文档内容
【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考历史模拟卷（北京专用）
黄金卷 03
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的。
1．下列为先秦时期诸侯国分布示意图。下列项中，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
A．①②③④ B．②④①③ C．②①④③ D．④②①③
【答案】B
【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料中的图示信
息可知，图①中可以看到长城，以及赵国、燕国等诸侯国，结合所学，秦始皇三十三年（公元前214年）
遣大将蒙恬北逐匈奴，筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。且在此时期，兼并战争不断，只剩下
几个实力雄厚的诸侯国，故图①的时期为战国时期；图②中有“镐京”“周”可知图②是西周时期；图③
中，秦始皇利用远交近攻、各个击破的军事战略，已经吞并了韩国、赵国、魏国，剩下楚国、燕国和齐国，
且图③中已不见洛阳，结合所学，战国时期洛阳先是东周的首都，后来被秦国吞并，秦国以洛阳地区设立
三川郡，此时秦国即将完成大一统，图③是战国后期；图④的都城在洛邑，还有“齐”“郑”等诸侯国，
结合所学，此时处于春秋时期，周平王迁都洛邑后的几十年中，发生了郑庄公崛起、齐桓公即位以及宋襄
公争霸等，图④处于春秋时期。故按时间先后顺序排序为②④①③，B项正确；其他选项不符合题意，排
除ACD项。故选B项。
2．秦统一后，诏书至桂林，一般人都不认识诏书上的文字。秦始皇命李斯“罢其不与秦文合者”，制定
出小篆，作为标准文字通用于公文法令。湖北云梦出土的里耶秦简大部分是文书档案，基本都可以辨认。
这说明（ ）
A．文字异形阻碍了秦始皇统一全国 B．文字统一促进了政令推行和文化交流
C．文字定型有利于文化传承和交流 D．文字统一消除了民族文化的地域差别
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：秦朝。据题
干及所学可知，秦始皇统一字体为小篆，用于公文法令，有利于促进政令的推行和文化交流，B项正确；“阻碍”说法错误，秦统一前各国的文字虽然存在差异，但秦国还是完成了统一六国的伟业，说明文字异
形并没有阻碍秦始皇统一全国，排除A项；材料是指秦统一文字字体，而不是文字定型，排除C项；“消
除了”说法绝对，排除D项。故选B项。
3．隋朝对均田制做了一定调整，不再给女性和未成年男性分配土地，一夫一妻的家庭成为均田制的基本
财政单位，家中的男性主人承担起相应的赋税和劳役职责。这一调整（ ）
A．加重了农户的负担 B．推动小农经济形成
C．强化了父权的权威 D．导致土地兼并严重
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是隋朝时期（中国）。根据“一夫一妻的家庭成为均田制的基本财政单位，家中的男性主人承担起相
应的赋税和劳役职责。”可知隋朝时期只有家中的成年男性才能分配到土地，而且家庭中的成年男性承担
起相应的赋税和劳役职责，这就大大提升了成年男性在家庭中的经济地位，从而强化了父权的权威，C项
正确；这一调整主要是强化了父权的权威，并没有加重农户的负担，排除A项；小农经济在隋朝之前早已
经形成，排除B项；这一调整和土地兼并没有直接关系，排除D项。故选C项。
4．辽、夏、金三朝科举以经史、文学为考试内容，北方的少数民族士子通过学习儒家文化，萌生并强化
了“懂礼即中国”、“用中国之礼则中国之”的观念。由此可知，科举制在北方推行（ ）
A．解决了各民族之间矛盾 B．加快了文化重心的转移
C．传播了“大一统”思想 D．促进了经济文化的交流
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：辽、夏、金朝（中国）。根据材料可知，少数民族政权推行科举制，少数民族士子通过学习儒家
文化，强化“懂礼即中国”“用中国之礼则中国之”的观念，这说明科举制推动了文化认同，传播了“大
