文档内容
课题：二氧化碳和一氧化碳（第二课时）
一、学习目标：
1.记住CO的性质和重要用途.
2.知道CO使人中毒的原因及防护措施。
【课前预习】
1.CO有什么样的颜色和气味？
2.根据生活经验和已学知识你知道CO有哪些性质和用途？
【情境导入】
2010年12月15日新华社消息：“赣州一家六口煤气中毒身亡，最小死者仅两个月”，煤气的主要成分是什
么，为什么使人中毒呢？
二、自主探究：
知识点二：一氧化碳
【阅读】自学课本P 和P ，思考并回答以下问题：
121 122
1.CO有什么样的颜色和气味？有人用炉火取暖,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗?
2.CO燃烧放出热量并产生 色火焰，说明CO具有 _性，它是煤气的主要成份。
反应的化学方程式
3.CO为什么能使人毒？怎样防止煤气中毒？
【讨论】
1.为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体？如果发生煤气泄漏应当怎么办？
2.煤炉中常发生哪些化学反应？请写出反应的化学方程式（参见书P 图6-22）。在燃烧很旺的煤炉中
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最不可能发生哪个反应？
⑴ ；⑵ ；
⑶ ；⑷ 。
3.向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水，炭火熄灭，为什么？
■实验发现碳在高温下可以跟水反应生成一氧化碳和氢气，此反应吸收热量。化学方程式
。
【观察】观察CO还原CuO的实验,思考交流以下问题：
1.先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是_________ ________________。
2.根据实验事实填写下表：
观察到的现象 所发生现象的化学方程式
A处（CuO处）
B处（石灰水中）
C处
3.C处为什么要放一个点燃的酒精灯？
【归纳小结】
二,一氧化碳
1.碳的氧化物有 种，分别是 ，因CO 分子比CO分子多一个 ，所以二者性质有很大的
2
__________。
12.CO的性质：
⑴物性： 色 气味的气体， 溶于水，密度比空气略小，一般用 法收集。
⑵化性：
①可燃性：纯净的 CO 在空气在中点燃时，能产生 火焰，放出大量的热，化学方程式为：
。
②还原性：CO还原CuO反应的化学方程式为： 。
（_____的氧化铜逐渐变成光亮_____色，石灰水__ __）
③剧毒性：CO极易与血液中的 结合，从而使 ，造成生物体缺氧，甚至危及生命。
3.CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作 ；CO具有还原性，可用于 。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评（1-5为必做， 6为选做，7为思考）
1.将充满下列气体的试管，分别倒立于槽中，试管内水位上升最高的是（ ）
A. H B. CH C. CO D. CO
2 4 2
2.下列做法存在安全隐患的是 （ ）
A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B.在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞
C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验 D.点燃CO气体前，应先检验其纯度
3.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最好措施为（ ）
A.点火燃烧 B.通过灼热的氧化铜粉末 C.通入石灰水中 D.通入石蕊试液中
4.区别CO、CO、O 三种气体，最简便的方法是（ ）
2 2
A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.用澄清石灰水 D.用灼热的氧化铜
5.香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物质，其中对人体危害最大的物质除尼古丁和煤焦油外，
还有一种易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（ ）
A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氮气
6.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO 和CO。
2
混合气体 尾气处理
澄清石灰水
A B
A B C D
请回答下列问题:
(1)A装置中的试剂是(写名称,下同) ,B装置中的试剂是 ;
(2)证明原混合气体中CO 存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO存在
2
的实验现象是 ；
(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响?
。
7.碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。
（1）物质X的化学式为 。（2）在物质的分类中，
CO属于 物。
（3）从图中任选一种物质，它的一种用途
。
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
【作业布置】P123练习与运用
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