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第02讲解一元二次方程——直接开方法与配方法(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2024版

  • 2026-04-07 07:30:43 2026-04-07 07:13:37

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第02讲解一元二次方程——直接开方法与配方法(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2024版
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文档信息

文档格式
docx
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2.553 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-04-07 07:13:37

文档内容

第 02 讲 解一元二次方程——直接开方与配方法 课程标准 学习目标 1. 掌握直接开方法,利用直接开方法解一元二次方程 ①直接开方法解一元二次方程 2. 掌握配方法基本步骤,学会利用配方法解一元二次 ②配方法解一元二次方程 方程 ③利用配方法求最值 3. 学会利用一元二次方程的配方法求二次三项式的最 值 知识点01 直接开方法解一元二次方程 1. 直接开方法求 的一元二次方程: 由平方根的定义可知: ① 时,一元二次方程 有 个 的实数根,分别是 或 。 他们互为 。 ②当 时,一元二次方程 有 个 的实数根,即 。 ③当 时,一元二次方程 实数根。 2. 直接开方法解 的一元二次方程:同样由平方根的定义可知: ①当 时,一元二次方程 有 个 的实数根。方程开方降次得到一元 一次方程 或 。所以它的两个实数根分别是 或 。 ②当 时,一元二次方程 有 个 的实数根。方程开方降次得到一元 一次方程 ,所以一元二次方程的两个实数根为 。 ③当 时,一元二次方程 实数根。 题型考点:①利用直接开方法解方程。 ②根据根的情况求字母的值或取值范围。 【即学即练1】 1. 方程x2=1的根是( ) A.x=1 B.x=﹣1 C.x=±1 D.x=±2 2.方程(x+6)2﹣9=0的两个根是( ) A.x =3,x =9 B.x =﹣3,x =9 1 2 1 2 C.x =3,x =﹣9 D.x =﹣3,x =﹣9 1 2 1 2 3.解方程: (1)x2﹣81=0; (2)4(x﹣1)2=9. 【即学即练2】 4.关于x的一元二次方程x2=a的两个根分别是2m﹣1与m﹣5,则m= . 【即学即练3】 5.若关于x的方程(x﹣a)2﹣4=b有实数根,则b的取值范围是( ) A.b>4 B.b>﹣4 C.b≥4 D.b≥﹣4 6.如果关于x的方程(x﹣1)2=m没有实数根,那么实数m的取值范围是 . 知识点02 配方法解一元二次方程 1. 配方法的定义: 将一元二次方程化成 的形式在利用直接开方法解一元二次方程的方法。 2. 配方法解一元二次方程的具体步骤: ①将方程化成 。 ②将 系数化为 。方程的左右两边同时除以 或乘以二次项系数的 。 且将 移到等号的右边。 ③方程的左右两边同时加上 。 ④把方程的左边写成 ,右边是一个常数。⑤根据直接开方法解方程。 题型考点:①判断完全平方式及根据完全平方式求值。 ②利用配方法解一元二次方程。 【即学即练1】 7.下列式子中是完全平方式的是( ) A.a2+2ab+b2 B.a2+2a+2 C.a2﹣2b+b2 D.a2+2ab+1 8.若多项式x2+kx+16是一个完全平方式,则k的值应是( ) A.4或﹣4 B.8 C.﹣8 D.8或﹣8 9.若多项式4x2﹣(k﹣1)x+9是一个完全平方式,则k的值是( ) A.13 B.13或﹣11 C.﹣11 D.±11 【即学即练2】 10.用配方法解方程x2+6x+8=0时,配方后得到方程是( ) A.(x+3)2=1 B.(x+3)2=8 C.(x﹣3)2=1 D.(x﹣3)2=9 11.用配方法解一元二次方程x2﹣4x=5时,此方程可变形为(x+a)2=b的形式,则a+b的值为( ) A.3 B.﹣1 C.11 D.7 12.以下是圆圆在用配方法解一元二次方程x2﹣2x﹣4=0的过程: 解:移项得:x2﹣2x=4 配方:x2﹣2x+1=4 (x﹣1)2=4 开平方得:x﹣1=±2 移项:x=±2+1 所以:x =3,x =3 1 2 圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程. 13.