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专题19用树状图或表格求概率(重难题型)(原卷版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练

  • 2026-04-13 05:04:31 2026-04-13 04:03:53

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专题19用树状图或表格求概率(重难题型)(原卷版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练
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专题 19 用树状图或表格求概率(重难题型) 1.如图,由4个直角边分别是1和2的直角三角形拼成一个“弦图”地面,在该地面上任 意抛一颗豆子(豆子大小不记),豆子恰好落在中间空白区域的概率是( ) A. B. C. D. 2.2020年9月8日第十一届全国少数民族传统体育运动会在郑州奥体中心隆重开幕,某单 位得到了两张开幕式的门票,为了弘扬劳动精神,决定从本单位的劳动模范小李、小张、 小杨、小王四人中选取两人去参加开幕式,那么同时选中小李和小张的概率为( ) A. B. C. D. 3.疫情期间进入学校都要进入测温通道,体温正常才可进入学校,昌平某校有2个测温通 道,分别记为A、B通道,学生可随机选取其中的一个通道测温进校园.某日早晨该校所有 学生体温正常.小王和小李两同学该日早晨进校园时,选择同一通道测温进校园的概率是 ( ) A. B. C. D. 4.下列算式:① ;② ;③ ;④ ;⑤ .运算结果正确的概率是( ). A. B. C. D. 5.甲袋中装有2张相同的卡片,颜色分别为红色和黄色;乙袋中装有3张相同的卡片,颜色分别为红色、黄色、绿色.从这两个口袋中各随机抽取1张卡片,取出的两张卡片中至 少有一张是红色的概率是( ) A. B. C. D. 6.如图,从一个大正方形中截去面积为 和 的两个小正方形,若随机向大正方 形内投一粒米,则米粒落在图中阴影部分的概率为( ) A. B. C. D. 7.如图,是两个圆形转盘,同时旋转两个转盘,两个转盘的指针都不落在“1”区域的概率 是( ) A. B. C. D. 8.从2020年5月1日起,北京正式施行“垃圾分类”,如图是生活中的四个不同的垃圾 分类投放桶.小明投放了两袋垃圾,不同类的概率是( )A. B. C. D. 9. 、 、 、 四个人玩扑克牌游戏,他们先取出两张红桃和两张黑桃共四张扑克牌, 洗匀后背面朝上放在桌面上,每人抽取其中一张,拿到相同颜色扑克牌的两个人为游戏搭 档,若 、 两人各抽取了一张扑克牌,则两人恰好成为游戏搭档的概率为( ) A. B. C. D. 10.一个质地均匀的正四面体,四个面上分别写着数字 将它投掷于桌面上,连续 投掷两次,则两次与桌面接触的面上的数字之和为5的概率是( ) A. B. C. D. 11.在运动会上,小亮、小莹、小刚和小勇四位同学代表九年级(3)班参加4×100米接力 比赛,小勇跑最后一棒,其他三人抽签排定序号,小亮和小刚进行接棒的概率是 A. B. C. D. 12.广东省2021年的高考采用“ ”模式:“3”是指语文、数学、外语3科为必选 科目,“1”是指在物理、历史2科中任选1科,“2”是指在化学、生物、思想政治、地理4 科中任选2科.若小红在“1”中选择了历史,则她在“2”中选地理、生物的概率是 ( ) A. B. C. D. 13.春回大地万物生,“微故宫”微信公众号设计了互动游戏,与大家携手走过有故宫猫 陪伴的四季.游戏规则设计如下:每次在公众号对话框中回复(猫春图),就可以随机抽 取7款“猫春图”壁纸中的一款,抽取次数不限,假定平台设置每次发送每款图案的机会 相同,小春随机抽取了两次,她两次都抽到“东风纸鸢”的概率是( )A. B. C. D. 14.盒子里有 张形状、大小、质地完全相同的卡片,上面分别标有数字 , , ,从中 随机抽出一张后不放回,再从中随机抽出一张,则两次抽出的卡片都是奇数的概率为( ) A. B. C. D. 15.随机掷一枚质地均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是( ) A. B. C. D.1 16.一个不透明的袋子中装有1个红球,2个绿球,除颜色外无其他差别,从中随机摸出 一个球,然后放回摇匀,再随机摸出一个.给出下列结论:①第一次摸出的球是红球,第 二次摸出的球一定是绿球;②第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是绿球;③ 第一次摸出的球是红球的概率是 ;④两次摸出的球都是红球的概率是 .其中正确的结 论个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 17.某中学有5名教师自愿献血,其中2人A型血,2人B型血,1人O型血,现从他们当 中随机挑选2人参与献血,抽到的两人血型不同的概率为( ) A. B. C. D. 18.