文档内容
《大家一起来》课时训练
一、择优而选
1、你认为下面哪些事情是可以不和大家合作完成的，请将该选项前的字母
填在括号里（ ）
A、自己思考一下就能做出来的作业题
B、集体朗诵比赛
C、双人跳绳比赛
D、校园大扫除
2、在合作过程中，我们应该做到（ ）
A、只做简单的部分
B、什么都不做
C、做自己力所能及的部分
D、只做自己喜欢的部分
3、在给每个组员分配任务时，我们应该做到（ ）
A、和谁关系好，就让谁做最简单的部分
B、按照每个同学的优缺点分配任务
C、多让女孩子做体力活
D、让自己讨厌的同学做最难的部分
二、明辨是非（下列行为对吗？对的打对号，错的打错号。）
4、小林喜欢一个人做事，即使他一个人完成不了，他也不愿意和别人合作。
（ ）
5、小李无论遇到什么事都找别人合作，即使一个人可以做好，他也不做。
（ ）
6、冬冬每次遇到问题，都是先尝试一下自己能否做好，自己无法完成再去
和同学们合作完成。（ ）
7、小明在和大家一起合作的时候，总是这也不愿意做，那也不愿意做。（
）
8、小龙在和大家一起合作时，需要他做什么，就去做什么，从不挑剔。（
）
三、活动与交流
9、请列举出两个生活中需要团结合作才能做好的事。10、在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
11、三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？参考答案
一、择优而选
1、A [ 提示：并不是所有事都是需要合作才能完成，力所能及的事还是应
该自己去做。]
2、C [ 提示：合作过程中，每个人都应该付出自己的最大努力，这样才
能更适合做的效果更好。]
3、B [ 提示：在给每个组员分配任务时，应该按照每个小朋友的自身特
点来进行分工。]
二、明辨是非
4、× [ 提示：每个人的力量都是有限的，对于那些我们无法完成的事，
应该尝试着和小伙伴们一起做。]
5、× [ 提示：并不是所有事都是需要合作才能完成，力所能及的事还是
应该自己去做。]
6、√ [ 提升：对于那些我们无法完成的事，应该尝试着和小伙伴们一起
做。]
7、× [ 提升：合作过程中，每个人都应该付出自己的最大努力，这样才
能更适合做的效果更好。]
8、√ [ 提升：在合作过程中，我们应该听从合理的安排，努力做好自己
的那一部分，这样才能使合作有意义。]
三、活动与交流
9、出黑板报，踢足球，打篮球等等。只要是需要合作才能完成的，都可以。
10、应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作
答，言之有理即可。
11、应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次
拉出小球。
