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第十九课 探究世界的本质
探究活动落实素养
课标要求 学习清单 核心素养
1.描述与分类:①明确物质与
意识两个基本概念。②运
动、规律、一切从实际出 1.政治认同:坚持唯物主义,树立正确的世
发、实事求是的概念,主观能 界观。尊重自然和社会发展的客观规律,
动性的表现。 做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结
2.解释与论证:①人类社会的 合。
说明思维和存在的关系问题, 物质性,世界的物质统一性原 2.科学精神:坚持唯物主义的基本观点,尊
阐释世界的统一性在于它的 理。②物质与运动的关系,意 重自然和社会发展的客观规律。理解一切
物质性;表达无神论立场;表明 识的能动作用。 从实际出发、实事求是的哲学依据和内
坚持一切从实际出发,实事求 3.预测与选择:①坚定科学无 涵,能够认识和分辨主观主义、教条主义
是的态度。 神论立场,反对一切有神论。 和经验主义的弊端。
②把发挥主观能动性和尊重 3.公共参与:尊重自然,保护自然,做到人与
客观规律结合起来。 自然和谐相处。学习和生活中能够作出理
4.辨析与评价:①评析“自然 性的判断与选择,以负责任的态度和行动
界是物质的,人类社会是意识 促进社会和谐。
的”的错误实质。②“从科
学理论出发”的错误实质。必备知识关键能力
考点一 世界的物质性
精梳细理——重基础
1.自然界的物质性
(1)自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的
起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。
(2)物质的概念
①物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客
观实在性。
②辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而
不是指某一种具体的物质形态。
名师点拨
2.人类社会的物质性
(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性
的作用。
(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理
环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现
了人类社会的物质性。
3.意识是物质世界长期发展的产物
(1)从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。
(2)从意识的生理基础看:意识是人脑的机能。
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密
性,决定了它具有产生意识的生理基础。
(3)从意识的内容与形式看:意识是人脑对客观存在的反映。
特别提醒有了人脑就会产生意识的说法是错误的,意识的内容来自客观存在,不是人脑自
生的。
小结世界的真正统一性在于它的物质性
自然界在本质上是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的
物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因
此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
易混易错
1.物质和意识不可分割。
提示×。物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识,意识离不开物质,物质在意识之外
客观存在。
2.意识能反作用于客观事物,能直接引起客观事物的变化。提示×。意识能反作用于客观事物,但意识不能直接引起客观事物的变化。人们在意识
的指导下,通过实践才能把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出
现的新事物。
3.意识对客观事物的发展具有促进作用。
提示×。意识有正确和错误之分,正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意
识对客观事物的发展具有阻碍作用。
4.正确的思想意识、科学理论和真理可以作为我们想问题、办事情的出发点。
提示×。一切从实际出发,实事求是的反面是从主观出发,从经验、科学理论、真理出发
的说法都是错误的,是主观主义的表现,其实质是主观唯心主义。
博闻广积——提能力
1.要明确古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和马克思主义哲学(辩证唯物主义
和历史唯物主义)中对“物质”的不同理解:古代朴素唯物主义把物质归结为某一种或某几
种具体的物质形态;近代形而上学唯物主义把物质概念等同于自然科学的物质结构,只涉及自
然界中的物质形态的具体特征;而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有具体的物质形态
的共同本质,即客观实在性。
2.“取之有度,用之有节”,是生态文明的真谛
生态文明理念和实践的哲学依据之一就是承认自然界的客观性,承认自然规律的客观性
和普遍性。其核心问题就是处理好人与自然的关系:人与自然和谐共生、人与自然是生命共
同体。习近平总书记2019年4月28日在北京世界园艺博览会开幕式上的讲话中指出:北京
世界园艺博览会以“绿色生活,美丽家园”为主题,旨在倡导人们尊重自然、融入自然、追求
美好生活。我们应该追求热爱自然情怀。“取之有度,用之有节”,是生态文明的真谛。
微研深究——明方法
命题点一 世界的物质性
【例题❶】(2016·全国Ⅱ卷)《韩非子·说林上》记载:一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,
冬天返回时迷失了路。管仲说:“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面
跟着,果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是( )
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现