一统”思想，C项正确；解决了各民族之间矛盾说法过于绝对，当时民族并不能彻底解决，排除A项；这
一时期文化重心在南方，排除B项；材料反映的是少数民族政权学习中原王朝的科举制，与经济交流无关，
排除D项。故选C项。
5．《大明律·户律》规定：“凡泛海客商舶船到岸，即将物货尽实报官抽分，若停塌沿港土商牙侩之家不
报者，杖一百。虽供报而不尽者，罪亦如之，物货并人官。”此规定旨在（ ）
A．维护关税主权 B．促进对外贸易交流C．推行海禁政策 D．防止白银大量外流
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料“海客商舶船到岸，即将物货尽实报官抽分”及所学知识可知，这里提到
的“泛海客商”，显然是民间商人，其泛海贸易，入境时报官纳税，当即为合法，而对其他的民间贸易进
行限制，所以其目的是推行海禁政策，C项正确；据所学知识可知，古代尚未有明确的关税主权概念，排
除A项；材料体现了对海外贸易的限制，没有促进对外贸易，排除B项；材料反映的是对海外贸易的限制，
并非为了防止白银的外流，排除D项。故选C项。
6．1869年，时任湖北学政的张之洞建立经心书院，书院的课程为经解、史论、诗赋、杂著等，强调学有
根柢，反对空谈心性的理学。1898年他又规定，经心书院分习外政、天文、格致、制造四门，诸生于四门
皆须兼通，四门分年轮习，无论所习何门，均兼算学。这说明，经心书院（ ）
A．为洋务新政培养实用人才 B．意欲弱化儒学的影响力
C．秉承经世致用的办学宗旨 D．注意借鉴西方教育模式
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：晚清（中国）。根据题目中的信息可知，经心书院在1869年建立时，课程设置注重实用性和基础
性；1898年，张之洞规定经心书院的课程包括外政、天文、格致、制造等，并强调学生必须兼学算学，这
进一步体现了经心书院注重实用性和实践性，这说明经心书院是秉承经世致用的办学宗旨，C项正确；
1898年洋务运动已经失败，排除A项；根据材料中的课程名称“经解”“格致”可知，这些名称带有强烈
的儒家色彩，排除B项；材料中没有涉及西方教育模式，排除D项。故选C项。
7．民国七年发表的《中国今后之文字问题》指出：“不到半页，必有发昏做梦的话。青年子弟读了这种
旧文章，觉其句调铿锵，娓娓可诵，不知不觉，便为文中之荒谬道理所征服。”这主要体现了（ ）
A．梁启超的维新改良思想 B．孙中山新三民主义的思想
C．新文化运动抨击旧文学 D．文艺为工农兵服务的要求
【答案】C
【详解】本题是单类型单选题，据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空
是：民国七年（中国）。据本题材料“民国七年”，“青年子弟读了这种旧文章”，“不知不觉，便为文
中之荒谬道理所征服”，并结合所学知识可知，作者抨击“旧文章”误人子弟、妨害青年弟子的成长。说
明新文化运动中激进民主派对旧文学的抨击，C项正确。梁启超的维新变法思想是强调变法运动的重要性，
排除A项；材料中没有体现民族、民权和民生问题，与新三民主义无关，排除B项；“文艺为工农兵服务
的要求”是民国后期中共对文艺工作者的要求，排除D项。故选C项。
8．傅斯年曾在《〈新潮〉之回顾与前瞻》一文中说到：“‘五四运动’过后，中国的社会趋向改变了。
有觉悟的添了许多，就是那些不曾自己觉悟的，也被这几声霹雷吓得清醒。”据材料可知五四运动（ ）A．结束了中国半殖民地半封建社会历史 B．促进了马克思主义在中国的传播
C．标志着新民主主义革命的开端 D．促进了国人民族意识的觉醒
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（中国）。根据材料“‘五四运动’过后，中国社会取向改变了。有觉悟的添了许多”，可
以看出材料强调五四运动对人们思想产生的影响，所以材料作者是强调五四运动是一次思想解放运动，促
进了国人民族意识的觉醒，D项正确；据所学知识可知，五四运动并没有改变中国半殖民地半封建社会的
社会性质，排除A项；材料体现的五四运动在思想解放上的作用，没有涉及马克思主义的传播，排除B项；
五四运动中无阶级登上历史舞台，是中国新民主主义革命的开端，材料没有涉及无产阶级登上历史舞台，
