文档内容
课程基本信息
一 年
课例编号 G1U6(2) 学科 英语 年级 学期 第一学期
级
课题 UNIT SIX HAPPY HOLIDAYS(2)
教科书 书名： 英语
出版社：北京出版社 出版日期：2019 年 6 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
本节课学习结束后，学生能够：
1. 正确理解、朗读22和23课对话；
2. 了解元旦以及西方节日圣诞节的不同文化，并使用 Happy New Year!和
Merry Christmas! 进行节日的问候。
3. 了解字母o在闭音节的发音和字母组合 ear, eer的发音规则，在图片帮助
下，根据语音规则认读以下词汇： Bob, box, dog, dear, beard, deer, ears，并朗读
相关韵文。
课前学习任务
本课 话题： Merry Christmas and Happy New Year!
圣诞节和欢度新年！
预习本课主要学习内容：
1.课本第54页 Lesson 22对话，第56页Lesson23对话及参考译文：
Lesson 22对话：
Girl: Happy New Year, Bob! 鲍勃，新年快乐！
Bob: Happy New Year to you! 祝你新年快乐！
Kids: Happy New Year, Miss Wang! 王老师，新年快乐！
Miss Wang: Happy New Year, kids! 孩子们新年快乐！
Lesson 23对话：
Man: Merry Christmas to you! 祝你圣诞节快乐！
Woman: Merry Christmas! 圣诞节快乐！
Santa: Merry Christmas to you! 祝你圣诞节快乐！
Kids: Merry Christmas, dear Santa! 亲爱的圣诞老人，圣诞节快乐！
2.课本第55页，含有[ɔ]的语音词汇: Bob, box, dog，以及课本第57页，含有[iə]的
语音词汇: dear, beard, deer, ears。
课上学习任务【学习任务一】
请你试着自己读一读整个对话吧。
【学习任务二】
Bob dog
box dear Santa
beard
deerears
亲爱的小同学，你能试着读一读以上的英文单词吗？
你知道这些英语单词的中文意思吗？
你真棒！继续加油吧！
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