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学习任务单
课程基本信息
学科 小学英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit 3 What would you like? B Read and write
教科书 书 名：英语教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年5月
学习目标
1.学生能在真实情境中运用句型My favourite food is... It’s... I don’t like...but... is/ are OK. I
like... but not...表述自己对食物的喜好；能在图片和文字的帮助下，读懂并理解两则便条的内
容，学会长句断句和按意群朗读语篇。
2.学生能运用提问、读图、预测、提取关键信息等阅读策略完成读后问题，提高阅读技能和
素养，运用到以后的阅读中；能参考范例，规范一线格的书写，完成一张留给Robin或家人
的便条。
3.学生读前能通过提问预测note的内容；读中抓住关键节点favourite/likes/does’'t like完成阅
读任务，学习新知；读后能从主线Robin will cook today延续话题，联系生活实际，结合你
爱吃的食物信息，给你的家人写便条，发展学生多元思维。学生能掌握不同的阅读策略，运
用表格等提炼思维，辨析内容。
4.学生能初步体会均衡饮食、健康生活。
课前学习任务
1.回忆之前学习过的食物类、颜色类、动物类等单词，并能运用What’s your favourite ... ?
My favourite ..is... 进行交流问答。
2.听课文录音，了解便签的用法与书写格式，能深度运用提问、读图、预测、提取关键信
息，完成表格，以及课后习题。
课上学习任务
【学习任务一】
Read and answer:
1.What’s Binbin’s favourite food? Why？
2.What’s Binbin’s favourite vegetable？
3.Does Binbin like chicken?
【学习任务二】
1.Read and finish the blanks.
2.Try to retell.
Binbin Grandpa
Name
favourite
likes之江汇教育广场
doesn’t like
【学习任务三】
推荐的学习资源
1.《丽声北极星分级绘本》第三级上《Emma’s Birthday》