排除C项。故选D项。
9．有评论说，“这是新中国外交政策从突出强调意识形态和社会制度，转向较多地考虑国家现实利益而
开始走向务实的一个相当重要的标志。”“这”是指（ ）
A．“一边倒”方针 B．“求同存异”方针
C．和平共处五项原则 D．“与邻为善，以邻为伴”方针
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：现代（中国）。根据材料“从突出强调意识形态和社会制度，转向较多地考虑国家现实利益而开
始走向务实的一个相当重要的标志”结合所学知识可知，和平共处五项原则强调平等互利、互不干涉内政
等原则，体现了由建国初的突出强调意识形态和社会制度的革命外交向考虑国家现实利益的务实外交的转
变，是新中国外交政策成熟的标志，C项正确；“一边倒”方针是指新生的中华人民共和国在国际斗争中，
坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边，强调意识形态和社会制度，排除A项；周恩来总理在1955
年亚非万隆会议提出的“求同存异”方针，强调亚非国家之间的团结，与材料主旨不符合，排除B项；
“与邻为善，以邻为伴”方针是新中国处理与周边国家关系坚持的外交政策，不能完整体现材料所述变化，
排除D项。故选C项。
10．中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策(如表），其体现的共同政治理念是（ ）
时间 政策 名称
1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区
1980年3月 设立经济特区 深圳特区
1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区
A．搁置分歧，民族利益至上 B．独立自主，主权毋庸置疑C．实事求是，与时俱进促发展 D．因地制宜，民族平等共繁荣
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：当代中国。据材料可知，针对不同时期，不同地点的地方管理政策制定，中国共产党遵循实事求
是、与时俱进的原则，根据地方特点采取不同的措施，C项正确；材料中没有表现搁置分歧的信息，排除
A项；材料中政策，不涉及主权毋容置疑的信息，其地区都是我国的固有领土，排除B项；深圳特区、香
港特别行政区不涉及民族问题，排除D项。故选C项。
11．库斯科城位于海拔3410米的安第斯山高原盆地，是秘鲁南部著名古城，1983年被联合国列为“世界
文化和自然遗产”。下列选项中，与库斯科城属同一文明的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代美洲。根据图片结合所学知识可知，C项是印加马丘比城遗迹，与库斯科城属同一文明，都
是印加文明，C项正确；A项是东南亚的吴哥窟，排除A项；结合所学知识可知，B项是大津巴布韦石头
城，位于非洲，排除B项；D项是桑奇大佛塔，位于印度，排除D项。故选C项。
12．有史书描述说，他们在果阿、红海口和东非设立了永久性的堡垒，到达马六甲并从那里北上进入中国
本土，东行到香料群岛中心——安汶，从而创建了一个帝国，一个依靠火器和海上霸权威力，以及交替使
用战争与掠夺贸易维持的第一个商业殖民帝国。该描述中的“他们”指的是（ ）
A．阿拉伯人 B．葡萄牙人 C．西班牙人 D．英国人
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（世界）。据本题材料“创建了一个帝国，一个依靠火器和海上霸权威力，以及交替使用战
争与掠夺贸易维持的第一个商业殖民帝国”，并结合所学知识可知，16世纪，葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站，B项正确；7世纪中期
起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立
起地跨亚非欧三洲的大帝国，与材料时间和地区不符，排除A项；西班牙的殖民侵略以美洲为主，除巴西
之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地，与材料地区不符，排除C项；
