1029四年级英语(人教版)Let’s+Spell+-+Bossy+R+(第一课时)-3任务单_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材（教学视频+课件+动画+音频+练习+教案）

附件5 教育部资源学习任务单 课程基本信息 课例编号 2020QJ04YYRJ022 学科 英语 年级 四年级 学期 第一学期 课题 Let’s Spell - Bossy R（第一课时）ar, or 书名：义务教育教科书《英语（一年级起点）》四年级上册 教科书 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年3月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 学习目标： 1. 能够准确辨识ar和or在单词中的发音。 2. 能够根据ar和or的发音规律拼读新单词。 3. 能够说唱含有ar和or单词的小韵文，感受英语的韵律。 课上学习任务 【学习任务一】看视频，唱歌曲 （歌词： [ɑ:]，[ɔ:r]. When R comes after a vowel, it changes the vowel sound. A says [æ], add R after the vowel. A and R together say [ɑ:]. [ɑ:], [ɑ:], [ɑ:]. [ɑ:], [ɑ:], barn. [ɑ:], [ɑ:], cart. [ɑ:], [ɑ:], park. [ɑ:], [ɑ:], star. O says [ɔ], add R after the vowel. O and R together say [ɔ:r]. [ɔ:r], [ɔ:r], [ɔ:r]. [ɔ:r], [ɔ:r], corn. [ɔ:r], [ɔ:r], horse. [ɔ:r], [ɔ:r], horn. [ɔ:r], [ɔ:r], pork.） 【学习任务二】识别单词，分类【学习任务三】在节奏韵律中拼读单词 【学习任务四】 1. 朗读课本中第7页和第27页D项的韵文【学习任务五】仿照例子，用图中单词造句。 推荐的学习资源 视频：(视频资源请见资料包) U_01_ar U_01_or U-03_or Bossy r Controlling r Long Vowel 'ar' - English4abc - Phonics song Bossy 'r'- Controlling 'r' - Long Vowel 'or' - English4abc - Phonics song