文档内容
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学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 春季
课题 PEP Book 6 Unit 6 work quietly PA Let’s learn
教科书 书 名：五年级下册英语教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年10月
学习目标
1.能够听、说、读、写Let’s learn部分的动名词短语，并能仿照这些动名词短
语，将曾经学过的动词短语变成动名词。
2.利用所学习的现在进行时和动名词短语描述某人正在进行的活动。
课前学习任务
写出下列动词的-ing形式。
1.play 2. jump 3.climb
2.dance 5. run 6. swim
课上学习任务
【学习任务一】
根据情景，选择适当的选项补全对话。
Miss White: Boys and girls, let’s watch a video together.
Students: All right.
Sarah: Wow, there are so many animals. A.No, they aren’t.
Miss White: 1. . B.What is it doing?
Students: Yes, we do. C.Do you see any tigers?
Miss White: 2. . D.What are the tigers doing?
John: They are running in the forest. They can Trhueny ’farset .playing with each
Miss White: Are the monkeys eating bananas? other.
Mike: 3. .They’re climbing trees.
Sarah: Look! There is a little elephant over there. 4. .
John: It’s drinking with its trunk.
Sarah: How cute!
【学习任务二】
下面是Amy的周日活动安排，根据表格内容，回答问题。
Time Activity
8:00 a.m.—8:20 a.m. do morning exercises
9:10 a.m.—10:00 a.m. have an English class之江汇教育广场
2:30 p.m.—4:00 p.m. play ping-pong with John
7:00 p.m.—8:00 p.m. read a book
8:30 p.m.—9:00 p.m. listen to music
1.It’s 8:00 a.m. What is Amy doing？
2.What are Amy and John doing at 3:00 p.m.？
3.Is Amy listening to music at 8:30 p.m.？
推荐的学习资源
翻阅书籍，了解现在进行时的用法及在实际生活中的运用。
答案：
课前学习任务
写出下列动词的-ing形式。
1.playing 2. jumping 3.climbing
2.dancing 5. running 6. swimming
课上学习任务
【学习任务一】之江汇教育广场
1. C 2.D 3.A 4.B
【学习任务二】
1.She is doing morning exercises.
2.They are playing ping-pong.
3.Yes.she is.