②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键
③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性
④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解题指导【易错点】老马识途功能的客观实在性独立于人的意识之外;实践是人们改造
客观世界的物质活动,是人所特有的,老马的行为只是本能的行为,不是实践活动。
【提能点】既要承认自然界的物质性,又要充分发挥主观能动性。
命题点二 物质与意识的辩证关系
【例题❷】(2020·山东卷)近年来,中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果
奖,国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。
科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能、外星家园等科幻
作品中许多看似天马行空的设定,或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年,
越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国,他们踏上中国的土地,更多的是为了寻找一种未来发展的可能,因为中国在许多领域走在了世界前列,在亿万人民追逐梦想的脚
步中,可以听到时代的脉动、看到潮水的方向。
“科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。”结合材料,运用物质和意识的辩证关
系原理谈谈你对这句话的理解。
解题指导【素养点】本题以中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉为背景材料,考
查获取和解读信息、调动和运用知识来描述和阐释事物的能力。
【命题点】此题要求结合材料并运用物质与意识的辩证关系的知识谈谈对“科幻作品
的未来感,恰恰是来自当下的现实感”的理解。考点二 运动的规律性
精梳细理——重基础
1.规律是客观的
(1)物质是运动的物质
①运动的含义:哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
②物质和运动的关系
关 物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存
运动是物质的运动,物质是运动的承担者
系 在方式
理 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存 任何运动都有自己的承担者或者载体。脱离
解 在,世界上不存在脱离运动的物质 物质的运动是根本不存在的
强
物质离不开运动 运动离不开物质
调
误
离开运动谈物质会导致形而上学 离开物质谈运动会导致唯心主义
区
易混易错区分以下几种错误观点:脱离物质谈运动的形而上学和脱离运动谈物质的唯心
主义;万物都在运动,但只是在概念中运动;运动是物质的唯一特性。
易混辨别“人不能两次踏进同一条河流”是正确的观点,它正确看到了物质世界是
绝对运动与相对静止的统一;“人一次也不能踏进同一条河流”属于只承认绝对运动,否认相
对静止的相对主义和诡辩论观点。所以,前者观点正确,后者观点错误。
(2)物质运动有其客观规律
①规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
②规律的客观性和普遍性
a.规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。
b.规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有
的规律。
c.规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
注意要澄清几个错误认识:规律是可以被创造和消灭的;规律有好坏之分;规律是永
恒的、不变的。
特别提示规律是客观的,又是可以被认识和利用的。规律存在和发生作用是有
条件的,人们可以根据规律发生作用的条件和形式来利用规律,但不能改变规律本身。
2.正确发挥主观能动性
(1)人能够能动地认识世界
①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而
且还能把握深藏于事物内部的本质和规律。
②意识活动的能动创造性,是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物,而
没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界
意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观
念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
(3)意识的能动作用是巨大的,但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的
前提条件。意识的能动性受到客观规律制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致
实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。
3.一切从实际出发,实事求是
(1)含义:做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出
事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(2)哲学依据:物质与意识的辩证关系,尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
(3)要求:①我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研
究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和
规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态
度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因
