B-学习任务单_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材（教学视频+课件+动画+音频+练习+教案）_17练习资料_小学英语（预习复习资料大礼包）_Unit6_26

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 小学英语 年级 六年级 学期 2021年秋季 课题 Unit6 How do you feel? （Part B） 教科书 书 名：英语（三年级起点）六年级上册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年3月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.学生能通过听、看、读，理解对话意思，了解不同角色的情绪及其形成原因； 2.学生能提出应对消极情绪的合理化建议、意见，并在生活情境中进行应用； 3.学生能初步感知句子中的“失去爆破”现象。 课前学习任务 1.Draw and write: draw different faces and write down the words of feelings. faces feelings 2.Read and fill in the blanks. 课上学习任务 【学习任务一】 Look and guess.观察两幅图片，尤其是其中Sarah和Sam的表情变化，猜测产生情绪的原 因，并说一说。基础教育精品课 【学习任务二】 1.Listen and circle. (1).Who are the people talking? A. Doctors. B. Parents. (2). Can they go to the zoo today? A. Yes, they can. B. No, they can’t. 2. Listen and answer. (1).Why can’t they go to the zoo today? (2). What should dad do then? 【学习任务三】 Watch and tick.看视频，勾出不同任务的情绪。 【学习任务四】 Watch and underline.看视频，划出文本中体现该情绪的句子。 【学习任务五】 Role play.选择两个人物角色饰演，编对话，给出合理化建议。基础教育精品课 【学习任务六】 Talk in pairs.两人一组编对话，帮助对方面对消极情绪。 推荐的学习资源 英语原版绘本Feelings.（共12本）基础教育精品课