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2025人教版新教材历史高考第一轮
第35讲 第一次世界大战与战后国际秩序
1.(2023广东广州一模)19世纪80年代起,德国的几家大银行投资奥斯曼帝国铁路建设。
为争取巴格达铁路的修筑权,德皇威廉二世于1898年访问奥斯曼帝国,并在演讲中称自己
是奥斯曼帝国苏丹至死不渝的朋友。1899年,德国与奥斯曼帝国签订科尼亚—巴格达—
波斯湾铁路租借权的“初步协议”。德国的上述举措( )
A.加剧了帝国主义国家之间的矛盾
B.体现了德国军国主义思想滋长
C.反映了欧洲政治经济发展不平衡
D.意在推动奥斯曼帝国的工业化进程
2.(2023山东临沂一模)有学者指出:“19世纪末,德国的商贩和英国的行商……在地球上每
个角落里都彼此竞争。无数小冲突成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大
战。”这说明( )
A.产业高度重合带来英德激烈竞争
B.英德两国殖民地的范围大体相当
C.经济竞争是导致战争的重要因素
D.英国在英德经济竞争中占据优势
3.(2023山东日照二模)1913年,德国某位军事作家在书中写道:“在这方面我们必须十分清
楚,没有一个民族像我们那样要对付如此多的困难和敌意……我们现在想要获得的东西
必须用战争获取。”作者意在( )
A.对德国对外政策表达不满
B.表达对德国国际处境的担忧
C.揭示国际关系危机的根源
D.极力宣扬军国主义思想
4.(2023山东烟台一模)19世纪末20世纪初的欧洲,每个事件都倾向于发展成两个阵营之
间实力的较量。一个特定的民族事件,如奥匈帝国皇储斐迪南大公的遇刺,已经无法由当
事方在自身范围内解决。据此可推断,当时( )
A.集团对抗助推了第一次世界大战的爆发
B.欧洲各国关注世界和平发展
C.帝国主义各国实力对比悬殊
D.帝国主义与殖民地矛盾激化
5.(2023湖南邵阳期中)第一次世界大战爆发前,协约国集团的形成正是由于其核心成员国都对敌对集团的崛起与霸权野心怀着同样的恐惧,且共同追逐“制衡威胁、赢得战争”
的目标,其部分外围成员国则希图搭同盟的便车以获得一些特殊利益。据此可知,战争同
盟( )
A.是共同利益的产物
B.都具有非正义性
C.必然引发世界大战
D.会造就国际均势
6.(2023广东佛山二模)有学者就第一次世界大战期间各国媒体的宣传指出:整个战争中一
个最惊人的事情就是一个政府很容易用近代技术使人民相信谎话,尽管这个民族是有理
智的,是有自由主义和民主化背景的。对此理解最恰当的是( )
A.战争摧毁了民主和自由主义
B.近代技术助推了歪曲的宣传
C.群众意志决定了战争的进程
D.媒体宣传促进民族主义兴起
7.(2023广东揭阳一模)1917年各国工人罢工此起彼伏,法国罢工人数增至 29万,提出了
“打倒战争”的口号;俄国3万人罢工,要求政治变革,被称为“二月革命”;1918年1月全
德工人实行总罢工,要求增加粮食定量、建立民主政府等。材料表明( )
A.工人阶级政治地位提高
B.国际工人运动走向联合
C.参战国的国内矛盾激化
D.战后和平主义思潮兴起
8.(2023辽宁锦州二模)1919年的巴黎和会上,意大利提出的领土要求频频遭拒。美国总统
在英法两国的支持下,曾提醒意大利首相,要表现出“最高尚、最伟大、最豪侠的优美品
质——即将正义常置于利益之上”。不久,意大利代表团满怀羞愤地退出了巴黎和会。
由此可知,巴黎和会( )
A.谴责了殖民主义行径
B.由英、法、美实际主宰
C.主持了国际公平正义
D.极力维护战胜国利益
9.(2023河北沧州一模)协约国联军总司令、法军元帅福煦在写给法国总理的信中说:“(华
工)是非常好的劳工,他们可以成为最好的士兵,在炮弹的狂射之下,他们能保持很好的姿态,
不退缩。”他意在称赞中国劳工( )A.大都成为冲锋在前的战士
B.有助于协约国对敌作战
C.在第一次世界大战中对法国贡献最大
D.对战争胜利起关键作用
10.(2023山西太原一模)第一次世界大战后某位西方漫画家创作漫画《生日好,陛下》。
