文档文本内容
课程基本信息
课例编号 6*31 学科 英语 年级 6 学期 第一学期
课题 The Legend of Birth-Year Animals
教科书 书名：小学英语六年级上册
出版社：北京出版社 出版日期：2014 年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 能够通过DRTA的阅读方法理解12生肖比赛争夺排位的故事大意并跟读故事。
2. 能够通过使用关文本故事中的键词填空并复述故事大意。
3. 能够对老鼠在比赛中的行为进行评价。
4. 能够了解生肖的性格特征以及了解生肖是中国文化的一部分。
课前学习任务
一、认读词汇并标出中文意思
1. carry 2. dare 3.second
课上学习任务
【学习任务一】
Part 1
Please infer why the rat starts the cycle?
【学习任务二】
Part 2
What happened to the cat?【学习任务三】
Part 3
What would happen to them after the race?
After the race, the cat...
After the race, the rat...
【学习任务四】【学习任务五】
1. Please write the numbers under the right animals.
1. romantic
2. beautiful
3. sincere （真诚）
4. prudent （谨慎）
5. amiable （亲切）
6. hardworking
7. fast
8. wise
9. smart
10. brave
11. faithful（忠贞）
12. rich and respectful（富贵）推荐的学习资源
1．
2．
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