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课题：二氧化碳制取的研究
一、学习目标：
1.通过分析CO 的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路、方法，学会确定发生装置和收集装置。
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2.通过探究比较，找出实验室制取CO 的理想原料，熟练记住实验室制取CO 的反应原理。
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3.学会实验室制取CO 的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。
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【课前知识积累】
1.实验室是如何制取O 的？请写出反应的化学方程式。用高锰酸钾或氯酸钾与用过氧化氢溶液制 O
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时发生装置有何不同？为什么能用排水法和向上排空气法收集氧气？
2.你所知道的能产生CO 的反应有哪些？
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【情境导入】猜谜语：农民它说是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师却称它为“粉刷
匠”；化工专家称它“多才多艺”；饮料业师傅说它“够气够味”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪
魁祸首。你说它是
二、自主探究：
知识点一：实验室制取CO 的原料
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【思考】有CO 生成的化学反应都能用于实验室制取CO 吗？找出实验室制CO 的理想原料并说明原因。
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【实验】观察并能准确记录实验现象。
反应原料 实验现象 反应剧烈程度
碳+氧气
碳酸钠（粉状）+稀硫酸
大理石（块状）+稀硫酸
大理石（块状）+稀盐酸
【结论】最适合在实验室里制取CO 的药品是 ，原因：
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二者反应的化学方程式 。
【讨论】大理石（碳酸钙）块状改为粉末适宜吗，为什么？（用补充实验演示说明）
知识点二：实验室制取CO 的装置
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【阅读】自学课本P113 ～115，通过分析O 和CO 的实验室制法，找出实验室制取气体时选择发生装置和收
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集装置应考虑的因素，并说明原因。然后设计一套你认为制取CO 的最佳装置。
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【资料】①CO 的密度比空气大，②CO 能溶于水。
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【对比】CO 和O 制取实验及相关性质比较
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反应物的状态 反应条件 气体密度与空气的比较 是否与水反应
CO
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O
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【思考】实验室制取CO 应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO 的发生装置并说明
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理由。实验室收集CO 的装置是什么？请看相关资料后作出选择，并说明理由。收集方法是 ，
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选择该方法的理由是
【实验探究】小组合作制取并收集一瓶CO。
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1【拓展】我们还可以组合出更多的制取装置
A B C D E
【交流讨论】
1.说出A、B、C、D、E装置的优、缺点
2.现在实验室只有碳酸钠（NaCO）和稀盐酸，如果想完成实验室制取CO 应选上述哪些装置？为什么？
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知识点三：工业制取CO
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工业制CO 的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为： 。
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【归纳小结】
1、药品的选择原则：⑴药品来源广，价廉；⑵反应条件、装置、操作简单；⑶产气速率适中，容易收集气体；⑷
纯度高；⑸安全、无污染或污染小等等。
★注意①不能选用浓盐酸，因浓盐酸 太强，能挥发出大量的HCl气体，使制得的CO 不纯。②不能选
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用硫酸，因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀，覆盖在碳酸钙的表面，会阻止反应继续进行。
③不能用碳酸钠、碳酸钾代替大理石或石灰石，因为它们易溶于水，反应速率快，难以控制。
2.实验室制取气体装置的确定：气体发生装置选择应考虑 气体收集装置选择
应考虑
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评（1-3为必做， 4为思考）
1. 实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（ ）。
A.长颈漏斗 B.广口瓶 C.酒精灯 D.集气瓶
2.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（ ）
A．反应物的性质和状态 B．反应条件 C．所制气体的性质 D．所制气体的颜色
3.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选
择鸡蛋和下列物质中的（ ） A.味精 B.白酒 C.酱油 D.食醋
4.通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答
问题：⑴请填写标号仪器
的名称：①__________，
②___________；
⑵实验室用石灰石和稀盐
酸制取二氧化碳气体时，
发生装置应选 ，
应选用的收集装置是________，用该装置收集的气体所具有的物理性质是__________________，制取二氧
化碳气体时发生反应的化学方程式为 。
⑶通过查阅资料得知：①氨气（NH）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气
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在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固
体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）
⑷请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
【作业布置】P116 练习与运用
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