SO 中,加热后无明显现象,但加入一种盐后,铜粉质量减少, 2 4 而且溶液变蓝,则此盐可能是( ) A.NaCl B.Na SO 2 4 C.NaNO D.Na CO 3 2 3 解析 NO在酸性条件下能将Cu氧化。 答案 C 3.下列叙述正确的是(双选)( ) A.FeO与稀硝酸反应属于复分解反应 B.常温下Fe与浓硝酸不反应 C.铜片与浓硝酸发生离子反应:Cu+2NO+4H+===Cu2++2NO ↑+2H O 2 2 D.向Fe(NO ) 稀溶液中加入盐酸发生反应:3Fe2++4H++NO===3Fe3++NO↑ 3 2 +2H O 2 解析 A不正确,FeO与稀硝酸反应,表现硝酸的氧化性和酸性,因此该反应属于 氧化还原反应;B不正确,浓硝酸使Fe钝化属于氧化还原反应;C正确,D正确, 在酸性条件下Fe2+被NO氧化。 答案 CD 4.下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述中正确的是( ) A.常温下不可用铝制容器贮存 B.露置在空气中,容器内酸液的质量都减轻C.常温下都能与铜较快反应 D.露置在空气中,容器内酸液的浓度都降低 解析 常温下,二者均能使铝钝化,A项错误;露置在空气中,浓硫酸吸水质量增 加,B项错误;浓硫酸在常温下与铜没有明显的反应,C项错误;在空气中,浓硝 酸挥发、浓硫酸吸水,二者浓度都降低,D项正确。 答案 D 5.将锌、铁、铜粉末按一定比例混合投入一定量的硝酸中,微热,充分反应后过滤 除去滤渣,滤液中金属阳离子情况不可能是( ) A.只含Cu2+、Fe2+、Zn2+ B.只含Zn2+ C.只含Fe2+、Zn2+ D.只含Cu2+、Fe3+、Zn2+ 解析 微热,充分反应后过滤,除去滤渣,说明金属有剩余,溶液中一定不含有 Fe3+。 答案 D 6.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是(双选)( ) 选项 实验操作 现象 解释或结论 过量的Fe粉中加入稀HNO , 溶液呈 A 3 稀HNO 将Fe氧化为Fe3+ 充分反应后,滴入KSCN溶液 红色 3 常温下,Fe、Al放入浓HNO 无明显 Fe、Al与浓HNO 或浓H SO B 3 3 2 4 或浓H SO 中 现象 发生钝化 2 4 Al箔表面被HNO 氧化,形成 C Al箔插入稀HNO 中 无现象 3 3 致密的氧化膜 试纸先 用玻璃棒蘸取浓HNO 点到红 D 3 变红后 浓HNO 具有酸性和氧化性 色石蕊试纸上 3 褪色 解析 稀硝酸与铁粉反应,铁首先被氧化成Fe3+,过量铁粉将Fe3+还原,最终得 到Fe2+,滴入KSCN溶液不显红色,A项错误;常温下,Fe、Al在浓HNO 或浓 3 H SO 中发生钝化,生成致密的氧化物保护膜阻止了反应进行,B项正确;Al箔能 2 4 与稀HNO 反应放出气体,C项错误。 3 答案 BD 7.碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有 足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图装置),下列有关说法正确的是(双选)( )A.洗气瓶中产生的沉淀中有碳酸钡 B.在Z导管出来的气体中有二氧化碳 C.洗气瓶中产生的沉淀是硫酸钡 D.在Z导管口没有红棕色气体出现 解析 碳与浓硫酸共热产生的X气体为CO 和SO 的混合气体,铜与浓硝酸反应 2 2 产生的Y气体是NO ,SO +H O+NO ===H SO +NO,故洗气瓶中产生的是硫 2 2 2 2 2 4 酸钡沉淀,Z处逸出的气体中有CO 和NO,NO遇到空气中的氧气生成了红棕色 2 的NO ,二氧化碳不与氯化钡反应,所以没有BaCO 生成。 2 3 答案 BC 8.用以下三种途径来制取相同质量的硝酸铜:①铜跟浓硝酸反应,②铜跟稀硝酸 反应,③铜跟氧气反应生成氧化铜,氧化铜再跟硝酸反应。以下叙述正确的是( ) A.三种途径所消耗的铜的物质的量不相等 B.三种途径所消耗的硝酸的物质的量相等 C.所消耗铜的物质的量:途径③>途径①>途径② D.所消耗硝酸的物质的量:途径①>途径②>途径③ 解析 三种途径发生的反应历程如下: 途径①Cu――→Cu(NO ) +NO 3 2 2 途径②Cu――→Cu(NO ) +NO 3 2 途径③Cu――→CuO――→Cu(NO ) 3 2 由此可见,途径①、②消耗HNO 量多且产生有毒气体。 3 答案 D 9.将0.1 mol铜与40 mL 10 mol/L HNO 充分反应后,溶液中含a mol H+。由此可 3 知( ) A.生成的气体在标准状况下的体积为4.48 L B.生成的气体在标准状况下的体积为1.49 L C.被还原的硝酸的物质的量为(0.2-a)molD.反应后溶液中所含NO的物质的量为0.2 mol 解析 根据题意知剩余HNO 为a mol,Cu(NO ) 的量为0.1 mol,被还原的HNO 3 3 2 3 为0.04×10 mol-a mol-0.1×2 mol=(0.2-a)mol,生成的NO 为(0.2-a) mol。 