17世纪，英国才来到亚洲，与材料信息不符，排除D项。故选B项。
13．如图为1700-2012年世界主要大洲（不含大洋洲）的工业产出比例图，不同色块指代不同大洲，其中
指代亚洲的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【详解】本题是组合选择题。时空是：1700-2012年的世界。根据所学知识可知，在工业革命之前，全世
界工业产出主要集中在亚洲和欧洲，但亚洲工业所占比例多于欧洲。工业革命主要在欧洲开展，工业革命
后欧洲工业迅速发展，欧洲工业产出在全世界所占比重上升明显，而亚洲国家相继沦为殖民地或半殖民地，
工业在全世界所占比例迅速下降，A项正确；②所占比重一直很少，属于非洲，排除B选项；③图在工业
革命之前所占比例极少，而在工业革命之后迅速发展，属于美洲，排除C项；④在工业革命之前占一定比
例，在工业革命之后所占比例迅速上升，属于欧洲，排除D项。故选A项。
14．列宁在1913年撰写的《马克思学说的历史命运》中提到“欧洲也跟着亚洲行动起来了，不过不是按照
亚洲的方式。……物价的飞涨和托拉斯的压榨已使经济斗争空前尖锐……疯狂的扩充军备和帝国主义政策，
使得目前欧洲的‘社会和平’活像一桶火药。而一切资产阶级政党的解体和无产阶级的成熟的过程正在持
续地进行”。列宁意在强调（ ）
A．亚欧革命的性质完全一致 B．世界无产阶级应联合斗争
C．工人阶级要迎接新的革命高潮 D．帝国主义的统治即将土崩瓦解
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1913年（俄国）。据本题材料“疯狂的扩充军备和帝国主义政策，使得目前欧洲的‘社会和
平’活像一桶火药。而一切资产阶级政党的解体和无产阶级的成熟的过程正在持续地进行。”并结合所学
知识可知，欧洲的殖民者忙于扩军备战，无暇顾及亚洲殖民地，有利于亚洲民族民主运动的深入开展，工
人阶级要迎接新的革命高潮，C项正确；一战时非正义战争，亚非拉地区的民族民主运动属于正义斗争，
排除A项；《共产党宣言》倡导世界无产阶级应联合斗争，排除B项；1913年帝国主义正处于上升阶段，
没有走向土崩瓦解，排除D项。故选C项。
15．2021年5月18日晚，中共中央政治局常委、国务院副总理韩正在北京以视频方式出席非洲经济体融
资峰会致辞并表示，中方全面落实工十国集团缓债倡议，愿继续同国际社会一道，按照“共同行动、公平
负担"的原则，帮助缓解非洲国家债务负担。这反映出中国（ ）
A．构建均衡发展大国关系框架 B．具有合作共赢的大国担当
C．对区域集团倡议的积极响应 D．在全球治理中起主导作用
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：现代（中国）。据题意可知，中国全面落实二十国集团缓债倡议，帮助缓解非洲国家债务负担，
由此可看出中国具有合作共赢的大国担当，B项正确；材料没有涉及大国关系框架的均衡发展，排除A项；
中非关系并非区域集团关系，排除C项；中国在全球治理中没有起到主导作用，排除D项。故选B项。
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从16世纪中叶到18世纪末，中国出现大量农业家庭将自有之相当比例的农产品售出，并依靠
市场交易取得日常消费品。跨区域的大额贸易也开始包括了主食作物，与其他单位价格较低的项目，如棉
花、谷物、豆类、植物油、林业产品、动物产品与肥料。曾经是帝国稻米主要生产区域的长江下游三角洲，
现在忽然因为栽种棉花导致粮食作物短缺，因而开启了其他区域出口导向之商业化稻作的大门。大量来自
新世界墨西哥，经由菲律宾藉朝贡贸易输入中国的白银，使晚明时期帝国逐渐转变为银本位制，且“一条
鞭法”等税赋改革所形成的财务政策在康熙朝达到高峰，其主要特征是以白银来估算并征收田赋。
——摘编自卜正民、罗威廉《哈佛中国史·大清》
材料二 史料1史料 2
(1)根据材料一、二及结合所学知识，简述明清时期商业贸易的发展。（6分）
(2)根据材料二两则史料，自拟一个研究课题，并说明两则史料对该课题的研究价值。（4分）
【答案】(1)发展：农产品商品化程度提高；区域间长途、大额贸易发展迅速；海外贸易推动白银货币化；
