当前位置:首页>文档>第02讲常用逻辑用语(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)原卷版_2024年新高考资料_1.2024一轮复习

第02讲常用逻辑用语(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)原卷版_2024年新高考资料_1.2024一轮复习

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第02讲常用逻辑用语(精讲)一轮复习讲义2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)原卷版_2024年新高考资料_1.2024一轮复习
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【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用) 第 02 讲 常用逻辑用语(精讲) 题型目录一览 充分、必要条件的判断 根据充分必要条件求参数的取值范围 全称量词命题与存在量词命题的否定 根据命题的真假求参数的取值范围 一、知识点梳理 1.充分条件、必要条件、充要条件 (1)定义 如果命题“若 ,则 ”为真(记作 ),则 是 的充分条件;同时 是 的必要条件. (2)从逻辑推理关系上看 ①若 且 ,则 是 的充分不必要条件; ②若 且 ,则 是 的必要不充分条件; ③若 且 ,则 是 的的充要条件(也说 和 等价); ④若 且 ,则 不是 的充分条件,也不是 的必要条件. 对充分和必要条件的理解和判断,要搞清楚其定义的实质: ,则 是 的充分条件,同时 是 的必要条件.所谓“充分”是指只要 成立, 就成立;所谓“必要”是指要使得 成立,必须要 成立 (即如果 不成立,则 肯定不成立). 2.全称量词与存在童词 (1)全称量词与全称量词命题.短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示.含有全称量词的命题叫做全称量词命题.全称量词命题“对 中的任意一个 ,有 成立” 可用符号简记为“ ”,读作“对任意 属于 ,有 成立”. (2)存在量词与存在量词命题.短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“ ”表示.含有存在量词的命题叫做存在量词命题.存在量词命题“存在 中的一个 ,使 成 立”可用符号简记为“ ”,读作“存在 中元素 ,使 成立”(存在量词命题也 叫存在性命题). 3.含有一个量词的命题的否定 (1)全称量词命题 的否定 为 , . (2)存在量词命题 的否定 为 . 注:全称、存在量词命题的否定是高考常见考点之一. 【常用结论】 1.从集合与集合之间的关系上看:设 . (1)若 ,则 是 的充分条件( ), 是 的必要条件;若 ,则 是 的充分不必要 条件, 是 的必要不充分条件,即 且 ; 注:关于数集间的充分必要条件满足:“小 大”. (2)若 ,则 是 的必要条件, 是 的充分条件; (3)若 ,则 与 互为充要条件. 2.常见的一些词语和它的否定词如下表 原词语 等于 大于 小于 是 都是 任意 至多 至多 (=) (>) (<) (所有) 有一个 有一个 否定词语 不等于 小于等于 大于等于 不是 不都是 某个 至少有 一个都 (≠) (≤) (≥) 两个 没有 (1)要判定一个全称量词命题是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x证明其成立,要判断全称量词 M 命题为假命题,只要能举出集合 中的一个 ,使得其不成立即可,这就是通常所说的举一个反例. x (2)要判断一个存在量词命题为真命题,只要在限定集合 M 中能找到一个 0使之成立即可,否则这个存在 量词命题就是假命题.3.全称量词与存在量词思维导图 二、题型分类精讲 题型 一 充分、必要条件的判断 策略方法 判断充分、必要条件的几种方法 【典例1】 已知 是无穷等差数列,其前项和为 ,则“ 为递增数列”是“存在 使得 ”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【典例2】条件 , ,则 的一个必要不充分条件是( ) A. B. C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2021春·广东梅州·高三校考期中)设 均为单位向量,则“ ”是“ ”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(2023春·湖北·高三安陆第一高中校联考阶段练习)若 ,则“ ”是“ , , 成等比数 列”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.(2023·重庆·统考二模)“ ”是“ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(2023·天津滨海新·天津市滨海新区塘沽第一中学校考模拟预测)设向量 , ,则“ ”是“ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、填空题 5.(2022秋·湖南长沙·高三校考阶段练习)王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终 不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的___________条件.(填“充分不必要,必要不充分, 充要,既不充分也不必要”) 6.(2023·全国·高三专题练习)已知 , ; ,则p是q的______条件. (在充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要中选一个正确的填入)7.