x 答案 C 10.关于硝酸的说法中正确的是( ) A.硝酸电离出的H+,能被Zn还原成H 2 B.常温下,向浓HNO 中投入Fe片,会产生大量的红棕色气体 3 C.向装有Fe(NO ) 溶液的试管中加入稀H SO ,可在管口观察到红棕色气体 3 2 2 4 D.过量的Fe粉中加入稀HNO ,充分反应后,滴入KSCN溶液,溶液呈红色 3 解析 A不正确,硝酸具有强氧化性,与Zn反应生成氮氧化物等,不能生成H ; 2 B不正确,Fe被浓硝酸钝化,阻止进一步反应;C正确,稀H SO 电离出H+,NO 2 4 在酸性条件下具有强氧化性,被 Fe2+还原为 NO,试管口遇O 生成红棕色的 2 NO ;D不正确,过量的Fe粉中加入稀HNO ,生成Fe2+,与KSCN溶液不反应。 2 3 答案 C 11.将红热的固体单质甲放入显黄色的浓乙溶液中,剧烈反应,产生混合气体A, A在常温下不与空气作用,发生如下图所示的变化。 气体A――→ 则: (1)写出下列物质的化学式: 丙________,B________,C________,D________。 (2)写出甲跟乙反应的化学方程式:___________________________________ _____________________________________________________________。 (3)单质丙与溶液乙反应生成气体B的离子方程式___________________ _______________________________________________________。 解析 红热的固体单质甲放入黄色的浓乙溶液中产生混合气体A,A不与空气反 应,证明甲为碳,乙为 HNO ,混合气体 A 中含有 CO 和 NO ,3NO + 3 2 2 2 H O===2HNO +NO,CO +Ca(OH) ===CaCO ↓+H O,故 B 为 NO,C 为 2 3 2 2 3 2 CaCO 。单质丙与乙溶液(即稀HNO )反应生成气体B(NO)和蓝色溶液D,知丙为 3 3 铜,D为Cu(NO ) 。 3 2 答案 (1)Cu NO CaCO Cu(NO ) 3 3 2(2)C+4HNO (浓)=====CO ↑+4NO ↑+2H O 3 2 2 2 (3)3Cu+8H++2NO===2NO↑+3Cu2++4H O 2 12.如图所示甲是某学生验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是另外两位同学对 甲装置改进后的装置: (1)甲、乙、丙三个装置中都发生的反应的化学方程式: _______________________________________________________________。 (2)和甲装置相比,乙装置的优点是 ①_____________________________________________________________; ②______________________________________________________________。 (3)为了进一步验证NO 和水的反应,某学生设计了丙装置。实验时先关闭止水夹 2 ________,再打开止水夹________,才能使NO 气体充满②试管;当气体充满② 2 试管后,将铜丝提起与溶液脱离。欲使烧杯中的水进入②试管,应该 _____________________________________________________________ ________________________________________________________________。 解析 铜和浓硝酸反应的化学方程式是 Cu+4HNO (浓)===Cu(NO ) +2NO ↑ 3 3 2 2 +2H O。根据题目给定的装置图可知乙装置有尾气处理装置,同时可以通过移动 2 铜丝来控制反应的发生与停止。实验丙中,实验时先关闭止水夹c,再打开止水夹 a、b,才能使NO 气体充满②试管;当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离 2 停止反应。欲使烧杯中的水进入②试管应该先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手 捂住试管②。 答案 (1)Cu+4HNO (浓)===Cu(NO ) +2NO ↑+2H O 3 3 2 2 2 (2)①可以控制反应的发生与停止 ②吸收NO 气体,防止污染环境 2 (3)c ab 先关闭b,再关闭a,然后打开c,用手捂住试管② [能 力 练]13.某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下 实验。实验装置如图所示(已知NO、NO 能与NaOH溶液反应): 2 (1)设计装置A的目的是____________________________________________, 为达此目的应进行的操作是___________________________________________; A中反应的化学方程式是_____________________________________________。 (2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的 现象是____________________________________________________________ _______________________________________________________________; B中反应的离子方程式是________________________________________。 (3)装置E和F的作用是_____________________________________________; 为实现此目的,操作方法是______________________________________________ (4)D装置的作用是____________________________________________________。 解析 NO是无色有毒的气体,易与O 反应生成红棕色有毒的NO ,若验证生成 2 2 气体是NO,则必须排尽装置中空气。A装置中产生CO 气体能将整套装置中空 2 气赶尽,当C中有白色沉淀生成时,则说明装置中已无空气。若判断产物气体,可 向E中推入空气(或氧气),若气体由无色→红棕色,说明反应产生NO气体。 答案 (1)利用生成的CO 将整套装置内的空气赶尽,以排除对气体产物观察的 2 干 扰 打 开 K , 当 装 置 C 中 产 生 白 色 沉 淀 时 , 关 闭 K CaCO + 3 2HNO ===Ca(NO ) +CO ↑+H O 3 3 2 2 2 (2)铜丝上产生气泡,稀硝酸液面上气体仍无色,溶液变为蓝色 3Cu+8H++ 2NO===3Cu2++2NO↑+4H O 2 (3)验证B中产生的无色气体为NO 将注射器F中的空气推入E中 (4)吸收NO、NO 等尾气,防止污染空气 2 14.某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。 (1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞, 加热c,其目的是____________________________________________。 (2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL 浓硝酸,c中反应的化学方程式是________________________________________ 再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是__________________________ _____________________________________________________________。 (3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是________, 理由是________________________________________________________。 方案 反应物 甲 Cu、浓HNO 3 乙 Cu、稀HNO 3 丙 Cu、O 、稀HNO 2 3 (4)该小组同学向d中加入KBr溶液,c中加入固体KMnO ,由a向c中加入浓盐 4 酸。观察到的实验现象是_____________________________________________; 该小组同学实验目的是______________________________________________, 但此实验的不足之处是_________________________________________。 解析 (1)形成封闭系统的气体在热胀冷缩作用下压强发生变化,可用于检查装 置封闭是否完好。(2)铜与浓硝酸反应较剧烈,生成NO 气体呈红棕色,铜与稀硝 2 酸反应相对平稳,放出无色气体NO,即混合气体颜色变浅。(3)铜直接与浓、稀 HNO 反应都有对环境有危害的污染物NO 产生,而Cu先与O 化合生成CuO后 3 x 2 再与HNO 发生复分解反应,生成Cu(NO ) 时不产生对环境有危害的物质,且消 3 3 2 耗HNO 量较少。(4)KMnO 在常温下与浓盐酸反应生成氯气,氯气置换KBr溶液 3 4 中的溴使溶液显橙色,同时反应现象证明有氧化还原反应发生,证明给定物质氧 化性(或还原性)强弱;氯气有毒,实验装置中还应该有尾气处理部分。答案 (1)检查装置气密性 (2)Cu+4HNO (浓)===Cu(NO ) +2NO ↑+2H O 3 3 2 2 2 反应变缓,气体颜色变浅 (3)丙 耗酸量最少,无污染 (4)c中有黄绿色气体产生,d中溶液变为橙色 证明氧化性KMnO >Cl >Br 没 4 2 2 有处理尾气