第8课大家来合作（教学设计）-（统编版·2024）_26新一年级道法下册（统编版）_教学设计

2025 年春统编版《道德与法治》新教材 一年级下册 教学设计
第二单元 我们一起长大
第 8 课 大家来合作
【教学目标】
 1.体验合作的重要性，感受合作的乐趣，愿意与人合作。
 2.能在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于以协商的方式解
决问题，形成善于合作的能力。
 3.在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处，学会取长
补短、相互配合。
【教学重难点】
 懂得合作的重要性，愿意与人合作，学会在合作中取长补短、相
互配合。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《团结合作力量大》，导入新课
师：同学们，与大家在一起，学会欣赏别人及自己的优点与长处，学会取长
补短、相互配合，这样团结合作力量就会很大。下面我们就一起来学习《大家
一起来合作》。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）有合作，不一样
 【看一看】观看图片，想一想开始为什么画不好？后来为什么画好了？
 我发现没有合作，各画各的，都画不好。
 我发现相互合作，分工配合，这样就画得好。
提示：有人帮，是不一样的。
 【绘本故事】观看教材绘本《小鹿和小猴的故事》，说一说，小鹿和猴子为
什么都吃到了自己的美味？
 小鹿和猴子有一致的目标。 小鹿和猴子互相信赖。
 小鹿和猴子各有分工、相互配合。
 小鹿和猴子通过合作，都吃到了自己的美味。
 【温馨提示】小鹿和猴子在相互协助、相互配合下，都吃到了自己的
美味。这就是合作。
（二）合作的力量
 【说一说】生活中你与别人有过合作吗？合作的结果怎样？
 做清洁时，同学们分工合作，清洁做得又快又好。（合作力量大）
 大家一起跳绳，可高兴了，比一个人跳绳更快乐。（合作快乐多）
 一个人背书好慢哦，一起背书，背得又快又准确。（合作效率高）
 【活动园】生活处处有合作。合作还能让我们……
 合作能够培养我们的团结协作精神和交往能力。
 学习中，合作可以帮助我们更快地找到解题的方法。
 合作还能让我们优势互补，取长补短。
 合作能让我们增进彼此的友谊。
（三）怎样才能合作好
 【观看视频】观看《团结合作才快乐》。
 【议一议】我们在合作时要注意些什么？
 合作的时候要合理分工,互相配合。
 遇到困难,不要互相埋怨,应该一起想办法解决。。
 在合作时，我们应该想着大家共同的目标，要齐心协力才能成功。
 合作时要懂得谦让。
 【读一读】请同学们一起齐读： 我
【课堂小结】
同学们，在合作过程中，我们要学会欣赏别人及自己的优点与长处，学会取
长补短、相互配合。这样你就会交到很多朋友哦！
【板书设计】
第8课 大家来合作
1. 有合作，不一样
2. 合作的力量
3. 怎样才能合作好