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专题02特殊平行四边形(难点)(原卷版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_05习题试卷_5专项练习

  • 2026-04-12 18:18:35 2026-04-12 17:56:05

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专题02特殊平行四边形(难点)(原卷版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_05习题试卷_5专项练习
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文档格式
docx
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1.185 MB
文档页数
10 页
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2026-04-12 17:56:05

文档内容

专题02 特殊平行四边形(难点) 一、单选题 1.如图, 、 、 、 分别是四边形 四条边的中点,顺次连接 、 、 、 得四边形 ,连接 、 ,下列命题不正确的是( ) A.当四边形 是矩形时,四边形 是菱形 B.当四边形 是菱形时,四边形 是矩形 C.当四边形 满足 时,四边形 是菱形 D.当四边形 满足 , 时,四边形 是矩形 2.如图,E、F、H分别为正方形 的边 、 、 上的点,连接 , ,且 , 平分 交 于点G.若 ,则 的度数为( ) A.26° B.38° C.52° D.64° 3.如图: 是边长为1的正方形 的对角线 上一点,且 , 为 上任意一点, 于点 , 于点 ,则 的值是( ) A. B. C. D. 4.如下图,在菱形 中, , ,过菱形 的对称中心 分别作边 , 的垂 线,交各边于点 , , , ,则四边形 的周长为( ) 1A. B. C. D. 5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,BF⊥AC交CD于点F,DE⊥AC交AB于点E,垂 足分别为M、N,连接EM、FN.则下列四个结论:① ;②EM//FN;③ ;④当 时,四边形DEBF是菱形;其中正确结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,菱形ABCD中, ,AC与BD交于点O,E为CD延长线上一点,且 ,连接 BE,分别交AC,AD于点F、G,连接OG,则下列结论: ① ;② ;③由点A、B、D、E构成的四边形是菱形;④ ,其中 正确的结论是( ) A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7.如图,在正方形 中, 、 是射线 上的动点,且 ,射线 、 分别交 、 延长线于 、 ,连接 ,在下列结论中:① ;② ;③ ; ④若 ,则 , ⑤ ,其中正确的结论有( ) 2A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 8.正方形ABCD的边长为8,点E、F分别在边AD、BC上,将正方形沿EF折叠,使点A落在 处,点B 落在 处, 交BC于G.下列结论错误的是( ) A.当 为CD中点时,则 = B.当 时,则 = C.连接 ,则 D.当 (点 不与C、D重合)在CD上移动时, 周长随着 位置变化而变化 9.如图,点 为正方形 的中心, , 平分 交 于点 ,延长 到点 ,使 ,连接 交 的延长线于点 ,连接 交 于点 ,连接 则以下四个结论中:① ;② ;③连接 ,则 ;④ ;正确的结论为( ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③ 10.已知,矩形 中, , ,点 是线段 上的一个动点,将线段 绕点 逆时 针旋转 得到 ,过 作 于点 ,连接 ,取 的中点 ,连接 , .点 在运动 过程中,下列结论: 3① ; ②当点 和点 互相重合时, ; ③ ; ④ .正确的有( )个. A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 11.菱形ABCD中,AD=4,∠DAB=60°,E、F、G、H分别是AD、AB、BC、CD上的点,且DH= FB,DE=BG,当四边形EFGH为正方形时,DH= . 12.如图,在正方形 中, , 是对角线 上的一点,连结 ,过点 作 交 于 点 . 和 的面积分别为 和 ,若 ,则 的长为 . 13.已知:边长为 的菱形 ,过点O作两条夹角为 的射线,分别交边 ,边 于点M,N,连结 ,则下列命题:①S OMFN ,② 的长度为定值,③ 的形状为 四边形 等边三角形, 的最小值为3.其中正确的有 (填序号) 414.如图,正方形 中,在 的延长线上取点E,F,使 , ,连接 分别交 , 于H,G.下列结论:①图中有8个等腰三角形;② ;③ ;④ . 其中正确的有 (填序号). 15.如图,在 中, ,将 沿对角线 折叠得到 , 与 交于点F, 恰出如下结论:①当 时,则 ;②当F恰好为 的中点时,则 的面积为 ;③ 当 时,连接 ,四边形 是菱形,其中正确的结论为 .