文档内容
2025 年春统编版《道德与法治》新教材 一年级下册 教学设计
第二单元 我们一起长大
第 6 课 请帮我一下
【教学目标】
1.知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。
2.能够通过感受他人的困难，同情别人、关心别人。
3.有帮助他人的实际行动，感受帮助别人是快乐的，并学会简单
帮助别人的办法。
【教学重难点】
知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《 我会找人帮忙 》，导入新课
师：同学们，在社会这个大家庭中生活，谁都难免会遇到困难。你遇到过什
么困难，怎么解决的？遇到困难，如果得到热心肠的帮助，我们的世界将会更
美好！今天我们就来一起学习“我会找人帮忙”。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）大家都会有困难
【看一看】这些同学在学习上或生活中遇到了哪些困难？
哎呀，水彩笔 没水了!
这个字我不认识。（学习上会遇到困难）
哎呀，我的鞋带总是系不好,又掉了!
我的篮球掉到水池里去了,怎么办呢?（生活上遇到的困难）
【说一说】你在学习上遇到过哪些困难？
有一道数学题怎么也不会做，我就放弃了,不做了。
老师让我起来回答问题,我总是害怕,非常紧张,也不敢回答问题
上次擦黑板的时候，高处怎么也够不着，我很发愁。 【说一说】你在生活上遇到过哪些困难？
我总是怕羞，不敢大声说话。我好想克服这个困难呀，但不知该怎么克
服。
我滑旱冰的时候总是摔跤，好疼呀，我都不想继续滑了！
我家住在28楼，我的高度不够，总是按不到电梯，我怎么办呢？
上次跟班里同学一起去秋游，路上我把水瓶丢了，好渴呀！我想求助，
可是，该向谁求助呢？怎么求助呢？
【温馨提示】无论是小学生还是大人，我们每个人都会遇到或大或小
的困难，这是难以避免的。
困难人人都会有，遇到困难不要慌。
（二）我需要求助吗？
【读一读】
有个小咕噜,，总是求帮助，
衣服丢了不会找,跳绳不会急得哭,
走着走着迷了路，打得毽球上了树,
看到屋子起浓烟，听到巨响在近处，
是不是都要求帮助?
【温馨提示】看一看上面哪些需要帮助。
迷路了，可以先试着找路，实在找不到，可以寻求帮助，找人问
寻。
衣服丢了，要学会自己找，不需要帮助。
跳绳不会，可以自己慢慢练习，与可以请同学教教，这个需要同
学的帮助。
毽子到了树上，可以寻求帮助。
巨响在远处，要及时寻求帮助。
【观看视频】了解哪些情况该求助。
小困难要自己解决，不要总依赖别人......
遇到自己的力量没法解决的“大麻烦”，需要请别人来帮忙，我们就要求助。
【温馨提示】
人人都会有困难，遇到困难不要慌，
小困难，自己办，大麻烦，求帮忙。
（三）我会求助
【想一想】观看图片，想一想求助的方法多种多样。那么我们要怎样求助呢？
【观看视频】学一学怎样求助。原来向人求助也是有学问的，我们不光要把
事情说清楚，还要注意文明礼仪，这样我们才能更好地向人求助。
【读一读】
遇到困难不要慌
可请人来帮忙
先把困难说清楚
礼貌用语很重要
（四）温暖的接力棒
【观看图片故事】
哥哥的伞给我温暖
我也用伞传递温暖
【温馨提示】 在生活中，我们不仅要学会适时向人求助，可以主动给别人帮
助，让从他人哪里得到的爱得以传递，从而共同创造充满爱的和谐生活，传
递爱的“接力棒”。
【说一说】谁帮过我？我帮过谁？还能帮谁？
我不会系红领巾，小丽教我系，她帮助过我。
小宇有道数学题不会做，我给他讲解，他就会做了。
这些我都做过，我还能帮助大家背课文呢！
【课堂小结】同学们，在生活中，我们常常会得到他人的帮助，心中感到无比的温暖。而
我们也要学会帮助他人，团结友爱，将这份温暖的“接力棒”一直传递下去。
【板书设计】
第6课 请帮我一下
1. 大家都会有困难
2. 我需要求助吗？
3. 我会求助
4. 温暖的传递
