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学习任务单
课程基本信息
学科 小学英语 年级 四年级 学期 秋季
课题 PEP3 Unit3 My friends Part A
教科书 书 名：义务教育教科书·英语（三年级起点）四年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月
学习目标
1.能够理解对话大意，按照正常的意群及语音、语调朗读对话;能够听说认读单词
tall,strong,short,thin,friendly,quiet并能运用核心句型描述人物的性格和外貌特征；能读出含
有o_e字母组合的词汇。（学习理解）
2.能够在情景中运用句型What's his/her name? His/Her name is ...询问他人姓名并能回答；
能够在情境中运用句型 He's/She's...描述人物的性格和外貌特征；能总结并应用字母组合
o_e的发音规则并正确规范地书写单词和句子。（应用实践）
3.能在真实的情境中向他人介绍自己的朋友。（迁移创新）
课前学习任务
1.欣赏歌曲52yueke.com
My friends
课上学习任务
【学习任务一】Listen and tick 听一听，打钩
【学习任务二】Watch and match看视频，连线
【学习任务三】Watch and match看视频，选词填空之江汇教育广场
Word bank:
Tim, Lily
tall, thin, cute, friendly, good, quiet
【学习任务四】Introduce your friends.介绍你的朋友
How many stars can you get?
自评 他评
语音语调准确
声音响亮
语句丰富
推荐的学习资源
歌曲：52yueke.com 《My friends》
实用表达：Useful expressions之江汇教育广场
I have a friend.
He/She's_____ .（tall,strong,short,thin,quiet ）
Where is he/she from?
He/She's from______ .
How old is he/she?
He/She's_____
What's his/her name ?
His/Her name's ______ .
Who's he/she?
He/She's _______ .