工商业城镇的发展；商帮的形成并发展；钱庄和资本性借贷的发展。（6分）
(2)示例：明清时期商业经济的发展。
价值：两则史料均为一手史料，价值较高。史料1对研究明代南京商业和城市发展提供了重要参考；史料
2为研究清代广东刺绣业发展和商品经济发展水平提供了典型个例。（围绕明清商业，言之有理亦可，4
分）
【详解】（1）本题是特点类、列举类材料分析题。时空是：明清时期（中国）。
发展：根据材料一“从16世纪中叶到18世纪末，中国出现大量农业家庭将自有之相当比例的农产品售出，
并依靠市场交易取得日常消费品。”可知，农产品商品化程度提高；根据材料一“跨区域的大额贸易也开
始包括了主食作物，与其他单位价格较低的项目”可知，区域间长途、大额贸易发展迅速；根据材料一“大量来自新世界墨西哥，经由菲律宾藉朝贡贸易输入中国的白银，使晚明时期帝国逐渐转变为银本位
制”可知，海外贸易推动白银货币化；结合所学知识可知，明清时期，工商业城镇的发展，商帮的形成并
发展，以及钱庄和资本性借贷的发展。
（2）本题是特点类、认识类、影响类材料分析题。时空是：明清时期（中国）。
课题示例：根据材料二“《南都繁会图》、清朝彩元绣庄广告纸”可知，两则材料描述的都是明清时期商
品经济发展繁荣的信息，即：明清时期商业经济的发展。
价值：结合所学知识可知，两则史料均为一手史料，价值较高。其中，史料1“《南都繁会图》”对研究明
代南京商业和城市发展提供了重要参考；史料2“清朝彩元绣庄广告纸”为研究清代广东刺绣业发展和商品
经济发展水平提供了典型个例。
17．（11分）阅读材料，完成下列要求。
材料 据新华社报道，3月27日下午，马英九率团抵达上海，并赴南京。中共中央台办、上海市委有
关负责人到机场迎接。报道称，马英九此次来大陆祭祖、参访，并带领台湾青年学生前来交流，将到访南
京、武汉、长沙、重庆、上海等地。马英九此次来大陆祭祖、参访引发了人们对国共两党关系和海峡两岸
关系的历史的广泛关注。下面为各个时期作战示意图，这些作战示意图中蕴含着国共两党关系走向的信息。
图1 图2图3 图4
根据各个时期的作战示意图提供的信息，围绕“国共两党的关系的走向”从整体或者局部拟定一个论题，
并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
【答案】【示例】
论题：国共两党合则民族之光，分则民族之殇（2分）
阐述： 国民革命期间，国共两党首次合作，建立革命统一战线，促进了北伐的胜利进军，基本上推翻了
北洋军阀的统治。同时，也收回了一些国家主权，给帝国主义以沉重打击。
1927年，由于国民党右派叛变革命，国共合作结束。此后中国出现了国共两党十年内战的局面。国共十年
内战，损耗了中国的国防力量，给日本大规模侵华制造了有利时机。
抗日战争时期，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，取得了抗战的最后胜利。此胜利，重新确立
了中国在世界上的大国地位，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。
抗日战争胜利后，国民党挑起了内战，第二次国共合作结束，中国再次陷入的内战，给社会和人民带来灾
难，并且形成了台湾和大陆长期分裂的局面。
国共两党关系的走向说明，两党应该从中华民族的利益出发，精诚团结，共同为祖国的统一大业的完成和
中华民族的振兴再度携手合作。（9分）
【详解】本题是论述题之探究结论论证题，时空是新民主主义革命时期（中国）。本题是论述题之探究结
论论证题，时空是新民主主义革命时期（中国）。设问要求根据材料中几个时期的作战示意图提供的信息，
围绕“国共两党的关系的走向”从整体或者局部拟定一个论题，并进行阐述。据材料信息可知，图1反映
了国民党对农村革命根据地的围剿，图2反映了国共双方合作抵抗日本侵略，图3反映了渡江战役的情况，
综合三幅图片可知，国共两党合作赶走了日本侵略者，但土地革命时期和解放战争时期，国共两党的敌对使中国陷入内战，据此可概括乱点：国共两党合则民族之光，分则民族之殇。在阐述中主要结合国共两党
合作抵抗日本侵略的史实和影响、土地革命时期和解放战争时期国共两党对立及影响进行说明。可进行阐
