当前位置:首页>文档>单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)

单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)

  • 2026-04-03 00:39:15 2026-04-03 00:39:15

文档预览

单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)
单元综合测试:第11单元盐、化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学试题_化学:人教版九年级下册各单元测试题及答案(58份)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.352 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-04-03 00:39:15

文档内容

单元综合测试 可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 Cl:35.5 K:39 P:31 Ca:40 一、选择题 1.下列物质中属于复合肥料的是( ) A.KCO B.CO(NH ) C.KNO D.Ca(HPO ) 2 3 2 2 3 2 4 2 2.下列物质中属于盐的是( ) A.NaCl B.CO C.NaOH D.HSO 2 2 4 3.氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥能促进作物茎秆健壮,增强抗倒伏 能力;磷肥能促进作物根系发达.小李家的庄稼茎秆细小,出现倒伏现象,则小李家庄稼可选 择施用的化肥是( ) A.碳铵(NH HCO ) B.磷矿粉[Ca (PO )] 4 3 3 4 2 C.磷酸氢三铵[(NH )HPO ] D.氯化钾[KCl] 4 2 4 4.“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是( ) A.硫酸铜、食盐、纯碱——盐 B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮肥 C.空气、煤气、碘酒——混合物 D.硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素 5.下列物质能大量共存于pH=13的水溶液中的是( ) A.硝酸、氯化钠 B.硝酸钾、氯化铜 C.碳酸铵、熟石灰 D.硝酸钠、氯化钡 6. 宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是 一个观光休闲的生态农业园区,在一些生产管理思路上你认为不妥的是( ) A.将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果 B.为了防治病虫害,提高农作物产量,可以大量使用农药 C.种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量 D.园区内禁止大量地焚烧农作物秸秆 7.如图11-15所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字(I是碘元素的符号),由此你得 到的信息和作出的推测是 ( ) 配料表 氯化钠(NaCl) ≥98.0%(以NaCl计) 碘酸钾(KlO ) (35±15mg/kg(以I计) 3 A.此食盐是纯净物 1B.“加碘盐”中的碘是指碘单质 C.1kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定 8.下列各组物质混合后,不产生沉淀和气体,且能得到无色溶液的是 ( ) A.氯化钠溶液和稀硫酸 B.氧化铜粉末和稀硝酸 C.石灰水和稀盐酸 D.氯化铁溶液和烧碱溶液 9.鉴别氯化钠、硝酸根、碳酸钠三种无色溶液时,最好使用的试剂是 ( ) A.稀硝酸 B.硝酸钠 C.盐酸 D.氢氧化钠溶液 10.用括号内的试剂除去下列物质中的杂质,其中不正确的是 ( ) A.氢氧化钠溶液中混有碳酸钠(石灰水) B.硝酸铜溶液中混有的硝酸银(铜粉) C.二氧化碳中混有的氯化氢气体(氢氧化钠溶液) D.氧气混有的水蒸气(浓硫酸) 11.为提高染发剂染色效果,一般先用碱剂等对头发预处理.某碱剂在染发时可闻到刺激 性气味,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.则该气体为 ( ) A.CO B.O C.NH D.H 2 2 3 2 12.小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金 制成的仿制品,她不能选用的试剂是 ( ) A.AlCl 溶液 B.Cu(NO) 溶液 3 3 2 C.H SO 溶液 D.AgNO 溶液 2 4 3 13.