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第一章 3 乘法公式 第4课时_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(2025春季新版)持续更新_3导学案(齐全)

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第一章 3 乘法公式 第4课时_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(2025春季新版)持续更新_3导学案(齐全)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.124 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-04-14 17:34:15

文档内容

3 乘法公式 第 4 课时 课时学习目标 素养目标达成 1.熟记完全平方公式,并能说出公式的结构特征,能够 运算能力、应用意识 运用完全平方公式进行一些数的简便运算 运算能力、模型观念、应 2.能够运用完全平方公式解决简单的实际问题 用意识 基础主干落实 起步起势 向上向阳 新知要点 对点小练 1.下列关于 962的计算方法正确的是 (B) A.962=(100-4)2=1002-42=9 984 B.962=(100-4)2=1002-2×100×4+42=9 216 C.962=(90+6)2=902+62=8 136 D.962=(95-1)(95+1)=952-1=9 024 2.计算:(1)(x-3y)2-x(x+6y); (2)(x+1)(x-4)-(x-1)2. 【解析】(1)原式=x2-6xy+9y2-x2- 6xy=9y2-12xy; (2)原式=x2-4x+x-4-(x2-2x+1)=x2- 4x+x-4-x2+2x-1=-x-5. 重点典例研析 学贵有方 进而有道 重点1应用完全平方公式进行简便计算(运算能力、应用意识) 【典例1】(教材再开发·P25习题T8补充)运用完全平方公式计算:(1)10.22. (2)1 9992+2 0012. 【自主解答】(1)原式=(10+0.2)2=102+2×10×0.2+0.22=100+4+0.04=104.04. (2)1 9992+2 0012=(2 000-1)2+(2 000+1)2=2 0002-2×2 000+1+2 0002+2× 2 000+1=2×2 0002+2=8 000 002. 【举一反三】 1.将9.52变形正确的是(C) A.9.52=92+0.52 B.9.52=(10+0.5)(10-0.5) C.9.52=102-2×10×0.5+0.52 D.9.52=92+9×0.5+0.52 2.计算:(1)972; (2)2002-400×199+1992; (3)9992+1 999. 【解析】(1)原式=(100-3)2=10 000+9-2×3×100=9 409; (2)原式=2002-2×200×199+1992=(200-199)2=1; (3)原式=(1 000-1)2+2×1 000-1=1 0002-2 000+1+2 000-1=1 0002=106. 【技法点拨】利用完全平方公式计算较大数的平方的三步法 特别提醒 计算时注意大数的位数. 重点2 应用完全平方公式进行整式运算(运算能力、应用意识) 【典例2】(教材再开发·P23例6强化)计算: (1)4(x+1)2-(2x+5)(2x-5); (2)(2x+3)(2x-3)-4x(x-1)+(x-2)2; 1 (3) (a+ )2-(a-2)(a+1); 2 (4)(x+y-z)(x+y+z). 【自主解答】(1)原式=4(x2+2x+1)-(4x2-25)=4x2+8x+4-4x2+25=8x+29; (2)原式=4x2-9-4x2+4x+x2-4x+4=x2-5; 1 1 9 (3)原式=a2+a+ -(a2-a-2)=a2+a+ -a2+a+2=2a+ ; 4 4 4 (4)原式=(x+y)2-z2=x2+2xy+y2-z2. 【举一反三】 1.计算:(5x+3y)2-(2x+y)(x-4y)= 23 x 2 + 37 xy+ 13 y 2 .2.(2024·泸州期末)已知mn=2,则(m+n)2-(m-n)2的值是 8 . 3.计算:(1)(2024·北京期末)(x-2y)2-(x-y)(x-2y)-2y2. (2)(2024·上海期中)(a-2b+3c)(a+2b-3c). 【解析】(1)(x-2y)2-(x-y)(x-2y)-2y2=x2+4y2-4xy-(x2-2xy-xy+2y2)-2y2 =x2+4y2-4xy-x2+3xy-2y2-2y2=-xy. (2)(a-2b+3c)(a+2b-3c)=[a-(2b-3c)][(a+(2b-3c)]=a2-(2b-3c)2=a2-4b2+12bc-9c2. 【技法点拨】 在乘法公式中添括号的两个技巧 1.当两个三项式相乘,且它们只含相同项与相反项时,通过添括号把相同项、相反 项分别结合,一个化为“和”的形式,一个化为“差”的形式,可利用平方差公式. 2.一个三项式的平方,通过添括号把其中两项看成一个整体,可利用完全平方公式. 素养当堂测评 (10分钟·20分) 1.(3分·运算能力)已知ab=6,a-b=-1,则a2+b2的值为(D) A.39 B.23 C.18 D.13 2.(3分·运算能力、模型观念)1012-198×101+992= 4 . 3.(4分·运算能力)计算:(x-y)2-(x2+y2)= - 2 xy . 4.(4分·运算能力)计算:(a-2b)2-(2a-b)(2a+b).【解析】(a-2b)2-(2a-b)(2a+b)=a2-4ab+4b2-(4a2-b2)=a2-4ab+4b2-4a2+b2 =-3a2-4ab+5b2. 5.(6分·运算能力)利用乘法公式计算: (1)3982; (2)(a+b-3)(a-b+3). 【解析】(1)原式=(400-2)2=4002-2×400×2+22=160 000-1 600+4=158 404; (2)原式=[a+(b-3)][a-(b-3)]=a2-b2+6b-9.