述如下：国民革命期间，国共两党首次合作，建立革命统一战线，促进了北伐的胜利进军，基本上推翻了
北洋军阀的统治。同时，也收回了一些国家主权，给帝国主义以沉重打击。1927年，由于国民党右派叛变
革命，国共合作结束。此后中国出现了国共两党十年内战的局面。国共十年内战，损耗了中国的国防力量，
给日本大规模侵华制造了有利时机。抗日战争时期，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，取得了
抗战的最后胜利。此胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。
抗日战争胜利后，国民党挑起了内战，第二次国共合作结束，中国再次陷入的内战，给社会和人民带来灾
难，并且形成了台湾和大陆长期分裂的局面。国共两党关系的走向说明，两党应该从中华民族的利益出发，
精诚团结，共同为祖国的统一大业的完成和中华民族的振兴再度携手合作。
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉字则普遍通行于高丽，高丽王室以《资治通鉴》为教本，安晌则以获于大都的《朱子全
书》授于太学。高丽秘书省又据权溥之议，刊行朱熹《四书集注》，使理学在高丽广泛传播，诞生了李谷、
李齐贤等理学大师。高丽还行科举之制，以儒学取士。至元二十六年（1289），元朝还专门设置了高丽儒
学提举司，秩从五品，高丽王也多次遣使入元求书。元初，高丽博士儿衍曾从江南购得经籍一万零八百卷
回国，仁宗时，元廷一次赠给高丽宋秘阁所藏善本书四千三百多册。元朝还应高丽之邀，屡派名医至其国。
——摘自林德春《略论蒙元与高丽的关系》
材料二980年，基辅大公圣弗拉基米尔接受了东正教……蒙古人的到来，在打开俄罗斯与亚洲交往的
大门同时，却在无意之中隔断了俄罗斯与西欧剩下的联系。这种隔绝持续了两个多世纪。15世纪，由于藐
视和忽视正在欧洲其余地区的伟大变革，东正教统治下的俄罗斯只有一个目标，那就是不为异教的天主教
徒所污染。1472年，伊凡三世迎娶拜占庭末代皇帝的侄女后，大量引进拜占庭文化，包括复杂的宫廷礼仪、
专制君主制度和双头鹰国徽等，原来的大公也改称沙皇，原来的公国也改称帝国。这样，当1480年蒙古人
退出时，俄罗斯文明已经和西欧文明大相径庭。
——摘自王崇梅《俄罗斯古代文化中的东方性》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出高丽、俄罗斯对外来文化的不同态度及其表现。（6分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，对蒙古人在高丽和俄罗斯的活动进行简评。（6分）
【答案】(1)不同态度：俄罗斯对外来文化吸收与排拒并存，高丽则高度认同积极吸收中华文化。（2分）
表现：俄罗斯：拜占庭帝国灭亡后，俄罗斯成为东正教中心；俄罗斯对拜占庭文化的大量吸收；对西欧地
区的文化存在藐视的心态。（2分）
高丽：中国的思想文化在高丽得到广泛传播；中国的典章制度在高丽得到高度认同和借鉴。（2分）(2)简评：蒙古人在高丽的活动：扩大了中华文化在高丽的影响，高丽进一步融入中华文化圈。（3分）
蒙古人在俄罗斯的活动：在既扩大了东方文化的影响力，又促进了欧亚大陆各地区之间的经济文化交流和
民族的融合的同时，也进一步促成欧洲地区文化的断裂，是当今俄罗斯与西方国家关系交恶的历史文化因
素之一。（3分）
【详解】（1）本题是特点类、列举类材料分析题。时空是：古代（高丽、俄罗斯）。不同态度：据材料
一“汉字则普遍通行于高丽，高丽王室以《资治通鉴》为教本，安晌则以获于大都的《朱子全书》授于太
学……刊行朱熹《四书集注》，使理学在高丽广泛传播……高丽还行科举之制……高丽王也多次遣使入元
求书”可知，高丽高度认同积极吸收中华文化；据材料“由于藐视和忽视正在欧洲其余地区的伟大变革，
东正教统治下的俄罗斯只有一个目标，那就是不为异教的天主教徒所污染”和“大量引进拜占庭文化，包
括复杂的宫廷礼仪、专制君主制度和双头鹰国徽等，原来的大公也改称沙皇，原来的公国也改称帝国”可
知，俄罗斯对外来文化吸收与排拒并存， 表现：结合所学知识可知，在俄罗斯，拜占庭帝国灭亡后，俄
罗斯成为东正教中心；俄罗斯对拜占庭文化的大量吸收；但同时对西欧地区的文化存在藐视的心态。 在