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如图11-16所示, 下列有关认识错误的是 ( ) A.反应结束时溶液的pH=7 B.反应前后元素的种类没有变化 C.酸与碱的反应属于复分解反应 D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的 14.下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是 ( ) A.Mg(OH) CuSO 、HSO B.HNO 、KOH、KMnO 2、 4 2 3 3 4 C.CaCO 、NaOH、HPO D.NSO NaCl 、NaCO 3 3 4 2 4 、 2 3 二、填空题 15.经检测某溶液中含有大量K+、H+、Cl-、NO- 离子. 3 (1)若向溶液中滴入紫色石蕊溶液,该溶液应显 色,说明溶液pH 7(填 2“大于”“小于”或“等于”),若要配制该溶液,可以用盐酸和硝酸钾,也可以用 和 配制. (2)若要除去溶液中的氯化物,而不引入其他杂质,宜加入适量试剂是 . 16.请结合图11-17提供的信息,回答下列问题: (1)氯元素的原子序数为 . (2)氯原子在化学反应中易 (填“得到”或“失 去”)电子. (3)氯化钾是一种常见的钾肥,其化学式为 . 17.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题.某校科学课外活动小组在一次 “环保”主题实践活动中,对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现:①甲、乙两 厂排出的废水均澄清透明;②两厂废水中共含K+、H+、Ba2+、OH-、NO-、CO2- 六种离子,且每 3 3 厂各含三种不同的离子,两厂废水单独排放都会造成严重的污染.该活动小组的同学用所学 的科学知识,对两厂的废水进行探究后发出,若将两厂的废水按一定比例混合,经充分反应 及沉淀后,废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥. (1)此可做化肥的溶质为 (填写物质的化学式). (2)经检测甲厂废水明显呈碱性,则甲厂排放的废水中含有的三种离子是 . 18.(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,生活中可以通过 的方法来降 低水的硬度. (2)民间有“石灰煮鸡蛋”的说法,即生石灰与水反应时,能将鸡蛋煮熟,其原因是 . 19.下表是某实验报告中的一组数据: 实验序号 试剂1 试剂2 混合前温度/℃ 混合后最高或最 低温度/℃ ① 3.2ml水 3.2gNa CO 固体 20 24.3(t) 2 3 1 ② 35mL稀盐酸 3.2gNa CO 固体 20 25.1(t) 2 3 2 ③ 35mL水 2.5gNaHCO 固体 20 18.5(t) 3 3 ④ 35mL稀盐酸 2.5gNaHCO 固体 20 16.2(t) 3 4 (1)从实验①、③数据可知:NaCO 溶于水 热量,NaHCO 溶于水 热量. 2 3 3 (填“放出”或“吸收”) (2)根据t t 可知NaCO 与稀盐酸反应 热量,根据t t 可知:NaHCO 与稀盐酸 2>1 2 3 4<3 3 反应 热量.(填“放出”或“吸收”) 三、实验题 20.查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳 酸钙,设计了如图11-18所示的实验. (1)实验过程中看到的现象 . (2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成 分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液加入 (填字母). A.Na CO 溶液 2 3 B.AgNO 溶液 3 C.NaCl溶液 D.Ca(OH) 溶液 2 3(3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为: . 21.在我市的化学实验操作考试中,有个实验是用温度计分别测定硝酸铵、氢氧化钠、氯 化钠溶于水后溶液温度的变化,实验完毕某班的同学们将废液倒入一个废液缸中,结果产生 了大量的有刺激性气味气体,让同学们个个眼泪汪汪,尝到了不按规定操作的苦头.请你写出 有关反应的化学方程式: . 22.某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,NaCO 溶液也 2 3 能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出OH-,那么NaCO 2 溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了如图11-19所示3个实验,请 3 你和他们一起探究. (1)实验Ⅰ可以证明 . (2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 .