有5张看上去无差别的卡片,上面分别写着1,2,3,4,5,随机抽取3张,用抽到的三个数字作为边长,恰能构成三角形的概率是( ) A. B. C. D. 19.一个不透明的纸箱里装有3个红球,1个黄球和1个蓝球,它们除颜色外完全相同.小 明从纸箱里随机摸出2个球,则摸到1个红球和1个蓝球的概率为( ) A. B. C. D. 20.现有四张正面分别标有数字﹣2,0,1,3的不透明卡片(形状与材质相同),将它们 正面朝下洗均匀,随机抽取一张记下数字后放回(设数字为a),再次正面朝下洗均匀, 再随机抽取一张记下数字(设数字为b),则关于x的不等式组 有解的概率是( ) A. B. C. D. 21.有一个转盘如图,让转盘自由转动两次,则指针两次都落在黄色区域的概率是 ( ) A. B. C. D. 22.一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3、4.若一次 性摸出两个,则一次性取出的两个小球标号的和不小于4的概率是( ) A. B. C. D.23.三个不透明的口袋中各有三个相同的乒乓球,将每个口袋中的三个乒乓球分别标号为 1,2,3.从这三个口袋中分别摸出一个乒乓球,出现的数字正好是等腰三角形三边长的概 率是( ) A. B. C. D. 24.从-3,0,1,2这四个数中任取一个数作为一元二次方程 的系数 的值, 能使该方程有实数根的概率是( ) A. B. C. D. 25.李明参加的社区抗疫志愿服务团队共有A、B、C、D四个服务项目,其中每个服务项 目又分为第一小组和第二小组,则李明分到A项目的第一小组的概率是( ) A. B. C. D. 26.点P的坐标是(m,n),从-5,-3,0,4,7这五个数中任取一个数作为m的值,再从余 下的四个数中任取一个数作为n的值,则点P(m,n)在平面直角坐标系中第四象限内的概 率是( ) A. B. C. D. 27.有四根长度分别为 、 、 、 的木棒,从中任取三根,并将它们首尾 相连,能组成三角形的概率为( ) A. B. C. D. 28.从一副扑克中抽出三张牌,分别为梅花1,2,3,背面朝上搅匀后先抽取一张点数记 为 ,放回搅匀再抽取一张点数记为 ,则点 在直线 上的概率是( ) A. B. C. D.29.在一个口袋中有4个完全相同的小球,它们的标号分别为1,2,3,4,从中随机摸出 两个小球,则摸出的两个小球标号之和大于4的概率是( ) A. B. C. D. 30.先后随机抛掷一枚质地均匀的正方体骰子两次,第一次掷出的点数记为 ,第二次掷 出的点数记为 ,则使关于 的一元二次方程 有实数解的概率为( ) A. B. C. D. 31.如图是一次数学活动课上制作的两个转盘,甲转盘被平均分为三部分,上面分别写着 9,8,5三个数字,乙转盘被平均分为四部分,上面分别写着1,6,9,8四个数字,同时 转动两个转盘,停止转动后两个转盘上指针所指的数字恰好都能被3整除的概率是( ). A. B. C. D. 32.不透明的袋子中有三个小球,上面分别写着数字“ ”,“ ”,“3”,除数字外三个 小球无其他差别.从中随机摸出一个小球,记录其数字,放回并摇匀,再从中随机摸出一 个小球,记录其数字,那么两次记录的数字之和为4的概率是( ) A. B. C. D. 33.随机掷一枚质地均匀的硬币两次,落地后至多有一次正面朝下的概率为( ) A. B. C. D. 34.在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和6个黄球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球试验发现,摸 到黄球的频率是0.3,则估计口袋中红球约有( ) A.12个 B.14个 C.18个 D.20个 35.抛掷一枚质地均匀的正方体骰子(六个面上的点数分别是1、2、3、4、5、6)一次, 则朝上的一面的点数是3的倍数的概率是______. 36.现将正面分别写有“道路自信”“理论自信”“制度自信”和“文化自信”的四张卡 片(注:这四张卡片除卡片正面的内容不同外,其余完全相同)背面朝上放在桌面上,洗 匀后从中随机抽取两张卡片,则恰好抽到写有“文化自信”和“理论自信”的卡片的概率 是___. 37.不透明的袋子中有2白3黑共5个除颜色外完全相同的小球,从中随机摸取2个小球 都是白色球的概率为______. 38.郑小舟在数学课本“读一读”中了解到一些中国古代的数学著作,如《周髀算经》、 《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》,现在他计划从这四部书中随机选择两部书 购买则选择到《九章算术》的概率是______. 39.一个不透明盒子里有3张形状大小质地完全相同的卡片,上面分别标有数字1,2, 3.从中随机抽出一张后不放回,再从盒中随机抽出一张,则两次抽出的卡片都是奇数的概 率为______. 40.