高丽，据材料“诞生了李谷、李齐贤等理学大师。高丽还行科举之制”可知，中国的思想文化在高丽得到
广泛传播；中国的典章制度在高丽得到高度认同和借鉴；
（2）本题是影响类、列举类材料分析题。时空是：古代（高丽、俄罗斯）。简评：据材料“蒙古人的到
来，在打开俄罗斯与亚洲交往的大门同时，却在无意之中隔断了俄罗斯与西欧剩下的联系”和“当1480年
蒙古人退出时，俄罗斯文明已经和西欧文明大相径庭”可知，蒙古人在俄罗斯的活动：在既扩大了东方文
化的影响力，又促进了欧亚大陆各地区之间的经济文化交流和民族的融合的同时，也进一步促成欧洲地区
文化的断裂，是当今俄罗斯与西方国家关系交恶的历史文化因素之一。 据材料“ 元初，高丽博士儿衍曾
从江南购得经籍一万零八百卷回国，仁宗时，元廷一次赠给高丽宋秘阁所藏善本书四千三百多册。元朝还
应高丽之邀，屡派名医至其国”可知，在高丽的活动：扩大了中华文化在高丽的影响，高丽进一步融入中
华文化圈。
19．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 魏晋时期，玄学兴起，佛道二教迅速发展，儒学已经远不如两汉时期兴盛。……唐初，太宗
李世民立孔庙为国学，尊孔子为“先圣”，在全国范围内兴办教授儒家经典的学校，大力推行儒学。唐太
宗令颜师古撰写《五经定本》，领行全国，成为官定统一课本。又令孔颖达等人撰写《五经正义》，此书
在高宗朝撰成，完成了五经内容上的统一。此后注释儒经必须以此为标准，科举考试依此答卷。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史（上）》
材料二 陈寅恪指出：“唐代之史可分前后两期，前期结束南北朝相承之旧局面，后期开启赵宋以降
之新局面。”这种前后两期的划分及其特点不仅体现在社会政治领城，也同时体现在文化学术方面。——摘编自陈寅恪《论韩愈》
材料三 陈寅恪先生说过：吾国历史上，“其真能于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收
输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。此二种相反而适相成之态度，乃道教之真精神，新儒家之
旧途径”
——摘编自陈寅恪《冯友兰<中国哲学史>审查报告》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析唐初儒学发展的原因。（6分）
(2)根据材料一、二，从文化学术的视角说明唐代两个阶段特征的内涵。结合唐宋相关史实，谈谈你对材料
三中观点的理解。（6分）
【答案】(1)原因：唐初政治统一；唐初统治者重视编修儒家经典；教育儒学化；科举制的发展。（6分）
(2)内涵：“前一个阶段结束了南北朝时期的旧局面”指唐初儒家思想走向统一；“后期开启赵宋以降之新
局面”是指开启了儒学复兴的新局面，重新巩固了儒学的正统地位。（2分）理解：唐宋时期吸收外来文
化，捍卫本土儒学正统地位。唐代虽然实行儒释道三教并行，但儒家思想仍然占据主导地位；佛教虽有很
大发展，但同儒家文化和道家文化相融合，完成了本土化。宋代复兴儒学，强调儒学为现实服务，逐渐形
成了以儒家学说为核心、兼容佛教和道教理论的宋明理学，佛教融合为中华文化的一部分。（4分）
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是唐代（中国）。原因：根据材料一“唐初，太宗李世民
立孔庙为国学，尊孔子为‘先圣’，在全国范围内兴办教授儒家经典的学校，大力推行儒学。”可知唐初
政治统一；唐初统治者重视编修儒家经典；根据材料一“唐太宗令颜师古撰写《五经定本》，领行全国，
成为官定统一课本。”可知教育儒学化；根据材料一“此后注释儒经必须以此为标准，科举考试依此答
卷。”可知科举制的发展。
（2）本题是特点类、认识类材料分析题。时空是唐宋时期（中国）。内涵：结合所学可知，魏晋时期佛
道思想冲击了儒学，隋唐时期实行三教并行的政策，故“前一个阶段结束了南北朝时期的旧局面”指唐初
儒家思想走向统一；“后期开启赵宋以降之新局面”是指开启了儒学复兴的新局面，重新巩固了儒学的正