小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们 的理由是 . (3)实验Ⅲ滴入NaCO 溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量 2 3 的CaCl 溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 .由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO2- 可以使 2 3 酚酞溶液变红. (4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实NaCO 溶液能使酚酞溶液变红 2 3 也是由于溶液中存在OH-.”你认为NaCO 溶液中存在OH-的原因是 . 2 3 四、计算题 23.某厂生产的产品碳酸钠中混有少量碳酸氢钠.为了测定产品中碳酸钠的质量分数,取 △ 100g样品加热(2NaHCO ====NaCO +H O+CO↑,碳酸钠受热不分解),完全分解生成二氧 3 3 2 2 化碳气体0.22g.求: (1)样品中碳酸氢钠的质量. (2)样品中碳酸钠的质量分数. 4参考答案 1.C[提示:KNO 两种营养元素,为复合肥料] 3 2.A[提示:NaCl由金属离子和酸根离子构成,属于盐] 3.D[提示:从本题的信息来看,钾肥能促进作物茎秆健壮,增强抗倒伏能力,小李家的庄稼 茎秆细小,出现倒伏现象,应该选择施用含钾的化肥] 4.D[提示:氦元素属于稀有气体元素] 5.D[提示:A中HNO 不能存在于pH=13的碱性溶液中,B中CuCl 不能碱性溶液共存,C 3 2 中碳酸铵与熟石灰不能共存] 6.B[提示:大量使用农药会污染环境] 7.D[提示:根据文字说明可知,此加碘盐为混合物,这里碘指碘元素,1kg此食盐中含碘元 素(35±15mg) 8.C[提示:石灰水与稀盐酸反应生成氯化钙和水,形成无色溶液] 9.C[提示:盐酸遇碳酸钠溶液产生气泡,遇硝酸银溶液产生白色沉淀,遇氯化钠溶液无明 显现象] 10.C[提示:氢氧化钠溶液不但能和氯化氢气体反应,而且还能和CO 反应] 2 11.C[提示:NH 有刺激性气味,溶于水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝] 3 12.A[提示Cu、Zn、都不能与AlCl 溶液反应,因为Al比Zn、Cu活泼] 3 13.D[提示:NaCl由Na+和Cl-构成] 14.B[提示:HNO 电离时生成的阳离子全部是H+,属于酸;KOH电离是生成的阴离子全 3 部是OH-,属于碱;KMnO 电离时生成金属离子(K+)和酸根离子(MnO-),属于盐] 4 4 15(. 1)小红;小于;KCl ;HNO (2)AgNO[提示:溶液中含大量H+,显酸性,pH<7,使紫色 3 3 石蕊溶液变红;这四种粒子既可形成 HCl和KNO,也可形成KCI和HNO.Ag+和CI-会生成AgCl沉淀] 3 3 16.(1)17 (2)得到、(3)KCl[提示:(1)从题给信息可以看出,氯元素的原子序数为17.(2)氯原 子的最外层电子数为7,属于非金属元素,在化学反应中,易得到1个电子,显-1价. (3)根据元素的化合价,不难写出氯化钾的化学式] 17.(1)KNO (2)K+、OH-、 3 CO2- [提示:KNO 中含K、N两种营养元素,为复合肥料;甲厂废水呈碱性,一定含 3 3 OH-,则不能含H+,而CO2- 与Ba2+不能共存,CO2- 与H+不能共存,故甲厂排放 3 3 的废水中一定含K+、OH-、CO2-] 3 18.(1)煮沸 (2)生石灰与水反应是放热反应 (3)过磷酸钙;氯化钾[提示:(1)工业和科学实验中软化硬水的方法很多,在生活中常 通过煮沸的方法降低水的硬度.(2)生石灰与水反应时,放出大量的热,从而将鸡蛋煮 熟.(3)观察外观,白色晶体是硫酸铵和氯化钾,灰白色粉末是过磷酸钙;钾肥能促进 植物生长,增强农作物的抗倒伏能力,氯化钾是钾肥] 19 (1)放出;吸收 (2)放出; 吸收[提示:(1)对比实验①、③数据可知,NaCO 溶于水,温度由20℃升高到 2 3 24.3℃,说明放出热量,NaHCO 溶于水,温度由20℃降低到18.5℃,说明吸收热 3 量.(2)对比实验①、②数据可知,3.2 gNaCO 固体溶于35 mL水,温度由20℃升 2 3 高到24.3℃(t ),而3.2 g NaCO 固体与35 mL稀盐酸混合,温度由20℃升高到 1 2 3 25.1℃(t),比其溶于水温度升得更高了,即t>t,说明NaCO 与稀盐酸反应放 2 2 1 2 3 出热量;同样道理,对比实验③、④数据可知,NaHCOa固体与稀盐酸混合,温度由 520℃降低到16.2℃,比其溶于水温度降得更低了,即t