(2023·宁夏中卫·统考二模)命题 ,命题 ,则 是 的____________条件. (填“充分不必要”或“必要不充分”或“充要”或“既不充分也不必要”) 8.(2023春·江苏南京·高三南京师范大学附属中学江宁分校校联考阶段练习)“ ”是“ ”的_________条件.(请从“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不 必要”中选择一个) 三、解答题 9.(2023秋·河南许昌·高三校考期末)已知集合 , . (1)求A; (2)若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,求m的取值范围. 10.(2023·全国·高三专题练习)已知数列 满足 ,求证:数列 为等差数列 的充要条件是 . 题型二 根据充分必要条件求参数的取值范围 策略方法 1.充分、必要条件的探求方法(与范围有关) 先求使结论成立的充要条件,然后根据“以小推大”的方法确定符合题意的条件. 2.利用充要条件求参数的两个关注点 (1)巧用转化求参数:把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集 合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)端点取值慎取舍:在求参数范围时,要注意边界或区间端点值的检验,从而确定取舍. 【典例1】若关于 的不等式 成立的充分条件是 ,则实数 的取值范围是( )A. B. C. D. 【典例2】已知p:“ ”,q:“ ”,若p是q的必要不充分条件,则实数m的取值范 围是( ) A. B. C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2022秋·河南安阳·高三校联考阶段练习)若“ ”是“ ”的必要不充分条件,则 实数 ( ) A.3 B.2 C.1 D.0 2.(2022秋·山东临沂·高三统考期中)已知 ,若 是 的必要不充分条件,则 ( ) A. B. C. D. 3.(2023·湖南邵阳·统考二模)已知集合 , .若“ ”是“ ”的充分 不必要条件,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.(2022·重庆沙坪坝·重庆八中校考模拟预测)使得不等式 对 恒成立的一个充分不必 要条件是( ) A. B. C. D. 5.(2022·全国·高三专题练习)“当 时,不等式 恒成立”的一个必要不充分 条件为( ) A. B.C. D. 6.(2023·四川南充·四川省南部中学校考模拟预测)已知函数 ,则函数 在 上单调递增的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 二、填空题 7.(2021秋·四川南充·高三四川省南充高级中学校考阶段练习)已知p: ,q: ,若p 是q的必要不充分条件,则a的取值范围是___________. 8.(2023·上海长宁·统考二模)若“ ”是“ ”的充分条件,则实数 的取值范围为___________. 9.(2022秋·安徽滁州·高三校考阶段练习)已知集合A={x|-10},若“x∈A” 是“x∈B”的必要不充分条件,则实数m的取值范围为___________. 10.(2022秋·河南驻马店·高三校考阶段练习)已知p: ,q: ,( ),若p是q的充分非必要条件,则实数m的取值范围是______. 题型三 全称量词命题与存在量词命题的否定 策略方法 全称量词命题与存在量词命题的否定 (1)改量词:确定命题所含量词的类型,省去量词的要结合命题的含义加上量词,再对量词进 行改写. (2)否结论:对原命题的结论进行否定. 【典例1】命题“ ,使得 ”的否定形式是( ) A. ,使得 B. 都有 C. ,使得 D. ,都有【题型训练】 一、单选题 1.(2022秋·辽宁本溪·高三本溪高中校考期中)若命题 ,则 为( ) A. B. C. D. 2.(2023·重庆·统考模拟预测)命题 , 的否定是( ) A. , B. , C. , D. , 3.(2023·四川达州·统考二模)命题p: , ,则 为( ) A. , B. , C. , D. , 4.(2023·全国·高三专题练习)已知命题p: , , ,则( ) A.p是假命题,p否定是 , , B.p是假命题,p否定是 , , C.p是真命题,p否定是 , , D.p是真命题,p否定是 , , 5.(2022秋·陕西咸阳·高三武功县普集高级中学校考阶段练习)已知命题 , .下 列说法正确的是( ) A.p为真命题, : ,B.p为假命题, : , C.p为真命题, : , D.p为假命题, : , 6.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨市第一二二中学校校考阶段练习)给出如下几个结论: ①命题“ ”的否定是“ ”; ②命题“ ”的否定是“ ”; ③对于 ; ④ ,使 . 其中正确的是( ) A.③ B.③④ C.②③④ D.①②③④ 题型四 根据命题的真假求参数的取值范围 策略方法 1.在解决求参数的取值范围问题上,可以先令两个命题都为真命题,如果哪个是假命题,去 求真命题的补级即可. 2.全称量词命题和存在量词命题的求参数问题相对较难,要注重端点出点是否可以取到. 【典例1】已知命题“ , ”为假命题,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【典例2】已知命题“ ”是假命题,则实数a的取值范围为( )A. B. C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2022秋·江西宜春·高三校考开学考试)已知命题 ,若命题 是假命题, 则 的取值范围为( ) A.1≤a≤3 B.-1