统地位。理解：根据材料三“必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。此二种相反
而适相成之态度，乃道教之真精神，新儒家之旧途径”并结合所学可从儒家思想始终占据主流地位，并不
断发展的角度进行说明。结合所学可知，唐宋时期吸收了外来文化，但仍然捍卫本土儒学的正统地位。唐
代虽然实行儒释道三教并行，但儒家思想仍然占据主导地位；佛教虽有很大发展，但同儒家文化和道家文
化相融合，完成了本土化。宋代复兴儒学，强调儒学为现实服务，逐渐形成了以儒家学说为核心、兼容佛
教和道教理论的宋明理学，佛教融合为中华文化的一部分。
20．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料：战争到来之前，林则徐开始主持翻译英文书报，获知了英国的一些基本情况，并据此分析得出了对英国的基本认识。例如，英国是以贸易立国的，即便鸦片贸易中断，英国为了茶叶等商品的利益，也
绝不会对中国开战；鸦片商人虽然获得了丰厚的利润，但这些商人并没有左右政府的能力；禁烟使孟加拉
等地的鸦片价格暴跌，因此，驻印度海军来华军舰增多，这是为了武装走私鸦片。林则徐已经是在“开眼
看世界”了。
林则徐知晓英国军事行动的情报，并做了许多军事上的准备。但他始终认为，英国“不敢以侵凌他国
之术，窥伺中华”。他认为英军“路途遥远致使主客众寡之势迥殊，船坚炮利无法得逞于内河，正经买卖
即可获利三倍。”
战后林则徐在谪戍伊犁，途中写给他朋友，对中西武器做了对比：“彼之大炮，远及十里内外，若我
地不能及彼，彼地先已及我，是器不良也。彼之放炮，如内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须辗转
移时，再放一炮，是技不熟也。”
——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》第2版，北京：生活读书·新知三联书店，2005
(1)根据材料，说明在鸦片战争之前林则徐已经是在“开眼看世界”了。（4分）
(2)根据材料归纳林则徐对英国认识的变化，并结合所学知识对林则徐进行评价。（6分）
【答案】(1)主持翻译英文书报，获知了英国基本情况；分析了英国的鸦片贸易；做了许多军事上的准备。
（4分）
(2)变化：战前认为英国是以贸易立国，不会对中国开战；战争临近时认为英军优势无法发挥，英军不敢开
战；战后认识到英国船坚炮利，看到了中国军事的落后。（4分）
评价：林则徐开始了解世界大势、积极抵抗侵略，是近代中国睁眼看世界的第一人；是伟大的爱国者与民
族英雄。（2分）
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是鸦片战争之前的中国。据材料“林则徐开始主持翻译英
文书报，获知了英国的一些基本情况”可得出主持翻译英文书报，获知了英国基本情况；据材料“英国是
以贸易立国的，即便鸦片贸易中断，英国为了茶叶等商品的利益，也绝不会对中国开战；鸦片商人虽然获
得了丰厚的利润，但这些商人并没有左右政府的能力”可得出分析了英国的鸦片贸易；据材料“林则徐知
晓英国军事行动的情报，并做了许多军事上的准备”可得出做了许多军事上的准备。
（2）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是鸦片战争之后的中国。第一小问变化，据材料“英国为
了茶叶等商品的利益，也绝不会对中国开战”可得出战前认为英国是以贸易立国，不会对中国开战；据材
料“路途遥远致使主客众寡之势迥殊，船坚炮利无法得逞于内河，正经买卖即可获利三倍。”可得出战争
临近时认为英军优势无法发挥，英军不敢开战；据材料“彼之大炮，远及十里内外，若我地不能及彼，彼
地先已及我，是器不良也。彼之放炮，如内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，
是技不熟也。”可得出战后认识到英国船坚炮利，看到了中国军事的落后。第二小问评价，据材料“林则徐已经是在‘开眼看世界’了。林则徐知晓英国军事行动的情报，并做了许多军事上的准备”可得出林则
徐开始了解世界大势、积极抵抗侵略，是近代中国睁眼看世界的第一人；结合材料和所学知识可得出林则
徐是伟大的爱国者与民族英雄。