画面中劳合·乔治、克里孟梭、威尔逊在凡尔赛宫镜厅,举杯向1914年6月28日刺杀斐
迪南大公的普林西普的雕像致意:“向你致敬,向你致谢!”作者借这幅画( )
A.讽刺英、法、美是战争的受益者
B.抨击普林西普行为的愚昧
C.表明协约国实力大于同盟国
D.暗示第一次世界大战的结局
11.(2023湖南永州二模)作为《凡尔赛条约》第一部分,也是构建凡尔赛秩序国际法基础
的《国际联盟盟约》制定得非常仓促,在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见,
盟约初稿仅在11天之内突击完成,相继被列入对德、奥、保、匈多国和约内,并分别成为
其中的第一部分。这反映了( )
A.西方大国的协调机制取得显著成效
B.巴黎和会工作效率极大提高
C.列强在国际法运用中实行双重标准
D.大国强权政治操纵国际秩序
12.(2023 北京昌平二模)伦敦《泰晤士报》记者评论华盛顿会议上的美国国务卿休斯:
“(他)在 35 分钟内击沉的军舰,要比全世界的海军将领几个世纪中所击沉的军舰还要
多。”他发表这一评论是因为美国( )
A.在会议期间采取军事行动
B.威胁英国太平洋区域的领地
C.推动《五国条约》的签订
D.全力限制各国巡洋舰的规模
13.(2023广东珠海二模)1923年,日本发生关东大地震,美国发放高息债券,引起日本的反感;
1924年,美国国会通过了新的移民法,排斥日本移民入境,日本爆发了反美抗议浪潮,甚至
有人叫嚣要用战争解决问题;英国在华盛顿会议后在新加坡扩建海军基地,与日本的关系
骤然紧张。这反映了第一次世界大战后( )
A.人们思想观念的变化
B.国际秩序并不稳定C.民族独立运动的高涨
D.日本挑战亚洲秩序
14.(2023广东揭阳一模)1918年,新成立的魏玛共和国的政府首脑艾伯特在勃兰登堡门欢
迎战后归国的德国部队时说:“任何敌人都不曾打败你们……你们保卫了祖国,使它免受敌
人的侵略。”这表明( )
A.德国对《凡尔赛条约》不满
B.帝国主义之间的矛盾并未消除
C.德国在第一次世界大战中未严重受损
D.法西斯势力得到新政府的支持
15.(2023福建莆田二模)1913—1920年,欧洲制造业产量下降了23%,美国却增长了22%。
1920年,美国发电量相当于欧洲的总和,钢产量占世界一半以上,石油产量占世界2/3。据
此可推知,当时( )
A.美国操纵国联大发横财
B.社会主义运动蓬勃发展
C.西欧霸权地位逐渐衰落
D.资本主义阵营内部分化
16.(2023广东梅州三模)一位法国官员评论道:“参与第一次世界大战的这17.5万非洲士兵,
在法兰西的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把
欧洲浸润在血泊中的战争……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本
身都变了。”据此可知,第一次世界大战( )
A.唤醒了亚非国家的独立意识
B.进一步增强了殖民者的力量
C.促使列强和平解决殖民地问题
D.导致世界殖民体系走向瓦解
17.(2023江苏淮安一模)阅读材料,回答问题。
材料一 1763至1914年作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上
具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,
而且在经济和文化领域也表现得十分突出。到 1914年时欧洲已称霸全球,这是一个始于
500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。随着权力史无前
例的集中,欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 第一次世界大战中,军人死亡上1 000万,战争耗费近3 600亿美元,无数城镇化为废墟。俄罗斯帝国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解,第一个社会主义共和国诞生。
英、法在战争中消耗了大量财富,美国则从债务国一跃成为债权国,并取代英国成为世界