循守旧、无所作为的思想。
注意“一切从实际出发,实事求是”的反面是从主观出发,如从马克思主义理论出
发、从经验出发、使客观符合主观等说法和做法都是错误的,是主观主义的表现,其实质是主
观唯心主义。
易混易错
1.割裂运动和静止的关系。
提示×。只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义或诡辩论观点,只承认静止而
否认运动是形而上学的不变论。
2.对规律的理解有误。
提示×。规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。人们可以充分
发挥主观能动性去发现、认识和利用规律,但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。
3.一切从实际出发,就是要做到客观与主观的具体的历史的统一。
提示×。物质决定意识,客观决定主观,所以,一切从实际出发,是要做到主观与客观的具
体的历史的统一,而不是要做到客观与主观的具体的历史的统一。
博闻广积——提能力
1.相对静止与运动、发展、矛盾的关系
(1)相对静止与运动:相对静止是一种不显著的运动、是一种特殊的运动状态。
(2)相对静止与发展:量变和质变是事物发展的两种状态,相对静止是事物在量变过程中
呈现的状态。
(3)相对静止与矛盾:相对静止的一层含义是事物的根本性质没有发生变化,而事物的性
质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,所以在相对静止状态意味着矛盾主次方面的地位没
有发生变化。
2.承认事物的运动、变化和发展是唯物辩证法的观点。物质和运动不可分体现了唯物
主义和辩证法的有机统一。
3.坚持稳中求进工作总基调
行稳方能致远。要坚持稳中求进的工作总基调,既应稳字当头,又要开拓进取,在发展中
化解风险、破解难题。“稳中求进”体现了绝对运动与相对静止的辩证统一。2020年7月
30日,中共中央政治局召开会议。会议强调,做好下半年经济工作,要坚持稳中求进工作总基
调,坚持新发展理念,更好统筹疫情防控和经济社会发展工作,坚持以供给侧结构性改革为主
线,坚持深化改革开放,牢牢把握扩大内需这个战略基点,大力保护和激发市场主体活力,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,推动经济高质量发展,维护社会稳定大局,努力完
成全年经济社会发展目标任务。
4.尊重客观规律与发挥主观能动性相结合也是一切从实际出发,实事求是的要求。物质
和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性的统一是唯物论中最重要的两组关系。
5.经济生活中的市场配置资源实质上是发挥价值规律的作用;人类社会发展的基本规律
是生产关系要适应生产力状况的规律和上层建筑要适应经济基础状况的规律;认识世界的根
本任务是认识事物的本质和规律,改造世界需要尊重客观规律。
微研深究——明方法
命题点一 规律是客观的
【例题❶】(2020·全国Ⅲ卷)“岁月不居,时节如流”。这一客观规律谁也无法改变,可以
改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲,“一万年太久,只争朝夕”。邓小平说,“我就担心
丧失机会。不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了”。人们在时间规律面前要
“争”,要“抓”,其哲学依据是( )
①时间的价值因人而异,没有客观性
②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提
③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性
④时间的流逝是客观的,对时机的把握需要发挥主观能动性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解题指导【命题点】规律的普遍性与客观性。
【易错点】规律具有客观性,意味着人们不能创造、改造或消灭规律。规律的客观性突
出地表现在它是不可违抗的。规律的必然联系,说明它具有强制性。想问题、办事情如果违
背了规律,就会受到规律的惩罚。
命题点二 正确发挥主观能动性
【例题❷】(2020·全国Ⅱ卷)习近平总书记指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重
规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功
治理水患,原因在于尊重规律。这说明( )
①认识规律就能达到改造世界的目的
②掌握和尊重规律才能避免主观盲动
③根据规律特点利用规律才能造福人类
④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解题指导【命题点】尊重客观规律性与发挥主观能动性的统一。
【易错点】辩证地认识规律的客观性。规律虽然是客观的,但是人们在规律面前并不是
无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式,利用规
律改造客观世界,造福于人类。
热点引路知能训练
背景材料 建设生态文明和美丽地球
党的十九大首次把“美丽”写入了社会主义现代化强国目标,把“坚持人与自然和谐共
生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,强调“建设生态文明是中华民族
永续发展的千年大计”,将生态文明建设提升到新的高度。2020年9月22日,习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表讲话,他强调,
这场疫情启示我们,人类需要一场自我革命,加快形成绿色发展方式和生活方式,建设生态文
明和美丽地球。人类不能再忽视大自然一次又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲发
展不讲保护、只讲利用不讲修复的老路走下去。应对气候变化《巴黎协定》代表了全球绿
色低碳转型的大方向,是保护地球家园需要采取的最低限度行动,各国必须迈出决定性步伐。
中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前