某市体育中考自选项目有乒乓球、篮球和羽毛球,每个考生任选一项作为自选考试项 目. (1)求考生小红和小强自选项目相同的概率. (2)除自选项目之外,长跑和掷实心球为必考项目.小红和小强的体育中考各项成绩(百 分制)的统计图表如下: 考生 自选项目 长跑 掷实心球 小红 95 90 95 小强 90 95 95①补全条形统计图. ②如果体育中考按自选项目占50%、长跑占30%、掷实心球占20%计算成绩(百分制), 分别计算小红和小强的体育中考成绩. 41.3月8日,是为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成 就而设立的国际妇女节,某班召开了一次以魅力女性为主题的班会活动,班主任制作了编 号为A、B、C、D的4张卡片(如图,除编号和内容外,其余完全相同),并将它们背面 朝上洗匀后放在桌面上. (1)张华从中随机抽取一张,抽到的卡片编号为A的概率为 . (2)若张华从4张卡片中随机抽取1张不放回,李明再从余下的3张卡片中随机抽取1张, 然后根据抽取的卡片讲述卡片上女英雄的故事,请用列表法或树状图方法求张华、李明两 个人中恰好有一人讲述“花木兰替父从军”的故事的概率.42.“此生无悔入华夏,来世再做中国人!”自疫情暴发以来,我国科研团队经过不懈努 力,成功地研发出了多种“新冠”疫苗,并在全国范围内免费接种.截止2021年5月18 日16:20,全球接种“新冠”疫苗的比例为18.29%;中国累计接种4.2亿剂,占全国人口 的29.32%.以下是某地甲、乙两家医院5月份某天各年龄段接种疫苗人数的频数分布表和 接种总人数的扇形统计图: 甲医院 乙医院 年龄段 频数 频率 频数 频率 18-29周岁 900 0.15 400 0.1 30-39周岁 a 0.25 1000 0.25 40-49周岁 2100 b c 0.225 50-59周岁 1200 0.2 1200 0.3 60周岁以上 300 0.05 500 0.125 (1)根据上面图表信息,回答下列问题: ①填空: _________, _________, _________; ②在甲、乙两医院当天接种疫苗的所有人员中,40-49周岁年龄段人数在扇形统计图中所 占圆心角为_________; (2)若A、B、C三人都于当天随机到这两家医院接种疫苗,求这三人在同一家医院接种的 概率.43.今年是建党100周年,回望“雄关漫道真如铁”的过去,瞭望“乘风破浪会有时”的未来, 党史学习教育是牢记初心使命、坚定理想信念、推进党的自我革命的必然要求.教育局党 委对教育系统的教师党员个人学习形式开展了问卷调查(问卷调查表如图),并将调查结 果绘制成如图的条形统计图和扇形统计图(均不完整)请根据统计图中提供的信息,解答 下列问题: “个人学习党史形式问卷调查” 党员同志你好!我市教育系统召开了党史学习教育动员大会,请在表中选择一项你学习党 史的形式(每人只能选择一种方式),在其空格内打“√”,非常感谢你的合作. 代码 形式 选择结果 A 阅读指定的党史学习用书并做讲座 B 记党史学习笔记 C 上党史学习网课并按时打卡 D 阅读“学习强国”APP上有关内容累计积分 E 整理有关网站学习资料并打印装订成册(1)本次参与调査的总人数是 人;扇形统计图中,扇形统计图D部分的圆心角是 度; (2)若该市教育系统有6000名党员,如果对全市进行调査,请你估计选择学习形式C的 人数为多少? (3)教育局党委规定,选择学习形式是A的党员要就规定书目中的两本内容进行讲座,并 用随机抽取两本书的方式确定具体内容.工作人员将四本书分别编号为1,2,3,4,如图 所示,将写有编号的卡片放在不透明的盒子中,王老师选择的学习形式是A,他从盒子中 随机一次性抽出两张卡片,请用列表或画树状图的方法求他抽到两张卡片编号恰好是1和 2的概率. 44.已知一个布袋里装有3个红球、2个白球,这些球除颜色外其余都相同,把它们充分 搅匀. (1)“从中任意抽取1个球不是红球就是白球”是______事件,“从中任意抽取1个球是 黑球”是____事件;(填:必然、随机、不可能) (2)从中任意抽取1个球恰好是红球的概率是_____; (3)甲、乙两名同学设计了一个游戏,规则如下:从布袋中任取2个球,若两球同色,则 甲获胜;若两球异色,则乙获胜.你认为这个游戏公平吗?请用列表法或画树状图法加以说 明.45.疫苗接种初期,为更好地响应国家对符合条件的人群接种新冠疫苗的号召,某市教育 部门随机抽取了该市部分七、八、九年级教师,了解教师的疫苗接种情况,得到如下统计 表: 已接 未接种 合计 种 七年级 30 10 40 八年级 35 15 九年级 40 60 合计 105 150 (1)表中, ______, ______, ______; (2)由表中数据可知,统计的教师中接种率最高的是______年级教师;(填“七”或 “八”或“九”) (3)若该市初中七、八、九年级一共约有8000名教师,根据抽样结果估计未接种的教师 约有______人; (4)为更好地响应号召,立德中学从最初接种的4名教师(其中七年级1名,八年级1名, 九年级2名)中随机选取2名教师谈谈接种的感受,请用列表或画树状图的方法,求选中 的两名教师恰好不在同一年级的概率.