金融剥削的中心。由于战争,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。战后
初期,相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后,和平主义者反对一切战争,
要求维持世界和平。
——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》
材料三 第一次世界大战后建立的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系
国际
主要内容
会议
与同盟国签订一系列条约,以对德《凡尔赛条约》为主。主要内容包括:德国及
巴黎
其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被
和会
战胜国瓜分
(1)美、英、日、法签订《四国条约》,迫使英日同盟终止。
华盛
(2)美、英、法、意、日签订《五国海军协定》,限制各国海军军备,美国获得和
顿会 英国同等的海军地位。
议 (3)美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》,列强同意将“门户开放”
“机会均等”作为侵略中国的共同原则
(1)据材料一,概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。并结合所学知识,从政治、
经济角度加以说明。
(2)据材料二并结合所学知识,概括第一次世界大战的影响。
(3)据材料三,分析凡尔赛—华盛顿体系包含的矛盾。据上述材料并结合所学知识,概括这
一体系的建立对国际格局产生的影响。
18.(2023山东济南三模)阅读材料,回答问题。
材料一
19世纪以来的英美关系
时间 事件
1807—1808年 英国袭击美国的“切萨皮克”号军舰
1837—1838年 美国民众援助加拿大的反英起义
1845—1846年 英美争夺对俄勒冈的控制权
1854—1856年 英美争夺中美洲地峡的控制权
1861年 美军检查英国邮船“特伦特”号,捕获两名南方邦联的外交人员1862年 英国干涉美国内战
——摘编自王绳祖主编《国际关系史》
材料二 1905年,美国总统西奥多·罗斯福在给英国首相的一封信中写道;你不必为两个伟
大的英语国家民族间的竞争梦魇所困扰,我从未考虑将英国作为战争对象,并认为这是不
可能的事情。此后美国协调与英国的关系,在一系列国际事务中采取共同立场,而英国也
逐渐承认了美国的新兴大国地位。第一次世界大战前夕,两个主要的英语国家彼此相互
迁就融合,几乎达到了亲密无间的地步。
——摘编自约翰·邓布利尔《特殊关系:冷战及其后的英美关系》
对19世纪以来英美关系的不同走向作出合理的解释。
答案：
1.A 材料反映了随着德国经济实力的增强,加快了对外扩张的步伐,这必然导致老牌的帝
国主义国家英法的不满,A项正确。
2.C 从材料信息看,英德两国的经济竞争非常激烈,材料中学者认为这些“小冲突”必然
引发“大战”,C项正确。英德激烈竞争是帝国主义经济发展不平衡造成的,A项错误。
第一次世界大战前,英国拥有广泛的殖民地,而德国的殖民地相对较少,B项错误。总体而
言,英德经济竞争中,德国占据优势,D项错误。
3.D 据材料并结合所学知识可知,德国打算通过武力和军事扩张来实现自己的霸权,故选
D项;材料中作者对德国对外政策表达不满和对德国国际处境担忧都是为了宣扬其侵略
思想,排除A、B两项;国际关系危机的根源是帝国主义国家间的经济、政治发展不平衡,
排除C项。
4.A 根据材料可知,19世纪末20世纪初的欧洲,因为“每个事件都倾向于发展成两个阵
营之间实力的较量”,萨拉热窝事件,这一原本特定的民族事件,已经无法由当事方在自身
范围内解决,最终助推了第一次世界大战的爆发,A项正确。
5.A 根据材料信息,可知协约国集团的建立主要是出于共同国家利益的需求,故选A项;
塞尔维亚反抗奥匈帝国具有正义的民族解放的性质,排除B项;战争是国家利益冲突到不
可调和的程度而引发的,排除C项;政治、军事同盟的形成不利于地区稳定,容易导致国际