达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。各国要树立创新、协调、绿色、开放、共享的
新发展理念,抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,推动疫情后世界经济“绿色复
苏”,汇聚起可持续发展的强大合力。
思维解码
(1)承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。人类不能再忽视大自然一次
又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲发展不讲保护、只讲利用不讲修复的老路走下
去。
(2)规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律而不能违背规律。人类需要一场自我革命,
加快形成绿色发展方式和生活方式,建设生态文明和美丽地球。
(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。各国要树立创新、协调、绿色、开放、
共享的新发展理念,抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,推动疫情后世界经济“绿
色复苏”,汇聚起可持续发展的强大合力。
备考猜练
1.“人类需要一场自我革命,加快形成绿色发展方式和生活方式,建设生态文明和美丽地球”
的哲学依据是( )
①自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境
②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择
③人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,人类必须自我牺牲
④形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的前提
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.“人类不能再忽视大自然一次又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲发展不讲保护、
只讲利用不讲修复的老路走下去”,这是基于( )
①自然界的存在与发展是客观的
②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择
③形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提
④自然界的存在与发展会随人的意识而改变
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.阅读材料,完成下列要求。
党的十九大首次把“美丽”写入了社会主义现代化强国目标,把“坚持人与自然和谐共
生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,强调“建设生态文明是中华民族
永续发展的千年大计”,将生态文明建设提升到新的高度。
结合材料,分析党的十九大把建设“美丽中国”写入社会主义现代化强国目标的唯物论依据。第十九课 探究世界的本质
必备知识·关键能力
考点一
例题❶ C 实践是人们改造客观世界的物质性活动,是人所特有的,老马的行为只
是本能的行为,不是实践活动,故不选④;老马的识途功能的客观实在性独立于人
的意识之外,故舍去①;管仲用老马找到返回的路,说明人的意识活动具有能动性,
人能正确认识老马识途的功能,从而解决了迷路问题,故选②③。
例题❷答案物质决定意识,每个时代的意识都是对当时客观现实的反映;意识具有
能动作用,意识活动具有主动创造性,能够在把握事物本质和规律的基础上推测未
来;科幻作品基于现实感,在合理想象中创造幻想世界。
解析以国产科幻电影发展为背景,考查物质和意识的辩证关系。旨在考查分析与
综合、反思与评价问题能力。解答时,首先要紧扣问题切入,阐述物质和意识的辩
证关系原理;其次依据材料中的信息即未来感来自当下的现实感、寻找一种未来
发展的可能、听到时代的脉动,分析论证“科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的
现实感”的原因。
考点二
例题❶ C 本题以时间规律为背景,考查规律的相关知识,旨在考查辨识和判断问
题的能力,渗透科学精神。时间是客观的,时间的价值是由其自身属性决定的,不
是因人而异的,①错误;毛泽东主席强调“只争朝夕”,邓小平强调“抓住机会”,
习近平总书记强调“岁月不居”,均体现了④;承认时间规律的客观性,在实践中
把握和利用时间规律是科学利用时间的前提,②正确;人们对待时间态度的统一性
取决于人们对时间规律的把握,③错误。
例题❷ C 本题考查规律的客观性与主观能动性的关系的相关知识,旨在考查调
动和运用知识的能力。大禹之所以能成功治理水患,就在于他把尊重规律与发挥
人的主观能动性有机结合起来,能根据规律的特点利用规律造福人类,避免了主观
盲动,②③符合题意;认识规律,尊重规律,发挥主观能动性,在实践中改造客观世界,
①说法太绝对,排除;④否认了人的主观能动性的发挥,人在客观规律面前不是无
能为力的,排除。
热点引路·知能训练
备考猜练
1.A “人类需要一场自我革命”并不意味着“人类必须自我牺牲”,③表述错误;
④错误,尊重客观规律是我们处理人与自然关系的前提。
2.A “人类不能再忽视大自然一次又一次的警告,沿着只讲索取不讲投入、只讲
发展不讲保护、只讲利用不讲修复的老路走下去”,这是因为自然界的存在与发
展是客观的,尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择,①②
符合题意;尊重自然规律,按客观规律办事是我们正确对待自然的前提,③说法错
误;自然界的存在与发展不以人的意识为转移,④说法错误。
3.答案(1)物质决定意识,要一切从实际出发。树立生态文明理念,做到了从实际出
发。(2)人能够能动地认识世界和改造世界,树立生态文明理念,体现了意识的目的性,将推动美丽中国建设,实现中华民族永续发展。(3)规律是客观的,要实事求
是,按规律办事。树立生态文明理念,正确发挥了主观能动性,把发挥主观能动性
和尊重客观规律结合起来。
解析回答本题首先要明确考查的知识范围是唯物论的知识;其次结合一切从实际
出发、意识的能动作用、规律的客观性等知识组织答案。