(只填序号) 16.如图,四边形 是边长为 的正方形,M为对角线 (不含B点)上任意一点. (1) 的最小值是 . (2) 的最小值是 . 17.如图,矩形 中, ,点H在边 上, ,E为边 上一个动点,连 .以 为一边在 的右上方作菱形 ,使点G落在边 上,连结 . 5(1)当菱形 为正方形时, 的长为 ; (2)在点E的运动过程中, 的面积S的取值范围为 . 18.如图,菱形 中, ,点E在对角线 上,且 ,点F在 延长线上,连 接 ,作 .交 延长线于点G, ,则 ,延长 , 交于点H,则 的长是 . 三、解答题 19.如图,已知四边形 是正方形, ,点E为对角线 上一动点,连接 .过点E作 ,交射线 点F,以 为邻边作矩形 .连接 . (1)连接 ,求证: . (2)求证:矩形 是正方形. (3)探究: 的值是否为定值?若是,请求出这个定值,若不是,请说明理由. 20.如图,在矩形 中, 平分 交 于E,连接 , . 6(1)如图1,若 , ,求 的长; (2)如图2,若点F是 边上的一点,若 ,连结 交 于G, ①猜想 的度数,并说明理由; ②若 ,求 的值. 21.如图,在平面直角坐标系中,点 在 轴的正半轴,点 在 轴正半轴,且 , . (1)求点 和点 的坐标; (2)点 从点 出发以2个单位/秒的速度向 轴负方向运动,同时点 从点 出发以2个单位/秒的速度向 轴正方向运动,一个点停止运动另外一个点也随之停止运动.连接 交直线 于点 ,连接 ,设 、 两点运动时间为 , 的面积为 ,请用含 的式子表示 ,并直接写出 的取值范围; (3)在(2)的条件下,当 在线段 上运动时,过 作 ,过 作 轴的平行线交 于点 ,延 长 至 ,使 ,连接 ,若 时,求此时 的值并求出 的长度. 22.已知,矩形 ,点 在 上,点 在 上,点 在射线 上,点 在 上. (1)如图 ,当矩形 为正方形时,且 ,求证: ; (2)在(1)的条件下,将 沿 向右平移至点 与点 重合,如图 ,连接 ,取 的中点 ,连接 ,试判断 与 的数量关系,并说明理由; (3)如图 ,点 在 上,连接 , 交 于 , ,若 , , ,求 线段 的长 723.如图①,四边形 是正方形, , 分别在边 、 上,且 ,我们称之为“半 角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法,如图①,将 绕点 顺时针旋转 ,点 与点 重合,连接 、 、 . (1)试判断 , , 之间的数量关系; (2)如图②,点 、 分别在正方形 的边 、 的延长线上, ,连接 ,请写出 、 、 之间的数量关系,并写出证明过程. (3)如图③,在四边形 中, , , ,点 , 分别在边 , 上, ,请直接写出 , , 之间数量关系. 24.综合与实践 如图①,四边形 是正方形, 是边 上一点, ,且 交正方形外角平分线 于点 ,求证 (不需要证明),对于本题,我们常用的思路是在 上截取 ,如图⑦构造全等 三角形进行证明. 小明通过深度研究,又总结出了以下三种思路: 思路一:如图②,在 的延长线上截取 ,使 连接 , 利用全等三角形和特殊四边形, 转化得到线段之间的数量关系,获证. 思路二:如图③,连接 ,过点 作 于点 , ,交 的延长线于点 ,利用全等三 角形,获证. 思路三:如图④,连接 ,过点 作 ,交 于点 ,利用全等三角形,获证. 【进一步探究】小明继续对这道题目进行了改编,请完成下面改编题目的解答. 四边形 是正方形, 是直线 上一点, 交正方形外角平分线 于点 . (1)如图⑥,若点 在边 上, ,则 的度数为______; (2)如图⑤,若点 在边 的延长线上, ,线段 与线段 存在怎样的数量关系?并加以证 8明; (3)如图⑧,四边形 是正方形, 是边 上一点, ,且 交正方形外角平分线 于点 ,过 作 垂直 交 的延长线与 , , ,则 的长为_______. 25.综合与实践 问题情境: 在矩形 中,对角线 、 交于点O, 交 于点E,连接 ,F是 的中点. 探究发现: (1)如图1,直接写出 和 的数量关系:______; (2)探究拓展:勤奋小组的同学们在射线 上任取一点P,将射线 绕点O逆时针旋转得射线 ,使 ,与射线 交与点Q.在如图2中,猜想并证明线段 与线段 之间的数量关系. (3)探究拓广:在(2)的条件下,若 , ,当 时,直接写出 的长度. 26.如图,在菱形 中, , .点 在边 上由 向 运动,点 在边 上由 向 运动,速度均为 ,连接 、 ,以 , 为邻边构造 ,连接 过点 作 ,交折线 于点 ,分别交 、 于点 、 . (1)求证: 为菱形. (2)连接 , ,求 周长的最小值,并说明理由. (3)当点 在线段 上时,若某时刻满足 , ①证明: 为 中点. ②请直接写出此时 点的运动时间. 27.如图1,正方形 的边长为1, 为边 上一点(不与点 、 重合),垂直于 的一条直线 分别交 、 、 于点 、 、 . 9(1)①求证: ; ②连接 、 、 ,直接写出四边形 的面积S的取值范围. (2)如图2,若垂足 为 的中点,连接 ,交 于点 ,连接 ,求 的度数. (3)如图3,当垂足 在正方形 的对角线 上时,作 ,垂足为 ,点 在边 上运动过 程中, 的长度是否变化?若不变,求出 的长;若变化,说明变化规律. 10