局势失去平衡,排除D项。
6.B 据材料可知该学者认为第一次世界大战时期,各国媒体利用近代技术手段进行蛊惑
人心的宣传,通过歪曲事实误导民众支持本国的战争政策,故选B项。
7.C 根据材料时间可知,此时为第一次世界大战期间,材料中的罢工游行都发生在各国内
部,表明各国的阶级矛盾激化,故选C项;材料只能反映工人的诉求,无法判断其政治地位,排除A项;材料可以看出各国工人的诉求不同,不能体现国际工人运动联合的趋势,排除B
项;“1917年”“1918年1月”战争尚未结束,不能说明战后的情形,排除D项。
8.B 根据材料“意大利提出的领土要求频频遭拒”可知,巴黎和会上,意大利的要求被拒,
和会实际是被英、法、美三国主宰的,B项正确。
9.B 根据“(华工)是非常好的劳工,他们可以成为最好的士兵,在炮弹的狂射之下,他们能
保持很好的姿态,不退缩”可得出中国华工的参战,为协约国作战提供了很好的保障,B项
正确。
10.A 萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索,英、法、美是第一次世界大战的战胜
国,战后攫取了大量利益,因此英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊
举杯相庆,A项正确。
11.D 材料反映了《凡尔赛条约》并未听取弱小国家的意见,实质上是英、法、美根据自
己的利益炮制的,是大国强权政治的产物,D项正确。
12.C 《五国条约》的签订使美国取得与英国相同的海军军备地位,故选C项;材料所说
的“击沉的军舰”是指英国根据《五国条约》应该裁减的海军舰艇,并非真正的军事
“击沉”,排除A、B两项;“各国”表述绝对,排除D项。
13.B 材料主旨是第一次世界大战后各战胜国之间的矛盾冲突,反映了第一次世界大战后
建立的凡尔赛—华盛顿体系并不稳定,各战胜国之间因为分赃不均,矛盾仍然存在,B项正
确。
14.B 据材料可知,当时部分德国领导人仍然渲染民族主义精神,煽动复仇情绪,这说明当
时德国与欧洲其他帝国主义国家之间的矛盾并未消除,故选B项。
15.C 据材料可知,第一次世界大战期间作为主战场的欧洲在经济发展方面大受影响,美
国在此期间实力迅速上升,西欧的霸权地位在第一次世界大战后逐渐衰落,故选C项;国际
联盟成立于1920年,且美国并未加入国联,排除A项;材料并无社会主义革命的信息,排除
B项;资本主义阵营形成于第二次世界大战后,其分化出现于20世纪60年代,排除D项。
16.A 根据材料信息可知,第一次世界大战使世界发生了重大变化,亚非国家的民族独立
意识逐渐被唤醒,A项正确;第一次世界大战打击了殖民者的力量,排除B项;第一次世界大
战并没有使列强和平解决殖民地问题,排除C项;世界殖民体系的瓦解是在第二次世界大
战以后,排除D项。
17.参考答案 (1)特点:欧洲逐步称霸全球,成为世界的中心。
说明:政治上,通过殖民扩张,建立了资本主义世界殖民体系;
经济上,通过工业革命影响世界,其他国家和地区被卷入资本主义世界市场(成为资本主义
国家的商品市场、原料产地和投资场所)。(2)影响:给人类带来了巨大灾难;削弱了帝国主义和殖民主义力量(或德意志、奥匈帝国战
败,英、法受到重创);以欧洲为中心的世界格局受到挑战(或苏俄诞生与美国崛起):促进了
殖民地半殖民地国家的民族觉醒(或推动了民族解放运动的发展);战后反对战争、要求和
平的运动日益高涨。
(3)矛盾:战胜国与战败国的矛盾;战胜国之间的矛盾;宗主国与殖民地的矛盾。
影响:欧洲为中心的国际格局遭到削弱;美国的国际地位得以提升。
18.参考答案 不同走向:英美关系在19世纪前期主要表现为战争与冲突,自20世纪初两国
关系逐步走向和解与合作。
原因分析:19世纪前期,美国通过独立战争摆脱英国殖民统治,以及两国的历史积怨;两国
在美洲领土争夺、边界纠纷;经济纠纷;新崛起国家与旧殖民国家的利益冲突。
20世纪以来,美国综合实力发展强大;德国强势外交与英美利益的冲突;英美共同的血缘文
化积淀与相似的政治制度和价值观念;英美共同的经济利益。
理解认识:国家利益、国家实力和国际形势决定了国际关系的走向。