用配方法解下列关于x的方程: (1)x2+12x+25=0. (2)2x2+4x﹣1998=0.知识点03 配方法求二次三项式的最值 1. 配方法求二次三项式的最值: 利用配方法将二次三项式化成 的形式判断二次三项式的最值为 。若 ,则 为二次三 项式的 ;若 ,则 为二次三项式的 。 2. 具体步骤: ①提公因式,即提 。 ②配方,在一次项系数后面加上 ,为了式子的值不发生变化,在 减去 。 ③将式子写成 的形式。注意拿到括号外的常数项一定要先乘以 再拿出来。 题型考点:①利用配方法求二次三项式的最值。 ②比较式子的大小关系。 【即学即练1】 14.已知x是实数,则多项式x2+4x+5的最小值为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 15.将代数式x2﹣10x+5配方后,发现它的最小值为( ) A.﹣20 B.﹣10 C.﹣5 D.0 【即学即练2】 16.已知m=2b+2022,n=b2+2023,则m和n的大小关系中正确的是( ) A.m>n B.m≥n C.m<n D.m≤n 题型01 直接开方法求一元二次方程 【典例1】 解方程 (1)x2﹣1=80; (2)9x2+12=16.【典例2】 解方程:(y+2)2=(3y﹣1)2. 题型02 根据完全平方式的特点求值 【典例1】 已知x2﹣mx+25是完全平方式,则常数m的值为( ) A.10 B.±10 C.﹣20 D.±20 变式1: 若多项式x2+(a﹣1)x+9是一个完全平方式,则a的值为( ) A.3 B.7或﹣5 C.﹣5 D.﹣7或5 题型03 配方法解一元二次方程 【典例1】 用配方法解方程x2+4x﹣3=0,正确的是( ) A.(x﹣1)2=3 B.(x+1)2=3 C.(x+2)2=7 D.(x﹣2)2=7 【典例2】 利用配方法解一元二次方程x2﹣6x+7=0时,将方程配方为(x﹣m)2=n,则m、n的值分别为( ) A.m=9,n=2 B.m=﹣3,n=﹣2 C.m=3,n=0 D.m=3,n=2 【典例3】 用配方法解下列方程: (1)x2﹣4x﹣5=0; (2)x2+8x﹣9=0;(3)2t2﹣7t﹣4=0; (4)2x2+3=7x. 题型04 配方法的应用 【典例1】 不论x,y取什么实数,代数式x2+y2+2x﹣4y+7的值( ) A.不小于2 B.不小于7 C.为任何实数 D.可能为负数 变式1: 多项式x2+2y2﹣2xy﹣8y+10的最小值为 . 【典例2】 m、n为正整数,m2+n2+1=2m+2n,则m+n的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【典例3】 若A=x2+2x﹣6y,B=﹣y2+4x﹣10,则A、B的大小关系为( ) A.A>B B.A<B C.A≥B D.A≤B 1.一元二次方程x2﹣9=0的解是( ) A.x=3 B.x =x =3 1 2 C. D.x =3,x =﹣3 1 2 2.如果x=﹣3是方程x2﹣m=0的一个根,那么m的值是( ) A.9 B.﹣9 C.﹣3 D.3 3.用配方法解方程x2+2x﹣1=0时,原方程应变形为( ) A.(x﹣1)2=2 B.(x﹣1)2=0 C.(x+1)2=0 D.(x+1)2=2 4.一元二次方程x2+16=8x可变形为( )A.(x+4)2=4 B.(x+4)2=0 C.(x﹣4)2=0 D.(x﹣4)2=4 5.把方程x2+6x﹣5=0化成(x+m)2=n的形式,则m+n=( ) A.17 B.14 C.11 D.7 6.将代数式x2+4x﹣1化成(x+h)2+k的形式为( ) A.(x﹣2)2+3 B.(x+2)2+4 C.(x+2)2﹣1 D.(x+2)2﹣5 7.设M=2x2﹣7x+6,N=x2﹣3x+2,则M,N的大小关系是( ) A.M<N B.M≥N C.M=N D.M≤N 8.将代数式x2﹣10x+5配方后,发现它的最小值为( ) A.﹣20 B.﹣10 C.﹣5 D.0 9.已知a、b满足等式,x=a2﹣6ab+9b2.y=4a﹣12b﹣4,则x,y的大小关系是( ) A.x=y B.x>y C.x<y D.x≥y 10.如果多项式A=x2+2xy+2y2﹣4y+2019,则A的最小值是 . 11.小明用配方法解一元二次方程x2﹣6x+5=0,将它化成(x﹣p)2=q的形式,则p+q的值为 . 12.解下列方程: (1)3(x﹣1)2﹣12=0; (2)2x2﹣4x﹣7=0.