文档内容
2025 年春统编版《道德与法治》新教材 一年级下册 教学设计
第三单元 幸福一家人
第 9 课 这是我的家
【教学目标】
1．初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员间的
称呼、关系。
2.通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系，以及家庭成员的
工作、爱好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。
【教学重难点】
感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系，了解家
人的工作、爱好、习惯。萌发对家人的敬爱之情。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《家庭礼貌称呼歌》，导入新课
师：亲爱的同学们，上尊老，下爱幼。和邻里，亲家人。同学们，我们每一
个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽。在家里有很多我们的家人，
你的家里还有谁呢?今天，我们就一起来学习第 9课《这是我的家》。下面进入
我们今天的学习。
【新课教学】
（一）我刚出生时
【看一看】同学们，我们一起来看看我的出生视频吧！
观看视频《我出生了》，了解我是怎样来到我家的。 。
因为我的出生，全家都很高兴，很多亲戚朋友都来祝贺呢！
【温馨提示】你的出生，会给家人带来欢乐喜悦和无限的希望，使你们的家
庭更温暖、更温馨。
【观看图片】观看绘本图片故事《我和妹妹》。
我5岁时，我们家又添了一个可爱的小妹妹，我可高兴了，真让人开心。 妹妹喜欢跟着我，咿咿呀呀叫“哥哥”，我要保护她哦！
我们有时也会有小矛盾，但我是哥哥，我会让着妹妹。
我们很快就和好的，我还给妹妹讲故事听，妹妹可高兴了！
（二）我的家人
【观看视频】快乐大家庭。 了解家庭各位成员及称呼。
我们一家人血脉相连。每个人都很重要哟！
（三）家人的影子
【看一看】继续阅读教材绘本图片故事《我和妹妹》。
我和妹妹很多不一样，可总有人说我们很像。
我们记得全家人的喜好，我们是相亲相爱的一家人！
【议一议】我们身上有家人的影子。为什么会这样呢？
我的脾气有点急，像我爷爷。
我做事很认真，像爸爸。
大家都说我长得很像爸爸。
我和爸爸都喜欢打篮球。
【温馨提示】我们是一家人，血脉相连，所以在外貌上有许多相似之处。我们是一家人，生活在一起，相互影响，所以在性格、爱好等方面也有许多
相似之处
（四）家人的故事
【读一读】继续阅读绘本图片故事《我和妹妹》。
妈妈生日，我们共同保密，为妈妈制作生日祝福卡片。
我和妹妹一起分享各自的愿望，我们在一起真快乐！
【活动园】和大家一起分享你和家人的故事吧！
我的爸爸是厨师，他煮的菜可好吃了。
我叔叔是一名解放军战士，守卫在祖国边疆，那里很冷，但他和
战友们不怕寒冷。叔叔说他们在保卫着我们的安全。
我奶奶是老师，她教过的学生可多了。
我妈妈织毛衣可快了。我觉得她很了不起！
【课堂小结】
同学们，我们的家人身上都有许多优良的品质值得我们骄傲。我们每个人的
身上都有自己家人的影子，因为他们是我们的第一任老师，我们会受到他们的
影响，我们还要向他们学习，学习他们身上好的品质。
【板书设计】
第9课 这是我的家
1. 我刚出生时
2. 我的家人
3. 家人的影子
4. 家人的故事
